Гуманитарные науки
52,833 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 42,301 - 42,330
-
Сэнсава-стылістычнае значэнне і разнастайнасць формаў дзеяслова ў апавяданні “Незагойная рана” Васіля Быкава”
Дзяржаўная ўстанова адукацыі “Вішнявецкая сярэдняя школа” СЭНСАВА-СТЫЛІСТЫЧНАЕ ЗНАЧЭННЕ І РАЗНАСТАЙНАСЦЬ ФОРМАЎ ДЗЕЯСЛОВА Ў АПАВЯДАННІ "НЕЗАГОЙНАЯ РАНА" ВАСІЛЯ БЫКАВА Вучэбна-даследчая работа Выканала Супрун Ксенія, вучаніца 8 класа Кіраўнік Бараноўская Марыя Сцяпанаўна Вішнявец, 2021 ЗМЕСТ Уводзіны 2 Глава 1. Вывучэнне тэарэтычнага матэрыялу 2 1.1 Дзеепрыметнік і дзеепрыслоўе як формы дзеяслова 2 1.2
Рейтинг:Слов: 7,702 • Страниц: 31 -
Сюань цзань
Сюань цзань С развитием торговых путей в Китай стал увереннее проникать буддизм. Но в начале новой исторической эры буддистов в стране было мало и только спустя пару столетий население страны, постоянно подвергавшееся нашествию кочевых племен и пребывавшее из-за этого в постоянном страхе за свое будущее, стало искать для себя выход
Рейтинг:Слов: 390 • Страниц: 2 -
Сюжет драми «Наталка Полтавка»
Сюжет драми «Наталка Полтавка» ДІЯ ПЕРША Наталка сумує за коханим Петром, який поїхав на заробітки, щоб мати змогу бути поруч з багатою нареченою. За час його відсутності родина дівчини збідніла, стара Терпелиха продала все майно, яке лишилося, і переїхала з дочкою в село під Полтавою. Наталку зустрічає возний, який хоче
Рейтинг:Слов: 363 • Страниц: 2 -
Сюжетная живопись СССР в 1950-70 годах
Сюжетный жанр был популярен в СССР в 1950-70 годах, во время периода Советского Реализма. В это время государство насильственно пропагандировало «положительную» идеологическую направленность в искусстве и культуре. В творчестве художников была важна лишь поддержка идеалов революции и социалистического строительства. Один из способов выражения этих идей был через демонстрацию жизни и
Рейтинг:Слов: 433 • Страниц: 2 -
Сюжетная композиция «Путешествие»
Технологическая карта урока Предмет: Изобразительное искусство Учитель: Локтева Милана Ивановна Класс: 6 Тема урока: сюжетная композиция «Путешествие» Тип урока: урок открытия новых знаний Для учителя: классная доска, мел, наглядные пособия , картины художников на данную тему….. Для ученика: учебник, альбом для рисования, набор карандашей разной мягкости, краски, кисти, ластик….. Цели
Рейтинг:Слов: 1,047 • Страниц: 5 -
Сюжетно - ролевая игра на развитие отношений к сверстникам у детей старшего дошкольного возраста
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ОТНОШЕНИЙ К СВЕРСТНИКАМ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. 1.1 Особенности развития отношений к сверстникам детей старшего дошкольного возраста……………………………………………………4 1.2 Сюжетно – ролевая игра и её влияние на развитие отношений к сверстникам детей старшего дошкольного возраста ……………………13 2 Организация сюжетно – ролевых игр,
Рейтинг:Слов: 19,796 • Страниц: 80 -
Сюжетно – ролевая игра как средство развития интереса к труду взрослых у детей среднего дошкольного возраста
Государственное образовательное автономное учреждение среднего профессионального образования Ярославской области Рыбинский педагогический колледж ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА По предмету Дошкольная педагогика Специальность 050704 Дошкольное образование Сюжетно – ролевая игра как средство развития интереса к труду взрослых у детей среднего дошкольного возраста. Тема: Сюжетно – ролевая игра как средство развития интереса к труду
Рейтинг:Слов: 12,164 • Страниц: 49 -
Сюжетно – ролевая игра как средство развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста
Министерство образования и науки Мурманской области Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Мурманской области «Кандалакшский индустриальный колледж» (ГАПОУ МО «КИК») ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА (Дипломная работа) Тема: «Сюжетно – ролевая игра как средство развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста» Работу выполнил Допустить к защите Ф.И.О. Спиридонова Анастасия Евгеньевна «_____» __________ 201___
Рейтинг:Слов: 7,854 • Страниц: 32 -
