Психология
6,699 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 3,301 - 3,330
-
Пациентке бағдарланған кеңес берудің базалық дағдылары
"Астана медициналық университеті" ҚеАҚ Медицина негіздері кафедрасы РЕФЕРАТ Тақырыбы:Пациентке бағдарланған кеңес берудің базалық дағдылары. Нұр-Султан 2021ж Жоспар: Негізі……………………………………………………………………….......3 1.Психологиялық кеңес...................................................................................3 2.Психолог кеңесі қай кезде қажет................................................................3 3.Психологиялық кеңестің мақсаты мен міндеттері.............................4 4.Психологиялық кеңес жұмыстары............................................................4 5.Психологиялық кеңес және оны ұйымдастыру...................................5 6.Психологтың кеңес алушымен алғашқы кездесу кезіндегі әңгімесі................................................................................................................5 7.Психологиялық кеңес..................................................................................6 8.Психологиялық кеңес берудің
Рейтинг:Слов: 2,057 • Страниц: 9 -
Пациентке бағдарлап оқыту
Пациентке бағдарлап оқыту 1. Коммуникативті дағдылар туралы түсінік Дәрігердің жұмыс барысында басқа субъектілермен (адамдармен, науқаспен, оның жақындарымен және туыстарымен, әріптестерімен) тиісті дәрежеде қарым қатынас жасай отырып, медициналық жәрдем шараларының тиімділігі мен нәтижесін арттыру. 1. Дәрігердің кәсіби іс әрекетіндегі коммуникативті дағдылардың маңызы 2. Коммуникацияның негізгі теориялары * Мартин Бубер теориясы. Бубер
Рейтинг:Слов: 970 • Страниц: 4 -
Пациентті оқыту кезеңдері этаптары
Жоспар: 1.Кіріспе 2. Пациентті оқыту кезеңдері этаптары 3. Пациетті оқыту мақсаты 4. Пациентті оқыту тәсілдері 5. Пациентті оқыту әдістері 6.Қорытынды Кіріспе Пациент – медициналық қызметтердің тұтынушысы болып табылатын жеке тұлға. Мейірбикеге әрбір науқас өз бетінше қиын болады. Науқастар мамандығымен, материальді және әлеуметтік статусымен, отбасылық жағдайымен, өмірлік тәжірибесімен, психологиялық қиындылықтарымен және
Рейтинг:Слов: 1,481 • Страниц: 6 -
Пациентті оқытудың психологиялық аспектілері
«Астана Медициналық Университеті» АҚ Пациентке бағдарлып оқыту кафедрасы БӨЖ Тақырыбы: Пациентті оқытудың психологиялық аспектілері Орындаған: Қанатбаева Г. Т Мейіргер ісі 101 Тексерген: Мусина Г. Б ________________ Жоспар 1. Пациентті оқыту процесіндегі психологиялық факторлар 2. Пациенттің мінез-құлқысының өзгеруіне байланысты факторлары 3. Үйрету барысында пациенттің сыртқы факторлары ________________ Пациентті оқыту процесіндегі психологиялық
Рейтинг:Слов: 1,403 • Страниц: 6 -
Пациенттің медициналық қызметке қанағаттануын бағалау әдістері
Марат Оспанов атындағы Батыс Қазақстан Мемлекеттік Медицина Университеті Студенттің өзіндік жұмысы Мамандығы: Жалпы медицина Кафедра: Коммуникативті дағдылар курсы Дисциплина: Пациентке бағытталған оқыту Тақырыбы: Пациенттің медициналық қызметке қанағаттануын бағалау әдістері Курс: 1 Орындау түрі: мәнжазба Орындаған: Ерсұлтан Г.Е Тобы: 104 «Б» Тексерген:Книсарина М.М Ақтөбе 2017 ж Жоспары: I. Кіріспе II. Негізгі
Рейтинг:Слов: 2,326 • Страниц: 10 -
Педагог и личность ребенка
Тема: «Педагог и личность ребенка» Дисциплина: «Психолого-педагогический практикум» Выполнила студентка: Курс: 2 Проверил: Москва, 2019 ________________ Существует множество профессий, но одна из самых важных, на мой взгляд является педагог. Он берет на себя обязанности по обучению и воспитанию подрастающего поколения, понимает всю ответственность перед обществом, родителями и прежде всего перед
Рейтинг:Слов: 1,121 • Страниц: 5 -
Педагог как субъект педагогической деятельности
ЗАДАНИЯ, КОТОРЫЕ НЕОБХОДИМО ВЫПОЛНИТЬ НА СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ 2 ТЕМА: «ПЕДАГОГ КАК СУБЪЕКТ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» (занятие 1) Задания выполняются студентами дома индивидуально, в полном объеме и в письменном виде (или набраны на компьютере и распечатаны) 1. Изучив специализированную литературу, назовите выдающихся педагогов разных времен (каждый студент готовит информацию о 2-3 педагогах).
