Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Психология

6,545 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 931 - 960

Перейти на страницу
  • Диагностика испытуемого по методике «Кинетический рисунок семьи»

    Диагностика испытуемого по методике «Кинетический рисунок семьи»

    МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАДСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра общей психологии ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА «Диагностика испытуемого по методике «Кинетический рисунок семьи» Выполнила: студентка 1 курса 1 группы направления «Педагогическое образование» профиль подготовки «Информатика и ИКТ» Ижогина Мария Ильинична Научный руководитель: к.п.н.,

    Рейтинг:
    Слов: 551  •  Страниц: 3
  • Диагностика исследовательской активности старших дошкольников в процессе экспериментирования

    Диагностика исследовательской активности старших дошкольников в процессе экспериментирования

    Диагностика исследовательской активности старших дошкольников в процессе экспериментирования В современном обществе нужна творческая личность, способная к активному познанию окружающего, проявлению самостоятельности, инициативы, исследовательской активности. Задачка воспитания таковой личности стоит на всех ступенях образования. Уже в дошкольном возрасте нужно заложить первоосновы личности, проявляющей активное исследовательско-творческое отношение к миру. Более активно такое

    Рейтинг:
    Слов: 2,303  •  Страниц: 10
  • Диагностика компетентности в общении

    Диагностика компетентности в общении

    Частное образовательное учреждение высшего образования «САМАРСКАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ» Кафедра психологии управления ДИАГНОСТИКА КОМПЕТЕНТНОСТИ В ОБЩЕНИИ Курсовая работа по дисциплине «Психодиагностика» Выполнила: студентка гр. С–БП131 ______________ Верховцева Т.Н. Принял: __________________ Капцов А.В. Дата защиты ___________________ Оценка ________________________ Подпись руководителя ___________ Самара, 2017 Реферат Верховцева Татьяна Николаевна «Диагностика компетентности в общении» Научный

    Рейтинг:
    Слов: 4,181  •  Страниц: 17
  • Диагностика особенностей отклоняющегося поведения подростков

    Диагностика особенностей отклоняющегося поведения подростков

    Курсовая работа ДИАГНОСТИКА ОСОБЕННОСТЕЙ ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ 6 1.1 Понятие отклоняющегося поведения в психологии 6 1.2 Причины и особенности проявления отклоняющегося поведения в подростковом возрасте 8 ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ 17 2.1. Организация исследования

    Рейтинг:
    Слов: 5,874  •  Страниц: 24
  • Диагностика педагогической совместимости родителей

    Диагностика педагогической совместимости родителей

    МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего образования «Сочинский государственный университет» Кафедра: педагогического и психолого-педагогического образования Контрольная работа по дисциплине: «Методика диагностики психологического здоровья семьи учащегося» Не тему: «Диагностика педагогической совместимости родителей » Выполнил (а) студент (ка) 4 курса ЗФО Направление 44.03.02. «Психолого-педагогическое образование» Профиль

    Рейтинг:
    Слов: 5,855  •  Страниц: 24
  • Диагностика познавательных процессов взрослого человека

    Диагностика познавательных процессов взрослого человека

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………. 3 Проблематика возрастной периодизации человека ……………………. 4 Особенности познавательных процессов в зрелом возрасте …………… 6 Особенности психодиагностики взрослых людей ……………………… 10 Психодиагностические методики исследования познавательных процессов в зрелом возрасте …………………………………………….. 14 ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………………… 33 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ………………………………………………… 35 ВВЕДЕНИЕ В истории развития возрастной психологии как отрасли психологической

    Рейтинг:
    Слов: 5,729  •  Страниц: 23
  • Диагностика психических состояний личности взрослых и лиц пожилого возраста

    Диагностика психических состояний личности взрослых и лиц пожилого возраста

    Лабораторная работа №3 (4 часа) Тема. Диагностика психических состояний личности взрослых и лиц пожилого возраста Цель работы: ознакомить студентов с методами диагностики психических состояний личности. Контрольные вопросы 1.Диагностика тревожности. Дайте определение понятиям «депрессия, депрессивное состояние». Депрессия – это психическое расстройство, характеризующееся сниженным настроением, чувством усталости, потерей чувства удовольствия от того,

    Рейтинг:
    Слов: 5,332  •  Страниц: 22
  • Диагностика развития коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста с общем недоразвитием речи

    Диагностика развития коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста с общем недоразвитием речи

    МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» (ТГПУ им. Л.Н. Толстого) Факультет психологии Кафедра специальной психологии КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Психология детей с ограниченными возможностями здоровья» на тему: Диагностика развития коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста с общем недоразвитием речи

