Формирование у детей младшего рефераты и научные статьи
4,451 Формирование у детей младшего Бесплатные рефераты: 101 - 125 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Воспитание нравственных чувств у детей младшего школьного возраста
ВОСПИТАНИЕ НРАВСТВЕННЫХ ЧУВСТВ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Аннотация. Данная статья посвящена воспитанию нравственных чувству личности младших школьников. Развитие основ личности связано с воспитанием нравственных качеств, творческих особенностей и раскрытием индивидуальности ребенка. Ключевые слова: духовно-нравственное развитие, нравственные чувства, нравственное воспитание. Актуальность проблемы подготовки ответственного гражданина, который способен самостоятельно размышлять и оценивать происходящее, устраивать свою жизнь и деятельность в гармонии с личными интересами и с учётом интересов и требований окружающих его людей и общества в целом
Рейтинг:Размер документа: 678 Слов / 3 СтраницОтправлено: Май 5, 2019 -
Формы и методы формирования у младших школьников культуры безопасного поведения
ФОРМЫ И МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КУЛЬТУРЫ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ У.В. Лунина Аннотация: В статье рассматриваются формы и методы формирования у детей младшего школьного возраста культуры безопасного поведения. В статье представлены способы организации работы учителя по формированию культуры безопасного поведения, которые могут быть использованы в практической работе с детьми младшего школьного возраста. Ключевые слова: безопасность, безопасное поведение, культура безопасного поведения, формы и методы формирования. FORMS AND METHODS TO DEVELOP IN PRIMARY SCHOOL CHILDREN THE CULTURE
Рейтинг:Размер документа: 1,671 Слов / 7 СтраницОтправлено: Май 6, 2019 -
Деятельность классного руководителя по формированию коллектива младших школьников
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ленинградский государственный университет имени А.С.Пушкина» Факультет психологии Курсовая работа По дисциплине: педагогика начального общего образования На тему: «Деятельность классного руководителя по формированию коллектива младших школьников» Выполнил: студент 2 курса гр. №112 Данилко Дарья Анатольевна Научный руководитель: Ничагина Анна Владимировна Выборг. 2016 г. ________________ Содержание Введение 3 Часть 1. Теоретические основы изучения деятельности классного руководителя по формирования коллектива младших школьников 1. Общая
Рейтинг:Размер документа: 7,600 Слов / 31 СтраницОтправлено: Май 11, 2019 -
Воспитание в семье как одно из условий формирования личности младшего школьника
Воспитание в семье как одно из условий формирования личности младшего школьника ________________ Оглавление Введение 3 Раздел 1. Теоретические основы воспитания в семье как одного из условий формирования личности школьников 5 1.1.Сущность понятия «воспитание в семье» 5 1.2. Роль семьи в воспитании детей младшего школьного возраста в семье 11 Раздел 2. Методологические основы воспитания в семье как одного из условий формирования личности школьника 17 2.1. Методы воспитания детей младшего школьного возраста в семье 17 2.2. Педагогическая
Рейтинг:Размер документа: 8,470 Слов / 34 СтраницОтправлено: Май 11, 2019 -
Применение проблемных ситуаций в организации активной самостоятельной учебной деятельности детей младшего школьного возраста
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ https://pp.userapi.com/c848520/v848520898/11d9bf/JoXyPGIWnBI.jpg ФГАОУ ВО «СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ОБРАЗОВАНИЯ И СОЦИАЛЬНЫХ НАУК КАФЕДРА ДЕФЕКТОЛОГИИ КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Современные технологии образования лиц с ограниченными возможностями здоровья» на тему: «Применение проблемных ситуаций в организации активной самостоятельной учебной деятельности детей младшего школьного возраста» Выполнила: Синькова Анна Влаимировна студентка 2 курса группы СДО-б-о-16-1 направления подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование очная форма обучения_______________ Руководитель работы: кандидат педагогических наук, доцент кафедры дефектологии Артеменко Ольга Николаевна_________
