Формирование у детей младшего рефераты и научные статьи
4,508 Формирование у детей младшего Бесплатные рефераты: 26 - 50 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Методические основы формирования ценностных ориентаций у детей младшего школьного возраста
Содержание Введение…………………………………………………………………………3 Глава 1. Теоретические аспекты проблемы формирования ценностных ориентаций в младшем школьном возрасте 1.1. Понятие «ценность», «ценностные ориентации»…………………………..7 1.2. Особенности условий формирования ценностных ориентаций в младшем школьном возрасте как психолого-педагогическая проблема………………..13 1.3. Характеристика ценностных ориентаций младшего школьника………...19 Глава 2. Методические основы формирования ценностных ориентаций у детей младшего школьного возраста 2.1. Диагностика ценностных ориентаций у детей младшего школьного возраста…………………………………………………………………………...26 2.2. Результаты диагностики ценностных ориентаций у детей младшего школьного возраста……………………………………………………………...30 2.3. Рекомендации по формированию ценностных ориентаций
Рейтинг:Размер документа: 9,477 Слов / 38 СтраницОтправлено: Ноябрь 8, 2022 -
Формирование речи детей младшего дошкольного возраста посредством развития мелкой моторики руки
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ МАКСИМА ТАНКА» Факультет дошкольного образования Кафедра методик дошкольного образования ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ РУКИ Курсовая работа студентки 51 группы 5 курса специальности «Дошкольное образование» Допущена к защите заочной формы получения образования __________ Ивановой Заведующий кафедрой _______ ___________ Ирины Петровны (подпись) (фамилия, инициалы) Протокол № ___ от ____________2014 г. Научный руководитель - Защищена__________2014 г. кандидат педагогических с отметкой «_____________» наук, доцент _________ К.Р.
Рейтинг:Размер документа: 12,894 Слов / 52 СтраницОтправлено: Январь 4, 2023 -
Формирование коммуникативной компетентности у детей младшего школьного возраста на уроках литературного чтения
КУРСОВАЯ РАБОТА Формирование коммуникативной компетентности у детей младшего школьного возраста на уроках литературного чтения ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К РАЗВИТИЮ КОММУНИКАТИВНЫХ КОМПЕТЕНЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ 8 1.1. Коммуникативные компетенции младшего школьника 8 2. Разнообразие форм общения младших школьников на уроках литературного чтения 12 3. Возможности уроков литературного чтения в области развития коммуникативных компетенций младшего школьника 18 Выводы первой главы 25 ГЛАВА II. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА НАД РАЗВИТИЕМ КОММУНИКАТИВНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ
Рейтинг:Размер документа: 9,606 Слов / 39 СтраницОтправлено: Апрель 12, 2023 -
Игровые методы и приемы формирования речевых навыков у детей младшего школьного возраста
Зарегистрировано «___»__________201_ г. ________ _______________ подпись (расшифровка подписи) ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (НИУ «БелГУ») ИНСТИТУТ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ И МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ Кафедра английской филологии и межкультурной коммуникации Игровые методы и приемы формирования речевых навыков у детей младшего школьного возраста Курсовая работа студента очной формы обучения направления подготовки 45.03.02.62 Лингвистика 3 курса группы 04002002 Наголовой Софии Максимовны Допущена к защите «___»_____201_ г. ________ ____________________ подпись (расшифровка подписи) Оценка______________________ «___»____________201_
Рейтинг:Размер документа: 6,720 Слов / 27 СтраницОтправлено: Май 15, 2023 -
Особенности формирования у детей младшего школьного возраста ценностного отношения к учебе
МИНИСТЕРСТВО ОБРОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ***** Бюджетное учреждение высшего образования ***** Факультет Психологии и педагогики Кафедра Теории и методики дошкольного и начального образования Особенности формирования у детей младшего школьного возраста ценностного отношения к учебе Курсовая работа 44.03.01. Педагогическое образование профиль Начальное образование ________________ ***** 2016 г. Оглавление Введение 3 Глава 1. Теоретические основы изучения понятия у детей младшего школьного возраста «ценностное отношение 6 к учебе 6 1.1.Сущеность понятия «ценностное отношение к учебе» 6 1.2.
