Психология
6,698 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 1,051 - 1,080
-
Експертиза: для чого потрібен психолог в суді? Обов`язки експерта-психолога
1. Експертиза: для чого потрібен психолог в суді? «Експертиза - це в значній мірі технологія. Експерт, який її не знає або не дотримується, неспроможний, яким би хорошим психологом він не був. Психолого-психіатричну експертизу проводить комісія: кілька експертів знайомляться з матеріалами справи, спілкуються з підекспертним і погоджують висновки. Якщо у суду
Рейтинг:Слов: 888 • Страниц: 4 -
Екстрена психологічна допомога
Лекція на тему «Екстрена психологічна допомога» План 1. Основні особливості екстремальних ситуацій. 2. Симптоми гострої реакції на стрес. 3. Прийоми надання екстреної «допсихологічної» допомоги: А) як допомогти оточуючим; Б) прийоми самодопомоги. Екстремальною ситуацією будемо називати ситуацію, що раптово виникла, яка загрожує або суб'єктивно сприймається людиною як загрозлива життю, здоров'ю, особистісній
Рейтинг:Слов: 3,342 • Страниц: 14 -
Емоцiйний стрес у студентiв пiд час екзамiнацiйноi сесii
МІНІСТРЕСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ Київський національний університет імені Тараса Шевченка Факультет психології Кафедра загальної психології КУРСОВА РОБОТА «ЕМОЦІЙНИЙ СТРЕС У СТУДЕНТІВ ПІД ЧАС ЕКЗАМІНАЦІЙНОЇ СЕСІЇ» Освітньо-професійна програма «Психологія» Спеціальність 053 «Психологія» Студентки 3 курсу (спеціальність 053 «Психологія») Перекопської Марії Русланівни Науковий керівник: Тиндик Яна Миколаївна Київ-2021 ЗМІСТ ВСТУП ……………………………………………………………....................3
Рейтинг:Слов: 5,809 • Страниц: 24 -
Емоції і особистість
Емоції і особистість Емоції- особливий вид психічних процесів а також станів людей, які проявляються в переживанні ситуацій(радість, страх, задоволення), явищ і подій впродовж життя. Емоційні прояви в особистості поділяються на три основні сфери: органічна життя (афективно-емоційна чуттєвість), інтереси матеріального плану (предметні почуття), моральні і духовні потреби (світоглядні почуття). Афективно-емоційна чутливість
Рейтинг:Слов: 452 • Страниц: 2 -
Емоційна прив'язаність: теорії Боулбі
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ ТА НАУКИ ДНІПРОВСЬКИЙ ГУМАНІТАРНИЙ УНІВЕРСИТЕТ Кафедра Психології КУPСOВA POБOТA з дисципліни «» нa тему: «ЕМОЦІЙНА ПРИВ’ЯЗАННІСТЬ: ТЕОРІЯ БОУЛБІ» Кеpівник: канд. псих. наук, доц. Кількість бaлів: ________________ Нaціoнaльнa шкaлa: _____________ Члени кoмісії: ___________ _________________ (підпис) (пpізвище тa ініціaли) ___________ _________________ (підпис) (пpізвище тa ініціaли) ___________ _________________ (підпис) (пpізвище тa
Рейтинг:Слов: 10,372 • Страниц: 42 -
Емоційне вигорання у вчителів старших класів
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ПрАТ «ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД» «МІЖРЕГІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ» МАНДЗІЙ Галина Петрівна На правах рукопису ДИПЛОМНА РОБОТА Емоційне вигорання у вчителів старших класів (на прикладі діяльності Олешківської загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів Снятинського району Івано-Франківської області) подається на здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня «Спеціаліст», спеціальність «Психологія» спеціалізація «Практична психологія»
Рейтинг:Слов: 29,733 • Страниц: 119 -
Емоційний інтелект
