Формирование у детей младшего рефераты и научные статьи
4,506 Формирование у детей младшего Бесплатные рефераты: 176 - 200 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Подвижные игры и игровые упражнения разной интенсивности как средство развития физических качеств детей младшего школьного возраста
государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области «Волгодонский педагогический колледж» (ГБПОУ РО «ВПК») Допущена к защите: «____»_____________2020г. Зам. дир. по УР ________________Ф.И.О. Защищена с оценкой: «____»_____________2020г. секретарь ГЭК__________________ Ф.И.О. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Тема: Подвижные игры и игровые упражнения разной интенсивности как средство развития физических качеств детей младшего школьного возраста Специальность: 44.02.03 Педагогика дополнительного образования Выполнил(а): Мацегора Иван Антонович группа ПДО 4.1 _________ подпись Проверил (а): Олейникова И.В.____________ подпись Peг. №_____«____»_________ 2020г. б Волгодонск 2020 ________________
Рейтинг:Размер документа: 9,558 Слов / 39 СтраницОтправлено: Январь 26, 2022 -
Педагогическая технология сенсорного воспитания детей младшего дошкольного возраста в процессе организации дидактических игр
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………. 3 ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 1.1. Педагогические технологии в дошкольном образовании……..………. 7 1.2. Историко-логический анализ вопросов сенсорного воспитания дошкольников……………………………………………..…………….……. 13 1.3. Характеристика содержания и методов сенсорного воспитания дошкольников………………………………….……………………….….…. 21 1.4. Влияние дидактических игр на сенсорное воспитание дошкольников…………………..……………………………………...……… 27 ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ПОИСКОВОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ФОРМИРОВАНИЮ СЕНСОРНЫХ ЭТАЛОНОВ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 2.1. Диагностика сформированности сенсорных эталонов у детей младшего дошкольного возраста ………………………………….……….. 34 2.2. Разработка педагогической технологии формирования у детей
Рейтинг:Размер документа: 29,325 Слов / 118 СтраницОтправлено: Февраль 14, 2022 -
Игра как метод воспитания и развития детей младшего школьного возраста
Министерство культуры Российской Федерации ГПОУ «Кузбасский колледж культуры и искусств» имени народного артиста СССР И.Д. Кобзона «Игра как метод воспитания и развития детей младшего школьного возраста» Курсовая работа по специальности 51.02.02 «Социально-культурная деятельность» Исполнитель: Буковская А.Н. студент II курса ЗО Научный руководитель: Полухина Т.И. Кемерово 2021 Содержание: Введение. Глава 1 . ИГРА КАК СРЕДСТВО ВОСПИТАНИЯ, ОБУЧЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ. 1.1 Вид игры и её функции 1.2. Наиболее важные функции игры 1.3 Требования к игре 1.4
Рейтинг:Размер документа: 2,796 Слов / 12 СтраницОтправлено: Февраль 17, 2022 -
Приемы развития словесно-логической памяти детей младшего школьного возраста
Министерство образования и науки Удмуртской Республики Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Удмуртской Республики «Удмуртский республиканский социально-педагогический колледж» КУРСОВАЯ РАБОТА по учебной дисциплине «Психология» Тема: Приемы развития словесно-логической памяти детей младшего школьного возраста Выполнила: студентка IV курса, 242 группы специальность 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» Обухова Анна Александровна Руководитель: преподаватель Бочкарева Лариса Леонидовна Ижевск, 2021 г. СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………………… 3 I ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ I.1 Память, ее виды и процессы……………………………………………… 6 I.2 Развитие словесно-логической памяти в младшем школьном
Рейтинг:Размер документа: 7,248 Слов / 29 СтраницОтправлено: Февраль 26, 2022 -
Использование на учебных занятиях ассоциативных приемов запоминания для развития словесно-логической памяти детей младшего школьного во
Министерство образования и науки Удмуртской Республики Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Удмуртской Республики «Удмуртский республиканский социально-педагогический колледж» ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА по ПМ 01. «Преподавание по программам начального общего образования» Тема: Использование на учебных занятиях ассоциативных приемов запоминания для развития словесно-логической памяти детей младшего школьного возраста Выполнил: студент IV курса, 242 гр. специальность 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» Обухова Анна Александровна Руководитель: Преподаватель Бочкарева Лариса Леонидовна Ижевск, 2021 г. ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ0 3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ
