Философия
4,493 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 2,281 - 2,310
-
Права и обязанности учеников правоотношений
У всех людей существуют права и обязанности. Они зависят от многих факторов, например, таких как статус в обществе, должность, возраст. Идя по этим ступеням развития, ты получаешь все больше прав и соответственно больше обязанностей. Но сегодня рассмотрим вопрос, который так или иначе касался всех, какие существуют права и обязанности у
Рейтинг:Слов: 844 • Страниц: 4 -
Права людини в контекстi теорii Х. Арендт
УДК 101 : 34.03 Талан Анастасія студентка 4-го курсу факультету аграрного менеджменту, Національний університет біоресурсів і природокористуванняУкраїни (м. Київ, Україна) Науковий керівник: Данилова Тетяна Вікторівна канд. філос. наук, доц. ПРАВА ЛЮДИНИ В КОНТЕКСТІ ТЕОРІЇ Х. АРЕНДТ Чи дійсно права людини грають таку важливу роль сьогодні, так що їх осмислення не
Рейтинг:Слов: 1,077 • Страниц: 5 -
Права та обов'язки нероздільні
Права та обов'язки нероздільні. Вони - дві сторони однієї і тієї ж монети. Права - це певні привілеї, надані державою. Зі свого боку, держава покладається на кожного з нас виконувати певні зобов'язання чи обов'язки. Тому вони відповідають за своєю природою. Це можна пояснити у наведених нижче контекстах. (а) Наші права
Рейтинг:Слов: 282 • Страниц: 2 -
Право и власть
ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ Федеральное казенное образовательное учреждение высшего профессионального образования Академия права и управления (Академия ФСИН России) Институт подготовки государственных и муниципальных служащих Кафедра философии и истории КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по учебной дисциплине: «ФИЛОСОФИЯ ПРАВА» на тему «ПРАВО И ВЛАСТЬ» Выполнил: студент Маврин М. Г. Курс: 1-й (заочная форма обучения)
Рейтинг:Слов: 3,682 • Страниц: 15 -
Право и политика: единство и различия
АНО ВО «Межрегиональный открытый социальный институт» Кафедра теории и истории государства и права Направление подготовки 40.03.01 Юриспруденция КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Философия права» на тему: «Право и политика: единство и различия» Выполнил (а): студент 1 курса з/о группы: ЮР-1 Реутов А.Г. Научный руководитель: ст. преподаватель Ефремов А.В. Йошкар-Ола, 2017 ________________
Рейтинг:Слов: 7,019 • Страниц: 29 -
Право и справедливость в философии права
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ ФАКУЛЬТЕТ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ДЛЯ СУДЕБНОЙ СИСТЕМЫ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА По дисциплине: Философия права. На тему: «Право и справедливость в философии права» Выполнил Студент 1 курса заочной формы обучения (ГВД): по направлению «Юриспруденция» Магистерская программа: Правосудие по гражданским, административным делам и
Рейтинг:Слов: 3,207 • Страниц: 13 -
Право человека должно считаться священным, каких бы жертв ни стоило это господствующей власти
«Право человека должно считаться священным, каких бы жертв ни стоило это господствующей власти» И. Кант В данном высказывании И. Кант говорит о том, что государство должно провозглашать права человека и гражданина высшей ценностью, а также охранять и соблюдать их. Я считаю, что автор прав. По-моему, невозможно представить современное общество, в
Рейтинг:Слов: 318 • Страниц: 2 -
Правовой нигилизм и пути его преодоления
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Астраханский государственный университет» РЕФЕРАТ по дисциплине «Философия права» на тему: «Правовой нигилизм и пути его преодоления» Выполнила: магистрант группы МЗЮО-18 Мамедова С.Н. Проверил: к.ф.н., доцент Подвойский Л.Я. Астрахань 2021 Содержание Введение……………………………………………………………………...…3 Глава 1. Понятие, признаки и источники
Рейтинг:Слов: 5,133 • Страниц: 21 -
Правовой позитивизм и юснатурализм