Рейтинг:Размер документа: 11,599 Слов / 47 СтраницОтправлено: Май 14, 2019 -
Средства и методы развития быстроты у детей младшего школьного возраста на уроках физической культуры
Департамент образования и науки города Москвы Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Плавинского Глеба Олеговича студента Средства и методы развития быстроты у детей младшего школьного возраста на уроках физической культуры КУРСОВАЯ РАБОТА Специальность – 49.02.01 Физическая культура Уровень подготовки углубленный (очная форма обучения) Руководитель курсовой работы: Преподаватель, Торочкова Т.Ю. ______________________ (подпись) Москва 2019 Содержание: 1-теоретические основы преподавания физических качеств учащимся. 2-свойства физические свойства 3-игры на свежем воздухе как средство
Рейтинг:Размер документа: 2,133 Слов / 9 СтраницОтправлено: Май 15, 2019 -
Средства и методы развития быстроты у детей младшего школьного возраста на уроках физической культуры
Департамент образования и науки города Москвы Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Плавинского Глеба Олеговича студента Средства и методы развития быстроты у детей младшего школьного возраста на уроках физической культуры КУРСОВАЯ РАБОТА Специальность – 49.02.01 Физическая культура Уровень подготовки углубленный (очная форма обучения) Руководитель курсовой работы: Преподаватель, Торочкова Т.Ю. ______________________ (подпись) Москва 2019 Содержание: 1-теоретические основы преподавания физических качеств учащимся. 2-свойства физические свойства 3-игры на свежем воздухе как средство
Рейтинг:Размер документа: 2,133 Слов / 9 СтраницОтправлено: Май 15, 2019 -
Половой диморфизм понятийного мышления детей младшего школьного возраста.
Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» Институт психологии Кафедра общей психологии ПОЛОВОЙ ДИМОРФИЗМ ПОНЯТИЙНОГО МЫШЛЕНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Направление «37.03.01 – Психология» Курсовая работа Руководитель ОПОП Водяха Юлия Евгеньевна Исполнитель: Брызгалов Виталий Николаевич студент 203 группы очной формы обучения Научный руководитель: Иванова Е.С. кандидат психологических наук, доцент кафедры общей психологии Екатеринбург 2018 Содержание Введение…………………………………………………………………………..3 Глава 1 «Теоретико-методологические предпосылки исследования полового диморфизма» 1.1 «Половой диморфизм понятийного мышления»……………………….4 1.2 «Особенности
Рейтинг:Размер документа: 7,263 Слов / 30 СтраницОтправлено: Май 15, 2019 -
Методы профилактики девиантного поведения у детей младшего школьного возраста
Методы профилактики девиантного поведения у детей младшего школьного возраста ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 5 1.1 Понятие и сущность девиантного поведения 6 1.2 Процессы формирования девиантного поведения у детей младшего школьного возраста. 7 ГЛАВА 2. МЕТОДОЛОГИЯ ПРОФИЛАКТИКИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 13 2.1 Методы профилактики девиантного поведения 16 2.2 Анализ психолого-педагогических методов профилактики девиантного поведения младших школьников 20 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Рейтинг:Размер документа: 5,145 Слов / 21 СтраницОтправлено: Май 19, 2019 -
Психолого-педагогические основы формирования у младших школьников умения устанавливать причинно-следственные связи в процессе изучения
Оглавление Введение 3 Глава I. Психолого-педагогические основы формирования 8 у младших школьников умения устанавливать причинно-следственные связи в процессе изучения курса «Окружающий мир» 8 1.1. Сущность содержания понятий «причина», «следствие», «связи» в психолого-педагогической литературе 8 1.2. Обоснование педагогических условий формирования у младших школьников умений устанавливать причинно-следственные связи при изучении курса «Окружающий мир» 13 Выводы по I главе 24 Глава II. Опытно-экспериментальная работа по формированию у младших школьников умений устанавливать причинно-следственные связи при изучении курса «Окружающий мир»
Рейтинг:Размер документа: 11,202 Слов / 45 СтраницОтправлено: Май 19, 2019 -
Психолого - педагогические условия формирования личности младшего школьника в учебно – воспитательном процессе