Рейтинг:Размер документа: 7,559 Слов / 31 СтраницОтправлено: Июль 7, 2023 -
Упражнение как метод формирования практических умений детей младшего школьного возраста на уроках технологии
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………. 3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ МЕТОД УПРАЖНЕНИЙ …….……………………...…..... 7 1. Сущность понятия «практические умения обучающихся» ………… 7 1.2. Психолого-педагогические аспекты формирования практических умений детей младшего школьного возраста……………………………….. 11 1.3. Методы обучения на уроках технологии……………………………… 17 ГЛАВА II. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО РАЗВИТИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ ЧЕРЕЗ МЕТОД УПРАЖНЕНИЙ ………………………………. 30 1. Организационно-диагностический этап …………………………..… 30 2. Интерпретация полученных результатов……………………………... 35 3.
Рейтинг:Размер документа: 14,953 Слов / 60 СтраницОтправлено: Сентябрь 18, 2023 -
Формирование коммуникативных умений у детей младшего школьного возраста на уроках литературного чтения
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации ОРСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (Филиал) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет психолого-педагогического образования Кафедра русского языка и литературы КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Методика преподавания предмета «Литературное чтение»» Формирование коммуникативных умений у детей младшего школьного возраста на уроках литературного чтения ОГУ 440301.3322.362 ОО Руководитель работы канд.пед.наук, доцент _____________Н. В. Аничкина «____»___________2023г. Исполнитель студентка группы 20ПО(б)НО _____________ В. Ю. Рабочих «____»___________2023г. Орск 2023 Утверждаю: заведующий
Рейтинг:Размер документа: 23,473 Слов / 94 СтраницОтправлено: Январь 3, 2024 -
Методические основы формирований у младших школьников исторических представлений
________________ СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Глава 1. Особенности представлений младших школьников - теоретические основы формирования исторических представлений 5 1.1 Исторические представления как единица содержания ФГОС НОО 5 1.2 Возрастные особенности формирования у младших школьников представлений о времени и пространстве 12 Глава 2. Методические основы формирований у младших школьников исторических представлений 21 2.1 Предмет «Окружающий мир» как основа формирования исторических представлений младших школьников 21 2.2 Исторические картины и исторические персоналии как предмет изучения в начальной школе 26
Рейтинг:Размер документа: 8,495 Слов / 34 СтраницОтправлено: Декабрь 25, 2017 -
Особенности развития дикции у детей младшего школьного возраста
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В.Ломоносова» Логопедии (наименование кафедры) Филиппова Ксения Владиславовна (фамилия, имя, отчество студента) Институт__ П и П____ курс __4___ группа_______ Логопедия (код и наименование направления подготовки/специальности) КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине _________________Логопедия________________________ На тему ___Особенности развития дикции у детей младшего школьного возраста (наименование темы) Работа допущена к защите _________________________________________ (подпись руководителя) (дата) Признать, что работа Выполнена и защищена с
Рейтинг:Размер документа: 4,495 Слов / 18 СтраницОтправлено: Январь 14, 2018 -
Эмпирическое исследование влияния стиля семейного воспитания на развитие личности детей младшего школьного возраста
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ (МГОУ) Кафедра Начального образования КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине Методика обучения и воспитания в начальной школе тема: Студента Колесникова Екатерина Юрьевна (фамилия, имя, отчество) На тему: _______________________________________________________________ ______________________________________________________________ Автор работы: ___________________ ___________________ (ФИО) (подпись) Научный руководитель: ___________________ ___________________ (ученая степень, звание, ФИО) (подпись) Дата сдачи: «____»______________20__г. Дата защиты: «____»_____________20__г. Оценка: __________________ Москва 2017 Содержание Введение..................................................................................................................3 1. Обзор психолого-педагогических исследований семейного воспитания
