Формирование у детей младшего рефераты и научные статьи
4,470 Формирование у детей младшего Бесплатные рефераты: 501 - 525 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Рисование как средство формирования изобразительных умений у детей среднего дошкольного возраста
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Тобольский педагогический институт им. Д.И. Менделеева (филиал) Тюменского государственного университета ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА (дипломная работа) РИСОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫХ УМЕНИЙ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 44.02.01 Дошкольное образование Выполнила работу студентка 3 курса очной формы обучения Тимергазеева Кристина Закировна Руководитель преподаватель, имеющий ученую степень Давалева Дина Акрамовна Тобольск 2022 МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное
Рейтинг:Размер документа: 6,686 Слов / 27 СтраницОтправлено: Май 21, 2022 -
Метод проектов как средство формирования читательской самостоятельности младших школьников
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………….……3 ГЛАВА 1. Теоретико-методические основы исследования проблемы формирования читательской самостоятельности………………………….…7 1.1. Понятие «читательская самостоятельность» в научной литературе………………………………………………………………………..….7 1.2. Психолого-педагогические основы формирования читательской самостоятельности младших школьников…………………………………….…10 1.3. Роль метода проектов в формирования читательской самостоятельности на уроках литературного чтения……………………………14 ГЛАВА 2. Экспериментальное исследование по изучению читательской самостоятельности младших школьников………………..…20 2.1. Актуальный уровень сформированности читательской самостоятельности младших школьников ………………………………………20 2.2. Программа формирования читательской самостоятельности младших школьников с помощью метода проектов. …………………………………...…27 ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………..……30 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК…………………….……………32 ПРИЛОЖЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ
Рейтинг:Размер документа: 6,461 Слов / 26 СтраницОтправлено: Июнь 1, 2022 -
Эвенкийские сказки как средство формирования нравственных ценностей у детей старшего дошкольного возраста
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 1.1.Психолого-педагогические аспекты формирования изучения нравственных ценностей у детей старшего дошкольного возраста…………...4 1.2. Педагогический потенциал сказок и духовно-ценностном развитии детей старшего дошкольного возраста……………………………………………………………………….……9 1.3. Использование эвенкийских сказок в формировании нравственных ценностей у старшего дошкольного возраста …………………………………14 Выводы по первой главе………………………………………………………...19 ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРЕМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ПРИМЕНЕНИЯ ЭВЕНКИЙСКИХ СКАЗОК 2.1 Диагностика уровня развития нравственных ценностей у
Рейтинг:Размер документа: 9,871 Слов / 40 СтраницОтправлено: Июнь 9, 2022 -
Практика использования языкового портфеля как инструмента формирования коммуникативной компетенции младших школьников
________________ Оглавление Введение 3 1. Теоретические основы коммуникативного метода обучения иностранному языку на раннем этапе обучения с использованием языкового портфеля 3 1.1 Ретроспективный анализ коммуникативного подхода и его сущность в обучении иностранному языку 7 1.2 Языковой портфель как средство контроля ЗУН младших школьников на уроках иностранного языка 16 1.3 Структура и содержание разделов языкового портфеля по иностранному языку в начальной школе 25 Выводы по первой главе 33 2. Практика использования языкового портфеля как инструмента формирования
Рейтинг:Размер документа: 14,901 Слов / 60 СтраницОтправлено: Июнь 22, 2022 -
Система заданий с использованием веб-ресурсов для формирования социокультурных представлений младших школьников на уроках английского я
Министерство образования Иркутской области ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ «АНГАРСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Дипломный проект Система заданий с использованием веб-ресурсов для формирования социокультурных представлений младших школьников на уроках английского языка Моисеева Любовь Сергеевна, специальность: 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» курс III группа 232 Руководитель: Пионова Юлия Игоревна, преподаватель высшей квалификационной категории Рецензент: Максимова Елена Владимировна, учитель английского языка МБОУ «СОШ № 4», г. Ангарск, высшая квалификационная категория Работа допущена к защите:
Рейтинг:Размер документа: 3,280 Слов / 14 СтраницОтправлено: Июнь 29, 2022 -
Формирование коммуникативных умений у младших школьников в процессе сюжетно-ролевой игры
МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М. Е. ЕВСЕВЬЕВА» Факультет физической культуры и спорта Кафедра …………… КУРСОВАЯ РАБОТА ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ Автор курсовой работы: ФИО, студента IV курса группы ПЗМ–118 заочной формы обучения _____________________________________ дата, подпись Направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование. Профиль ……… Руководитель: ФИО, канд. пед. наук, доцент__________________ дата, подпись Саранск 2022 Содержание Введение…………………………………………………………………….……..3 1. Теоретические основы формирования коммуникативных
Рейтинг:Размер документа: 9,023 Слов / 37 СтраницОтправлено: Июнь 29, 2022 -
Формирование нравственного сознания младших школьников в процессе учебно-воспитательной работы
Министерство образования и науки Республики Казахстан РГП на ПХВ «Кокшетауский государственный университет им. Ш. Уалиханова» Харламова Оксана Алексеевна ___________________________________________________________________ Формирование нравственного сознания младших школьников в процессе учебно-воспитательной работы ДИПЛОМНАЯ РАБОТА Специальность _________________________ (код и наименование специальности) Кокшетау 2021 Министерство образования и науки Республики Казахстан РГП на ПХВ «Кокшетауский государственный университет им. Ш. Уалиханова» ДИПЛОМНАЯ РАБОТА На тему: Формирование нравственного сознания младших школьников в процессе учебно-воспитательной работы Специальность Педагогика и методика начального обучения Выполнил: ________________ Харламова
Рейтинг:Размер документа: 15,477 Слов / 62 СтраницОтправлено: Июнь 29, 2022 -
Создание эффективной методики в обучении по формированию навыка подробного пересказа у младших школьников
Содержание Введение 3 1. Теоретические аспекты обучения младших школьников подробному пересказу на уроках чтения 6 1.1 Особенности младшего школьного возраста 6 1.2 Содержание и методы работы по формированию умений подробного пересказа 14 2. Опытно-экспериментальная глава по формированию умений младших школьников подробному пересказу на уроках чтения 22 2.1. Диагностика уровня сформированности умений младших школьников подробному пересказу на уроках чтения (констатирующий эксперимент) 22 2.2. Рекомендации для формирования умений младших школьников подробному пересказу на уроках чтения (формирующий эксперимент)
Рейтинг:Размер документа: 9,518 Слов / 39 СтраницОтправлено: Июль 9, 2022 -
Формирование правильности чтения у младших школьников
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В. П. AСТАФЬЕВА (КГПУ им. В. П. Aстафьева) Факультет начальных классов Кафедра теории и методики начального образования Направление 44.03.01 Педагогическое образование направленность (профиль) образовательной программы: Начальное образование КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине научно-исследовательскому практикуму Формирование правильности чтения у младших школьников Выполнил: Кулицкая Галина Михайловна Форма обучения - заочная Руководитель: Доцент, кандидат филологических наук Спиридонова Галина Сергеевна Дата______ Оценка______ Красноярск, 2021
Рейтинг:Размер документа: 4,777 Слов / 20 СтраницОтправлено: Сентябрь 13, 2022 -
Картографические материалы как средство формирования географических представлений о картине мира у младших школьников во внеурочной дея
Министерство образования и науки Мурманской области Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Мурманской области «Мурманский педагогический колледж» ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Картографические материалы как средство формирования географических представлений о картине мира у младших школьников во внеурочной деятельности Смирнов Алексей Игоревич Специальность: 44.02.05 Название специальности: Коррекционная педагогика в начальном образовании Курс 4, группа «К» Форма обучения: очная Руководитель: Стрельникова Татьяна Григорьевна Мурманск 2021 Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические основы использование картографического материала как средства формирования географических представлений
Рейтинг:Размер документа: 6,083 Слов / 25 СтраницОтправлено: Сентябрь 14, 2022 -
Формирование способности к импровизации у младших школьников в процессе обучения
МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им . А . И . ГЕРЦЕНА» ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРА по направлению 44.03.01 Педагогическое образование профиль «Начальное образование» Курсовая работа по модулю: «Методический» Формирование способности к импровизации у младших школьников в процессе обучения. Обучающегося 2 курса очной формы обучения Паркиной Светланы Вячеславовны Научный руководитель: старший преподаватель кафедры педагогики начального образования и художественного развития ребёнка Пирогова
Рейтинг:Размер документа: 9,731 Слов / 39 СтраницОтправлено: Сентябрь 18, 2022 -
Формирование умений самоорганизации младших школьников
Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» Институт педагогики и психологии детства Кафедра педагогики и психологии детства Формирование умений самоорганизации младших школьников Выпускная квалификационная работа Квалификационная работа допущена к защите Зав. кафедрой: Коротаева Е.В. ________ ___________ дата подпись Исполнитель: Кара Виктория Витальевна, обучающийся группы БН-42 _________________________ подпись Руководитель ОПОП: А.С. Демышева _________________________ подпись Научный руководитель: Зайцева Евгения Анатольевна, канд. пед. наук, старший преподаватель _________________________ подпись Екатеринбург 2017 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….3 ГЛАВА
Рейтинг:Размер документа: 12,236 Слов / 49 СтраницОтправлено: Сентябрь 19, 2022 -
Формирование креативности у детей старшего дошкольного возраста
Формирование креативности у детей старшего дошкольного возраста КУРСОВАЯ РАБОТА БАКАЛАВРА профиль - Дошкольное образование Содержание Введение………………………………………………………………...3 Глава 1. Развитие креативных способностей дошкольников как предмет научного исследования 1.1. Креативные способности дошкольников, их сущность и структура……………………………………………………………………..…5 1.2. Изобразительная и музыкальная деятельность старших дошкольников и её роль в развитии креативных способностей……………………………………………………………………20 Глава II. Практическое исследование развития креативных способностей дошкольников посредством изобразительной деятельности 2.1 Изучение исходного уровня развития креативных способностей………………………………………………………………….…25 2.2 Исследование занятий по изобразительной деятельности, направленных на развитие
Рейтинг:Размер документа: 6,393 Слов / 26 СтраницОтправлено: Сентябрь 20, 2022 -
Формирование исследовательских умений младших школьников в процессе проектной деятельности на уроках литературного чтения
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ ПОСРЕДСТВОМ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1.1 Формирование универсальных учебных действий у младших 6 школьников в психолого-педагогической литературе 1.2 Проектная деятельность как средство формирования 12 универсальных учебных действий ГЛАВА II. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ УУД МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ ПОСРЕДСТВОМ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 2.1 Специфика организации проектной деятельности младших школьников на уроках литературного чтения 26 2.2 Диагностика уровня сформированности УУД при организации проектной деятельности 32 2.3 Описание
Рейтинг:Размер документа: 14,604 Слов / 59 СтраницОтправлено: Сентябрь 20, 2022 -
Формирование исследовательских умений младших школьников в процессе проектной деятельности на уроках литературного чтения
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ ПОСРЕДСТВОМ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1.1 Формирование универсальных учебных действий у младших 6 школьников в психолого-педагогической литературе 1.2 Проектная деятельность как средство формирования 12 универсальных учебных действий ГЛАВА II. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ УУД МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ ПОСРЕДСТВОМ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 2.1 Специфика организации проектной деятельности младших школьников на уроках литературного чтения 26 2.2 Диагностика уровня сформированности УУД при организации проектной деятельности 32 2.3 Описание
Рейтинг:Размер документа: 14,604 Слов / 59 СтраницОтправлено: Сентябрь 20, 2022 -
Формирование способности к импровизации у младших школьников в процессе обучения
МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им . А . И . ГЕРЦЕНА» ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРА по направлению 44.03.01 Педагогическое образование профиль «Начальное образование» Курсовая работа по модулю: «Методический» Формирование способности к импровизации у младших школьников в процессе обучения. Обучающегося 2 курса очной формы обучения Паркиной Светланы Вячеславовны Научный руководитель: старший преподаватель кафедры педагогики начального образования и художественного развития ребёнка Пирогова
Рейтинг:Размер документа: 9,731 Слов / 39 СтраницОтправлено: Сентябрь 21, 2022 -
Формирование способности к импровизации у младших школьников в процессе обучения
МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. А. И. ГЕРЦЕНА» ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРА по направлению 44.03.01 Педагогическое образование профиль «Начальное образование» Курсовая работа по модулю: « Методический » Формирование способности к импровизации у младших школьников в процессе обучения. Обучающегося 2 курса очной формы обучения Паркиной Светланы Вячеславовны Научный руководитель: старший преподаватель кафедры педагогики начального образования и художественного развития ребёнка Пирогова С.
