Психология
6,854 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 3,391 - 3,420
-
Педагогическая адаптация молодого педагога
Содержание Введение 3 Профессиональная адаптация молодого педагога 4 Проблемы молодого учителя в период адаптации Заключение Список использованных источников ________________ ВВЕДЕНИЕ С появлением ФГОС нового поколения, изменением системы образования и требований современного общества к результатам обучения современной школе необходим педагог способный мыслить самостоятельно, который будет являться компетентным в сфере своей деятельности,
Рейтинг:Слов: 1,744 • Страниц: 7 -
Педагогическая деятельность и профессионально-значимые качества личности учителя иностранного языка
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Рязанский государственный университет имени С.А.Есенина» Институт иностранных языков Кафедра германских языков РЕФЕРАТ по дисциплине: «Возрастная и педагогическая психология» на тему: «Педагогическая деятельность и профессионально-значимые качества личности учителя иностранного языка» Выполнила: студентка 2 курса, гр. 6601 очного отделения Наумочкина Александра Андреевна Проверил: Еремкин Юрий
Рейтинг:Слов: 5,647 • Страниц: 23 -
Педагогическая психология
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Институт психолого-педагогического образования Кафедра психологии образования и профессионального развития ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ» для студентов всех форм обучения направления подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование профиля подготовки
Рейтинг:Слов: 3,522 • Страниц: 15 -
Педагогические аспекты формирования творческих способностей у детей дошкольного возраста
Московский государственный лингвистический университет Кафедра психологии и педагогической антропологии Курсовая работа по теме: «Педагогические аспекты формирования творческих способностей у детей дошкольного возраста» г.Москва, 2015 СОДЕРЖАНИЕ Введение Глава 1. Понятие творчества. 1. Проблема понятия «творческие способности» в психологии. 1. Компоненты творческого потенциала. 1.3 Проблема возрастных сроков. Глава 2. Формирование креативности в
Рейтинг:Слов: 4,479 • Страниц: 18 -
Педагогические конфликты, способы их предупреждения и разрешения
1 Слайд: Добрый день уважаемые студенты, тема моего доклада «Педагогические конфликты, способы их предупреждения и разрешения». 2 Слайд: Начнем с разбора понятия конфликт и его видов. Конфликт — форма социального взаимодействия между двумя или более субъектами, возникающий по причине несовпадения желаний, интересов, ценностей или восприятия. Типологию конфликтов вы можете увидеть
Рейтинг:Слов: 2,053 • Страниц: 9 -
Педагогические особенности инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями в общеобразовательных школах
РЕФЕРАТ Тема: Педагогические особенности инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями в общеобразовательных школах Объем работы: 107 стр. Количество иллюстраций: 2 Количество таблиц: 10 Количество использованных источников: 106 Ключевые слова: дети с ограниченными возможностями, инклюзивное обучение, интегративное обучение, общеобразовательная школа, особенности инклюзивного обучения; структура инклюзивного обучения, типы и модели инклюзивного
Рейтинг:Слов: 35,598 • Страниц: 143 -
Педагогические условия коррекции агрессивного поведения старших дошкольников
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Смоленский государственный университет» Психолого-педагогический факультет Кафедра педагогика Курсовая работа на тему: «ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ КОРРЕКЦИИ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ» Выполнила: студентка группы № 34 заочного отделения направления подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, профиль подготовки: Дошкольное образование БАШКИРЦЕВА Алёна Валерьевна
Рейтинг:Слов: 16,439 • Страниц: 66 -
Педагогические условия профилактики виртуальной зависимости старшеклассников
