Гуманитарные науки
51,783 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 13,351 - 13,380
-
Индивидуально-типологические факторы проявления компьютерной зависимости в подростковом возрасте
Региональный заочный этап Всероссийского фестиваля творческих открытий и инициатив «Леонардо» Секция СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ Научно-исследовательская работа Индивидуально-типологические факторы проявления компьютерной зависимости в подростковом возрасте Автор: Красных Кирилл Андреевич, ученик 8 класса Научный руководитель: Казьмина Любовь Сергеевна, социальный педагог Образовательное учреждение: МБОУ «Гредякинская основная общеобразовательная школа» 2024 год ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3 ГЛАВА 1.
Рейтинг:Слов: 4,201 • Страниц: 17 -
Индивидуально-типологические факторы проявления компьютерной зависимости в студенческом возрасте
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДAРСТВЕННЫЙ НAЦИОНAЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВAТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (НИУ «БелГУ») ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ КАФЕДРА ПСИХОЛОГИИ ИНДИВИДУАЛЬНО-ТИПОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ПРОЯВЛЕНИЯ КОМПЬЮТЕРНОЙ ЗАВИСИМОСТИ В СТУДЕНЧЕСКОМ ВОЗРАСТЕ Курсовая работа по дисциплине «Возрастная психология» студента заочной формы обучения по направлению 44.03.05. Педагогическое образование 2 курса группы 02042154 Солошина Александра Ивановича Научный руководитель:
Рейтинг:Слов: 8,232 • Страниц: 33 -
Индивидуальное библиотечное обслуживание: эволюция, современные методы, опыт применения
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ «КРЫМСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВ И ТУРИЗМА» (ГБОУ ВО РК «КУКИиТ») Кафедра музеологии и библиотечно-информационной деятельности КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: «Индивидуальное библиотечное обслуживание: эволюция, современные методы, опыт применения» Выполнила: студент 3 курса заочного отделения специальность библиотечно- информационная деятельность __________________________
Рейтинг:Слов: 9,617 • Страниц: 39 -
Индивидуальное домашнее задание по "Безопасности жизнедеятельности"
МИНОБРНАУКИ РОССИИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «ЛЭТИ» ИМ. В.И. УЛЬЯНОВА (ЛЕНИНА) Кафедра БЖД ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» Студент гр. 9301 Игнатьев К. А. Преподаватель Павлов В. Н. Санкт-Петербург 2022 Задание 1 Оцените условия труда работника по факторам среды. Вариант задания 1-1-1-1-1 выберите из табл. 1 справочной информации.
Рейтинг:Слов: 2,573 • Страниц: 11 -
Индивидуальное задание по "Психологии"
Индивидуальное практическое задание. 45 баллов 1. Психолог дал знакомому бизнесмену без специального образования методику ММРI (популярная психодиагностическая методика, предназначенная для исследования индивидуальных особенностей и психических состояний личности, очень сложная в интерпретации результатов) и ключи к ней, чтобы тот протестировал свой персонал и уволил всех неподходящих работников. Оцените действия психолога. Ответ:
Рейтинг:Слов: 1,763 • Страниц: 8 -
Индивидуальное задание по "Психологии"
АНО ДПО «Институт прикладной психологии в социальной сфере» Программа профессиональной переподготовки Консультативная психология: эффективные стратегии практической психологической помощи (1610)_n Дисциплина: Высшая нервная деятельность и сенсорные системы. Основы психофизиологии г. Москва - 2022 Кейс №1 Во время обеда между двумя уроками по школьному радио сообщили о том, что ученик 10 класса
Рейтинг:Слов: 495 • Страниц: 2 -
Индивидуальное задание по "Стратегічний менеджмент ”
Державний вищий навчальний заклад “Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника” Кафедра управління та бізнес-адміністрування ІНДИВІДУАЛЬНЕ ЗАВДАННЯ З ДИСЦИПЛІНИ “Стратегічний менеджмент ” Студента(ки) __5_ курсу, групи МБА-11(М) спеціальності «Бізнес управління та адміністрування» ___________Барна І.І.__________________ Перевірив: асистент кафедри управління та бізнес- адміністрування Боришкевич Ірина Ігорівна Оцінка: _____________________________ Івано-Франківськ – 2018 ЗМІСТ 1.Коротка
Рейтинг:Слов: 2,459 • Страниц: 10 -
Индивидуальное и общественное сознание