Рейтинг:Слов: 4,112 • Страниц: 17 -
Педагог психологтың өзін - өзі тәрбиелеуі және кәсіби шеберлігін қалыптастырудың құралы ретінде
Жоспар 1. Педагог психологтың өзін - өзі тәрбиелеуі және кәсіби шеберлігін қалыптастырудың құралы ретінде. 2. Педагог іс - әрекетінің компоненттері. Педагог – психологтың өз мәдениетін көтеру. 3. Педагог психологтың сана – сезімі және педагогикалық рефлексия. 4. Педагог шығармашылығының құрылымдық компоненттері. Педагог – психологтың өзін - өзі тәрбиелеуі және кәсіби шеберлігін
Рейтинг:Слов: 3,638 • Страниц: 15 -
Педагог тұлғасы және онынкәсiби кұзыреттiлiгi
3-тақырып. ПЕДАГОГ ТҰЛҒАСЫ ЖӘНЕ ОНЫҢКӘСІБИ ҚҰЗЫРЕТТІЛІГІ 1. Жеке тұлғаның психологиялық-педагогикалық сипаттамасы, жеке тұлға компоненттері.Адам мен қоғамның өзара қатынастарының нәтижесінде жеке тұлға ұғымы ерекше мағынаны иеленеді. Тұлғаның негізгі міндеттерінің бірі–қоғамдық тәжірибені шығармашылықпен игеріп, қоғамдық қатынастар жүйесіне еркін ене алуы. Аталған міндетті шешу барысында тұлға өзінің іс-әрекеті мен қарым-қатынас нәтижелері арқылы әлеуметтік
Рейтинг:Слов: 8,117 • Страниц: 33 -
Педагог – ғалым, басқарушы
Педагог – ғалым, басқарушы Каракулов Қарабай Жамалбекұлы, педагогика ғылымдарының докторы, профессор, Педагогика ғылымдар Академиясының академигі, Халықаралық Сократ сыйлығының лауреаты, «Әлемдік ғылымға қосқан үлесі үшін» Даңқ медалінің иегері, Қазақстан Республикасы білім беру үздігі. Қазақстан Республикасының «Ғылымды дамытуға еңбек сіңірген» ғалым төсбелгісімен марапатталған. Туған жері, жылы: Каракулов Карабай 1939 жылы Жамбыл облысы
Рейтинг:Слов: 829 • Страниц: 4 -
Педагог-психолог
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Приладожская средняя общеобразовательная школа» Практические рекомендации педагогам, педагогам-психологам и одиноким матерям, воспитывающим подростков Автор-составитель: Педагог-психолог Родивилова Евгения Анатольевна Согласно статистическим данным, количество неполных семей в нашей стране ежегодно растет и скоро это явление может стать статистической нормой. Общество же воспринимает неполные семьи как отклонение от нормы,
Рейтинг:Слов: 1,411 • Страниц: 6 -
Педагог-психологтың түзету-тәрбие жұмысы
Педагог-психологтың түзету-тәрбие жұмысы * Түзету-дамыту жұмысының жалпы мақсаты: жеке тұлғаның дамуына ықпал ету, оның ішкі мүмкіндіктерін жүзеге асыруға жағдай жасау, оның дамуына кедергі келтіретін ауытқуларды жеңуге және орнын толтыруға көмектесу. Бұл мақсатқа жету тек оқушылардың жас ерекшеліктерін ғана емес, сонымен қатар онтогенез бұзылыстарының сипатына байланысты сипаттамаларды ескере отырып, түзету-дамыту жұмыстарының
