Формирование у детей младшего рефераты и научные статьи
4,465 Формирование у детей младшего Бесплатные рефераты: 476 - 500 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Влияние стилей семейного воспитания на формирование самооценки детей старшего дошкольного возраста
. Оглавление Введение 3 Глава 1. Теоретический анализ влияния стилей семейного воспитания на формирование самооценки у детей старшего дошкольного возраста 9 1.1. Характеристика стилей семейного воспитания 9 1.2. Анализ самооценки дошкольников в научной литературеОшибка! Закладка н 1.3. Влияние стилей семейного воспитания на самооценку детей старшего дошкольного возраста 30 Глава 2. 2.1. Выявление самооценки у детей старшего дошкольного возраста и влияния на ее формирование стилей семейного воспитания 43 2.2. Система работы с детьми и их родителями
Рейтинг:Размер документа: 14,960 Слов / 60 СтраницОтправлено: Декабрь 10, 2021 -
Формированию коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста в игровой деятельности
Аннотация Выпускная квалификационная работа на степень бакалавра содержит 56 страниц, 50 использованных источников, 3 приложения. Выпускная квалификационная работа посвящена проблеме формирования коммуникативных умений детей старшего дошкольного возраста посредством игровой деятельности. Бакалаврская работа включает обзор психолого-педагогической литературы по теме исследования, описание экспериментального исследования, анализ полученных данных. Объектом исследования является коммуникативные умения детей старшего дошкольного возраста. Цель работы – теоретически обосновать и экспериментально выполнить формирование коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста в игровой деятельности. В процессе
Рейтинг:Размер документа: 10,186 Слов / 41 СтраницОтправлено: Декабрь 27, 2021 -
Формирование представлений о животном мире у детей дошкольного возраста
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЖИВОТНЫХ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 6 1.1 Формирование представлений о животном мире у детей дошкольного возраста 6 1.2 Формы и методы ознакомления детей дошкольного возраста с животным миром 17 ГЛАВА 2 ОПЫТНО - ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЖИВОТНЫХ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 25 2.1 Состояние проблемы в практике работы средней группы учреждения дошкольного образования 25 2.2 Организация работы по формированию понятия
Рейтинг:Размер документа: 10,015 Слов / 41 СтраницОтправлено: Январь 12, 2022 -
Формирование умственных действий у детей 6-7 лет: звуковой анализ слов, изменение слов, чтение слов
Министерство образования и науки Республики Казахстан Костанайский региональный университет имени А. Байтурсынова Кафедра КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: «Формирование умственных действий у детей 6-7 лет: звуковой анализ слов, изменение слов, чтение слов» Дисциплина «» Образовательная программа Выполнил: очной формы обучения Руководитель: Защита курсовой работы состоялась ___ _______20__г. оценка_________________ Костанай, 2020 Содержание Введение 3 1. Теоретические основы формирования умственной деятельности у детей 5 1. Этапы формирования умственной деятельности 5 2. Особенности усвоения знаний на основе формирования умственной
Рейтинг:Размер документа: 6,706 Слов / 27 СтраницОтправлено: Январь 21, 2022 -
Специфика формирования коммуникативных навыков младших школьников
1.1 Специфика формирования коммуникативных навыков младших школьников Коммуникативные навыки – это способность людей взаимодействовать друг с другом, правильно понимать информацию, и также её передавать. Многие психологи нашей странные считали, что коммуникация является одним их важнейших условий для развития личности человека. Ни один наш день не обходится без контактов с людьми, поэтому навыки общения очень важны в обществе. Любому человеку необходимо общаться, ведь без общения человек перестаёт развиваться, замыкается в себе. Учащиеся начальной школы каждый день
Рейтинг:Размер документа: 3,392 Слов / 14 СтраницОтправлено: Февраль 15, 2022 -
Процесс формирования навыка скорочтения у младших школьников