Сюжетно-ролевая игра как средства развития диалогической речи старших дошкольников
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ В РАЗВИТИИ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 6 1.1. Развитие диалогической речи старших дошкольников как психолого-педагогическая проблема 6 1.2. Характеристика сюжетно-ролевой игры дошкольника 10 1.3. Возможности сюжетно-ролевой игры в развитии диалогической речи старших дошкольников 17 ГЛАВА 2. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА ПО РАЗВИТИЮ
Рейтинг:Слов: 10,381 • Страниц: 42 -
Сюжетно-ролевая игра как средство успешной социальной адаптации первоклассников
ГУО «Средняя школа № 1 имени Героя Советского Союза П.А. Кривоноса » г. Кличева ОПИСАНИЕ ОПЫТА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «СЮЖЕТНО-РОЛЕВАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО УСПЕШНОЙ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ» Фесько Валентина Викторовна воспитатель группы продлённого дня 8(029)325-60-51 1. Информационный блок 1.1.Тема опыта: «Сюжетно-ролевая игра как средство успешной социальной адаптации первоклассников». 1.2. Актуальность опыта.
Рейтинг:Слов: 1,412 • Страниц: 6 -
Сюжетно-ролевая игра как средство формирования дружеских взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста
Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Норильский педагогический колледж» Специальность04.02.01 «Дошкольное образование» КУРСОВАЯ РАБОТА Сюжетно-ролевая игра как средство формирования дружеских взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста Норильск, 2017 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………… 3 ГЛАВА 1. ФОРМИРОВАНИЕ ДРУЖЕСКИХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА…………………………………………. 6 1.1. Сущность формирования дружеских взаимоотношений у старших
Рейтинг:Слов: 8,411 • Страниц: 34 -
Сюжетно-ролевая игра как фактор социализации детей старшего дошкольного возраста
Содержание Введение…………………………………………………………………… 3 ГЛАВА 1 Теоретические основы игры как фактора развития детей дошкольного возраста…………………………………………………….. 1. История возникновения и развитие игры в психолого-педагогической литературе………………………………………… 6 6 1. Понятие «игра» и актуальные вопросы детской игры. Классификация игр………………………………………………… 10 1. Структура сюжетно-ролевой игры. Влияние сюжетно-ролевой игры на формирование положительных детей…………………… 19 ГЛАВА 2
Рейтинг:Слов: 9,391 • Страниц: 38 -
Сюжетно-ролевые игры
Aqliy nuqsoni bo'lgan bolalarning hayot sifati, birinchi navbatda, ularning xulq-atvori, jamiyatga jalb etilganligi, muloqot qobiliyatlari va yosh o’zgarishlariga bog'liq. Bolalarning barcha imkoniyatlaridan foydalangan holda, ularda keyinchalik kattalar sifatida mustaqil ravishda o'zlariga xizmat qilishlari, atrof-muhitga moslashishlari uchun hayotiy ko'nikmalarni rivojlantirish kerak. Hozirgi vaqtda ko'plab tadqiqotlar aqliy rivojlanishida nuqsoni bo'lgan bolaning ijtimoiylashuvi
Рейтинг:Слов: 2,002 • Страниц: 9 -
Сюжетно-ролевые игры в педагогическом процессе дошкольной образовательной организации
Департамент образования города Москвы Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Институт педагогики и психологии образования Кафедра дошкольного образования Казарина Анастасия Александровна Сюжетно-ролевые игры в педагогическом процессе дошкольной образовательной организации КУРСОВАЯ РАБОТА Направление – 44.03.01 Педагогическое образование Профиль подготовки – Дошкольное образование Курс обучения –
Рейтинг:Слов: 6,556 • Страниц: 27 -
Сюжетно-ролевые игры как модель духовно-нравственного развития младших школьников
Курсовая работа На тему: Сюжетно-ролевые игры как модель духовно-нравственного развития младших школьников Выполнила: Проверила: Содержание: Введение Глава1.Теоретические аспекты духовно-нравственного развития детей младшего школьного возраста. §1.1.Духовность и нравственность в современной психолого-педагогической литературе. §1.2.Психолого-педагогические особенности детей младшего школьного возраста. §1.3.Игры как модель духовно-нравственного развития детей младшего школьного возраста. Глава 2.Технология организации игры.
