Гуманитарные науки
53,716 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 20,851 - 20,880
-
Лингвостилистическая конвергенция при интерпретации текста
Лингвостилистическая конвергенция при интерпретации текста Е.С. Придатко, магистр, направление подготовки «Филология», Гуманитарно-педагогический институт, ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет» Аннотация: в статье представлены основные результаты исследования лингвостилистической конвергенции при интерпретации текста; лингвостилистическая конвергенция рассматривается как важный компонент при интерпретации текста и как способ выражения чувств и эмоций автора; выделены типы и
Рейтинг:Слов: 750 • Страниц: 3 -
Лингвостилистические особенности англоязычного песенного дискурса
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «КубГу») Факультет романо-германской филологии Кафедра английской филологии Курсовая работа Лингвостилистические особенности англоязычного песенного дискурса Работу выполнила____________________________________М.Т.Баширова Направление подготовки_______________________________3 курс Направленность (профиль)______________________________ 44.03.05 Научный руководитель Ученая степень, должность______________________________А.М. Прима канд. филол. наук,
Рейтинг:Слов: 5,200 • Страниц: 21 -
Лингвостилистические особенности описания природы в романе Шарлотты Бронте «Джейн Эйр»
ГЛАВА 2. ЛИНГВОСТИЛИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОПИСАНИЯ ПРИРОДЫ В РОМАНЕ ШАРЛОТТЫ БРОНТЕ “JANE EYRE” 2.1. Своеобразие авторского стиля Шарлоты Бронте Авторский стиль представляет собой своеобразную, исторически обусловленную, сложную систему средств и форм словесного выражения, характерную для конкретного автора. Каждый автор выбирает полюбившийся ему жанр [Арнольд И.В.; c. 237]. Жанр - это тип
Рейтинг:Слов: 3,538 • Страниц: 15 -
Лингвостилистические особенности перевода на русский язык романа О.Уайльда «Портрет Дориана Грея»
Содержание Введение Глава 1. Лингвостилистический анализ художественного текста 1.1. Понятие лингвистического анализа художественного текста. 1.2. Особенности лингвостилистического анализа художественного произведения. 1.3. Роль метафоры метонимии и сравнения как основных стилистических приемов в художественном тексте. 1.3.1. Роль сравнения, метафоры и метонимии как основных стилистических приемов в художественном тексте. 1.3.2. Риторический вопрос как
Рейтинг:Слов: 3,593 • Страниц: 15 -
Лингвостилистические особенности песен Билли Айлиш
ЛИНГВОСТИЛИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПЕСЕН БИЛЛИ АЙЛИШ В современном мире музыкальная сфера имеет большое влияние как на культуру, так и на быт. Музыка, несомненно, стала частью нашей повседневной жизни. К сожалению, звучание песен является более важным фактором для слушателей, нежели смысловое наполнение. Таким образом, тексты песен часто остаются неоценёнными и непонятыми. Это
Рейтинг:Слов: 2,810 • Страниц: 12 -
Лингвостилистические особенности публичных выступлений политиков США и Великобритании
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет иностранных языков Кафедра английской филологии Выпускная квалификационная работа Лингвостилистические особенности публичных выступлений политиков США и Великобритании (переводческий аспект) Работу выполнила студентка 745П группы направление 45.03.02 «Лингвистика», профиль «Перевод и переводоведение» Лыбина Анастасия
Рейтинг:Слов: 17,849 • Страниц: 72 -
Лингвостилистические характеристики текстов современной испанской рекламы
Милюков Максим ГОУ ВО ЛНР «Луганский государственный педагогический университет» Лингвостилистические характеристики текстов современной испанской рекламы Актуальность данной темы вызвана недостаточной изученностью лингвостилистических характеристик языка современной испанской рекламы, их функции воздействия для реализации самой её цели. Поскольку реклама выступает неотъемлемой частью современного общества, становится очевидной необходимость всестороннего её изучения. В результате
