Гуманитарные науки
51,756 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 42,271 - 42,300
-
Теоретические основы изучения самооценки детей старшего дошкольного возраста
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………… 3 ГЛАВА 1. Теоретические основы изучения самооценки детей старшего дошкольного возраста………………………………………………………. 5 1.1. Понятие самооценки в психологической и педагогической литературе…………………………………………………………………….. 5 1.2. Особенности старшего дошкольного возраста………………………. 12 1.3. Особенности самооценки в дошкольном возрасте…………………… 15 ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….. 27 СПИСОК ИСТОЧНИКОВ…………………………………………………… 28 ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………….... 29 ________________ ВВЕДЕНИЕ Одной из наиболее важных
Рейтинг:Слов: 7,034 • Страниц: 29 -
Теоретические основы изучения социальных льгот
Научный руководитель по научно-исследовательской работе – курсовой работе Максимова М.Н. Студент выполняющий научно-исследовательскую работу – курсовую работу Миннибаева Л.И. Уважаемый председатель! Уважаемая комиссия! Уважаемые коллеги! Слайд 1 Титульный лист. Тема курсовой работы – ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ЛЬГОТ Слайд 2 Объект исследования – социальные льготы как средство социальной поддержки населения.
Рейтинг:Слов: 1,754 • Страниц: 8 -
Теоретические основы изучения специальных методов и средств обучения детей с нарушениями слуха
Титульный лист Содержание Введение………………………………………………………………………….....3 Глава 1. Теоретические основы изучения специальных методов и средств обучения детей с нарушениями слуха……………………………... …………....7 1.1. Особенности психического развития детей с нарушением слуховой функции……………………………………………………………………….……..7 1.2. Условия обучения детей с ОВЗ дефицитарного типа……………………….17 1.3. Специальные методы и средства, используемые для обучения детей с нарушением слуха………………………………………………………………….27 Заключение…………………………………………………………………..……..49 Литература………………………………………………………………………………………….....52
Рейтинг:Слов: 4,609 • Страниц: 19 -
Теоретические основы изучения фонетики в начальной школе
Оглавление Введение 3 Глава 1. Фонетика как раздел языкознания. 5 1.1.Звуковой состав русского литературного языка 5 1.2.Звуковые изменения в русском литературном языке 10 Выводы по первой главе. 15 Глава 2. Теоретические основы изучения фонетики в начальной школе. 16 2.1. Система изучения фонетики в УМК «Школа России» 16 2.2 Содержание и
Рейтинг:Слов: 5,470 • Страниц: 22 -
Теоретические основы использование самостоятельных работ на уроках математике в начальной школе
Содержание Введение……………………………………………………………………………3 Раздел 1.Теоретические основы использование самостоятельных работ на уроках математике в начальной школе…………………………………………….5 1.1. Психолого-педагогические аспекты использования самостоятельных работ на уроках математике у младших школьников 1.2. Особенности проверки самостоятельных работ на уроках математике у младших школьников………………………………………………………………9 1.3.Условия проверки самостоятельных работ на уроках математике у младших школьников…………………………………………………………………………11 Раздел 2. Методические
Рейтинг:Слов: 4,274 • Страниц: 18 -
Теоретические основы исследования готовности бучению чтения старших дошкольников с нарушением речи
Содержание Введение ГЛАВА 1. Теоретические основы исследования готовности бучению чтения старших дошкольников с нарушением речи 1.1 Понятие о готовности к обучению чтению 1.2 Развитие готовности к обучению чтению в онтогенезе 1.3 Особенности готовности к обучению чтению у старших дошкольников сушением речи ГЛАВА 2. Исследование готовности к обучению чтению у детей
Рейтинг:Слов: 5,606 • Страниц: 23 -
Теоретические основы исследования организационной культуры
Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические основы исследования организационной культуры 7 1.1 Организационная культура: теоретические подходы к изучению, структура и функции 7 1.2 Типология организационной культуры в организациях 17 1.3 Методики диагностики организационной культуры 28 ________________ Введение Организационная культура является важным аспектом в деятельности организации. Она объединяет деятельность и все
Рейтинг:Слов: 5,832 • Страниц: 24 -
Теоретические основы исследования функций вопросительных предложений в речи и тексте школьных учебников
Содержание Глава I. Теоретические основы исследования функций вопросительных предложений в речи и тексте школьных учебников 5 1.1 Функции вопросительных предложений 5 1.2. Классификация несобственно-вопросительных предложений 9 1.3. Специфика изучения вопросительного предложения и его функций в школьных учебниках 12 Выводы 16 Заключение 17 Список использованной литературы 19 ________________ Введение Актуальность исследования.