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СЕВЕРО-ОСЕТИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ КОСТА ЛЕВАНОВИЧА ХЕТАГУРОВА» Факультет психолого-педагогический Кафедра педагогики и психологии ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПРОФИЛАКТИКИ ВИРТУАЛЬНОЙ ЗАВИСИМОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ студентка 4 курса очной формы обучения направления подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование профиль Психология образования Бакаева
Рейтинг:Слов: 13,706 • Страниц: 55 -
Педагогические условия развития музыкальных способностей у детей дошкольного возраста
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Томский государственный педагогический университет» (ТГПУ) Институт детства и артпедагогики Факультет дошкольного и начального образования Кафедра дошкольного образования Оценка_________________ Допустить к защите в ГЭК зав. кафедрой Дата защиты____________ ________________Ф.И.О. Председатель ГЭК ___________________ Ф.И.О. «___»__________2022 г. Педагогические условия развития музыкальных способностей
Рейтинг:Слов: 22,248 • Страниц: 89 -
Педагогические условия развития творческого мышления детей старшего дошкольного возраста
Семинар-практикум с элементами тренинга для воспитателей ДОУ Тема: «Педагогические условия развития творческого мышления детей старшего дошкольного возраста» Здравствуйте! Эпиграф нашего с вами семинара-практикума стихотворение «Свободный разговор» - Поговорим? - О чем? - О разном и о прочем. О том, что хорошо, И хорошо не очень. Чего-то знаешь ты. А что-то
Рейтинг:Слов: 812 • Страниц: 4 -
Педагогические условия формирования игровой деятельности у детей раннего и дошкольного возраста
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова» Филиал САФУ имени М.В. Ломоносова в г. Северодвинске Архангельской области Гуманитарный институт (наименование института) КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА По дисциплине Психологические основы дошкольной педагогики На тему Педагогические условия формирования игровой деятельности
Рейтинг:Слов: 3,997 • Страниц: 16 -
Педагогические условия формирования патриотического воспитания школьников
Ермоченко К. П., Курилова А. А. Брянский государственный университет имени академика И. Г. Петровского, г. Новозыбков, Россия ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ В статье проведён анализ понимания категории «педагогические условия формирования патриотического воспитания школьников» и на этой основе показано, что патриотическое воспитание обладает характеристиками составляющими базу для развития личности
Рейтинг:Слов: 2,432 • Страниц: 10 -
Педагогические условия художественно-эстетического развития детей старшего дошкольного возраста посредством художественной литературы
Институт Педагогики и психологии Кафедра Дошкольного образования КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине на тему Педагогические условия художественно-эстетического развития детей старшего дошкольного возраста посредством художественной литературы Выполнил студент группы группа направления подготовки шифр, наименование фамилия, имя, отчество Руководитель фамилия, имя, отчество должность Дата представления работы «______»__________________20 ___ г. Заключение о допуске к
Рейтинг:Слов: 6,459 • Страниц: 26 -
Педагогический мониторинг
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пензенский государственный университет архитектуры и строительства» Кафедра «История и философия» РЕФЕРАТ по дисциплине «Психология и педагогика высшей школы» на тему: «Педагогический мониторинг» Выполнил: студент группы СТ-18м Пантюхин С.В Направление подготовки: 08.04.01 «Строительство» Проверил: к.и.н., доцент Артемова С.Ф.
Рейтинг:Слов: 3,737 • Страниц: 15 -
Педагогтің психофизиологиялық (индивидтік) алғышарттары (нышандары)
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ АБАЙ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ Рейтинг IAAR вновь подтвердил качество образования КазНПУ им. Абая - Казахский Национальный педагогический университет имени Абая СОӨЖ Тақырыбы: Педагогтің психофизиологиялық (индивидтік) алғышарттары (нышандары). (эссе) Орындаған: Мұқаметнұр А. Тексерген: Момбиева Г.А Алматы 2022 Пеғдагогтің субъективті іс-әрекетінің сипатына қандай психофизиологиялық