Купцова Аліса. 1 курс «Музикознавство» Емоційний інтелект Емоційний інтелект (або емоційна розумність, соціальний інтелект) – це група ментальних здібностей людини, що виражається в усвідомленні та саморегуляції власних емоцій і розумінні емоцій людей довкола. Емоційних інтелект має стресозахисний та адаптивний фактори, тож вважається, що люди з високим емоційним інтелектом завдяки цим
Рейтинг:Слов: 1,983 • Страниц: 8 -
Емоційно забарвлена лексика в сучасній поезії Бориса Гуменюка
План ВСТУП РОЗДІЛ І. Емоційно забарвлені слова у творчості поетів-сучасників 1.1 Проблема визначення поняття 1.2 Семантичне розмаїття емоційної лексики в поетичній творчості поетів-сучасників РОЗДІЛ ІІ. Емоційно забарвлена лексика в сучасній поезії Бориса Гуменюка 2.1 Специфіка вербалізації часопросторових образів у текстах про війну 2.2. Традиційна поетична лексика в мілітарному контексті ВИСНОВКИ
Рейтинг:Слов: 6,816 • Страниц: 28 -
Емпіричне дослідження ефективності прийомів психокорекції пам’яті у молодших школярів
План. Вступ. Розділ 1. Теоретичні основи дослідження мнемотехніки та її розвиток у психокорекції запам’ятовування 1.1. Історія виникнення мнемоніки від прадавнього до сьогодення. 1.2. Основні види мнемотехніки як прийом запам’ятовування. 1.3.Ефективні прийоми мнемотехніки для корекції пам’яті у молодших школярів . Висновок до першого розділу Розділ 2. Емпіричне дослідження ефективності прийомів психокорекції
Рейтинг:Слов: 4,819 • Страниц: 20 -
Емпіричне дослідження психологічних особливостей мотиваційної сфери осіб підліткового та юнацького віку
ЗМІСТ ВСТУП……………………………………………………………………………..…3 РОЗДІЛ 1. Теоретичний аналіз проблеми мотивації……………………………....5 1.1 Теорії мотивації………………………………………………………………..…5 1.2 Психологічні особливості мотивації осіб підліткового та юнацького віку ….7 Висновок до першого розділу……………………………………………………....11 РОЗДІЛ 2. Емпіричне дослідження психологічних особливостей мотиваційної сфери осіб підліткового та юнацького віку………………………..13 2.1. Загальні принципи і методика організації дослідження …………………….13 2.2. Аналіз та інтерпретація
Рейтинг:Слов: 7,140 • Страниц: 29 -
Емпіричне дослідження психологічної саморегуляції навчальної діяльності студентів у навчальній діяльності
Емпіричне дослідження психологічної саморегуляції навчальної діяльності студентів у навчальній діяльності Одне з головних завдань сучасної освіти є формування ефективної навчальної діяльності студента, активності та самостійності. Адекватно сформована психологічна саморегуляція є психологічною основою самостійності. Поява саморегуляції в психології пов'язано з регулюючим психічним відображенням. Поступово в психології вчені почали вважати, що саморегуляція
Рейтинг:Слов: 1,041 • Страниц: 5 -
Емпіричне дослідження сімейних стосунків у контексті виховання дитини
Зміст Вступ.…………………………………………………………………….....3 Розділ 1. Вплив сімейного фактора на формування особистості.…..…6 1.1. Значення сім’ї в розвитку особистості дитини……………………..6 1.2. Стилі сімейного виховання.………………………………………….9 1.3. Вплив сімейного виховання на мотиваційну сферу дітей.………...14 Розділ 2. Емпіричне дослідження сімейних стосунків у контексті виховання дитини.…………………………………………………………….....18 2.1. Обґрунтування вибору методик.…………………………………….18 2.2. Опис проведення емпіричного дослідження та аналіз
Рейтинг:Слов: 7,491 • Страниц: 30 -
Емпіричне дослідження стресу