    Рейтинг:
    Слов: 13,864  •  Страниц: 56
  • Диагностика развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста

    Диагностика развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Институт развития территориальных систем профессионально-педагогического образования Интегрированная базовая кафедра профессионально-педагогического образования в г. Кемерово Курсовая работа по дисциплине: Психоло - педагогическая диагностика Тема: «Диагностика развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста» Выполнил: студент

    Рейтинг:
    Слов: 6,990  •  Страниц: 28
  • Диагностика риска проявления аддиктивного поведения у старших подростков

    Диагностика риска проявления аддиктивного поведения у старших подростков

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ЛЕСОСИБИРСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ – филиал Сибирского федерального университета Педагогики и психологии факультет Психологии развития личности Кафедра 44.03.02 Психолого-педагогическое образование код и наименование направления 44.03.02.05 Психология и социальная педагогика наименование профиля КУРСОВАЯ РАБОТА ДИАГНОСТИКА РИСКА

    Рейтинг:
    Слов: 10,330  •  Страниц: 42
  • Диагностика родителей детей «группы риска»

    Диагностика родителей детей «группы риска»

    Содержание Введение 3 1 Понятие «группы риска» детей 4 2 Общая характеристика диагностической работы социального педагога с семьей ребенка группы риска 6 3 Содержание диагностики родителей детей «группы риска» 8 Заключение 11 Список литературы 12 ________________ Введение Актуальность темы исследования заключается в том, что осложнение социально-экономических условий жизни населения, воздействие

    Рейтинг:
    Слов: 1,899  •  Страниц: 8
  • Диагностика самоэффективности. Методика Маддукса и Шеера

    Диагностика самоэффективности. Методика Маддукса и Шеера

    1.Диагностика самоэффективности. Методика Маддукса и Шеера Методика определения уровня самоэффективности — одна из методик исследования самосознания и самооценки личности. Понятие самоэффективности ввел А. Бандура не столько для объяснения, сколько для целенаправленной работы по личностной коррекции. В данное понятие вкладывалась возможность оценивать умение людей осознавать свои способности и использовать их наилучшим

    Рейтинг:
    Слов: 887  •  Страниц: 4
  • Диагностика стилей поведения в конфликте обучающихся колледжа

    Диагностика стилей поведения в конфликте обучающихся колледжа

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный профессионально – педагогический университет» Институт психолого – педагогического образования Кафедра профессиональной педагогики и психологии Курсовая работа по дисциплине «Психолого – педагогическая диагностика» на тему: «Диагностика стилей поведения в конфликте обучающихся колледжа» Выполнил: Студент группы

    Рейтинг:
    Слов: 7,543  •  Страниц: 31
  • Диагностика уровня развития познавательных процессов у детей дошкольного возраста

    Диагностика уровня развития познавательных процессов у детей дошкольного возраста

    МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «КАЛМЫЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Б.Б. ГОРОДОВИКОВА» ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ И БИОЛОГИИ Кафедра психологии КУРСОВАЯ РАБОТА НА ТЕМУ: «ДИАГНОСТИКА УРОВНЯ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА» Выполнил: Обучающийся 4 курса заочной формы обучения, направления 37.03.01 «Психология»

    Рейтинг:
    Слов: 7,072  •  Страниц: 29
  • Диагностика учебной мотивации у студентов первого курса

    Диагностика учебной мотивации у студентов первого курса

    Министерство образования и науки Российской Федерации ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Институт психолого-педагогического образования Кафедра профессиональной педагогики и психологии КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Психолого-педагогическая диагностика» ДИАГНОСТИКА УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ У СТУДЕНТОВ ПЕРВОГО КУРСА Работу выполнила: студентка группы ПСПО-203 Коробкова А.Д. Работу проверил: к. п. н., доцент Садовникова Н. О. Екатеринбург

    Рейтинг:
    Слов: 6,144  •  Страниц: 25
  • Диагностика учебной мотивации. Собственный анализ мотивации

    Диагностика учебной мотивации. Собственный анализ мотивации

    Диагностика учебной мотивации Собственный анализ мотивации Вывод: 1. Мотивация на получение знаний-5,4. Это означает, что у меня не высокая мотивация к получению знаний, но тем не менее она есть, и играет значимую роль в процессе обучения и получения образования. 2.Мотивация на получение профессии-2. Это означает, что у меня нет заинтересованности

    Рейтинг:
    Слов: 571  •  Страниц: 3
  • Диагностика эмоционально-волевой сферы детей в специальной школе