Рейтинг:Слов: 1,070 • Страниц: 5 -
Лингвостилистический анализ рассказа О. Генри "The Skylight Room"
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СЕВАСТОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт общественных наук и международных отношений Кафедра «Теория и практика перевода» Специальность 45.03.02 Лингвистика специализация «Перевод и переводоведение» КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Лингвостилистический анализ» на тему ЛИНГВОСТИЛИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ РАССКАЗА О. ГЕНРИ “THE SKYLIGHT
Рейтинг:Слов: 4,497 • Страниц: 18 -
Лингвострановедческий аспект в преподавании немецкого языка на среднем этапе обучения
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (РИНХ)» ТАГАНРОГСКИЙ ИНСТИТУТ ИМЕНИ А. П. ЧЕХОВА (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине: «Методика обучения немецкому языку» на тему «Лингвострановедческий аспект в
Рейтинг:Слов: 5,935 • Страниц: 24 -
Лингвострановедческий материал на уроках иностранного языка как средство формирования коммуникативных навыков
МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ.М.АКМУЛЛЫ» ИНСТИТУТ ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ И МЕЖКУЛЬТУРНЫХ КОММУНИКАЦИЙ Кафедра межкультурной коммуникации и перевода Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль Теория и методика преподавания иностранных языков и культур Курс III , группа ЗЛИНГС заочная форма обучения ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО
Рейтинг:Слов: 5,081 • Страниц: 21 -
Лингвострановедческий потенциал печатного текста
Содержание Введение …………………………………………………………………… 3-5 Глава 1. Особенности развития интереса к изучению иностранного языка посредством лингвострановедения и страноведения 1. Определение понятий «страноведение и лингвострановедение» ….. 6-13 1.2. Страноведение и лингвострановедение как средство развития интереса к изучению иностранного языка ………………………………………….. 14-16 Глава 2. Практические аспекты исследования лингвострановедческого потенциала в англоязычных печатных изданиях
Рейтинг:Слов: 6,171 • Страниц: 25 -
Лингвоэкология как поле актуальных исследований динамики языковой среды
МИНИCTEPCTBO ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Реферат На тему: «Лингвоэкология как поле актуальных исследований динамики языковой среды.» Проверил: кондидат педагогических наук, доцент Попова Елена Павловна Выполнил: студентка группы ПОБ-м-о-21-4 Михайличенко Надежда Анатольевна Ставрополь, 2021 Введение Глобализационные процессы современного мира
Рейтинг:Слов: 3,776 • Страниц: 16 -
Лингвоэстетика и межкультурная коммуникация
Титульный лист ________________ Оглавление ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЛИНГВОЭСТЕТИКИ И МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ 5 1.1. Понятие и сущность лингвоэстетики и межкультурной коммуникации 5 1.2 Взаимосвязь лингвоэстетики и межкультурной коммуникации 8 ГЛАВА 2. ВЫРАЖЕНИЕ ЛИНГВОЭСТЕТИКИ В МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ 13 2.1 Лингвистические средства выразительности 13 2.2 Лингвоэстетические средства выражения культурных ценностей
Рейтинг:Слов: 5,206 • Страниц: 21 -
Лингвоэтнический барьер как детерминант переводческих действий
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЛИНГВОЭТНИЧЕСКОГО БАРЬЕРА В ПЕРЕВОДЕ 5 1.1 Понятие и сущность лингвоэтнического барьера 5 1.2 Влияние лингвоэтнического барьера на процесс перевода 8 1.3 Стратегии преодоления лингвоэтнического барьера 11 ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРЕОДОЛЕНИЯ ЛИНГВОЭТНИЧЕСКОГО БАРЬЕРА НА МАТЕРИАЛЕ ПЕРЕВОДОВ РОМАНА КЭТРИН СТОКЕТТ «ПРИСЛУГА» 15 2.1
Рейтинг:Слов: 4,968 • Страниц: 20 -
Линезолид для лечения хронического туберкулёза с широкой лекарственной устойчивостью
