Досягнення та невдачі когнітивної психології

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ

УНІВЕРСИТЕТ МИТНОЇ СПРАВИ ТА ФІНАНСІВ

КАФЕДРА ПСИХОЛОГІЇ

КУРСОВА РОБОТА

з дисципліни «Загальна психологія»

НА ТЕМУ: «Досягнення та невдачі когнітивної психології»

Виконала:

Студентка I курсу групи ПС21-1

напряму підготовки 053 Психологія

Кандзюба А.В.

Науковий керівник:

канд. психол. наук, доц. кафедри

психології УМСФ,

Сурякова М. В.

ДНІПРО, 2022

ЗМІСТ

ВСТУП        3

РОЗДІЛ 1. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА КОГНІТИВНОЇ  ПСИХОЛОГІЇ        5

1.1 Історія становлення        5

1.2 Визначення, предмет та задачі когнітивної психології        7

Висновки до розділу 1        12

РОЗДІЛ 2. ДОСЯГНЕННЯ ТА НЕВДАЧІ КОГНІТИВНОЇ ПСИХОЛОГІЇ        14

2.1 Когнітивна теорія Жана Піаже        14

2.2 Теорія особистісних конструктів Джорджа Келлі        17

2.3 Когнітивно-поведінкова терапія        19

Висновки до роздiлу 2        23

ВИСНОВКИ        24

ВИКОРИСТАНІ ДЖЕРЕЛА        26

ВСТУП

Актуальність дослідження. На даний момент часу когнітивна психологія займає визначне місце серед усіх напрямів світової психологічної науки, тому вона зазнає постійного осмислення, піддається критиці або отримує схвалення. Дослідженнями в галузі когнітивної психології займалася велика кількість вчених, таких як: Д. Міллер, Д. Брунер, У. Найсер, Г. Саймон, Ж. Піаже, А. Ньюелл, К. Прибрам, Р. Солсо, Д. Сперлінг.

Серед вітчизняних вчених, які займалися когнітивною психологією,  можна виділити Л.С Виготського, Б. Г. Ананьєва, Л.І Божовича. У цих вчених розвиток когнітивної психології йшов своїм шляхом, вони розуміли її, як науку про психіку, розглядали закономірності її розвитку та проявів. Завдяки цим вченим у психологію були введені поняття проблемного навчання, зони найближчого розвитку. Вони розробили найдетальнішу періодизацію психічного розвитку, в якій відобразили характеристики та властивості психіки на різних вікових етапах.

Якщо говорити про актуальність когнітивної психології, то неправильно було б заперечувати факт її затребуваності у колі спеціалістів, які вивчають механізми дії та особливості пізнавальних процесів та процесів формування суджень, прийняття рішень, роботи інтелекту людини, формування висновків, знаходження шляхів вирішення проблем, які виникають та особливостей розвитку людського інтелекту.

Уваги заслуговує також той факт, що когнітивна психологія має тісні зв'язки з чималою кількістю інших наук. Вивчення того, на чому базується когнітивна психологія, тобто її основних теоретичних та практичних засад необхідне для тих, хто працює в різних сферах. Вона представляє інтерес для лінгвістів, нейробіологів, інженерів, викладачів, педагогів, архітекторів, неврологів, художників, розробників освітніх проектів, дизайнерів, науковців, спеціалістів зі штучного інтелекту та багатьом іншим.  

        Не дивлячись на безумовну корисність досліджень у галузі когнітивної психології, є і ті питання, з вирішенням та поясненням яких ця наука не змогла впоратись, або ж ідеї, які піддавалися критиці і власне критикуються і досі. Для сучасної психології, з одного боку, критика є важливою детермінантою розвитку даної науки, з іншого, визначення досягнень для підведення підсумків та узагальнення. Тому розгляд концепцій, уявлень когнітивної психології з різних точок зору може бути корисним. Власне це й обрано основною проблемою даного дослідження, що визначає його актуальність у загальнопсихологічному та у прикладному аспектах.