Рейтинг:Размер документа: 11,525 Слов / 47 СтраницОтправлено: Февраль 26, 2022 -
Формирование у младших школьников представлений о профессиях на уроках литературного чтения
Министерство просвещения Российской Федерации ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» Институт педагогики и психологии детства Кафедра русского языка и методики его преподавания в начальных классах ФОРМИРОВАНИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ПРОФЕССИЯХ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ Выпускная квалификационная работа Квалификационная работа допущена к защите Зав. кафедрой Е. Б. Плаксина __________ ______________ дата подпись Исполнитель: Головачева Дарья Михайловна, обучающийся НО-1702z группы ______________________ подпись Научный руководитель: Чиликова Ирина Александровна, кандидат педагогических наук ______________________ подпись Екатеринбург 2022 ________________
Рейтинг:Размер документа: 22,165 Слов / 89 СтраницОтправлено: Февраль 26, 2022 -
Формирование у младших школьников представлений о профессиях на уроках литературного чтения
Министерство просвещения Российской Федерации ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» Институт педагогики и психологии детства Кафедра русского языка и методики его преподавания в начальных классах ФОРМИРОВАНИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ПРОФЕССИЯХ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ Выпускная квалификационная работа Квалификационная работа допущена к защите Зав. кафедрой Е. Б. Плаксина __________ ______________ дата подпись Исполнитель: Головачева Дарья Михайловна, обучающийся НО-1702 группы ______________________ подпись Научный руководитель: Чиликова Ирина Александровна, кандидат педагогических наук ______________________ подпись Екатеринбург 2022 ________________
Рейтинг:Размер документа: 15,516 Слов / 63 СтраницОтправлено: Февраль 26, 2022 -
Формирование у младших школьников представлений о профессиях на уроках литературного чтения
Министерство просвещения Российской Федерации ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» Институт педагогики и психологии детства Кафедра русского языка и методики его преподавания в начальных классах ФОРМИРОВАНИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ПРОФЕССИЯХ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ Выпускная квалификационная работа Квалификационная работа допущена к защите Зав. кафедрой Е. Б. Плаксина __________ ______________ дата подпись Исполнитель: Головачева Дарья Михайловна, обучающийся НО-1702 группы ______________________ подпись Научный руководитель: Чиликова Ирина Александровна, кандидат педагогических наук ______________________ подпись Екатеринбург 2022 ________________
Рейтинг:Размер документа: 15,516 Слов / 63 СтраницОтправлено: Февраль 28, 2022 -
Методы и приемы развития дикции и артикуляций детей младшего школьного возраста на занятиях эстрадным пением на примере вокального ансам
ВВЕДЕНИЕ3 1 ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ДИКЦИИ И АРТИКУЛЯЦИИ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА6 1.1.Общее понятие дикции и артикуляции6 1.2.Артикуляция и дикция как важные составляющие в обучении эстрадному пению12 1.3.Особенности развития дикции, артикуляции и правильного звукопроизношением у детей младшего школьного возраста18 2 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ДИКЦИИ И АРТИКУЛЯЦИИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА28 2.1. Организация и проведение первичного исследования28 2.2. Методы и приемы развития дикции и артикуляции, применяемые в работе с детьми дошкольного
Рейтинг:Размер документа: 5,813 Слов / 24 СтраницОтправлено: Март 16, 2022 -
Причины неуспеваемости детей младшего школьного возраста и пути ее преодоления
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение ………………………………………………………...…………….......…3 Глава I. НЕУСПЕВАЕМОСТЬ УЧАЩИХСЯ И ПУТИ ЕЕПРЕОДАЛЕНИЯ …...5 1.1 Особенности обучения младших школьников ....…...................................…....5 1.2 Понятие школьной неуспеваемости …………….……………....……………..7 1.3 Причины неуспеваемости …………………………………………...........…....8 Глава II. ПУТИ ПРЕОДАЛЕНИЯ НЕУСПЕВАЕМОСТИ В МЛАДШЕЙ ШКОЛЕ …………………......................................................................................…14 2.1 Уровень познавательных способностей как показатель успеваемости в школе………………………………………………..........................................…….14 2.2 Методики диагностики …………………….………………......................…...17 2.3 Методики диагностики индивидуальных особенностей мышления …...…..18 2.4 Методики диагностики индивидуальных особенностей памяти …..……….19 2.5 Методики диагностики индивидуальных особенностей внимания ...............20 2.6 Упражнения, направленные на развитие познавательных