Линезолид для лечения хронического туберкулёза с широкой лекарственной устойчивостью Аннотация Истоки (лучше «сведения о препарате») Линезолид является искусственным (in vitro – это технология клинических исследований, поэтому «искусственный» не лучший перевод. Дело не в том, что препарат синтезирован, а в том, что его проверяли «вне живого тела») антимикобактериальным препаратом, зачастую используемым
Рейтинг:Слов: 373 • Страниц: 2 -
Линия жизни
«ЛИНИЯ ЖИЗНИ» Выполнили: Жумагалиева М. Б. , Канатова М. А., Нурланова Ж. Е., Смагулова А. Е., Тулеуова А. Б., Шалпыкова Н. И., Муслимов Р.Б Проверила: Заведующая кафедрой Психологии, Кандидат психологических наук доцент Мамбеталина А. С. 0-1: Я родилась, я здорова, семья рядом, все хорошо. 1-2: Развод родителей, переезд из Кыргызстана
Рейтинг:Слов: 3,122 • Страниц: 13 -
Линия жизни
“Линия жизни” Каждый человек рано или поздно задумывается о смысле своей жизни, начинает рисовать свою "Линию жизни". И у каждого будет собственное понимание этого смысла. Для одних жизнь – это семья и дети. Для других – материальные богатства, достаток. Для третьих – это творчество, саморазвитие. Каждый человек выбирает свой собственный
Рейтинг:Слов: 305 • Страниц: 2 -
Линия судьбы Бахытжана Канапьянова: обзор ключевых моментов
Линия судьбы Бахытжана Канапьянова: обзор ключевых моментов Бахытжан Канапьянов – казахстанский бизнесмен, общественный деятель и филантроп, чья жизнь наполнена яркими событиями и достижениями. Проследим основные этапы его пути: Ранние годы и образование: * Начало пути: Бахытжан Канапьянов родился в 1951 году в селе Мадениет, Южно-Казахстанской области. * Стремление к знаниям:
Рейтинг:Слов: 279 • Страниц: 2 -
Линкор-музей «Айова»
________________ Линкор-музей «Айова» Данное эссе посвящено одному из крупнейших и известнейших боевых кораблей ВМФ США – линейному кораблю «Айова». Этот корабль-музей я смог посетить во время визита в порт Сан-Педро (Лос-Анжелес, Калифорния). Легендарный линкор имеет богатую и длинную историю, за которую корабль успел поучаствовать в двух войнах (в войне с
Рейтинг:Слов: 894 • Страниц: 4 -
Лион Фейхтвангер
«МОСКВА 1937» была написана Лионом Фейхтвангером, немецкий писателем. Родился ЛИОН ФЕЙХТВАНГЕР 7 июля в довольно зажиточной и религиозной еврейской семье. Закончил гимназию получив гуманитарное образование, после чего успешно окончил Мюнхенский и Берлинский университеты. Занимался изучением философии санскрит и германской филологии. Начало его литературной деятельности относят к 1901 гг. Книга
Рейтинг:Слов: 297 • Страниц: 2 -
Лирика Б.Пастернака. Чтение наизусть стихотворения. Анализ одного стихотворения (восприятие, истолкование, оценка)
МИНЕСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕИПРОФФЕССИАНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ УЧЕРЕЖДЕНИЙ «УЛАН – УДЭНСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ТЕХНИКУМ» Кафедра « Дисциплин общеобразовательного цикла » Реферат На тему: Лирика Б.Пастернака. Чтение наизусть стихотворения. Анализ одного стихотворения (восприятие, истолкование, оценка)» Выполнил: Савицких И.Е Проверила: Нимаева С.С Оглавление 1.Введение ………………………………………………………………………...3 2. Лирика уникальна…………………………………………………………...….3 3. Глубокий анализ
Рейтинг:Слов: 2,957 • Страниц: 12 -
Лирика И.А. Бунина: традиции и новаторство
Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Оренбургский государственный педагогический университет» Филологический факультет Кафедра литературы, журналистики и методики преподавания литературы КУРСОВАЯ РАБОТА по истории русской литературы Тема: «Лирика И.А. Бунина: традиции и новаторство» Направление подготовки: 44.03.05.62 Педагогическое образование Профиль подготовки: Русский язык и литература
Рейтинг:Слов: 10,467 • Страниц: 42 -
Лирика как предмет школьного изучения на роках литера туры в старших классах
СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………………..3 1. Лирика как основной компонент литературного образования старших школьников…………………………………………………………………..…5 1.1. Особенности лирики как литературного рода…………………………...5 1.2. Особенности восприятия и анализа лирического произведения учениками………………………………………………………………………6 1.3. Стиховедческие и литературоведческие аспекты изучения лирики в школе…………………………………………………………………...……….9 2. Лирика как предмет школьного изучения на роках литера туры в старших классах …………………………………………………………………...……15 2.1. Принципы