Рейтинг:Размер документа: 10,385 Слов / 42 СтраницОтправлено: Январь 14, 2018 -
Воспитание нравственных чувств у детей младшего школьного возраста
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева» _____________________________________________ факультет _________________________________________________________________ кафедра КУРСОВАЯ РАБОТА Воспитание нравственных чувств у детей младшего школьного возраста Руководитель ________ _____________ подпись, дата инициалы, фамилия Студент ____________________ _______ _____________ номер группы, зачетной книжки подпись, дата инициалы, фамилия Чебоксары 2018 СОДЕРЖАНИЕ Введение ……………………………………………………………..……...... 3 Глава 1. ТЕОРЕТИКО - МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ НРАВСТВЕННЫХ ЧУВСТВ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ …………...... 7 1.1 Сущность и задачи воспитания нравственных чувств
Рейтинг:Размер документа: 9,303 Слов / 38 СтраницОтправлено: Январь 22, 2018 -
Культурно гигиенические навыки детей младшего возраста
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 3 1. Теоретический анализ проблемы формирования и воспитания культурно- гигиенических навыков у детей дошкольного возраста. 8 1.1.Сущность и содержание понятия «Культурно – гигиенические навыки». Формирование культурно – гигиенических навыков у детей дошкольного возраста. 8 1.2.Формирование культурно- гигиенических навыков одна из основных задач воспитания ребенка раннего возраста 22 1.3. Формирование культурно-гигиенических навыков у детей 3 – 4 лет на основе занятий, игр, художественного слова. 30 2. Экспериментальное исследование процесса формирование культурно – гигиенических навыков
Рейтинг:Размер документа: 14,808 Слов / 60 СтраницОтправлено: Февраль 2, 2018 -
Развитие внимания детей младшего школьного возраста
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области Университет «Дубна» Факультет экономики и управления Кафедра социальной работы Курсовая работа по психологии Тема: Развитие внимания детей младшего школьного возраста Выполнил: Студент 2051 группы 2 курса Факультета экономики и управления Колесникова Яна Семёновна Проверил: Доцент кафедры психологии Сахарова Н.А. Оценка: _________________ _________________ (дата, подпись) Дубна, 2015 Оглавление Введение 3 1.1 Определение внимания, его функции 5 1.2 Физиологические основы внимания 5 1.3 Психологические теории внимания 7 1.4 Виды
Рейтинг:Размер документа: 3,968 Слов / 16 СтраницОтправлено: Февраль 3, 2018 -
Коллективно-творческое дело как средство социализации детей младшего школьного возраста
Тема: Коллективно-творческое дело как средство социализации детей младшего школьного возраста. Оглавление Введение Глава 1. Социализация младших школьников как социально-педагогическая проблема .1 Возрастные особенности младших школьников .2 Особенности социализации младших школьников: сущность, понятие Глава 2. Методологические основы социализации младших школьников Заключение Список литературы ________________ Введение Младший школьный возраст является периодом позитивных изменений и преобразований во всех сферах психического развития. Процесс социализации в это время происходит на основе интенсивного развития и обогащения общественной природы ребёнка. Поэтому очень
Рейтинг:Размер документа: 8,423 Слов / 34 СтраницОтправлено: Февраль 6, 2018 -
Формирование у младших школьников умения проводить наблюдения при изучении окружающего мира
Министерство образования и науки Чеченской Республики Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Грозненский педагогический колледж» Защищена с оценкой_____(________) Протокол№___от_ Предметно-цикловая психолого-педагогических и социально- экономических дисциплин. Курсовая работа Тема: Формирование у младших школьников умения проводить наблюдения при изучении окружающего мира. Бешиевой.Х.М. Курс 3 / группа «Б-11» Специальность :44.02.02. «Преподавание в начальных классах» Руководитель: Истамулова С.С. ________________ Содержание Введение………………………………............................................................................................................3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ УМЕНИЯ ПРОВОДИТЬ НАБЛЮДЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА…………….............7 1.1. Понятие "проводить наблюдения" в
Рейтинг:Размер документа: 14,492 Слов / 58 СтраницОтправлено: Март 22, 2018 -
Использование медиа-технологий на уроках музыки как наглядного средства обучения детей младшего школьного возраста