    Диагностика эмоционально-волевой сферы детей в специальной школе

    Диагностика эмоционально-волевой сферы детей в специальной школе Диагностика проводилась на базе государственного автономного общеобразовательного учреждения Амурской области «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №5 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей п.г.т. Новобурейский», отделение № 2 в пгт Прогресс по адресу 676790, Амурская область, пгт Прогресс, ул. Солнечная, 4 А. Цель

    Рейтинг:
    Слов: 1,286  •  Страниц: 6
  • Диагностика эмоционального поведения детей дошкольного возраста

    Диагностика эмоционального поведения детей дошкольного возраста

    Министерство образования и науки Российской Федерации Новокузнецкий институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Кемеровский государственный университет» Факультет дошкольной и коррекционной педагогики и психологии Кафедра психологии Студент группы ПОаз-15-01 Матина Ольга Михайловна КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ: «ПСИХОЛОГО – ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА» ТЕМА: ДИАГНОСТИКА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Работа

    Рейтинг:
    Слов: 12,138  •  Страниц: 49
  • Диагностика эмоциональных состояний младших школьников в клинико-психологическом подходе

    Диагностика эмоциональных состояний младших школьников в клинико-психологическом подходе

    Наименование учебного заведения Кафедра .... Диагностика эмоциональных состояний младших школьников в клинико-психологическом подходе Курсовая работа Направление Профиль Выполнила: ФИО, отделение очного/заочного обучения, курс (группа ) Научный руководитель: ФИО, кандидат ... (доцент и т.д.) город, 20 г Оглавление Введение ............................................................................................................ 3 Глава 1. Теоретические аспекты нарушений эмоциональных состояний младших школьников в

    Рейтинг:
    Слов: 7,151  •  Страниц: 29
  • Диагностика, коррекция и восстановление психической деятельности при различных патологических состояниях и аномалиях развития

    Диагностика, коррекция и восстановление психической деятельности при различных патологических состояниях и аномалиях развития

    АНО ДПО «Институт прикладной психологии в социальной сфере» Программа профессиональной переподготовки Клиническая психология. Диагностика, коррекция и восстановление психической деятельности при различных патологических состояниях и аномалиях развития (1560) Дисциплина: Введение в профессию. Профессиональная этика в работе психолога Загрузите результат Индивидуального практического задания. 45 баллов, Выполнил: слушатель Максимова Мария Викторовна Преподаватель: Пантюшина

    Рейтинг:
    Слов: 513  •  Страниц: 3
  • Диагностика, коррекция и восстановление психической деятельности при различных патологических состояниях и аномалиях развития

    Диагностика, коррекция и восстановление психической деятельности при различных патологических состояниях и аномалиях развития

    АНО ДПО «Институт прикладной психологии в социальной сфере» Программа профессиональной переподготовки Клиническая психология. Диагностика, коррекция и восстановление психической деятельности при различных патологических состояниях и аномалиях развития (1560) Дисциплина: Технологии ведения тренинга Загрузите результат Индивидуального практического задания. 45 баллов, Выполнил: слушатель Балуева Екатерина Николаевна Преподаватель: Жданова Ирина Михайловна г. Москва –

    Рейтинг:
    Слов: 911  •  Страниц: 4
  • Диагностическая работа с семьей

    Диагностическая работа с семьей

    Уральский институт повышения квалификации и переподготовки Программа профессиональной переподготовки Практическая психология с дополнительной специализацией в области применения психотерапевтических технологий (1840) Дисциплина: Психология семьи. Технологии работы с семьей Практическое задание 2, Модуль 2. Диагностическая работа с семьей Выполнил: слушатель Преподаватель: Русакова Наталия Васильевна г. Пермь – 2022 Задание. Проведите с семьей

    Рейтинг:
    Слов: 393  •  Страниц: 2
  • Диагностические методики по определению тревожности и страхов у детей дошкольного возраста

    Диагностические методики по определению тревожности и страхов у детей дошкольного возраста

    Содержание Введение………………………………………………………………………… 2 1 Диагностические методики по определению тревожности и страхов у детей дошкольного возраста…………………………………………………... 3 1.1Тест тревожности (Р. Тэммпл, В. Амен, М. Дорки)………………….. 3 1.2 Тест «Несуществующее животное»…………………………………... 6 1.3Методика выявления детских страхов "Страхи в домиках"…………. 10 2. Исследование тревожности у детей дошкольного возраста……………... 13 Заключение……………………………………………………………………… 14 Список литературы……………………………………………………………...