Рейтинг:Слов: 7,314 • Страниц: 30 -
Сюжеттік рөлді ойынның тәрбиелік мәні
Мазмұны. 1.Кіріспе.........................................................................................................3 - 4 1.1 Сюжеттік рөлді ойынның тәрбиелік мәні...........................................5 - 7 1.2 Сюжеттік рөлді ойынның кезеңдері....................................................8 - 13 2.2. Күтілетін нәтижелер.................................................................................... 2.Жобаның негізгі мазмұны............................................................................. 2.1 Мектепалды даярлық тобында өткізілетін сюжетті рөлді ойынның түрлері мен мазмұны...........................................................................14 - 18 2.2.Сюжетті рөлді ойынды ұйымдастыру және өткізу ерекшеліктері..............................................19-27 3.Қорытынды.........................................................................................28 - 29 Глоссарий...............................................................................................31 Пайдаланылған
Рейтинг:Слов: 6,418 • Страниц: 26 -
Сюрприз от Осени
Образовательная область: «Коммуникация» Раздел: Развитие речи Тема: «Сюрприз от Осени» Цель: Расширять и уточнять представление детей об осени. Обогощать и активизировать словарь детей существительными и прилагательными, развивать умение составлять описательный рассказ. Продолжать знакомить со звуковым анализом слов. Закреплять знание детей о звуках. Учить принимать участие в диалоге, используя полные предложения.
Рейтинг:Слов: 884 • Страниц: 4 -
Сюрреалізм як проблема сучасної гуманістики людсва
РОЗДІЛ 1. ТЕОРІЯ СЮРРЕАЛІЗМУ ТА ВИТОКИ ЇЇ СТАНОВЛЕННЯ 1. Сюрреалізм як проблема сучасної гуманістики людсва. Сюрреалізм - одне з значних і довговічних художніх напрямів європейського авангардного мистецтва ХХ в. Сюрреалізм зародився у Франції після першої світової на початку двадцятих ХХ століття, пережив кілька криз, пережив Другу світову війну, і поступово,
Рейтинг:Слов: 8,749 • Страниц: 35 -
Сюрреализм
Сюрреализм – самое загадочное и абсурдное направление искусства. Приходится поломать голову и потратить время на разгадку. Ведь не может быть такого, чтобы это был просто дождь из мужчин без какого-либо подтекста. И тут встает вопрос: «А на что надо обратить внимание, какие детали и образы помогут понять: что же
Рейтинг:Слов: 282 • Страниц: 2 -
Сюрреализм как революция в искусстве