Вступ…………………………………………………………………………………3 1. Теоретичні аспекти дослідження стресу………………………………………..7 1.1 Стрес, його сутність та особливості…………………………………………...7 1.2 Сучасні класифікації стресу та методологічні підходи до вивчення………..15 1.3 Типологія стресових розладів…………………………………………………27 1.4 Загальні підходи до нейтралізації та управління стресом. Постстресове відновлення…………………………………………………………………………37 2. Методологічні дослідження стресу…………………………………………….40 2.1 Особливості проведення інтерв’ю.....................................................................40 2.2 Діагностика індивідуальних особливостей, як чинників виникнення
Рейтинг:Слов: 14,374 • Страниц: 58 -
Емпіричний аналіз страхів у дітей молодшого шкільного віку
ЗМІСТ ВСТУП……………………………………………..……………..……………….3 РОЗДІЛ І. Теоретичні аспекти проблеми дитячих переживань страху ……...7 1.1. Теоретичне вивчення понять страху в психології…………………….7 1.2. Особливості психічного розвитку дитини молодшого шкільного віку…………………………………………………………………………..12 1.3. Основні причини та види страхів молодших школярів……………..17 РОЗДІЛ ІІ. Емпіричний аналіз страхів у дітей молодшого шкільного віку………………………………………….…………………………………….24 2.1. Обґрунтування та вибір методів дослідження
Рейтинг:Слов: 7,774 • Страниц: 32 -
Ерік бостандығы және жеке жауапкершілік
Мазмұны 1.Кіріспе 1.1.Ерік туралы түсінік 2.Негізгі бөлім 2.1.Ерік әрекетінің құрылымы 2.2.Мінез-құлықтың ерікті реттелуі 2.3.Тұлғаның ерік қасиеттері 2.4.Ерік бостандығы және жеке жауапкершілік 3.Қорытынды 4.Пайдаланылған әдебиеттер тізімі ________________ Кіріспе "Ерік" ұғымы психиатрия, психология, физиология және философияда ғылымдарында зерттелуде. Ожеговтың түсіндірме сөздігінде ерік ұғымына: "Өз алдына қойылған мақсаттарды жүзеге асыру қабілеті" деген түсіндірме
Рейтинг:Слов: 14,193 • Страниц: 57 -
Ерік және оны оқушы тұлғасына қалыптастыру жолдары
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ АБАЙ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ ЖОБА Пәні: Психология Тақырыбы: Ерік және оны оқушы тұлғасына қалыптастыру жолдары Дайындағандар : Қайыржанова Асылай Аманкелдинова Наргиз Әтенова Нұрғаным Есенжанова Айдана Мамандығы : 5В010500-Дефектология Тексерген: аға оқытушы Тукебаева С.А. Алматы, 2018 ж. Аңдатпа Зерттеудің мақсаты: Ерік туралы жалпы
Рейтинг:Слов: 3,404 • Страниц: 14 -
Ерік күші
Ерік күші-адамның маңызды қасиеттерінің бірі, соның арқасында ол өз өмірінде үлкен нәтижелерге қол жеткізе алады. Ерік - жігерімізді дамыта отырып, біз өзіміздің жеке басымызды дамытамыз және қазіргі даму деңгейімізге байланысты қоғамда тиісті орынға ие боламыз. Осы мақаланы оқуды жалғастырмас бұрын, құрметті оқырмандар – сіздің өміріңіз сіздің ерік-жігеріңізге қаншалықты байланысты? Жеке
Рейтинг:Слов: 387 • Страниц: 2 -
Еріктік сапалар дегеніміз
Көбіне шешім қабылдағанда және әрекет ету қажеттілігін түсінгенде, адам оны орындауға асықпайды. Біздің көпшілігіміз таңертең оянып, тұру керек екенін түсініп, мұны бірден жасамай, төсекте кем дегенде бірнеше минут жатамыз. Тіпті психологтар әрдайым неге адамдар өздерінің жоспарларын, шешімдерін жүзеге асыру үшін ештеңе жасамайтынын, тіпті шұғыл қажеттіліктерді қанағаттандыратынын әрдайым түсіндіре алмайды.Қажетті білімі
Рейтинг:Слов: 789 • Страниц: 4 -
Еріх Фромм "Мистецтво любові"
Еріх Фромм «Мистецтво любові» «Мистецтво любові» - одна з найпопулярніших книг соціального психолога, філософа та одного з засновників неофрейдизму та фрейдо-марксизму Еріха Фромма. Вона була опублікована в Нью-Йорку у 1956 році. В своїй роботі Фром критикує ставлення людей до любові. Для більшості людей проблема любові полягає в тому, щоб бути