Рейтинг:Размер документа: 4,970 Слов / 20 СтраницОтправлено: Март 29, 2022 -
Исследование агрессивности у детей младшего школьного возраста
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» СТЕРЛИТАМАКСКИЙ ФИЛИАЛ ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ КАФЕДРА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ПРОГРАММЕ БАКАЛАВРИАТА ИССЛЕДОВАНИЕ АГРЕССИВНОСТИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Выполнила: Чернова Оксана Игоревна Студент 1 курса заочной формы обучения Направление подготовки: 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Программа: Психология и социальная педагогика Научный руководитель: канд. психол. наук, доцент Газизова Р.Р. СТЕРЛИТАМАК – 2020 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ
Рейтинг:Размер документа: 5,561 Слов / 23 СтраницОтправлено: Апрель 1, 2022 -
Проблема развития социальных навыков у детей младшего школьного возраста
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН КОКШЕТАУСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. АБАЯ МЫРЗАХМЕТОВА Кафедра социально – педагогических дисциплин «Допущен к защите» Заведующей кафедрой к.п.н., доцентом __________Н.В.Иванковой «___» _______________ ДИПЛОМНАЯ РАБОТА На тему: «ПРОБЛЕМА РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА» По образовательной программе 5В010200 - «ПЕДАГОГИКА И МЕТОДИКА НАЧАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ» Выполнила Ткаченко А.Д. Научный руководитель ……………….. Кандидат педагогических наук Кокшетау, 2022 ________________ МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН КОКШЕТАУСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. АБАЯ МЫРЗАХМЕТОВА Ткаченко Алёна Давыдовна
Рейтинг:Размер документа: 12,648 Слов / 51 СтраницОтправлено: Апрель 11, 2022 -
Проблема развития социальных навыков у детей младшего школьного возраста
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГОУ ВПО «ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ Кафедра дошкольного и начального педагогического образования КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине Педагогика» на тему: «ПРОБЛЕМА РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА» Студентки ____ курса, группы __________ ____________________________________ (Ф. И. О. студента) Направления подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование (Профиль: педагогика и методика начального образования) Руководитель: _________________________ Государственная шкала _________________ Количество баллов: ____________________ Оценка: ECTS _____ Члени комиссии: ______________________ ______________ (Ф.И.О.) (подпись) ______________________
Рейтинг:Размер документа: 7,002 Слов / 29 СтраницОтправлено: Апрель 13, 2022 -
Развитие ориентации в пространстве у детей младшего школьного возраста с нарушением речи
Министерство спорта и туризма Республики Беларусь Учреждение образования «Белорусский государственный университет физической культуры» Факультет оздоровительной физической культуры и туризма Кафедра лечебной физической культуры и физической культуры дошкольников Курсовая работа на тему: «РАЗВИТИЕ ОРИЕНТАЦИИ В ПРОСТРАНСТВЕ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ» Исполнитель: Карпач Анна Сергеевна студентка 4 курса 043 группы Научный руководитель: Доцент, кандидат педагогических наук Дворянинова Екатерина Валерьевна Работа защищена с оценкой:______________ Протокол защиты №___ от «__» ___________20….г. Минск, 2018 ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ
Рейтинг:Размер документа: 10,585 Слов / 43 СтраницОтправлено: Апрель 14, 2022 -
Формирование у младших школьников умения взаимодействовать в малых группах на уроках математики
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» (ТГПУ им. Л.Н. Толстого) Кафедра педагогики, дисциплин и методик начального образования ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННА РАБОТА (БАКАЛАВРСКАЯ РАБОТА) на тему ФОРМИРОВАНИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ УМЕНИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВОВАТЬ В МАЛЫХ ГРУППАХ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ Выполнена: студенткой группы 721942 очной формы обучения факультета искусств, социальных и гуманитарных наук Поповой Ириной Арутюновной Тула – 2019 Работа выполнена на факультете искусств, социальных и гуманитарных наук ФГБОУ