Психолого - педагогические условия формирования личности младшего школьника в учебно – воспитательном процессе Курсовая работа Допущена к защите «_____»________ 2018г. Заместитель директора по учебной работе ______________ Специальность 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» Курс 3, группа 35 Руководитель: Челябинск, 2018 Содержание Введение…………………………………………………………………………… 3 Глава I. Теоретико – методологические основы формирования личности младшего школьника 1. Философско-педагогические подходы к изучению проблемы формирования личности младшего школьника………………………………………………….. 8 1.2 Особенности формирования личности младшего школьника……………. 11 1.3 Психолого - педагогические условия
Рейтинг:Размер документа: 7,629 Слов / 31 СтраницОтправлено: Май 24, 2019 -
Опытно-экспериментальная работа по формированию представлений младших школьников о длине и единиц ее измерения
Содержание Введение…………………………………………………………………..3 Глава 1. Теоретико-методические основы процесса изучения длины и единиц ее измерения в начальной школе……………….……..…5 1.1. Сущность понятий «величина», «длина»……………………………5 1.2.Изучение длины и единиц ее измерения в традиционной (УМК «Школа России») и вариативных системах обучения (развивающая система обучения Л.В. Занкова, УМК «Гармония»)……………………………………13 Выводы по 1 главе……………………………………………….……….27 Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию представлений младших школьников о длине и единиц ее измерения…………………………………………..……..…………………….29 2.1. Критерии и уровни сформированности представлений младших школьников о длине и единиц ее
Рейтинг:Размер документа: 7,909 Слов / 32 СтраницОтправлено: Май 27, 2019 -
Теоретические основы воспитания коммуникативной культуры у детей младшего школьного возраста
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА - ЮГРЫ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа - Югры «Сургутский государственный педагогический университет» Факультет Психологии и педагогики Кафедра теории и методики Дошкольного и Начального образования ТЕОРИТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Направление подготовки 050100.62 Педагогическое образование, Профиль « Начальное образование» Исполнитель:Кривко Диана Юрьевна, студентка группыБ-3021, очного отделения ______________________________________ (подпись) Научный руководитель: Бакшеева Э.П.
Рейтинг:Размер документа: 5,093 Слов / 21 СтраницОтправлено: Май 28, 2019 -
Развитие творческой активности детей младшего школьного возраста через декоративное рисование
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Николаевский-на-Амуре промышленно-гуманитарный техникум» Предметно-цикловая комиссия гуманитарных и эстетических дисциплин Допустить к защите Зам.директора по УПР ____________________ «_____» _________20__г. КУРСОВАЯ РАБОТА Развитие творческой активности детей младшего школьного возраста через декоративное рисование Работу выполнил _________ группа__________________________ подпись Ф.И.О. Руководитель работы _________ _________________________________ подпись Ф.И.О. Нормоконтроль __________ _________________________________ подпись Ф.И.О. Нормоконтроль __________ _________________________________ подпись Ф.И.О. г.Николаевск-на-Амуре 2018 Содержание Введение………………………………………………………………………….. 3 1 Теоретические подходы к изучению вопроса
Рейтинг:Размер документа: 5,294 Слов / 22 СтраницОтправлено: Июнь 4, 2019 -
Здоровьесберегающие технологии в формировании представлений младших школьников о здоровом образе жизни на уроках окружающего мира
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Забайкальский государственный университет» Психолого-педагогический факультет Кафедра теории и методики дошкольного и начального образования Выпускная квалификационная работа Здоровьесберегающие технологии в формировании представлений младших школьников о здоровом образе жизни на уроках окружающего мира Направление 44.03.01 Педагогическое образование Профиль: Начальное образование Исполнитель: Сарян Л. Х., студентка 4 курса, группы НО-15, очной формы обучения Научный руководитель: канд. биол. наук, доцент кафедры ТМДНО Копылова Л. В.