Рейтинг:Слов: 3,602 • Страниц: 15 -
Педагогічні умови формування основ екологічної культури вихованців дошкільного навчального закладу
СХІДНОЄВРОПЕЙСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИЕТ ІМЕНІ ЛЕСІ УКРАЇНКИ Кафедра педагогіки ДИПЛОМНА РОБОТА Педагогічні умови формування основ екологічної культури вихованців дошкільного навчального закладу виконала студентка 69з групи педагогічного інституту спец. “ Дошкільна освіта ”, заочної форми навчання Науміч Людмила Миколаївна Науковий керівник: Доцент кафедри педагогіки Семенова Наталія Іванівна Луцьк-2016 ________________ ЗМІСТ РОЗДІЛ 1
Рейтинг:Слов: 25,908 • Страниц: 104 -
Педагогічна антропологія. Формування й розвиток пізнавальних здатностей студентів першокурсників
Педагогічна антропологія. Формування й розвиток пізнавальних здатностей студентів першокурсників. ПЛАН. 1. Педагогічна антропологія як методологія педагогіки. 2. Загальна характеристика педагогічної антропології (загальне поняття, предмет, цілі, завдання, принципы, загальна характеристика). 3. Місце в системі наук про людині педагогічної антропології. 4.Методи дослідження в педагогічній антропології. 5. Вікові й особистісні особливості студентів першокурсників
Рейтинг:Слов: 6,919 • Страниц: 28 -
Педагогик концепция
ПЕДАГОГИК КОНЦЕПЦИЯ “Метрология, стандартлаштириш, сертификатлаштириш ва сифат” фанини ўқитишда инновацион илғор педагогик технологияларни қўллашнинг аҳамияти Илм-фан, техника, ишлаб чиқариш ва технология соҳаларининг мавжуд тараққиёти замонавий жамият қиёфасини белгилаб бермоқда. Замонавий жамиятнинг энг муҳим характерли жиҳати унинг барча соҳаларида глобаллашувнинг кўзга ташланаётганлигидир. Глобаллашув ўз-ўзидан тезкор ҳаракатланиш, зарур ахборотларни зудлик билан қўлга
Рейтинг:Слов: 3,657 • Страниц: 15 -
Педагогика және психологияң
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ Әлқожаева Н.С. Педагогика (оқу әдістемелік кешен) Алматы-2006 Абай атындағы Қазақ Ұлттық Педагогикалық университетінің оқу-әдістемелік секциясы ұсынған Рецензенттер: Ж.Р.Баширова п.ғ.д., профессор, әл-Фараби атындағы ҚазҰУ Х.К.Шалғынбаева п.ғ.д., доцент Абай атындағы ҚазҰПУ Автор: П.ғ.к. Әлқожаева Нұрсұлу Сейткерімқызы Педагогика: Оқу әдістемелік кешен Бұл әдістемелік кешен «Педагогика және психологияң
Рейтинг:Слов: 7,202 • Страниц: 29 -