ВВЕДЕНИЕ В настоящее время условия работы учителя музыки коренным образом изменились. Необходимость этих перемен продиктована самой жизнью: ученик живет в технологической атмосфере, которая насыщена компьютерами, мультимедиа проекторами DVD и mр-3 плеерами, мобильными телефонами и другими устройствами. Идти в ногу со временем и применять современные технические средства в учебном процессе позволяет решить целый ряд учебных задач, а также повысить одну из важнейших составляющих успешного обучения – мотивацию ученика. В качестве основной цели использования медиа-технологий на уроках
Рейтинг:Размер документа: 8,901 Слов / 36 СтраницОтправлено: Март 29, 2018 -
Теоретические основы формирования толерантности младших школьников в процессе обучения
СОДЕРЖАНИЕ Введение 5 1. Теоретические основы формирования толерантности младших школьников в процессе обучения 7 1.1 Философско-психологическая сущность толерантности как качества личности 7 1.2 Педагогические основы формирования толерантности у младших школьников в процессе обучения 10 1.3 Подборка диагностического материала для исследования особенностей проявления толерантности младшими школьниками 17 Заключение 21 Список используемой литературы 23 ВВЕДЕНИЕ Толерантность всегда считалась человеческим достоинством. Толерантность – это терпимость к различиям среди людей, способность иметь права и свободы, при этом, не нарушая
Рейтинг:Размер документа: 3,783 Слов / 16 СтраницОтправлено: Март 31, 2018 -
Сотрудничество семьи и школы как условие эффективного формирования личности младшего школьника
Тема: «Сотрудничество семьи и школы как условие эффективного формирования личности младшего школьника» ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ СОТРУДНИЧЕСТВА СЕМЬИ И ШКОЛЫ КАК УСЛОВИЕ ЭФФЕКТИВНОГО ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА 1.1. Семья как институт формирования личности младшего школьника 1.2. Влияние школы на формирования личности младшего школьника 1.3. Формы и методы сотрудничества семьи и школы как условие эффективного формирования личности младшего школьника ВЫВОД ПО ГЛАВЕ 1 ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СОТРУДНИЧЕСТВА СЕМЬИ И ШКОЛЫ КАК УСЛОВИЕ ЭФФЕКТИВНОГО ФОРМИРОВАНИЯ
Рейтинг:Размер документа: 13,339 Слов / 54 СтраницОтправлено: Март 31, 2018 -
Исследование особенностей развития произвольного внимания детей младшего школьного возраста
Оглавление 1. Введение 3 Глава I. Теоретический анализ проблемы исследования внимания младших школьников 7 1.1. Общая характеристика внимания 7 1.2. Возрастная характеристика произвольного внимания детей младшего школьного возраста 12 Глава II. Исследование особенностей развития произвольного внимания детей младшего школьного возраста 21 2.1. Организация, методы, результат исследования произвольного внимания младших школьников 21 2.2. Разработка рекомендаций по развитию произвольного внимания детей младшего школьного возраста «Активизация внимания младших школьников на корректурных занятиях» 25 Заключение 44 Список использованных источников
Рейтинг:Размер документа: 8,509 Слов / 35 СтраницОтправлено: Апрель 2, 2018 -
Обогащение словаря детей младшего дошкольного возраста средствами интерактивных игр
МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. М. АКМУЛЛЫ» ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ Кафедра дошкольной педагогики и психологии Направление 44.03.01 – Педагогическое образование профиль «Дошкольное образование» Курс IV, ОЗО АХМЕТЗЯНОВА РАЙФА МИНИЯНОВНА ОБОГАЩЕНИЕ СЛОВАРЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ИНТЕРАКТИВНЫХ ИГР ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Научный руководитель: к.п.н., доц. Г.Ф. Шабаева Дата защиты ______________________________ Оценка ___________________________________ Уфа 2017 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ ..................................................................................................3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ОБОГАЩЕНИЯ СЛОВАРЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО
Рейтинг:Размер документа: 34,453 Слов / 138 СтраницОтправлено: Апрель 8, 2018 -
Формирование у младших школьников ответственности к учебной деятельности