Рейтинг:Размер документа: 9,887 Слов / 40 СтраницОтправлено: Июнь 6, 2019 -
Проявления гуманного отношения к живой природе у детей младшего школьного возраста
Сегодня взаимодействие человека и природы превратилось в одну из актуальных и тревожных проблем. Бездумное потребительство природных ресурсов оборачивается деградацией природы и человека в целом. Каким образом можно решить столь важную задачу? По мнению ученых Гирусова Э.В., Глазачева С.Н., Моисеева Н.Н. и других, возникла необходимость выработать стратегию согласованности существования человека и природы. В целом речь идет о формировании человека нового типа с новым экологическим мышлением, способного осознавать последствия своих действий по отношению к окружающей среде и
Рейтинг:Размер документа: 1,016 Слов / 5 СтраницОтправлено: Июнь 10, 2019 -
Формирование коллектива младших школьников
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Омский государственный педагогический университет» Факультет дошкольного, начального и специального образования Кафедра педагогики и психологии детства ФОРМИРОВАНИЕ КОЛЛЕКТИВА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРОЕКТ по дисциплине «Методика обучения и воспитания в области начального образования» Выполнил: студент 227 группы очной формы обучения, факультета начального, дошкольного и специального образования Филиппова Анастасия Викторовна Проверила: кандидат педагогических наук, доцент Фокина Мария Валерьевна Томск, 2019 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………………....3 1. Концепция проекта ……………...............................................................................................4 2. Программа формирования коллектива младших
Рейтинг:Размер документа: 2,664 Слов / 11 СтраницОтправлено: Июнь 10, 2019 -
Развитие креативных способностей детей младшего школьного возраста средствами арт-терапии
Содержание Введение 3 I. Развитие креативных способностей детей младшего школьного возраста средствами арт-терапии 1.1. Теоретические и экспериментальные подходы к проблеме развития креативных способностей в зарубежной и отечественной педагогики и психологии 6 1.2 Арт-терапия как средство развития креативных способностей у детей младшего школьного возраста 9 1.3. Особенности развития креативных способностей детей в младшем школьном возрасте 14 II. Опытно-экспериментальное исследование креативных способностей средствами арт-терапии в младшем школьником возрасте 2.1. Диагностика уровня развития креативных способностей детей начальной школы
Рейтинг:Размер документа: 12,132 Слов / 49 СтраницОтправлено: Июнь 16, 2019 -
Содержание и формы педагогической профилактики отклоняющегося поведения детей младшего школьного возраста
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ФГОУ ВПО «Южный федеральный университет» ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Факультет педагогики и практической психологии Отделение социальной и специальной педагогики Кафедра социальной педагогики и молодёжной политики. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ (ДИПЛОМНАЯ) РАБОТА на тему: «Содержание и формы педагогической профилактики отклоняющегося поведения детей младшего школьного возраста» специальность: 050711 социальная педагогики Исполнитель: студент 4 курса ОЗО факультета педагогики и практической психологии отделения социальной и специальной педагогики Соловьева О.А. Научный руководитель: к.п.н. Хxxxxxxx И. В. Рецензент: Ростов-на-Дону 2013 г.