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. ОБЩЕСТВЕННОЕ СОЗНАНИЕ 4 2. ИНДИВИДУАЛЬНОЕ И ОБЩЕСТВЕННОЕ СОЗНАНИЕ 9 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 11 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 12 ________________ ВВЕДЕНИЕ Сознание можно рассматривать в узком и широком смысле. В широком смысле сознание является многоуровневой и высшей формой отражения действительности. В узком смысле сознание представляет собой основу психики человека и
Рейтинг:Слов: 1,952 • Страниц: 8 -
Индивидуальное консультирование родителей как условие эмоционального развития ребенка дошкольного возраста
Елизавета Трухина Курсовая Индивидуальное консультирование родителей как условие эмоционального развития ребенка дошкольного возраста ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ РОДИТЕЛЕЙ 5 1.1 Эмоциональное развитие как психолого-педагогическое явление 5 1.2 Индивидуального консультирования родителей как фактор эмоционального развития детей дошкольного возраста
Рейтинг:Слов: 7,579 • Страниц: 31 -
Индивидуальное практическое задание по "Введение в психологию"
Задание 1. Решение этических задач. Решите следующие психологические задачи: Дайте свою оценку, следующим фактам, приведите свои рассуждения, укажите на нарушенные этические принципы (если они есть) и аргументируйте свой ответ. При ответе ориентируйтесь на приложение к заданию (Этический кодекс РПО) или на текст лекции 6. 1) Психолог дал знакомому бизнесмену без
Рейтинг:Слов: 828 • Страниц: 4 -
Индивидуальное практическое задание по "Девиантологии"
Задание: заполните таблицу, в которой приведите пример литературного или киногероя, которому соответствует данный тип девиантного поведения, обоснуйте свой выбор. Тип девиантного поведения Пример литературного или киногероя Обоснование выбранного примера Делинквентный Эван из фильма «Эффект бабочки» В одном из эпизодов мальчик со своими друзьями решают пошутить и прячут зажженную петарду в
Рейтинг:Слов: 497 • Страниц: 2 -
Индивидуальное практическое задание по "Основам психотерапии"
АНО ДПО «Институт прикладной психологии в социальной сфере» Программа профессиональной переподготовки Консультативная психология: эффективные стратегии практической психологической помощи Дисциплина: Основы психотерапии Индивидуальное практическое задание, Выполнил: слушатель Касаткин Алексей Евгеньевич Преподаватель: Лебедев Владимир Борисович г. Москва - 2022 Задание 1. Описать некую свою собственную проблему, жалобу. Будьте внимательны к тому, чтобы
Рейтинг:Слов: 670 • Страниц: 3 -
Индивидуальное практическое задание по "Психологии"
Индивидуальное практическое задание Задание 1. Цель: выработать понимание разницы лидерства и руководства; описать качества руководителя, которые могут его сделать реальным лидером; разработать систему активации собственного лидерства. Критерии сравнения Лидер Руководитель Общие качества Решительность Мужество Сила характера, воли Самоконтроль Уверенность в себе Эмоциональная устойчивость Интеллект и логика Проницательность Знание дела Такт
Рейтинг:Слов: 999 • Страниц: 4 -
Индивидуальное проектное задание по "Безопасности жизнедеятельности"
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ПРОЕКТНОЕ ЗАДАНИЕ ПО ПРЕДМЕТУ «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ» Самостоятельная работа ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I. ВЛИЯНИЕ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ НА ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА 5 1.1 Роль экологии в жизни современного человека. 5 1.2 Экологическая ситуация в России. 7 ВЫВОДЫ 9 ГЛАВА II. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ОБСТАНОВКА В ГОРОДЕ РОСТОВЕ-НА-ДОНУ И РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ. 10 2.1
Рейтинг:Слов: 4,199 • Страниц: 17 -
Индивидуальное сознание и его свойства
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «Уральский государственный экономический университет» Заочный факультет Контрольная работа по дисциплине: «Философия» по теме: № 17 «Индивидуальное сознание и его свойства». Исполнитель: студентка Направление (профиль): Технология продукции и организация общественного питания. Группа: ЗТПОП-16-1 Ф.И.О: Ходыкина Э.Э Екатеринбург 2016 ________________ СОДЕРЖАНИЕ Введение……………………………………………………………………3 1.Структура сознания.