СЮРРЕАЛИЗМ КАК РЕВОЛЮЦИЯ В ИСКУССТВЕ Сюрреализм уже давно любим мной и нашим народом. Практически как Пушкин. Если в одной ситуации мы говорим: «А работать кто будет? Пушкин?», то в другой: «Это полный сюр!» Наше общество по своей сути подобно человеческому организму. В нём тоже есть свой клеточный строй в виде
Рейтинг:Слов: 602 • Страниц: 3 -
Сядзібна-паркавы комплекс Макшыцкіх
Сядзібна-паркавы комплекс Макшыцкіх. Сядзіба ў пас. Высокае Аршанскага раёна пабудавана Макшыцкімі на мяжы XIX–XX стст. Ядро сядзібнага ансамбля спланавана па сіметрычна-восевай схеме, у цэнтры якой знаходзіцца дом. Перад ім першапачаткова быў запраектаваны прамавугольны двор, фланкіраваны двума флігелямі. Адзін з іх (1912) захаваўся ў якасці жылога дома і сёння знаходзіцца ў
Рейтинг:Слов: 357 • Страниц: 2 -
Сялянскi i рабочы рух у Беларусi у 60-90 гг XIX ст
ТЭМА 23. СЯЛЯНСКІ I РАБОЧЫ РУХ У БЕЛАРУСІ Ў 60 – 90 гг. XIX ст. 1. Ахарактарызуйце сялянскі рух, яго прычыны, узровень і асаблівасці 3 2. Народніцтва. Дзейнасць народніцкіх арганізацый на тэрыторыі Беларусі 7 3. Рабочы рух. Першыя марксісцкія гурткі ў Беларусі. Стварэнне першых сацыял-дэмакратычных арганізацый 11 Літаратура 15 ________________
Рейтинг:Слов: 2,679 • Страниц: 11 -
Сяргей Грахоўскі: біяграфічныя звесткі
Государственное учреждение образования “Средняя школа № 13 г.Минска” “Дабрата чалавеку патрэбна...” (гуманістычны пафас творчасці С.Грахоўскага) «Доброта человеку нужна…» (гуманистический пафос творчества С.Граховского) Секция: литературоведение (белорусская литература) Автор: Свирская Мария Андреевна средняя школа № 13, 9 «А» класс Ул. Седых, д. 16, кв.40, тел. 263-39-92 Научный руководитель: Голоскок Оксана Фёдоровна средняя
Рейтинг:Слов: 13,284 • Страниц: 54 -
Сүзілудің жалпы теориялық заңы
АТМГУ. Мамандық-5В070800. МГІ-15/3 қ/б Шәмбіл Ә. Б. ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ АТЫРАУ МҰНАЙ ЖӘНЕ ГАЗ УНИВЕРСИТЕТІ C:\Users\Sam\Downloads\logo_ainig.png «Мұнай-газ ісі» факультеті КУРСТЫҚ ЖОБА «Дарсидің сызықтық заңын пайдалана отырып берілген ұңғыманы зерттеуде қабаттың өткізгіштік коэффициентін анықтау» Мамандық коды және атауы: 5В070800 Мұнай-газ ісі Тобы: МГІ-15/3 қ/б Орындаған: Шәмбіл Ә.Б Тексерген:
Рейтинг:Слов: 2,623 • Страниц: 11 -
Сүйіспеншілік және шығармашылық педагогикасы
Сүйіспеншілік және шығармашылық педагогикасы Өзін-өзі тану сабағы - балалардың жан дүниесі үшін қажетті пәндердің бірі. «Өзін - өзі тану пәні» арқылы жан - жақты дамыған, рухани адамгершілігі мол, ұлттық құндылықтарымызды құрметтейтін, бір - біріне сүйіспеншілікпен, құрметпен қарайтын, өмір сүруге деген құштарлығы жоғары жеке тұлға тәрбиеленеді. Тәрбие көзі болатын аңыз -
Рейтинг:Слов: 414 • Страниц: 2 -
Сүлеймен Бақырғанидың поэтикалық мұрасы