Рейтинг:Слов: 788 • Страниц: 4 -
Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды әлеуметтік педагогикалық қолдаудың ерекшеліктері
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖІНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ М.ҚОЗЫБАЕВ АТЫНДАҒЫ СОЛТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ КУРСТЫҚ ЖҰМЫС Тақырыбы: «Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды әлеуметтік педагогикалық қолдаудың ерекшеліктері» Орындаған: Әбділдаева С. Жетекші:Черниязова А.Ж. 2020 ж. МАЗМҰНЫ * Кіріспе * Негізгі бөлім 1. 1. Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды әлеуметтік педагогикалық қолдаудың ерекшеліктері
Рейтинг:Слов: 9,566 • Страниц: 39 -
Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалардың ата-аналарына кеңес
Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалардың ата-аналарына кеңес Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларға білім беру қазіргі қоғамның өзекті міндеті болып табылады, оның психофизикалық дамуындағы проблемалары бар балалар санының көбеюіне байланысты маңыздылығы артады. Ерекше баланың білім алу құқығын тану, оның жеке қажеттіліктері мен мүмкіндіктерін ескеру, оны дамыту мен оқыту процесінде
Рейтинг:Слов: 707 • Страниц: 3 -
Ерлер қатыгездігінің себептері. Әйелдердің қатыгездік ерлі-зайыпты қарым-қатынасты сақтау себептері
СӨЖ 5 «Ерлер қатыгездігінің себептері. Әйелдердің қатыгездік ерлі-зайыпты қарым-қатынасты сақтау себептері» Ерлер қатыгездігінің себептері. Әйелдердің қатыгездік ерлі-зайыпты қарым-қатынасты сақтау себептері Агрессия - бұл адамгершілік нормаларына қайшы келетін, агрессия объектісіне зиян келтіру арқылы психологиялық ыңғайсыздық пен физикалық зиянды білдіретін деструктивті мінез-құлық. Көбінесе, арандатылмаған дұшпандық агрессордың басқаларға үстемдік ету ниетімен түсіндіріледі және
Рейтинг:Слов: 411 • Страниц: 2 -
Ерте жастағы мүмкіндіктері шектеулі балаларға түзете- дамыту көмегін көрсету жүйесі
Ерте жастағы мүмкіндіктері шектеулі балаларға түзете- дамыту көмегін көрсету жүйесі Жалпы балалардың психофизикалық дамуын зерттеуге бағытталған стандартталған әртүрлі скрининг әдістері 1 деңгей 2 деңгей 3 кезең 4 кезең 5 кезең Балалардың психофизикалық дамуындағы ауытқуларға скрининг өткізу. Ерте жастағы айқындау жұмысының туу мекемелерінде өткізілуі жұмыс тиімділігін арттыра түседі. Алайда, жаңа туылған
Рейтинг:Слов: 642 • Страниц: 3 -
Ес жөнінде түсінік
1. Ес жөнінде түсінік Біздің әрбір толғанысымыз, әсерленуіміз бен әрекет-* і.иіығымыз санамызда біршама уақыт (ұзақ, қысқа) сақта-іі.ш, қажетті жагдайларда қайта жагггыртуға келетін іздер пілатыны баршаға мәлім. Осыдан, өткен тәжірибемізден кплған һдерді жадымызда кялдырып, саклап, кейін бүрын Гюігендерімізді жойып алмастан, оларды кайта танып, жиңғыртумен акпарат топтауымыз ес деп аталады. Естің тағы
Рейтинг:Слов: 4,409 • Страниц: 18 -
Есе до книги Ірвіна Ялома «Брехуни на кушетці. Психотерапевтичні оповіді»
КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА ІНСТИТУТ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ Домашня робота з навчальної дисципліни Актуальні проблеми сучасної загальної психології Есе до книги Ірвіна Ялома «Брехуни на кушетці. Психотерапевтичні оповіді» Результати проходження опитувальника Плутчика-Келлермана-Конте. Тест для виявлення механізмів психологічного захисту. Виконала: Студентка групи 16.521 МПсП Лисиця Т.А Перевірив: доц. Вакуленко О.Л.