Рейтинг:Размер документа: 9,461 Слов / 38 СтраницОтправлено: Апрель 22, 2022 -
Особенности взаимодействия детей младшего дошкольного возраста со сверстниками
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева» Факультет дошкольной и коррекционной педагогики и психологии Кафедра возрастной, педагогической и специальной психологии Курсовая работа 44. 03. 01- Педагогическое образование Профиль «Дошкольное образование» ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СО СВЕРСТНИКАМИ Руководитель ________________________ ______________________________________ Подпись, дата Фамилия Имя Отчество Студент ДО-2курса________________________ ______________________________________ Подпись, дата Фамилия Имя Отчество Чебоксары 20 Оглавление Введение 3 1.Теоретические основы формирования совместной деятельности детей младшего дошкольного возраста
Рейтинг:Размер документа: 6,345 Слов / 26 СтраницОтправлено: Апрель 28, 2022 -
Воспитание у детей младшего школьного возраста с нарушениями речи умения сопереживать окружающим людям
ЧОУ ВО «КАЗАНСКИЙ ИННОВАЦИОННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. В. Г. ТИМИРЯСОВА (ИУЭП)» Факультет психологии и педагогики Кафедра теоретической и инклюзивной педагогики «Допустить к защите» Заведующий кафедрой ________________________ д. пед. н., профессор Ахметова Дания Загриевна «___» ______________ 2020 г. ВОСПИТАНИЕ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ УМЕНИЯ СОПЕРЕЖИВАТЬ ОКРУЖАЮЩИМ ЛЮДЯМ Курсовая работа по дисциплине «Теория и методика воспитания лиц с нарушениями речи» Направление подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» Профиль подготовки «Логопедия» Выполнила: __________ студентка гр. 2581
Рейтинг:Размер документа: 11,688 Слов / 47 СтраницОтправлено: Май 18, 2022 -
Развитие чувства юмора у детей младшего школьного возраста в процессе ознакомления с творчеством американского писателя Дж. Ч. Харриса
Развитие чувства юмора у детей младшего школьного возраста в процессе ознакомления с творчеством американского писателя Дж. Ч. Харриса. ________________ Содержание Введение Глава 1. Теоретическое обоснование проблемы развития чувства юмора у детей младшего школьного возраста 1.1. Юмор как категория комического 1.2. Особенности развития чувства юмора младшего школьника 1.3. Возможности юмора и его функции по В. Прокопенко 1.4. Особенности творчества Джоэля Чандлера Харриса Глава 2. Организация работы по ознакомлению младших школьников с творчеством Дж. Ч. Харриса как
Рейтинг:Размер документа: 8,803 Слов / 36 СтраницОтправлено: Июнь 6, 2022 -
Изучение индивидуальных особенностей детей младшего школьного возраста, испытывающих трудности в общении
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Рязанский государственный университет имени С.А.Есенина» институт физики математики и компьютерных наук кафедра общей психологии Изучение индивидуальных особенностей детей младшего школьного возраста, испытывающих трудности в общении. Курсовой проект по психологии студента 3 курса группы 3903 института физики математики и компьютерных наук направление подготовки: 44.03.05. Педагогическое образование профиль: математика и физика Волковой Д. С. Научный руководитель: ____________________ подпись_____________ Е. Н. Юрченко Ст. преподаватель
Рейтинг:Размер документа: 6,635 Слов / 27 СтраницОтправлено: Июнь 7, 2022 -
Особенности развития коммуникативных навыков детей младшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи I уровня
Содержание Введение...........................................................................................................................3 ГЛАВА 1. Теоретические вопросы изучения развития коммуникативных навыков детей младшего дошкольного возраста в психолого-педагогической литературе...5 1.1. Понятие «коммуникативные навыки» в современной литературе.......................................................................................................................5 1.2. Закономерности развития коммуникативных навыков детей в онтогенезе......................................................................................................................10 Выводы по 1 главе ........................................................................................................15 ГЛАВА 2. Особенности развития коммуникативных навыков детей младшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи I уровня................................16 2.1. Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи I уровня.............................................................................................................................16 2.2. Своеобразие развития коммуникативных навыков детей младшего дошкольного возраста с общим недоразвитием