Рейтинг:Размер документа: 5,089 Слов / 21 СтраницОтправлено: Сентябрь 22, 2022 -
Формирование невербальных средств общения детей старшего дошкольного возраста
Министерство образования Московской области НОГИНСКИЙ ФИЛИАЛ Государственного образовательного учреждения высшего образования Московской области Московского государственного областного университета (МГОУ) ФОРМИРОВАНИЕ НЕВЕРБАЛЬНЫХ СРЕДСТВ ОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Выпускная квалификационная работа Студентки Волынкиной Анастасии Николаевны Специальность: 44.02.01 «Дошкольное образование» Группа ___4 «М» ___________________ Руководитель: Толстопятова Анна Сергеевна Работа к защите допущена _________________________ Ногинск 2019 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………3 I ГЛАВА. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГО- ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ………………………………….6 1. Содержание термина «общение» в психолого-педагогической литературе………………………………………………………………….…6 2. Невербальные средства
Рейтинг:Размер документа: 6,653 Слов / 27 СтраницОтправлено: Сентябрь 24, 2022 -
Психолого-педагогическое сопровождение формирования эмоционального благополучия детей в родительской семье
«ПСХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ ДЕТЕЙ В РОДИТЕЛЬСКОЙ СЕМЬЕ» Содержание Введение……………………………………………………………………....…...4 1 Теоретический анализ формирования эмоционального благополучия детей младшего школьного возраста… .…………………………………………....….8 1.1 Проблема формирования эмоционального благополучия в исследованиях отечественных и зарубежных психологов……………..……………………......8 1.2 Особенности формирования эмоционального благополучия детей младшего школьного возраста в родительской семье.……………....………..13 2 Детско-родительские отношения как фактор развития эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста……………...................................18 2.1 Психолого-педагогическая характеристика детско-родительских отношений………………………………………………………………………..18 2.2 Исследование влияния детско-родительских отношений на развитие эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста…………….......26
Рейтинг:Размер документа: 17,384 Слов / 70 СтраницОтправлено: Сентябрь 28, 2022 -
Использование различных методов и приемов организации уроков внекласного чтения, как средство формирования интереса у младших школьнико
Комитет по образованию Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение педагогический колледж № 1 им. Н.А. Некрасова Санкт-Петербурга (Некрасовский педколледж № 1) КУРСОВАЯ РАБОТА ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РАЗЛИЧНЫХ МЕТОДОВ И ПРИЁМОВ ОРГАНИЗАЦИИ УРОКОВ ВНЕКЛАССНОГО ЧТЕНИЯ, КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ИНТЕРЕСА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ К ЧТЕНИЮ Выполнил(а): Фамилия Имя Отчество, обучающий(ая)ся группы № группы Специальность: 44.02.01 Дошкольное образование Научный руководитель: Фамилия Имя Отчество, должность подпись руководителя ____________ Рецензент: Фамилия Имя Отчество, должность подпись рецензента ______________ Санкт-Петербург 2022 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3
Рейтинг:Размер документа: 7,307 Слов / 30 СтраницОтправлено: Октябрь 6, 2022 -
Психолого-педагогические основы формирования умений смыслового чтения у младших школьников в процессе языкового образования
Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» Институт педагогики и психологии детства Кафедра теории и методики воспитания культуры творчества Психолого-педагогические основы формирования умений смыслового чтения у младших школьников в процессе языкового образования Первая курсовая работа Исполнитель: …, обучающийся НОА-1801 группы ______________________ подпись Научный руководитель: Плаксина Елена Борисовна, кандидат педагогических наук, доцент _________________ подпись Екатеринбург 2020 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………. 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ УМЕНИЙ СМЫСЛОВОГО ЧТЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Рейтинг:Размер документа: 5,958 Слов / 24 СтраницОтправлено: Октябрь 16, 2022 -