Рейтинг:Слов: 3,845 • Страниц: 16 -
Теоретические основы кондуктометрического метода анализа
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уфимский государственный нефтяной технический университет» Институт нефтепереработки и нефтехимии ФГБОУ ВО УГНТУ в г. Салавате Кафедра «Химико-технологические процессы» Аналитическая химия «КОНДУКТОМЕТРИЧЕСКИЙ МЕТОД АНАЛИЗА» Отчёт по лабораторной работе №5 ХТП-18.03.01-02.05.00 Выполнил: студенты гр. БТП-21-21 А. А. Акулова
Рейтинг:Слов: 570 • Страниц: 3 -
Теоретические основы креативного мышление младших школьников
Содержание Введение 1 Теоретические основы креативного мышление младших школьников 1.1 Креативное мышление 1.2 Психологические особенности развития детей младшего школьного возраста 1.3 Особенности развития креативного мышления в младшем школьном возрасте 2.1. психолого-пед условия 2.2. предлагаемая программа по изученному в 1 главе Введение Актуальность опыта заключается в необходимости развития креативного мышления, так
Рейтинг:Слов: 7,706 • Страниц: 31 -
Теоретические основы культурно-воспитательного значения художественной литературы и разработка методики по изучению художественной лит
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КУЛЬТУРНОГО ВОСПИТАНИЯ 6 1.1. Концепция духовно-нравственного воспитания российских школьников 6 1.2. Роль и значение художественной литературы в воспитании детей, обучающихся в начальных классах школы 9 ГЛАВА 2. СИТЕМА РАБОТЫ ПО ВОСПИТАНИЮ ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ ПОСРЕДСТВОМ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 14 2.1. Специфика, методы и средства
Рейтинг:Слов: 5,652 • Страниц: 23 -
Теоретические основы метеоролгических стихийных бедствий
Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические основы метеоролгических стихийных бедствий 4 1.1 Понятие метеоролигечких стихийных бедствий 4 1.2 Классификация метеорологических стихинйых бедствий 4 1.3 Характеристики метеорологических стихийных бедствий 6 Заключение 10 Список используемых источников 11 Введение В связи с бурным развитием человеческой цивилизации, промышленности и других видов деятельности человека, вопросы,
Рейтинг:Слов: 1,829 • Страниц: 8 -
Теоретические основы методики обучения в вузе
В статье рассматриваются общие теоретические основы методики обучения в вузе. Раскрывается значение понятий метод, методика, техника. Рассмотрена взаимосвязь концепций методики обучения, методики обучения в вузе, методики преподавания социальных и гуманитарных дисциплин. Автор считает, что вся педагогическая теория является продуктом определенной культуры и общества. Теория может иметь универсальное значение. Другая теория
Рейтинг:Слов: 529 • Страниц: 3 -
Теоретические основы методики работы с малыми фольклорными жанрами
Содержание 1. Введение………………………………………………..………………………….3 2. Теоретические основы методики работы с малыми фольклорными жанрами…………………………………………………..…………………………..6 2.1 Понятие, виды, история использования в педагогической практике ДОО малых фольклорных жанров……………………..……..…………………………..6 2.2 Задачи и содержание работы детского сада по развитию речи детей и место фольклорных произведений в этом процессе…………..….…………………….14 2.3 Особенности восприятия и понимания детьми разнообразных малых
Рейтинг:Слов: 5,536 • Страниц: 23 -
Теоретические основы моделирования на уроках русского языка в начальных классах
Содержание. Введение. 2 Глава 1. Теоретические основы моделирования на уроках русского языка в начальных классах 4 Глава 2. Моделирование на уроках русского языка. 10 22 Глава 3. Моделирование как один из способов формирования универсальных учебных действий в условиях развивающего обучения Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова. Заключение 25 Список литературы 26
Рейтинг:Слов: 6,624 • Страниц: 27 -
Теоретические основы ознакомления с окружающим миром детей младшего дошкольного возраста с глубокими нарушениями зрения
Старкова Татьяна Андреевна Теоретические основы ознакомления с окружающим миром детей младшего дошкольного возраста с глубокими нарушениями зрения. Актуальность проблемы исследования Год от года увеличивается количество детей, имеющих нарушения в развитии. Частота нарушений зрения в экономически развитых странах, по данным всемирной организации здравоохранения, составляет 1-3%. В контексте новых стандартов образования детей
Рейтинг:Слов: 983 • Страниц: 4 -
Теоретические основы организации краеведческой деятельности младших школьников