Важнейшей целью методологии философии права является анализ мировоззренчески-методологических возможностей конкурирующих типов правопонимания, среди которых основными считаются правовой позитивизм и юснатурализм (теории естественного права). В рамках позитивистского типа правопонимания право рассматривается как продукт государства, совокупность законодательно закрепленных норм. Сторонники же природно-правового мышления считают право независимым от государства и отличным от закона
Рейтинг:Слов: 2,006 • Страниц: 9 -
Правовые и политические учения XVII в. в Голландии
Федеральное государственное казенное образовательное учреждение высшего образования «Белгородский юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации имени И.Д. Путилина» кафедра гуманитарных и социально экономических дисциплин Реферат по учебной дисциплине «Философия» на тему: «Правовые и политические учения XVII в. в Голландии» Выполнил: курсант 2 курса 322 взвода факультета обеспечения безопасности на транспорте
Рейтинг:Слов: 4,419 • Страниц: 18 -
Правосвiдомiсть як джерело права
ПРАВОСВІДОМІСТЬ ЯК ДЖЕРЕЛО ПРАВА Суспільне буття завжди потребувало врегулювання певною нормативною системою. Однією з таких систем є право, яке здійснюється завдяки правосвідомості. З точку зору позитивного права, правосвідомість являє собою сукупність емоцій, почуттів, настанов, ідей, теорій, концепцій, за посередництвом яких відображається правова дійсність, формуються ставлення до права та юридичної практики,
Рейтинг:Слов: 458 • Страниц: 2 -
Православный взгляд на эволюцию
Православный взгляд на эволюцию Содержание: Введение 1. Происхождение Мира и Развитие Жизни. 1. Современные учения о вселенной. 2. Земля, как небесное тело. 3. Особенности земли. 4. Самодеятельность земли. Возникновение жизни. 5. Учение Ч. Дарвина. 6. Критика дарвинизма. 7. Участие Бога в жизни земли. 8. О четвертом дне творения. 1. Появление
Рейтинг:Слов: 3,864 • Страниц: 16 -
Прагматизм Джеймса
В основе прагматизма лежит идея активной проекции опыта в будущее. Вклад Уильяма Джеймса в прагматизм включал акцент на эмоциях в восприятии возможного будущего и связанных с ним процессов. После краткого изложения джеймсовского прагматизма и особенно значения в нем эмоций в статье отмечается восприятие произведений Джеймса в Европе и их влияние
Рейтинг:Слов: 6,099 • Страниц: 25 -
Прагматты жастар
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ ШӘКӘРІМ атындағы СЕМЕЙ МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ 1493402194_sgu (1).jpg Психология кафедрасы Қазіргі замандағы адам пәні бойынша СӨЖ Тақырыбы: Прагматты жастар (Эссе) Орындаған:1-ші курс студенті Тұрғанова Амина Кенжебекқызы Факультет: ИПФ Группа: ПХ-815 Тексерген: Сайранбекова Ұлжан Сайранбекқызы Біздің айналамыздағы барлық адамдарды прагмат деп атай алмаймыз. Біріншіден, прагмат дегенді
Рейтинг:Слов: 354 • Страниц: 2 -
Практическая работа по "Основам философии"
Автономная некоммерческая организация профессионального образования Право и организация социального обеспечения Программа среднего профессионального образования СОО Дисциплина Основы философии Практическое задание № 3 Выполнил: Новикова Мария Анатольевна Преподаватель: Хромых Александр Владимирович Задание: 1 1. Каковы этапы развития философских представлений о материи? Заполните следующую таблицу: Название этапа Время Специфика Сторонники Наивный материализм
Рейтинг:Слов: 309 • Страниц: 2 -
Практическая работа по "Основам философии"
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «МОСКОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ БИЗНЕС-ТЕХНОЛОГИЙ» (ГБПОУ КБТ) специальность 38.02.06 «Финансы» ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 2 по дисциплине Основы философии Выполнил: студент группы ЗФ14-21 Демидова Алина Сергеевна (ФИО студента) Проверил: (ФИО преподавателя дисциплины) (оценка) (подпись преподавателя) Практическая работа № 2 Задание 1