Содержание Введение…………………………………………………………………….. 1 Теоретическое обоснование проблемы исследования ……………. 1.1 Психолого-педагогические, теоретические аспекты проблемы формирования навыка скорочтения у младших школьников ……. 1.2 Методы, приемы и условия формирования навыка скорочтения на уроках литературного чтения у младших школьников…….. 2 Исследование уровня сформированности навыка скорочтения у младших школьников……………………………………………………. 2.1 Изучение уровня скорочтения младших школьников…………………………………………………. 2.2 Использование методов и приемов скорочтения на уроках литературного чтения …………………………………………………… 2.3 Изучение результатов и оценка использования методов и приемов скорочтения у младших школьников Заключение…………………………………………………………………
Рейтинг:Размер документа: 8,978 Слов / 36 СтраницОтправлено: Февраль 17, 2022 -
Формирование здорового образа жизни у младших школьников во внеурочной деятельности
Частное образовательное учреждения среднего профессионального образования «Московский городской открытый колледж» КУРСОВАЯ РАБОТА ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОП 01. ПЕДАГОГИКА 44.2.02 Преподавание в начальных классах Обучающийся подпись Фамилия И.О. Оценка выполнения курсовой работы: Руководитель Фамилия И.О. Москва, СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Глава 1. Теоретические основы изучения формирования здорового образа жизни в условиях внеурочной деятельности 5 1. Понятия здоровья и здорового образа жизни 5 2. Педагогические условия формирования здорового образа жизни у
Рейтинг:Размер документа: 4,504 Слов / 19 СтраницОтправлено: Февраль 20, 2022 -
Методические аспекты проблемы формирования обобщающих понятий у младших школьников с общим недоразвитием речи посредством речевых упраж
Методические аспекты проблемы формирования обобщающих понятий у младших школьников с общим недоразвитием речи посредством речевых упражнений» ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ОБОБЩАЮЩИХ ПОНЯТИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ 6 1.1 Особенности формирования обобщающих понятий детей младшего школьного возраста в онтогенезе 6 1.2 Характеристики обобщающих понятий младших школьников с общим недоразвитием речи 9 1.3 Методические аспекты формирования обобщающих понятий у младших школьников с общим недоразвитием речи 11 1.4 Обзор средств
Рейтинг:Размер документа: 5,490 Слов / 22 СтраницОтправлено: Февраль 22, 2022 -
Обучение младших школьников выполнению заданий на классификацию в процессе формирования вычислительных навыков
Обучение младших школьников выполнению заданий на классификацию в процессе формирования вычислительных навыков Содержание Введение Глава 1. Теоретические основы формирования вычислительных навыков у младших школьников на уроках математики 1.1 Психолого-педагогические аспекты формирования вычислительных навыков у младших школьников в процессе обучения математике 1.2 Роль проблемного обучения в формировании вычислительных навыков у младших школьников 1.3 Понятие «вычислительный навык» и этапы его формирования 1.4 Задания, направленные на формирование вычислительных навыков в начальной школе Глава 2. Экспериментальная работа по формированию
Рейтинг:Размер документа: 5,109 Слов / 21 СтраницОтправлено: Февраль 27, 2022 -
Обучение младших школьников выполнению заданий на классификацию в процессе формирования вычислительных навыков
Обучение младших школьников выполнению заданий на классификацию в процессе формирования вычислительных навыков Содержание Введение Глава 1. Теоретические основы формирования вычислительных навыков у младших школьников на уроках математики 1.1 Психолого-педагогические аспекты формирования вычислительных навыков у младших школьников в процессе обучения математике 1.2 Роль проблемного обучения в формировании вычислительных навыков у младших школьников 1.3 Понятие «вычислительный навык» и этапы его формирования 1.4 Задания, направленные на формирование вычислительных навыков в начальной школе Глава 2. Экспериментальная работа по формированию
Рейтинг:Размер документа: 5,109 Слов / 21 СтраницОтправлено: Февраль 27, 2022 -
Формирование лидерских качеств у младших школьников с помощью проектной деятельности