Оглавление Введение 3 Глава 1. Теоретические основы организации краеведческой деятельности младших школьников 5 1.1. Сущность организации краеведческой деятельности обучающихся 5 1.2. Содержание учебно-методического комплекта «Школа России» с точки зрения организации краеведческой деятельности младших школьников 10 1.3. Характеристика педагогических условий организации краеведческой деятельности младших школьников 13 Глава II. Опытно-экспериментальная работа по
Рейтинг:Слов: 7,752 • Страниц: 32 -
Теоретические основы организации обучения в разных возрастных группах
Тест «Теоретические основы организации обучения в разных возрастных группах» 1. Перечислите компоненты процесса обучения А. деятельность педагога Б. деятельность родителей В. деятельность ребенка Г. научение Д. обучение 2. В основе деятельности педагога лежит… А. развитие способностей каждого ребенка Б.организация различных видов деятельности и общения детей В. формирование знаний, развитие навыков
Рейтинг:Слов: 597 • Страниц: 3 -
Теоретические основы организации художественно-эстетического развития дܰеܰтܰеܰй дошкольного возраста в системе дополнительных образов
Оглавление Введение …………………………………………………………………………..3 Глава I. Теоретические основы организации художественно-эстетического развития ддܰеܰтܰеܰй дошкольного возраста в системе дополнительных образовательных услуг 1.1. Содержание и задачи художественно-эстетического развития ддܰеܰтܰеܰй дошкольного возраста……………………………………...……………....6 1.2. Дополнительные образовательные услуги как компонент образовательной деятельности дошкольной организации………………9 1.3. Формы организации художественно-эстетического развития ддܰеܰтܰеܰй дошкольного возраста в системе дополнительных образовательных услуг………………………………………………………………………..14
Рейтинг:Слов: 8,766 • Страниц: 36 -
Теоретические основы понятия «психологическая дистанция»
СОДЕРЖАНИЕ стр. ВВЕДЕНИЕ 3 1. Теоретические основы понятия «психологическая дистанция» 4 2. Компоненты, механизмы изменения и особенности психологической дистанции 13 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 22 ________________ ВВЕДЕНИЕ Настоящая работа посвящена понятию «психологическая дистанция». Человеческие взаимоотношения, их характер, особенности, роль в развитии личности и социальных групп - всегда находятся в центре
Рейтинг:Слов: 4,107 • Страниц: 17 -
Теоретические основы проблемы визуализации учебного материала при обучении иностранному языку
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………..…...... 3 ГЛАВА 1 Теоретические основы проблемы визуализации учебного материала при обучении иностранному языку ..................................................6 1.1 Сущность и содержание понятия "визуализация учебного материала"……….......................................................................................……....….6 1.2 Приемы и методы визуализации при обучении иностранному языку.............................................................………………………..…..……............8 Выводы по главе 1.............................................................................................15 ГЛАВА 2 Практическое применение технологии визуализации на начальном этапе обучения английскому языку……...........................…........ 16
Рейтинг:Слов: 5,811 • Страниц: 24 -
Теоретические основы проблемы коррекции словообразования у старших дошкольников
Оглавление Введение Глава I. Теоретические основы проблемы коррекции словообразования у старших дошкольников 1.1. Закономерности развития словообразования у старших дошкольников с нормальным речевым развитием. 1.2. Особенности развития словообразования у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. 1.3. Анализ научных исследований по коррекции словообразования у старших дошкольников с общим недоразвитием речи в процессе
Рейтинг:Слов: 11,544 • Страниц: 47 -
Теоретические основы проблемы развития воображения детей среднего дошкольного возраста посредством нетрадиционных техник рисования
Содержание Введение2 Глава 1 Теоретические основы проблемы развития воображения детей среднего дошкольного возраста посредством нетрадиционных техник рисования.4 1.1. Особенности воображения детей среднего дошкольного возраста.21 1.2. Нетрадиционные техники рисования как средство развития воображения детей среднего дошкольного возраста.25 1.3. Условия развития воображения детей в техниках нетрадиционного образования в дошкольном среднем возрасте………………………………… 1.