Рейтинг:Размер документа: 17,663 Слов / 71 СтраницОтправлено: Июнь 16, 2019 -
Экологическое развитие детей младшего дошкольного возраста в процессе чтения художественной литературы экологической направленности
Тема: «Экологическое развитие детей младшего дошкольного возраста в процессе чтения художественной литературы экологической направленности» Содержание Введение Глава 1. Теоретические основы изучения проблемы изучения экологического развитие детей младшего дошкольного возраста в процессе чтения художественной литературы экологической направленности 1.1 Особенности экологического развития детей младшего дошкольного возраста 1.2 Педагогическая работа по экологическому развитию детей младшего дошкольного возраста 1.3 Художественная литература как средство экологического развития детей младшего дошкольного возраста Глава 2. Исследование уровня сформированности экологического развитие детей младшего дошкольного
Рейтинг:Размер документа: 9,349 Слов / 38 СтраницОтправлено: Июнь 24, 2019 -
Изучение нравственных ценностей у детей младшего дошкольного возраста
Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (институт) Педагогика и психология (кафедра) КУРСОВАЯ РАБОТА___ по теме _ «Изучение нравственных ценностей у детей младшего школьного возраста» ________________________________» Вариант ____ (при наличии) Студент Хажин Артур Ульфатович (И.О. Фамилия) Группа ППОбз-1405Д (И.О. Фамилия) Преподаватель (И.О. Фамилия) Тольятти 2019 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 4 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 7 1.1. Психолого-педагогические подходы
Рейтинг:Размер документа: 6,885 Слов / 28 СтраницОтправлено: Август 24, 2019 -
Развитие крупной моторики у детей младшего дошкольного возраста в процессе сюжетных физкультурных занятий
Министерство науки и высшего образования РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина» Факультет психологии и педагогики Кафедра психологии и педагогики дошкольного и начального образования Развитие крупной моторики у детей младшего дошкольного возраста в процессе сюжетных физкультурных занятий Курсовая работа студентки группы ДОЗС-16 заочного отделения Бекасовой Л.А. _____________ Научный руководитель: старший преподаватель Вялова Н.В. ___________ Нижний Новгород 2019 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………..3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ КРУПНОЙ МОТОРИКИ
Рейтинг:Размер документа: 5,241 Слов / 21 СтраницОтправлено: Октябрь 8, 2019 -
Формирование толерантности младшего дошкольника
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г.Р. ДЕРЖАВИНА» Педагогический институт Кафедра теории и методики дошкольного и начального образования КУТУТЬ АЛИНА ВЛАДИМИРОВНА Формирование толерантности младшего дошкольника Курсовая работа Бакалавра 2 курса Направления подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» Профиль «Начальное образование» заочной формы обучения Научный руководитель: Прокудин Ю.П. к.п.н., профессор Тамбов 2019 Содержание: Введение 3 Глава 1. Теоретические основы формирования толерантности младшего школьника 6 1.1. Понятие и сущность толерантности 6 1.2. Особенности формирования
Рейтинг:Размер документа: 11,712 Слов / 47 СтраницОтправлено: Октябрь 23, 2019 -
Подвижные игры в работе по коррекции протестного поведения детей младшего дошкольного возраста
Содержание Введение…………………………………………………………………….. 3 1. Понятие протестного поведения детей младшего дошкольного возраста…………………………………………………………………………. 6 2. Особенности протестного поведения детей младшего дошкольного возраста…………………………………………………………………...… 10 3. Возможности использования подвижных игр в работе по коррекции протестного поведения детей младшего дошкольного возраста…..…….. 20 Заключение………………………………………………………………… 27 Список литературы………………………………………………...………. 29 ________________ Введение В современной литературе под протестным поведением чаще всего понимаются действия, направленные на изменения существующего несправедливого положения, ущемляющего права человека. Исследования протестного поведения крайне важны и актуальны в современном мире. Выделение, описание
Рейтинг:Размер документа: 6,114 Слов / 25 СтраницОтправлено: Октябрь 29, 2019 -
Организация процесса питания и разработка школьного меню для детей младшего школьного возраста на материалах Столовой школы №35г. Краснод
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края «Краснодарский торгово-экономический колледж» Специальность 19.02.10 Технология продукции общественного питания Допущен к защите «___»_________20 18г. Заместитель директора по учебно- производственной работе Е.А.Хангельдиева ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА На тему«Организация процесса питания и разработка школьного меню для детей младшего школьного возраста» на материалах Столовой школы №35г. Краснодар студента 4 курса, группы 405-Ткочной формы обучения специальности: 19.02.10Технология продукции общественного питания Гончаренко Илья Сергеевич «__»
Рейтинг:Размер документа: 7,897 Слов / 32 СтраницОтправлено: Ноябрь 6, 2019