Дипломная работа на тему: «Формирование лидерских качеств у младших школьников с помощью проектной деятельности» Содержание Введение …………..…………..…….…………………..………………….........3 Глава I. Психолого-педагогические аспекты проблемы формирования лидерских качеств у младших школьников с помощью проектной деятельности……………………….…………………………..….……………....6 1.1. Понятие и сущность лидерства в психолого-педагогической литературе………………………....………………………………...……….....…6 1.2. Особенности формирования лидерских качеств младшего школьника.……………………………………..…......................….…..…….….13 1.3. Проектная деятельность как средство развития лидерского потенциала…………………………………………………….……………….…18 Выводы по I главе…………………….…..…………………………………...…21 Глава II. Практические аспекты исследования лидерских качеств…………………...………..………………………………………………24 2.1. Задачи, содержание и анализ исследования ………………………………22 2.2. Проекты,
Рейтинг:Размер документа: 8,324 Слов / 34 СтраницОтправлено: Февраль 28, 2022 -
Условия формирования эффективной социализации детей в игровой деятельности
«УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЭФФЕКТИВНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ В ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» Человеку для активного участия в жизни общества, реализации себя как личности необходимо постоянно проявлять творческую активность, самостоятельность, обнаруживать, развивать и проявлять свои способности, непрерывно учиться и самосовершенствоваться. Чем меньше мы, взрослые управляем детьми, тем более они самостоятельны, социализированы и занимают активную позицию в жизни. Социализация – это процесс вхождения в новые социальные общности с принятием правил и соблюдением границ. Социализация – еще и познание себя через других.
Рейтинг:Размер документа: 1,041 Слов / 5 СтраницОтправлено: Март 1, 2022 -
Формирование навыков экономического поведения у младших школьников
Курсовая работа Формирование навыков экономического поведения у младших школьников СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 1. Сущность понятия «экономическое поведение»……………….…....5 2. Психолого-педагогические основы формирования экономического поведения младших школьников…..………………………………....9 ГЛАВА 2 ИЗУЧЕНИЕ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ НАВЫКОВ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ( НА ПРИМЕРЕ 3 КЛАССА ГБОУ СОШ «ОЦ» пос. СЕРНОВОДСК, СЕРГИЕВСКОГО РАЙОНА ,САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ) 2.1. Возможности УМК «Школа России» в формировании экономического поведения………………………………………………………...13 2.2 Характерные черты экономического поведения обучающихся 3 класса
Рейтинг:Размер документа: 5,003 Слов / 21 СтраницОтправлено: Март 3, 2022 -
Формирование творческого мышления младших школьников в процессе изучения математики
Формирование творческого мышления младших школьников в процессе изучения математики. Бабушкина И.И. Марийский государственный университет, г. Йошкар-Ола, Республика Марий Эл Научный руководитель: Мальцева Е. В. Марийский государственный университет, г. Йошкар-Ола, Республика Марий Эл В данной статье рассматривается теоретическое обоснование методов и приемов развития творческого мышления младших школьников на уроках математики. Ключевые слова: обучение математике, креативные технологии, Интернет, креативное мышление в образовании, мультимедиа. Введение с давних времен великие ученые и мыслители старались разгадать загадку творчества. Среди них
Рейтинг:Размер документа: 737 Слов / 3 СтраницОтправлено: Март 16, 2022 -
Формирование навыков самообслуживания у младших дошкольников
Министерство образования Ставропольского края Филиал государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Ставропольский государственный педагогический институт» в г. Будённовске Психолого-педагогический факультет Кафедра дошкольного и дополнительного образования КУРСОВАЯ РАБОТА Тема: Формирование навыков самообслуживания у младших дошкольников студентки 5 курса группы Б5ПД Направление подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование профиль: «Психология и педагогика дошкольного образования» Ивановой Марины Петровны Научный руководитель: к.пед.наук, доцент кафедры дошкольного и дополнительного образования Ромаев Антон Павлович Работа допущена к защите «____» ___________2022 г. Дата защиты «____»___________2022