Педагогикалык және шығармашылық тапсырмалар педагогикалык тапсырма
Тапсырма Н 11/1-1.36-2021 1 баспа 05.01.2021 logo_DU2.png Пән: Жоғары мектеп педагогикасы Мамандық: Математика Педагогтерін Даярлау Кредит саны: 4 Магистрант:Қошанова Феруза ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ЖӘНЕ ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ТАПСЫРМАЛАР ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ТАПСЫРМА Тапсырма-1. Студенттердің өзіндік жұмысын ұйымдастыруға қойылатын педагогикалық талаптарды ашып көрсетіңіз және төмендегі 1-кестені толтырыңыз. 1. Пән бойынша аудиториялық және өзіндік жұмыстың көлемінің өзара үйлесімділігі:
Рейтинг:Слов: 3,485 • Страниц: 14 -
Педагогикалық практика есебі
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Махамбет Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті Педагогикалық практика есебі Магистранттың ТАӘ: 2 курс магистранты Суровцева Венера Григорьевна Мамандығы: 7М01504 Химия Педагогикалық практика өткен мерзімі: 18.10-27.11 Кафедра меңгерушісі:______________________ Кунашева З.Х. Практика жетекшісі:_____________________ Мукашева М.М. Орал 2021 Педагогикалық практика жоспары: № Магистрант орындайтын іс-әрекеттер 1 Педагогикалық
Рейтинг:Слов: 806 • Страниц: 4 -
Педагогикалық қатынастарды ізгілендіру және демократияландыру негізіндегі педагогикалық технологиялар (Ынтымақтастық педагогикасы)
«Мирас» университеті Университет «Мирас» «Педагогика және психология» секторы Сектор «Педагогика и психология» КУРСТЫҚ ЖҰМЫС (ЖОБА) КУРСОВАЯ РАБОТА (ПРОЕКТ) Курстық жұмыс (жоба) тақырыбы: Тема курсовой работы (проекта): Педагогикалық қатынастарды ізгілендіру және демократияландыру негізіндегі педагогикалық технологиялар (Ынтымақтастық педагогикасы) Пән/Дисциплина Бастауыш сыныптардағы инновациялық әдістемелер Студент/Студент Орынбай Зейнеп Маратбекқызы (студенттің Аты-жөні/Ф.И.О. студента) ПМ-2011К-6 (топ/группа)
Рейтинг:Слов: 5,376 • Страниц: 22 -
Педагогикалық- психологиялық әлеуметтік
«Болашақ» университетінің «Педагогика» факультетінің «Педагогика және психология» мамандығының 3 курс студенті Нұржан Қанағаттың «Педагогикалық- психологиялық әлеуметтік» практикасының Есебі «Педагогикалық- психологиялық әлеуметтік» практиканың өтілу мерзімі: 2.04.2018ж-14.04.2018ж Мен, Нұржан Қанағат Нұржанқызы 2.04.2018ж-14.04.2018ж аралығында ЖШС «Шағбан» инклюзивтік балабақшасында «Педагогикалық- психологиялық әлеуметтік» іс- тәжірибесінен өттім. Балабақшадағы іс- тәжірибе жетекшім - Байманова Акмарал болып бекітілді.
