Самоактуализация женщин, воспитывающих ребенка в неполной семье
Автор: Екатерина Никифорова • Декабрь 2, 2022 • Дипломная работа • 10,100 Слов (41 Страниц) • 217 Просмотры
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕУЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. А. И. ГЕРЦЕНА»
[pic 1]
Направление подготовки
37.04.01 Психология
Направленность (профиль) «Психологическое консультирование в
Профессиональной деятельности и межличностном взаимодействии»
Выпускная квалификационная работа
Самоактуализация женщин, воспитывающих ребенка в неполной семье
Обучающегося 2 курса заочной формы обучения Осиповой Виктории Игоревны |
Руководитель выпускной квалификационной работы: кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии профессиональной деятельности Кошелева Александра Николаевна |
Рецензент: кандидат психологических наук, доцент кафедры клинической психологии и психологической помощи Круглова Надежда Евгеньевна |
Санкт-Петербург
2022
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА САМОАКТУАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ В РАБОТАХ ЗАРУБЕЖНЫХ И ОТЕЧЕСТВЕННЫХ АВТОРОВ 6
1.1 Проблема самоактуализации личности в работах зарубежных и отечественных авторов 6
1.2 Теоретические подходы к изучению самоактуализации матери 19
1.3 Психологические характеристики женщин, воспитывающих ребенка в неполной семье 23
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1 27
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯСАМОАКТУАЛИЗАЦИИ ЖЕНЩИН, ВОСПИТЫВАЮЩИХ РЕБЕНКА В НЕПОЛНОЙ СЕМЬЕ 28
2.1 Программа исследования 28
2.3 Описание методик исследования 29
2.4 Методы статистической обработки результатов исследования 30
ГЛАВА 3. ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 31
3.1 Анализ уровневых различий выраженности компонентов смысложизненных ориентаций, самоактуализации и необходимости в поддержке у женщин, воспитывающих ребенка 31
3.2 Обсуждение результатов корреляционного анализа 32
3.3 Качественный анализ особенностей лучших и худших ситуаций после рождения ребенка у женщин, воспитывающих ребенка, в зависимости от наличия брака 37
ВЫВОДЫ 43
РЕКОМЕНДАЦИИ 45
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 47
ПРИЛОЖЕНИЕ 52
ВВЕДЕНИЕ
Реалии современного образа жизни, которые предъявляет социум человеку, базируются на необходимости соответствия целому комплексу разнообразных требований, которые лежат не только в сфере профессионального совершенствования, требующего постоянного усвоения потоков новых знаний в какой либо области, но и в необходимости личностного роста, или самосовершенствовании, что на фоне происходящего технологического скачка нашей цивилизации, который сопровождается лавинообразным увеличением массивов информационных данных, порождает необоснованно высокие требования к отдельной личности, попадающей в своеобразный капкан, где в качестве приманки расположены желание приобрести, сохранить или повысить социальный статус, взамен же от человека требуется находится в постоянном психологическом стрессе из за необходимости отбрасывать недавно усвоенные знания в обмен на новые, более актуальные и соответствующие текущему моменту.
...