Рейтинг:Размер документа: 447 Слов / 2 СтраницОтправлено: Март 23, 2022 -
Формирование иноязычной коммуникативной компетенции младших школьников посредством фольклора
УДК 81(082) Кылышпаева Мадина Хамитовна, докторант, Жетысуский университет имени И.Жансугурова; 040009, г. Талдыкорган, ул.Жансугурова, 187А, Республика Казахстан, e-mail: madina_6709@mail.ru Жакипбекова Сауле Сотиалдиновна, (доктор философии) PhD, старший преподаватель, 050010, г. Алматы, ул. Толе би, 31, Республика Казахстан, e-mail: sauleskorpion@mail.ru ФОРМИРОВАНИЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ФОЛЬКЛОРА КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: компетентностный подход; иноязычная коммуникативная компетентность; коммуникативно-ориентированные задачи; младший школьный возраст; фольклор. АННОТАЦИЯ: Казахстанская система образования переживает период модернизации на всех уровнях - переход от «знаниевой» платформы к
Рейтинг:Размер документа: 2,035 Слов / 9 СтраницОтправлено: Март 25, 2022 -
Роль семьи в формировании самооценки детей среднего дошкольного возраста
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тихоокеанский государственный университет» (ФГБОУ ВО ТОГУ) Факультет начального, дошкольного и дефектологического образования Кафедра теории и методики педагогического и дефектологического образования Направление 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» Профиль «Дошкольное образование. Логопедия» КУРСОВАЯ РАБОТА Тема: Роль семьи в формировании самооценки детей среднего дошкольного возраста. Фамилия имя отчество Подпись Дата Всего листов ТД Студент Руководитель Всего листов раздаточного материала Завкафедрой Хабаровск 2021
Рейтинг:Размер документа: 6,122 Слов / 25 СтраницОтправлено: Март 27, 2022 -
Реализация преемственности в литературном образовании детей дошкольного и младшего школьного возраста
Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические основы формирования у детей интереса к книге 5 1.1. Особенности детского чтения и проблема формирования интереса к книге 5 1.2. Этапы реализации творческой деятельности на уроках литературного чтения 12 Глава 2. Реализация преемственности в литературном образовании детей дошкольного и младшего школьного возраста 14 2.1. К вопросу о преемственности в литературном развитии детей между дошкольным и начальным уровнями образования 14 2.2. Преемственность литературного развития дошкольника и младшего школьника 18 Заключение
Рейтинг:Размер документа: 5,521 Слов / 23 СтраницОтправлено: Апрель 17, 2022 -
Физкультурный досуг для детей второй младшей группы «Весёлые старты»
Физкультурный досуг для детей второй младшей группы «Весёлые старты». Цель: * укрепление здоровья детей, * приобщение к здоровому образу жизни, * развитие интереса к спортивным играм. Задачи: * привлечь детей к активному участию в спортивных играх; * способствовать формированию дружеских качеств, взаимопомощи, умения работать в коллективе. * развивать координацию движений, ловкость, умение ориентироваться в пространстве. Оборудование: игрушечная кошка и собака, мячи (по количеству участников), кубики, машинки, корзины. Место проведения: спортивный зал. Ход занятия: Воспитатель: Ребята,
Рейтинг:Размер документа: 638 Слов / 3 СтраницОтправлено: Апрель 17, 2022 -
Использование дидактических игр в процессе формирования лексико-грамматической стороны речи у детей дошкольного возраста с общим недора
Использование дидактических игр в процессе формирования лексико-грамматической стороны речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи Потребность в общении является ключевой для личности на всех этапах ее развития. Все компоненты речи имеют важное значение для формирования умения взаимодействовать с окружающими, осуществляя коммуникацию и удовлетворяя потребность в общении. Способность личности правильно говорить, уметь выражать свои мысли, облекая их в речевую форму, используя весь спектр речевых средств, важна для полноценного развития человека, успешности его социализации на
Рейтинг:Размер документа: 1,582 Слов / 7 СтраницОтправлено: Апрель 18, 2022 -