Рейтинг:Слов: 646 • Страниц: 3 -
Есе до книги Е. Фрома: «Втеча від свободи»
Міністерство освіти і науки України Національний університет «Львівська політехніка» Інститут права, психології та інноваційної освіти Кафедра теоретичної та практичної психології Есе з навчальної дисципліни «Політична психологія» До книги Е. Фрома: «Втеча від свободи» Львів 2022 Еріх Фромм - видатний німецький філософ і психоаналітик, один із засновників неофройдизму, автор книжки "Мистецтво
Рейтинг:Слов: 697 • Страниц: 3 -
Есеп Өндірістік, кәсіби практикалар бойынша
Өндірістік, кәсіби практикалар бойынша ЕСЕП мамандығы: «Ұйымдастырушылық психология» қашықтықтан оқыту нысаны І. Өндірістік практика бойынша 1. Таныстыру бөлімі Мақсатты топ: жоғары деңгейдегі басқару саласында біліктілігін арттыру курстарының тыңдаушылары; қызметтері – облыстық полиция департаменттерінің басшы қызметкерлері; жас аралықтары – 38 мен 53 жаста; жынысы – ерлер; адам саны – 19; психологиялық
Рейтинг:Слов: 921 • Страниц: 4 -
Есеп-сызба жұмысы "Еңбек физиологиясы мен психологиясы"
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ Коммерциялық емес акционерлік қоғам ҒҰМАРБЕК ДӘУКЕЕВ АТЫНДАҒЫ АЛМАТЫ ЭНЕРГЕТИКА ЖӘНЕ БАЙЛАНЫС УНИВЕРСИТЕТІ «Инженерлік экология және еңбек қауіпсіздігі» кафедрасы Есеп-сызба жұмысы №1 Пәні: «ЕҢБЕК ФИЗИОЛОГИЯСЫ МЕН ПСИХОЛОГИЯСЫ» Мамандығы: 6B11201 «Өміртіршілік қауіпсіздігі және қоршаған ортаны қорғау» Тобы: БЖДк-20-3 Орындаған: Теміржанова А.Т, Шекербекова А., Төлет Г., Тоқтасын
Рейтинг:Слов: 1,760 • Страниц: 8 -
Если бы я был преподавателем ВУЗа
«Если бы я была преподавателем ВУЗа, какие инновационные методы обучения я бы использовала в своей работе, и почему" Сегодня образование является стратегической основой развития личности, нации, основой, которая служит залогом успешного будущего нашей страны. В условиях динамичного, быстроизменяющегося мира молодые специалисты, как мне кажется, должны не только обладать знаниями, но
Рейтинг:Слов: 967 • Страниц: 4 -
Ессе до фільму «Секрет»
Ессе до фільму «Секрет» Я відношусь до категорії людей, які вірять, що все, що відбувається в нашому житті, притягується силою своєї думки, і нещодавно, я подивилась фільм «Секрет» за рекомендацією викладача-психолога, за що дуже вдячна. Основна ідея фільму- це те, що ми повинні працювати над собою, над тим, що ми
Рейтинг:Слов: 370 • Страниц: 2