Формирование навыков процессуальной игры у детей раннего возраста с задержкой психического развития
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ АСТРАХАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет педагогики и социальной работы Кафедра коррекционной педагогики заочная форма обучения Хайбуллаева Айнора Мансуровна Формирование навыков процессуальной игры у детей раннего возраста с задержкой психического развития. Бакалаврская работа по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование (бакалавриат) Научный руководитель: д.п.н., профессор кафедры коррекционной педагогики зав. кафедрой коррекционной педагогики Симонова Т.Н.. С размещением работы в электронной библиотеке «Астраханский государственный университет. Выпускные квалификационные работы» согласна _____________/ Хайбуллаева А.М Астрахань
Рейтинг:Размер документа: 11,507 Слов / 47 СтраницОтправлено: Октябрь 16, 2022 -
Влияние компьютерных игр на формирование и развитие агрессивного поведения младших школьников
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ «ВОЛЬСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМ.Ф.И.ПАНФЕРОВА» Очное отделение Специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА (ДИПЛОМНАЯ РАБОТА) на тему: «Влияние компьютерных игр на формирование и развитие агрессивного поведения младших школьников» Автор работы: студентка группы 4н1 очная форма обучения Булгарь Ксения Ивановна Подпись___________________ Руководитель работы: Должность: заместитель директора по научной работе Егоров Дмитрий Михайлович Подпись ___________________ Заместитель директора по УР Чубарых Татьяна Евгеньевна Подпись_____________________ Вольск, 2021 г. Оглавление Введение
Рейтинг:Размер документа: 13,942 Слов / 56 СтраницОтправлено: Ноябрь 12, 2022 -
Дидактическая игра как средство формирования понятия о площади у детей старшего дошкольного возраста
Жаксыгалеева Назира Базарбаевна, студент (ФГБОУ ВО «ОГПУ», Оренбург) e-mail:rianjhope2807@gmail.com Научный руководитель – Мендыгалиева Алтнай Кенесовна, кандидат пед. наук, доцент (ФГБОУ ВО «ОГПУ», Оренбург) e-mail:TiMNiDO@yandex.ru ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПОНЯТИЯ О ПЛОЩАДИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Аннотация: в статье определяется сущность дидактической игры как средства формирования понятия о площади у детей старшего дошкольного возраста, рассматриваются особенности ее применения, роль и преимущества в условиях реализации современной модели образования. Ключевые слова: дидактические игры, дошкольное воспитание, математика,
Рейтинг:Размер документа: 2,201 Слов / 9 СтраницОтправлено: Ноябрь 16, 2022 -
Формирование лингвистической компетенции младших школьников посредством использования занимательности
ФОРМИРОВАНИЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЗАНИМАТЕЛЬНОСТИ АННОТАЦИЯ В статье даётся понятие языковой компетенции, обосновывается важность её развития на начальном этапе языкового образования. Также, описываются преимущества использования дидактической игры как эффективного занимательного материала. ABSTRACT The article gives the concept of language competence, substantiates the importance of its development at the initial stage of language education. Also, the advantages of using a didactic game as an effective entertaining material are described. Ключевые слова: лингвистическая компетенция;
Рейтинг:Размер документа: 540 Слов / 3 СтраницОтправлено: Ноябрь 19, 2022