Рейтинг:Слов: 3,379 • Страниц: 14 -
Индивидуальное сознание и его свойства
Направленность (профиль) МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Российской Федерации ФГБОУ ВО «УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Контрольная работа по учебной дисциплине Философия Кафедра Истории и философии Тема 17. Индивидуальное сознание и его свойства Исполнитель: Студентка I курса заочного факультета Усманова Комилахон Фозил кизи Институт Торговли, пищевых технологий и сервиса Направление подготовки
Рейтинг:Слов: 3,364 • Страниц: 14 -
Индивидуальность человека как предмет дифференциально-психологических исследований
Резюме ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА КАК ПРЕДМЕТ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНО- ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ Е. А. ТРУХАН В данной статье анализируются интегральный и дифференциальный подходы к изучению индивидуальности человека, так же обсуждается парадокс индивидуальности как предмета исследования дифференциальной психологии. Из всего сделан вывод, что и дифференциация, и интеграция являются необходимыми механизмами перехода от глобальной неделимости индивида
Рейтинг:Слов: 803 • Страниц: 4 -
Индивидуальные и групповые учебные исследования младших школьников на уроках русского языка
Оглавление Введение…………………………………………………………………………....3 Глава 1. Теоретические основы индивидуальных и групповых учебных исследований младших школьников на уроках русского языка 1.1 Понятие учебного исследования……………………………………………...5 1.2 Понятие группового и индивидуального учебного исследования………...7 1.3 Педагогические условия организации учебных исследований…….............11 Глава 2. Методики проведения учебных исследований 2.1 Методика проведения фрагментов уроков с использованием групповых учебных исследований
Рейтинг:Слов: 5,156 • Страниц: 21 -
Индивидуальные особенности и качества мышления
АННОТАЦИЯ Тема курсовой работы «Индивидуальные особенности и качества мышления». Автор – Е.С. Коломиец. Курсовая работа включает 42 страницы пояснительной записки, 24 источника использованной литературы. Курсовая работа посвящена актуальной задаче – изучения индивидуальных особенностей и качества мышления. Исходя из этого, в первой части работы описаны общие понятия мышления, его формы, виды,
Рейтинг:Слов: 8,277 • Страниц: 34 -
Индивидуальные особенности и качества мышления
АННОТАЦИЯ Тема курсовой работы «Индивидуальные особенности и качества мышления». Автор – Е.С. Коломиец. Руководитель – М.И. Черникова. Курсовая работа включает 42 страницы пояснительной записки, 24 источника использованной литературы. Курсовая работа посвящена актуальной задаче – изучения индивидуальных особенностей и качества мышления. Исходя из этого, в первой части работы описаны общие понятия
Рейтинг:Слов: 8,472 • Страниц: 34 -
Индивидуальные особенности памяти и ее развитие
Реферат на тему: Индивидуальные особенности памяти и ее развитие План Вступление……………………………………………………………………3 1. Аппарат памяти…….………………………….………………………5 2. Личность в психологии………………………..……………………..7 3. Индивидуальные особенности памяти……………….……………..9 4. Развитие памяти………..…………………………………………….11 1. Пути развития памяти…….……………….…………………………12 2. Возрастные особенности…….……………….………………………20 3. Физиологические изменения, связанные с нормальным старением…………………………………………………………………………...23 4.3.1. Возможности памяти……………………………………………..….24 4.3.2. Утрата способности к спонтанной организации мыслительных процессов……………………………………………………………………….…..24
Рейтинг:Слов: 4,842 • Страниц: 20 -
Индивидуальные особенности памяти человека
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования АМУРСКИЙ ГОСУДАСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (ФГБОУ ВО «АмГУ») Факультет Социальных наук Кафедра Психологии и педагогики Направление подготовки 37.03.01 – «Психология» КУРСОВАЯ РАБОТА На тему: « Индивидуальные особенности памяти человека» по дисциплине «Общая психология» Исполнитель студент группы 564-об А.А. Рютина
Рейтинг:Слов: 5,523 • Страниц: 23 -
Индивидуальные особенности познавательных процессов у студентов
Введение Государственная система образования играет ведущую и основополагающую роль в развитии общества, в повышении эффективности его деятельности в различных сферах общественной практики. Образовательные учреждения в мировой науке рассматриваются как социальные системы, которые представляют собой институт социализации человека, воспитания и формирования личности гражданина в современном обществе. Развитие общества полностью определяется демографической
Рейтинг:Слов: 17,829 • Страниц: 72 -
Индивидуальные способности мышления у творческих людей
Индивидуальные способности мышления у творческих людей. Пулатбекова Севара 101 медико-педагогического факультета ТМА ________________ Мышление- это движение идей, раскрывающих суть вещей. Его итогом является не образ, а некоторая мысль, идея. Мышление- это особого рода теоритическая и практическая деятельность, предполагающая систему включенных в нее действий и операций оринтировачного-исследовательского, преобразовательного и познавательного характера.