Рейтинг:Слов: 12,144 • Страниц: 49 -
Теоретические основы проектирования программ с неблагополучными семьями
Содержание Введение……………………………………………………….……………….…….3 Глава 1. Теория основы проектирования программ с неблагополучными семьями………………………………………………………………….…………...6 1.1 Проблемное поле неблагополучных семей…………………………………..6 1.2 Нормативно-правовая база социальной работы с неблагополучными семьями………………………………………………………………..…………...15 1.3 Основные направления социальной работы с неблагополучными семьями ……………………………….…………………………………………….………..24 Глава 2. Теоретические основы проектирования программ с неблагополучными семьями…………………………………………………………………….……….38 2.1 Российский опыт социальной работы с неблагополучными семьями
Рейтинг:Слов: 15,008 • Страниц: 61 -
Теоретические основы процесса индивидуализации в обучении иностранному языку
Содержание Введение……………………………………………………………………………...3 Глава 1. Теоретические основы процесса индивидуализации в обучении иностранному языку…………………………………………………………………6 1.1. Цели и содержание обучения английскому языку на старшей ступени…….6 1.2. Понятия индивидуализации, дифференциации и персонализации в обучении языку……………………………………………………………………..17 1.3. Cпособы применения индивидуализации на уроках английского языка….24 Выводы по главе 1………………………………………………………………….37 Введение Современное образование, включая иностранные языки, ориентировано
Рейтинг:Слов: 8,078 • Страниц: 33 -
Теоретические основы психологии управления
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сибирский государственный индустриальный университет» Кафедра социально-гуманитарных дисциплин Эссе по дисциплине: «Психология управления» Выполнил: Семибратов А. М. Группа ГОР-12оз Проверил: к.п.н., доцент Пьянкова Л. А. Новокузнецк 2018 Раздел 1. Теоретические основы психологии управления 1. Предмет психологии управления. Задачи
Рейтинг:Слов: 957 • Страниц: 4 -
Теоретические основы развития диалогических форм речевой коммуникации в 3-м классе начальной школы
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Самарский государственный социально-педагогический университет» Факультет экономики, управления и сервиса Кафедра иностранных языков Курсовая работа по дисциплине «Методика обучения иностранному языку в школе» Тема: «Теоретические основы развития диалогических форм речевой коммуникации в 3-м классе начальной школы» Выполнил: студент 4 курса
Рейтинг:Слов: 7,582 • Страниц: 31 -
Теоретические основы развития нравственных качеств детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
Глава 1. Теоретические основы развития нравственных качеств детей дошкольного возраста с задержкой психического развития на материале литературных произведений. 1.1. Цели и задачи нравственного воспитания детей с задержкой психического развития в современном образовании. Нравственное воспитание личности ребенка – является одной из самых важных задач современного образования. И это закономерно, потому что
Рейтинг:Слов: 3,767 • Страниц: 16 -
Теоретические основы развития самостоятельной художественно - творческой деятельности у детей в детском саду
Содержание Введение………………………………………………………………3 1. Теоретические основы развития самостоятельной художественно - творческой деятельности у детей в детском саду 1.1. Понятие и содержание самостоятельной художественно-творческой деятельности детей дошкольного возраста в психолого-педагогической науке. ………………………………………………………………6 1.2. Специфика и источники самостоятельной художественно-творческой деятельности дошкольников………………………………………………………………17 1.3 Современные требования к организации самостоятельной художественно-творческой деятельности дошкольников в подготовительной к
Рейтинг:Слов: 3,699 • Страниц: 15 -
Теоретические основы речевой деятельности как средства коммуникации у детей с нормальным психофизическим развитием и их сверстников с за
ГЛАВА 1 Теоретические основы речевой деятельности как средства коммуникации у детей с нормальным психофизическим развитием и их сверстников с задержкой психического развития 1.1.Речевая деятельность детей с задержкой психического развития Учебная деятельность дошкольников и общения их с другими людьми тесно переплетены и не могут существовать отдельно.От того, как организовано общение детей,
Рейтинг:Слов: 3,488 • Страниц: 14