Абай атындағы Қазақ ұлтты педагогикалық университеті Филология және көптілді білім беру институты БОӨЖ СҮЛЕЙМЕН БАҚЫРҒАНИДЫҢ ӘДЕБИ МҰРАЛАРЫ Орындаған:Абатова Маржан СҮЛЕЙМЕН БАҚЫРҒАНИДЫҢ ӘДЕБИ МҰРАЛАРЫ Жоспар 1. Кіріспе • Сүлеймен Бақырғанидың өмірі мен шығармашылығына қысқаша шолу • Оның қазақ әдебиеті мен мәдениетіне ықпалы 2. Негізгі бөлім 2.1. «Бақырғани кітабының» ерекшеліктері • Жинақтағы
Рейтинг:Слов: 9,880 • Страниц: 40 -
Сүлейменнің ішкі саяси реформалары және империядағы қоғамдық-әлеуметтік өзгерістер
Мазмұны КІРІСПЕ 5 1 ТАРАУ. OCМAН ИМПЕРИЯСЫНЫҢ ҚОҒАМДЫҚ-ӘЛЕУМЕТТІК ҚҰРЫЛЫМЫ 13 1. 1 Сүлеймен тұсындағы Тимapлық құрылым 13 1.2 Империядағы феoдалдық жүйе 18 1.3 Ocмaн империясындағы Миллeт жүйесі 25 1. 4 Шейхульислам институты және империяның әлеуметтік өміріндегі Ислам діні 30 2 ТАРАУ. І СҮЛЕЙМЕН ТҰСЫНДАҒЫ OCМAН ИМПЕРИЯСЫНЫҢ САЯСИ-ҚОҒАМДЫҚ ЖҮЙЕСІ 36 2.
Рейтинг:Слов: 21,111 • Страниц: 85 -
Сүт өнімдерінің атауына байланысты сүт зауытының ұйымдық өндірістік құрылымын зерттеу және құрастыру
АЛМАТЫ ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ ТАҒАМ ӨНДІРІСТЕРІ ФАКУЛЬТЕТІ «ТАҒАМ ӨНІМДЕРІНІҢ ТЕХНОЛОГИЯСЫ» КАФЕДРАСЫ №2 ӨНДІРІСТІК ТӘЖІРИБЕНІҢ ЕСЕБІ 5B072700 – « Азық - түлік өнімдерінің технологиясы» білім беру бағдарламасы Орындаған студент: ТММП-17-1 Гаппарова Г.Т Университеттен практика жетекшісі лектор Диханбаева Ф.Т Бағасы: Алматы,2020 аталуы бет Кіріспе. І. Сүт өнімдерінің атауына байланысты сүт зауытының ұйымдық өндірістік
Рейтинг:Слов: 6,729 • Страниц: 27 -
Сұйытылған газды пайдаланатын газ толтыру станциялары
Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым министрлігі Л.Н Гумилев атындағы Еуразия Ұлттық Университеті Сәулет-құрылыс факультеті «Ғимараттар мен имараттарді есептеу және жобалау» кафедрасы “Газ толтыру станциялары және газды тұтыну қондырғылары ” пәні бойынша: Есеп графикалық жұмыс Тақырыбы: Газ толтыру станциясын жобалау Орындаған: ТГВ-41 тобының Студенті Мұхан Ж. Қабылдаған: Абдукаликова Г.М. АСТАНА 2017
Рейтинг:Слов: 5,434 • Страниц: 22 -
Сұйық және құрғақ экстракт-концентраттар.Полиэкстрактар. Экстрактар өндірісінің дамуы
Оңтүстік Қазақстан медицина академиясы Дәрілер технологиясы кафедрасы Реферат Тақырыбы: Сұйық және құрғақ экстракт-концентраттар.Полиэкстрактар. Экстрактар өндірісінің дамуы. Орындаған:Дүйсембек Ж.П. Тобы:В-ФҚА-01-17 Қабылдаған:Иманалиева С.М. Жоспар: І Кіріспе ІІ Негізгі бөлім * Экстракт концентраттар * Сұйық концентраттар алу тәсілдері * Экстракт-концентраттар және полиэкстрактарды стандарттау ІІІ Қорытынды IV Пайдаланылған әдебиеттер Кіріспе Экстракттардың ерекше тобы. Стандартты
Рейтинг:Слов: 1,341 • Страниц: 6