Рейтинг:Слов: 429 • Страниц: 2 -
Индивидуальные средства защиты кожных покровов: назначение, характеристика, порядок применения
Московский финансово-юридический университет МФЮА Кафедра Уголовно-правовых дисциплин Направление/Специальность Правоохранительная деятельность Профиль/Специализация Уголовно – правовая УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой к.ю.н., доц. Дубовиченко С.В. (ученая степень, ученое звание) С.В.Дубовиченко (подпись) (И.О. Фамилия) ЗАДАНИЕ НА ВЫПОЛНЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ (КУРСОВОГО ПРОЕКТА) по дисциплине: Тактико-специальная подготовка на тему: Индивидуальные средства защиты кожных покровов: назначение, характеристика, порядок
Рейтинг:Слов: 1,601 • Страниц: 7 -
Индивидуальный выбор видов спорта или систем физических упражнений
Индивидуальный выбор видов спорта или систем физических упражнений ________________ Содержание Введение 3 1. МАССОВЫЙ СПОРТ И СПОРТ ВЫСШИХ ДОСТИЖЕНИЙ. СПОРТИВНАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ 4 2 Массовый спорт и спорт высших достижений 7 2.1 Массовый спорт 7 2.2 Спорт высших достижений 7 2.3 Спортивная классификация 8 3. Современные популярные системы физических упражнений 10
Рейтинг:Слов: 3,795 • Страниц: 16 -
Индивидуальный и коллективный отбор
Эссе. Чем различаются между собой индивидуальный и коллективный отбор? Почему один способен привести к появлению общества, а другой нет? Немножко пофантазируйте: представьте на минуту, что в человеческом роде все время действовал бы только коллективный отбор. Какими тогда были бы современные люди? В зависимости от касающихся интересов и количества участников, отбор
Рейтинг:Слов: 419 • Страниц: 2 -
Индивидуальный имидж, его проектирование и формирование
Брянский государственный университет имени академика И. Г. Петровского _____________________________________________________________________________ Индивидуальный имидж, его проектирование и формирование Подготовил: Кондрашов Артём Олегович 1 курс, 1 группа 2 Введение Имидж — это совокупность ряда переменных, с преобладающей над содержанием формой, вариант самоподачи, акцентирующий внимание на лучших качествах, повышающий самооценку и авторитет у потенциальных потребителей,
Рейтинг:Слов: 978 • Страниц: 4 -
Индивидуальный подход воспитания упрямого ребенка как средство коррекции поведения
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ГОМЕЛЬСКОГО ОБЛИСПОЛКОМА УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «РОГАЧЕВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ПЕДАГОГИКЕ Индивидуальный подход воспитания упрямого ребенка как средство коррекции поведения Работу выполнила: Тумарова Дарья Николаевна учащаяся 4 «Б» группы Научный руководитель: Скворцова Елена Сергеевна Рогачев, 2020 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
Рейтинг:Слов: 6,087 • Страниц: 25 -
Индивидуальный подход воспитания упрямого ребенка как средство коррекции поведения
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ГОМЕЛЬСКОГО ОБЛИСПОЛКОМА УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «РОГАЧЕВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ПЕДАГОГИКЕ Индивидуальный подход воспитания упрямого ребенка как средство коррекции поведения Работу выполнила: Тумарова Дарья Николаевна учащаяся 4 «Б» группы Научный руководитель: Скворцова Елена Сергеевна Рогачев, 2020 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
Рейтинг:Слов: 6,087 • Страниц: 25