Рейтинг:Размер документа: 10,162 Слов / 41 СтраницОтправлено: Июнь 24, 2022 -
Формирование у младших школьников вычислительных навыков внетабличного умножения и деления
Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» Педагогический факультет Кафедра естественнонаучных и лингвистических дисциплин и методик их преподавания СИДОРОВА НАТАЛЬЯ КОНСТАНТИНОВНА Формирование у младших школьников вычислительных навыков внетабличного умножения и деления ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………… 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПРИЕМАМ ВНЕТАБЛИЧНОГО УМНОЖЕНИЯ И ДЕЛЕНИЯ……………………….. 5 1.1 Проблема формирования вычислительных умений и навыков у младших школьников………………………………………………………… 5 1.2 Особенности формирования навыков внетабличного умножения деления у младших
Рейтинг:Размер документа: 7,913 Слов / 32 СтраницОтправлено: Ноябрь 4, 2022 -
Нравственно-патриотическое воспитание детей младшего дошкольного возраста
Консультация для родителей Фон для презентации патриотическое воспитание дошкольников - 56 фото «Нравственно-патриотическое воспитание детей младшего дошкольного возраста» Детство - это и деревья под окном, и родные напевы, и поразившие факты и события. С младенчества ребёнок слышит родную речь. Песни матери, сказки открывают ему окно в мир, вселяют веру, надежду, добро. Сказки волнуют ребёнка, заставляют плакать и смеяться, показывают ему, что трудолюбие, дружба, взаимопомощь важны для человека. Очень рано в мир ребёнка входит природа родного
Рейтинг:Размер документа: 758 Слов / 4 СтраницОтправлено: Ноябрь 29, 2022 -
Использования игры как метод развития и обучения детей младшего школьного возраста
Оглавление ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЗНАЧЕНИЯ ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ И ОБУЧЕНИЯ РЕБЕНКА 5 1.1. Игровая деятельность в процессе развития личности ребенка как педагогическая проблема 5 1.2. Игра как метод развития и обучения: характеристика основных понятий проблемы 9 ГЛАВА 2. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГР ДЛЯ РАЗВИТИЯ И ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 14 2.1. Учет психологических особенностей учащихся начальных классов в процессе организации игровой деятельности 14 2.2. Методические особенности использования игровой деятельности в учебном
Рейтинг:Размер документа: 5,131 Слов / 21 СтраницОтправлено: Декабрь 3, 2022 -
Мониторинг физического развития детей младшего школьного возраста
Мониторинг физического развития детей младшего школьного возраста В последние годы педагогическая деятельность по здоровьесбережению детей школьного возраста становится предметом пристального внимания различных специалистов, в том числе и специалистов в сфере физической культуры [1]. Последнее десятилетие, по оценке различных исследователей, характеризуется тенденцией к увеличению количества детей младшего школьного возраста, у которых выявлены различные функциональные отклонения и хронические заболевания. Школьная образовательная среда, в совокупности с дефицитом двигательной активности детей школьного возраста, по мнению многих исследователей, является именно
Рейтинг:Размер документа: 776 Слов / 4 СтраницОтправлено: Декабрь 4, 2022 -
Развитие воображения у детей младшего школьного возраста
Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Орловской области «МЕЗЕНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ И МЕТОДИКИ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Рекомендации для учителя, работающего в начальных классах Тема: «Развитие воображения у детей младшего школьного возраста» Работу выполнили: студентки 21а группы специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах (с углубленной подготовкой по информатике) Макарова Наталия Студенникова Маргарита Чистякова Арина Руководитель: Преподаватель психологии Шварёва Т.Н с.Плещеево 2021 Содержание Введение 3 1. Исследование проблемы воображения у детей младшего школьного возраста в зарубежной и отечественной
Рейтинг:Размер документа: 5,197 Слов / 21 СтраницОтправлено: Декабрь 13, 2022