Рейтинг:Слов: 1,214 • Страниц: 5 -
Педагогическая адаптация молодого педагога
Содержание Введение 3 Профессиональная адаптация молодого педагога 4 Проблемы молодого учителя в период адаптации Заключение Список использованных источников ________________ ВВЕДЕНИЕ С появлением ФГОС нового поколения, изменением системы образования и требований современного общества к результатам обучения современной школе необходим педагог способный мыслить самостоятельно, который будет являться компетентным в сфере своей деятельности,
Рейтинг:Слов: 1,744 • Страниц: 7 -
Педагогическая деятельность и профессионально-значимые качества личности учителя иностранного языка
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Рязанский государственный университет имени С.А.Есенина» Институт иностранных языков Кафедра германских языков РЕФЕРАТ по дисциплине: «Возрастная и педагогическая психология» на тему: «Педагогическая деятельность и профессионально-значимые качества личности учителя иностранного языка» Выполнила: студентка 2 курса, гр. 6601 очного отделения Наумочкина Александра Андреевна Проверил: Еремкин Юрий
Рейтинг:Слов: 5,647 • Страниц: 23 -
Педагогическая психология
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Институт психолого-педагогического образования Кафедра психологии образования и профессионального развития ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ» для студентов всех форм обучения направления подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование профиля подготовки
Рейтинг:Слов: 3,522 • Страниц: 15 -
Педагогические аспекты формирования творческих способностей у детей дошкольного возраста
Московский государственный лингвистический университет Кафедра психологии и педагогической антропологии Курсовая работа по теме: «Педагогические аспекты формирования творческих способностей у детей дошкольного возраста» г.Москва, 2015 СОДЕРЖАНИЕ Введение Глава 1. Понятие творчества. 1. Проблема понятия «творческие способности» в психологии. 1. Компоненты творческого потенциала. 1.3 Проблема возрастных сроков. Глава 2. Формирование креативности в
Рейтинг:Слов: 4,479 • Страниц: 18 -
Педагогические конфликты, способы их предупреждения и разрешения
1 Слайд: Добрый день уважаемые студенты, тема моего доклада «Педагогические конфликты, способы их предупреждения и разрешения». 2 Слайд: Начнем с разбора понятия конфликт и его видов. Конфликт — форма социального взаимодействия между двумя или более субъектами, возникающий по причине несовпадения желаний, интересов, ценностей или восприятия. Типологию конфликтов вы можете увидеть
Рейтинг:Слов: 2,053 • Страниц: 9 -
Педагогические особенности инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями в общеобразовательных школах
РЕФЕРАТ Тема: Педагогические особенности инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями в общеобразовательных школах Объем работы: 107 стр. Количество иллюстраций: 2 Количество таблиц: 10 Количество использованных источников: 106 Ключевые слова: дети с ограниченными возможностями, инклюзивное обучение, интегративное обучение, общеобразовательная школа, особенности инклюзивного обучения; структура инклюзивного обучения, типы и модели инклюзивного
Рейтинг:Слов: 35,598 • Страниц: 143 -
Педагогические условия коррекции агрессивного поведения старших дошкольников
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Смоленский государственный университет» Психолого-педагогический факультет Кафедра педагогика Курсовая работа на тему: «ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ КОРРЕКЦИИ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ» Выполнила: студентка группы № 34 заочного отделения направления подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, профиль подготовки: Дошкольное образование БАШКИРЦЕВА Алёна Валерьевна
Рейтинг:Слов: 16,439 • Страниц: 66 -
Педагогические условия профилактики виртуальной зависимости старшеклассников
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СЕВЕРО-ОСЕТИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ КОСТА ЛЕВАНОВИЧА ХЕТАГУРОВА» Факультет психолого-педагогический Кафедра педагогики и психологии ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПРОФИЛАКТИКИ ВИРТУАЛЬНОЙ ЗАВИСИМОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ студентка 4 курса очной формы обучения направления подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование профиль Психология образования Бакаева
Рейтинг:Слов: 13,706 • Страниц: 55 -
Педагогические условия развития музыкальных способностей у детей дошкольного возраста
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Томский государственный педагогический университет» (ТГПУ) Институт детства и артпедагогики Факультет дошкольного и начального образования Кафедра дошкольного образования Оценка_________________ Допустить к защите в ГЭК зав. кафедрой Дата защиты____________ ________________Ф.И.О. Председатель ГЭК ___________________ Ф.И.О. «___»__________2022 г. Педагогические условия развития музыкальных способностей
Рейтинг:Слов: 22,248 • Страниц: 89 -
Педагогические условия развития творческого мышления детей старшего дошкольного возраста
Семинар-практикум с элементами тренинга для воспитателей ДОУ Тема: «Педагогические условия развития творческого мышления детей старшего дошкольного возраста» Здравствуйте! Эпиграф нашего с вами семинара-практикума стихотворение «Свободный разговор» - Поговорим? - О чем? - О разном и о прочем. О том, что хорошо, И хорошо не очень. Чего-то знаешь ты. А что-то
Рейтинг:Слов: 812 • Страниц: 4