Рейтинг:Слов: 492 • Страниц: 2 -
Педагогтің психофизиологиялық (индивидтік) алғышарттары (нышандары)
Абай атындағы Қазақ Ұлттық Педагогикалық университеті Математика, физика және информатика институты СОӨЖ Тақырыбы: «Педагогтің психофизиологиялық (индивидтік) алғышарттары (нышандары)» МОК-211 топ Орындаған: Елубаева Анель Тексерген: Жумашева С Алматы 2022 жыл ________________ Жоспары: 1. Кіріспе 2. Негізгі бөлім 1. Т 2. Т 3. Т 3. Қорытынды Педагогикалык іс-әрекетті енбек каруы карастырғанда, өзіне
Рейтинг:Слов: 1,685 • Страниц: 7 -
Педагогтардың жұмысында эмоционалды интеллектің рөлі
Эссе Тақырыбы: "Педагогтардың жұмысында эмоционалды интеллектің рөлі” Орындаған: Қожагелді Назерке Эмоционалды интеллект (ЭИ) мұғалімнің жұмысында маңызды рөл атқарады, оқу процесіне, оқушылармен қарым-қатынасқа әсер етеді. Бұл мақалада біз мұғалімдер үшін эмоционалды интеллект қандай маңызды компонент екенін және оның көрінуінің қандай нақты аспектілері оқытудың сәттілігіне әсер ететінін қарастырамыз. Біріншіден, EQ деңгейі жоғары
Рейтинг:Слов: 294 • Страниц: 2 -
Пенитенциарная психология
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (НИУ «БелГУ») ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Пенитенциарная психология дисциплине «Безопасность и трудовые отношения» студента очной формы обучения специальности 40.05.02 Правоохранительная деятельность 4 курса группы 01001508 Логвиненко Аркадия Васильевича Научный руководитель: Доцент значение кафедры науки уголовного целостное права и бесконечностью процесса
Рейтинг:Слов: 1,753 • Страниц: 8 -
Пенитенциарная психология
ПЕНИТЕНЦИАРНАЯ ПСИХОЛОГИЯ «Пенитенциарный» в переводе с латинского – «исправляемый». ИТУ- исправительно – трудовые учреждения в СССР. Раньше это была исправительно- трудовая психология. В 90-ые годы данные учреждения преобразовались в исправительные учреждения. К пенитенциарным заведениям относятся СИЗО, тюрьмы и т.д. Ушатиков, Казак «Основы пенитенциарной психологии» - учебник Дмитриев Ю.А., Казак Б.Б.
Рейтинг:Слов: 1,853 • Страниц: 8 -
Первичная профилактика алкоголизма у студентов
Первичная профилактика алкоголизма у студентов Сразу обозначу, что данная профилактика предназначена прежде всего для студентов 1-2 курса, а также для старшеклассников, которые только готовятся стать студентами. Студенческие годы многие считают самыми счастливыми и беззаботными, само же студентчество ассоциируется с различными вечеринками, кучей алкоголя, поиском новых эмоций и впечатлений. Будни сменяются
Рейтинг:Слов: 1,425 • Страниц: 6 -
Переговоры как способ разрешения конфликта
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТЮМЕНСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра маркетинга и муниципального управления 37.03.02. Конфликтология Переговоры как способ разрешения конфликта Курсовая работа РУКОВОДИТЕЛЬ: доцент, к.с.н. _________О.В. Устинова ВЫПОЛНИЛА: студентка группы ОУКб-20-1 _________ Тюмень, 2021 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОНФЛИКТА
Рейтинг:Слов: 8,660 • Страниц: 35 -
Переживание обиды в подростковом и юношеском возрасте
КАЗАНСКИЙ ИННОВАЦИОННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. В.Г. ТИМИРЯСОВА (ИЭУП) Факультет психологии и педагогики Кафедра общей психологии ПЕРЕЖИВАНИЕ ОБИДЫ В ПОДРОСТКОВОМ И ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ курсовая работа направление подготовки Психология Общий профиль Выполнила: Научный руководитель: Казань – 2020 Содержание ВВЕДЕНИЕ 3 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ ОБИДЫ. 5 1.1 Трактовки обиды в психологических отечественных
Рейтинг:Слов: 6,352 • Страниц: 26 -
Переживание одиночества
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 г. Гулькевичи муниципальное образование Гулькевический район им. А. В. Кривцова ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ Переживание одиночества. Выполнила: ученица 9 класса «Б» Шелест Кристина Владимировна Руководитель: Мамедова Наталия Анатольевна Гулькевичи - 2020 Содержание: ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………….……….4 1. ЧТО ТАКОЕ ОДИНОЧЕСТВО?.......................................................................5 1. Одиночество-это………………………………………………....................5 2. Виды одиночества………………………………………………………….5 1.2.1 Отчуждающее