Формирование экономической культуры младших школьников во внеклассной работе
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АСТРАХАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет педагогики и социальной работы Кафедра дошкольного и начального образования Караблина Евгения Алексеевна Формирование экономической культуры младших школьников во внеклассной работе Курсовая работа(проект), выполненная в рамках изучения дисциплины «Педагогика» Направление подготовки: 44.03.05. «Педагогическое образование» Направленность (профиль): «Начальное образование с дополнительным образованием «Хореография и театр» Научный руководитель: доцент, к.п.н., зав. кафедрой ДиНО Алентьева Е.И. Астрахань – 2020 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3
Рейтинг:Размер документа: 6,942 Слов / 28 СтраницОтправлено: Апрель 21, 2022 -
Загадки и пословицы как средство формирования активного словаря у детей 6-7 лет с тяжелыми нарушениями речи
Министерство образования и молодежной политики Свердловской области государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Северный педагогический колледж» ЗАГАДКИ И ПОСЛОВИЦЫ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ АКТИВНОГО СЛОВАРЯ ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Выпускная квалификационная работа Исполнитель: Горбунова Дарья Вадимовна, слушатель программы профессиональной переподготовки «Специальное дошкольное образование» Руководитель: Обирина Наталья Юрьевна, преподаватель общепрофессиональных дисциплин и междисциплинарных курсов Серов 2021 СОДЕРЖАНИЕ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 3 ПРОЕКТНАЯ ЧАСТЬ 20 Методическая разработка «Обучение отгадыванию загадок детей 6 – 7 лет
Рейтинг:Размер документа: 15,134 Слов / 61 СтраницОтправлено: Апрель 25, 2022 -
Формирование социальной компетентности у младших школьников
Формирование социальной компетентности у младших школьников Елизавета Анатольевна Мирзажонов Муҳаммаджон Хабибжон угли Наманганская область Чустского района Отделения Дошкольного Образования Чустского Района специалист обрашения физические и юридические лиц Abstract: The proposed article analyzes the problem of the formation of social competence in children of primary school age. In the process of studying the theoretical material on this issue, we clarified the concept, social competence, identified the psychological and pedagogical conditions for the formation of social competence
Рейтинг:Размер документа: 534 Слов / 3 СтраницОтправлено: Май 3, 2022 -
Формирование мотивации к занятиям физической культурой в младшем школьном возрасте
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени И.С. ТУРГЕНЕВА» Факультет физической культуры и спорта Кафедра теории и методики физической культуры и спорта КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине Методика обучения и воспитания физической культуры Тема курсовой работы Формирование мотивации к занятиям физической культурой в младшем школьном возрасте Студент Ординарцева Ирина Дмитриевна шифр191365 (фамилия, имя, отчество) направление подготовки: 44.03.011 Педагогическое образование направленность (профиль): физическая культура Руководитель ___________________
Рейтинг:Размер документа: 6,681 Слов / 27 СтраницОтправлено: Май 5, 2022 -
Методы и приёмы формирования учебной мотивации в младшем школьном возрасте
Министерство образования и науки Удмуртской Республики Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Удмуртской Республики “Удмуртский республиканский социально - педагогический колледж” КУРСОВАЯ РАБОТА по ПМ. 01 «Преподавание по программам начального общего образования» Тема: Методы и приёмы формирования учебной мотивации в младшем школьном возрасте Выполнила: студентка IV курса, 243 группы специальность 44.02.02 “Преподавание в начальных классах” Чекушкова Анна Владимировна Руководитель: к. п. н., преподаватель Емельянова Наталья Сергеевна Ижевск, 2020 год. СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………...................3 I. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ I.1. Понятия «мотивация», «мотив»,
Рейтинг:Размер документа: 3,946 Слов / 16 СтраницОтправлено: Май 10, 2022