Рейтинг:Слов: 8,248 • Страниц: 33 -
Лирика М.Ю. Лермонтова
Михаил Юрьевич Лермонтов – известный поэт, писатель, прозаик, драматург. Тематика стихотворений Лермонтова разнообразна. В его творчестве выделяются следующие мотивы: философские, патриотические, любовные, религиозные. Он писал стихи о жизни и смерти, Родине, любви, природе, поэте и поэзии. Особенно в его лирике хочется выделить любовные мотивы. Все великие поэты затрагивали это чувство,
Рейтинг:Слов: 596 • Страниц: 3 -
Лирика произведений А.Н. Майкова в начальной школе
ВВЕДЕНИЕ При получении школьного гуманитарного образования одним из важнейших элементов является изучение лирической поэзии. Благодаря этому формируется всестороннее развитие личности. Знакомство с лирикой способствует нравственно-эстетическому развитию ребёнка, обогащается весь его внутренний мир, формируется некий идеал, расширяются духовные горизонты, мир открывается перед ребёнком во всей его полноте, красоте и разнообразии. Но
Рейтинг:Слов: 7,758 • Страниц: 32 -
Лирикалык чегинуу- акын С. Эралиевдин поэзиясында ("Ак- Моор" поэмасы боюнча)
КЫРГЫЗ РЕСПУБЛИКАСЫНЫН БИЛИМ БЕРҮҮ ЖАНА ИЛИМ МИНИСТРЛИГИ Ж. БАЛАСАГЫН АТЫНДАГЫ КЫРГЫЗ УЛУТТУК УНИВЕРСИТЕТИ КЫРГЫЗ ФИЛОЛОГИЯ ФАКУЛЬТЕТИ КУРСТУК ИШ Тема: "Лирикалык чегинуу- акын С. Эралиевдин поэзиясында (" Ак- Моор " поэмасы боюнча)." Аткарган: Группа: Текшерген: БИШКЕК 2023 Мазмуну Кириш сөз………………………….………………….……………….………….3 1. Лирикалык чегинүү - кыргыз адабиятында…………………………...….5 2. Лирикалык чегинүүнун акын С.Эралиевдин
Рейтинг:Слов: 5,082 • Страниц: 21 -
Лирикалық шығармалардың түрлері, зерттелуі
ЖАРКЕНТ ЖОҒАРЫ ГУМАНИТАРЛЫҚ- ТЕХНИКАЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ Тақырыбы: «ЛИРИКАЛЫҚ ШЫҒАРМАЛАРДЫ ОҚЫТУ» (әдебиетті оқыту әдістемесі пәні) КУРСТЫҚ ЖҰМЫС 0111013 «қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығы Орындаған 405 топ студенті_________________Толеева Г. Т «___»_________2020ж. Ғылыми жетекші Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі:_________________Кусаинова.К.Е. «___»_________2020ж. Қорғауға жіберілді: Дироктордың оқу-ісі жөніндегі орынбасары:________________Агимов С.Қ. «___»_________2020ж. Жаркент жоғарғы гуманитарлық - техникалық
Рейтинг:Слов: 7,504 • Страниц: 31 -
Лирические образы камерной музыки А. П. Бородина
Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тюменский государственный институт культуры» Факультет музыки, театра и хореографии Кафедра теории музыки и музыкального образования Курсовая работа по дисциплине «Специальный класс» тема: «Лирические образы камерной музыки А. П. Бородина» Выполнил: студентка 4 курса направления подготовки «Музыкознание и музыкально-прикладное искусство»
Рейтинг:Слов: 6,580 • Страниц: 27 -
Лирический герой сонетов У. Шекспира. Любовная лирика У. Шекспира
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение …………………………………………………….......…. 3 Глава 1. Жанровая специфика сонета ……………………...……. 4 1.1. Сонет как жанр ………………………………………..……… 6 1.2. Особенности сонетов У. Шекспира …………………………. 9 Глава 2. Лирический герой сонетов У. Шекспира …………..… 15 Глава 3. Любовная лирика У. Шекспира ……………………….. 20 Заключение ……………………………..................................…… 25 Список использованных источников ………………………….………………………..….…26 Введение
Рейтинг:Слов: 9,000 • Страниц: 36 -
Лирическое слово войны
Лирическое слово войны Песня «Священная война» известна всем по первой строчке: «Вставай, страна огромная!». Она стала гимном народного сопротивления против фашистских захватчиков. Введение слова «священная» в название песни придаёт возвышенный, духовный смысл делу защиты Родины. Песня «Священная война» даже своим названием отмечает сакральность и значимость дела защиты Отечества для всей
Рейтинг:Слов: 1,305 • Страниц: 6