Департамент образования города Москвы Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Институт педагогики и психологии образования Общеинститутская кафедра теории и истории педагогики Тема курсовой работы Формирование у младших школьников ответственности к учебной деятельности КУРСОВАЯ РАБОТА Направление подготовки Направленность (профиль) образовательной программы Начальное образование (заочная форма обучения) Руководитель ________________ Москва 2017 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. Теоретические проблемы формирования учебной деятельности учащихся младших классов 6 1.1 Формирование учебной деятельности учащихся младших
Рейтинг:Размер документа: 9,310 Слов / 38 СтраницОтправлено: Апрель 10, 2018 -
Теоретические аспекты развития творческого воображения у детей младшего школьного возраста
________________ Содержание Введение 3 1. Теоретические аспекты развития творческого воображения у детей младшего школьного возраста 6 1.1 Особенности развития в младшем школьном возрасте 6 1.2. Развитие творческого воображения у младших школьников 12 1.3 Развитие творческих способностей учащихся на уроках технологии с помощью оригами 20 Список использованных источников 28 ________________ Введение Актуальность изучения проблемы развития творчества в младшем школьном возрасте особенно ярко выражена сейчас, так как в век высоких технологий очень трудно понять, что заложено в
Рейтинг:Размер документа: 5,881 Слов / 24 СтраницОтправлено: Апрель 14, 2018 -
Особенности социальных отношений детей младшего школьного возраста
Содержание ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РОЛИ ОБЩЕНИЯ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ……………………………………….6 1.1. Общение как источник психологического развития личности….6 1.2. Значение общения для детей…………………………………….…8 1.3. Психологические особенности младшего школьного возраста….9 1.4. Психологические особенности развития общения в младшем школьном возрасте……………………………………………………………..13 ГЛАВА II. ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ СОЦИАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА……………18 2.1. Материал и методы исследования…………………………….…18 2.2. Анализ результатов изучения особенностей общения младших школьников……………………………………………………………………21 ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………….25 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………….….27 ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………...32 ВВЕДЕНИЕ Общение – сложная и многогранная деятельность, требующая
Рейтинг:Размер документа: 5,990 Слов / 24 СтраницОтправлено: Май 3, 2018 -
Формирование у младших школьников умения осуществлять математическое моделирование при решении текстовых задач алгебраическим методом
КГБПОУ «Барнаульский государственный педагогический колледж» Выпускная квалификационная работа ФОРМИРОВАНИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ УМЕНИЯ ОСУЩЕСТВЛЯТЬ МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРИ РЕШЕНИИ ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ АЛГЕБРАИЧЕСКИМ МЕТОДОМ Основная профессиональная образовательная программа по специальности Преподавание в начальных классах Выполнила: Кондрашкина Д.С, студентка группы 144 Руководитель: Михайлова О.Ю /____________ (подпись) Рецензент: Форнель И.Г./ ______________ (подпись) Выпускная квалификационная работа допущена к защите «___»________20___г. зав.кафедрой /председатель ПЦК _______________________/____________ ФИО (подпись) Выпускная квалификационная работа защищена «______» ____________20___г. Оценка_____________________________ Председатель ГЭК____________/_______ ФИО (подпись) Барнаул – 2017
Рейтинг:Размер документа: 11,868 Слов / 48 СтраницОтправлено: Май 6, 2018 -
Особенности развития детей младшего школьного возраста
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (РГГУ) ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ им. Л.С. ВЫГОТСКОГО ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Москва 2017 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………3 1. Возрастные особенности младшего школьного возраста……4-6 2. Психологические и физиологические особенности младшего школьного возраста...................................................................................7-10 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………..11 СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………….12 ВВЕДЕНИЕ Младший школьный возраст начинается c 6-7 лет, когда ребёнок начинает обучаться в школе, и продолжается до 10-11 лет. Ведущей деятельностью данного возрастного периода развития ребёнка является учебная
Рейтинг:Размер документа: 1,791 Слов / 8 СтраницОтправлено: Май 7, 2018