    Рейтинг:
    Слов: 3,254  •  Страниц: 14
  • Диагностический отчет по результатам «исследования экстраверсии-интроверсии и нейротизма (опросник Г. Айзенка)»

    Диагностический отчет по результатам «исследования экстраверсии-интроверсии и нейротизма (опросник Г. Айзенка)»

    Бабинович А.А, студент группы 1285 Диагностический отчет по результатам «исследования экстраверсии-интроверсии и нейротизма (опросник Г. Айзенка)» Для данного диагностического исследования был выбран студент второго курса, философского факультета в возрасте 19 лет. Испытуемый проходил опросник Айзенка, позволяющий определить уровень экстраверсии-интроверсии, а также уровень нейротизма личности. Опросник Г. Айзенка включает в себя

    Рейтинг:
    Слов: 587  •  Страниц: 3
  • Диалоги в салоне красоты

    Диалоги в салоне красоты

    Диалоги в салоне красоты Методическое пособие для преподавателей [Курс лекций для директоров, управляющих и администраторов салонов красоты. Рекомендован в качестве методического пособия для преподавателей НОУ «Академия индустрии красоты «Стандарт» № Наименование Стр. 1 Умение общаться с клиентом 2 Предложение товаров и услуг 3 Сценарии поведения. Сценарии бизнеса 4 Психология общения

    Рейтинг:
    Слов: 37,529  •  Страниц: 151
  • Диалогические методы развития логических компонентов в мышлении младших школьников

    Диалогические методы развития логических компонентов в мышлении младших школьников

    ВВЕДЕНИЕ Ребенок не рождается с развитым понятийным мышлением, с развитыми интеллектуальными (логическими) операциями, и они не созревают сами по себе по мере взросления.[1] Логические умения не даны человеку от рождения, они развиваются в течение всей жизни. Развитие логического мышления учащихся является одним из метапредметных УУД (ФГОС НОО). По новым требованиям

    Рейтинг:
    Слов: 4,118  •  Страниц: 17
  • Дидактическая игра как средство развития памяти детей младшего дошкольного возраста

    Дидактическая игра как средство развития памяти детей младшего дошкольного возраста

    Оглавление Введение 3 Глава 1. Теоретические основы развития памяти детей младшего дошкольного возраста средствами дидактических игр 6 1.1. Память как познавательный процесс 6 1.2. Развитие памяти у детей младшего дошкольного возраста 13 Глава 2. Дидактическая игра как средство развития памяти детей младшего дошкольного возраста. 18 2.1. Сущность дидактических игр. Виды

    Рейтинг:
    Слов: 7,250  •  Страниц: 29
  • Дидактическая игра как средство развития учебной мотивации у детей младшего школьного возраста

    Дидактическая игра как средство развития учебной мотивации у детей младшего школьного возраста

    СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………………...3 Глава I. Теоретическое исследование основ учебной мотивации у детей младшего школьного возраста……………………………………………….7 1.1.Сущность понятия мотива, мотивации учебной деятельности …………..7 1.2.Теоретический анализ способов развития учебной мотивации…………..14 1.3. Влияние дидактической игры на развитие учебной мотивации детей младшего школьного возраста …………………………………………………25 Выводы по первой главе……………………………………………………......33 Глава II. Экспериментальное исследование уровня развития

    Рейтинг:
    Слов: 13,519  •  Страниц: 55
  • Дидактический анализ учебного занятия

    Дидактический анализ учебного занятия

    Выполнила: студентка группы Т-20-1 Янович Дарья Михайловна 01.04.2022 г. Самостоятельная работа по теме «Дидактический анализ учебного занятия» Вид самостоятельной деятельности студента – составление конспекта-протокола дидактического анализа учебного занятия. Цель работы: получение опыта в составлении конспекта-протокола дидактического анализа учебного занятия по Технологии в 5 «А» классе. Задание: Посетить учебное занятие в

    Рейтинг:
    Слов: 623  •  Страниц: 3
  • Динаміка життєвих цінностей жінок різного віку

    Динаміка життєвих цінностей жінок різного віку

    МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ Херсонський державний університет Кафедра психології Динаміка життєвих цінностей жінок різного віку Виконавець: здобувачка 3 курсу 331 групи Спеціальності 053 Психологія Факультет психології, історії та соціології Яцюк Дар’ї Сергіївни Науковий керівник: Кандидат психологічних наук доцент Казібекова ВікторіяФедорівна Херсон – 2022 ВСТУП……………………………………………………………………… 3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ОСНОВИ

    Рейтинг:
    Слов: 7,256  •  Страниц: 30

Перейти на страницу
Поиск
Расширенный поиск