Рейтинг:Слов: 3,162 • Страниц: 13 -
Переживание одиночества в юношеском возрасте
Переживание одиночества в юношеском возрасте Педагог-психолог: Тимошенко Ирина СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………...3 ГЛАВАI Теоретические аспекты исследования одиночества как особенности юношеского периода Одиночество как эмоционально – негативное переживание юности………………………………………………………………..7 Одиночество как потребность юности…………………………....12 Причины недовольства студентов отношениями со средой…….15 ГЛАВАII. Исследование субъективного переживания одиночества в юношеском возрасте 2.1. Контингент исследования……………………………………………18 2. 2. Методы
Рейтинг:Слов: 6,624 • Страниц: 27 -
Перестройка жизненной перспективы как механизм адаптации в кризисной ситуации
УДК ПЕРЕСТРОЙКА ЖИЗНЕННОЙ ПЕРСПЕКТИВЫ КАК МЕХАНИЗМ АДАПТАЦИИ В КРИЗИСНОЙ СИТУАЦИИ ©2023 ФИО Аннотация. Сейчас приобретает огромную значимость вопрос устойчивости зрелого человека в переломный период. Как же человеку возможно перестроить сложившуюся систему жизненных перспектив при переживании переломного события в своей жизни, ведь это является сложным вопросом? Для наиболее полного анализа этой
Рейтинг:Слов: 3,873 • Страниц: 16 -
Переходный объект по Винникотту
В работах Д. В. Винникотта уделено внимание «потенциальному пространству», где взаимодействуют два типа состояний: «нет ничего, кроме меня» и «есть объекты и явления за пределами моего всемогущества и неограниченного контроля», другими словами, где происходит переход от младенческого всемогущества к принципу реальности. Винникотту нравилось перефразировать индийского поэта Тагора, который в своем
Рейтинг:Слов: 407 • Страниц: 2 -
Перинталды этика
Амержанова Бактыгуль КПс-301 Перинталды этика 1 Перинаталдықпсихология-ана мен баланыңөзараәрекеттесузаңдылықтарын, әлітуылмаған және жаңа туған нәрестенің даму жағдайларын, сондай-ақперинаталдықтәжірибеніңкейінгіөміргеәсерінзерттейтінпсихологияныңбірсаласы. Кейбірпсихологтарсенімді: перинаталдықкезеңдеболашақ тұлға қалыптасады, сондықтаноларжүктіәйелдіңпсихикалықжағдайын және нәрестенікүтетінотбасылардаболатынпроцестердіжан-жақтыбақылайды. Перинаталдық психология 4 өмірліккезеңдіқамтиды: ұрық өмірінің 12 аптасынанбастапалғашқы толғаққа дейін, босанупроцесі, босанунәтижесі, өмірдіңбіріншіайы. Бірақперинаталдықпсихологтың жұмысы тұжырымдамаданәлдеқайдаертерекбасталады, өйткенібедеулікжұптардыңкөпшілігіндепсихологиялықпроблемаларғабайланыстыбалаларыжоқ. Клиентпен психотерапия сессияларында"босануғажақын" барлық сұрақтар пысықталады: Жүктіліктіжоспарлау: психологиялықдайындық; ана/әке
Рейтинг:Слов: 437 • Страниц: 2 -
Период младенчества
Квачонок С.Д. 2-й курс,з/о, психология Период младенчества Возрастные границы периода младенчества — от одного до 12 месяцев. Задачи возраста- формирование базового доверия (недоверия) к миру, продление чувства разобщенности. Социальная ситуация развития- биологическая беспомощность младенца, полная зависимость в удовлетворении потребностей от взрослых. Ситуация «МЫ», социальная ситуация комфорта. Ведущий тип деятельности в
Рейтинг:Слов: 369 • Страниц: 2 -
Период юношеского возраста
13.10 Период юношеского возраста Основные Возрастные границы юношеского возраста условны От 16-17 до 21 года . В этот период резко возрастает умственная и физическая Работоспособность, возрастает роль коры в регуляции психической деятельности, в том числе устанавливается контроль над эмоциональным состоянием и проявлением эмоций. Анатомофизиол особенности Практически заканчивается развитие различных функциональных
Рейтинг:Слов: 5,958 • Страниц: 24 -
Периодизации возрастного развития
З. Фрейд акцентировал внимание на биологических факторах. Все стадии развития неразрывно связаны с эрогенными зонами, потому как ученый психолог считал, что именно на этих участках тела активно стимулируется либидо человека - его энергия психических влечений. Стадии психосексуального развития личности: 1. Оральная стадия (0 - 1,5 года). З. Фрейд полагал, что
Рейтинг:Слов: 1,872 • Страниц: 8