Рейтинг:Слов: 1,323 • Страниц: 6 -
Практическая работа по "Основам философии"
Автономная некоммерческая профессиональная образовательная организация «Национальный социально-педагогический колледж» Программа среднего профессионального образования 44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании Дисциплина: Основы философии Практическое задание 4 Выполнил: Обучающийся Евдокимова Елена Викторовна Преподаватель: Хомутова Дарья Сергеевна Пермь – 2022 Практическое задание 4 Задание 1. Максимальное количество баллов – 4 Семь правил интеллект –
Рейтинг:Слов: 1,170 • Страниц: 5 -
Практическая работа по "Философии"
) Аргументы в поддержку Ф. Ницше: человечество всегда делилось на две категории людей – тех, кто управляет, и тех, кто подчиняется. На протяжении всего времени существования человека были лидеры и были те, кто этим лидерам подчиняется, слушает их и следует им идеям. Лидеры- это люди, которые творят историю, они принимают
Рейтинг:Слов: 387 • Страниц: 2 -
Практическая работа по "Философии"
1. а) Думаю, что отношение к существованию определяет результаты исследования. То есть в процессе изучения, ученные будут находить факты, которые подтвердят правоту и его отношение к существованию. С данной точки зрения — это важный философский вопрос. Из этого можно сделать вывод, что объективного знания не существует. б) Основной философский вопрос
Рейтинг:Слов: 454 • Страниц: 2 -
Практическая работа по "Философии"
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ДИСЦИПЛИНА: Философия МОДУЛЬ: Модуль №2.1 КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА Практическая работа 1 ДАТА ВЫПОЛНЕНИЯ 1. Если человек совершенно случайно возник во Вселенной и так же случайно может исчезнуть как вид (от изменения климата, падения метеорита и т.д.), то есть причины для гордости, для того, чтобы считать себя высшей ступенью развития
Рейтинг:Слов: 719 • Страниц: 3 -
Практическая работа по "Философии"
07.05 Философия Вопросы по учебнику Губина 2 глава Люлин Данила 22-9 БД 2. В Саксонском средневековом законоуложении написано: «Кто лишит жизни знатного, повинен уплатить 1400 солидов... За убитого лита 120 солидов платы... За раба, убитого знатным, 36 солидов платы». Считаете ли вы, что мы стали более нравственными, поскольку у нас
Рейтинг:Слов: 1,002 • Страниц: 5 -
Практическая работа по "Философии"
Автономная некоммерческая организация высшего образования «МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра юриспруденции: менеджмент Форма обучения: очная с применением дит ВЫПОЛНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Философия Группа Пм21М671в Студент Ю.П. Марчук МОСКВА 2022 Практическое задание. Аристотель. Метафизика 1. Какие пять критериев мудрости называет великий философ античности - Аристотель? Аристотель говорил, что «мудрость есть
Рейтинг:Слов: 483 • Страниц: 2 -
Практическая работа по "Философии"
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова» (ФГБОУ ВО «МГТУ им. Г.И. Носова») Институт гуманитарного образования Кафедра педагогического образования и документоведения ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №2 Философия Выполнил: студент: Сергеева К.Э группа _дИСОб-21-2 Проверил: Преподаватель: Жилина В.А. Регистрационный
Рейтинг:Слов: 2,789 • Страниц: 12 -
Практическая работа по "Философии"
1. Как вы понимаете слова немецкого философа XIX в. Ф.Ницше: «Без логики нет ни восприятия, ни настроения, ни представления»? Ответ: Восприятие идёт через органы чувств, отношение к объекту восприятия и оценку-сравнение с уже известным или предполагаемым как воображаемой моделью. Логика обеспечивает необходимый субъективный, индивидуальный анализ без которого информация механически заносится
Рейтинг:Слов: 721 • Страниц: 3 -
Практическая работа по "Философии"
Какие предметные области философии были выделены в Академии Платона? В Академии Платона возникло деление философии на логику, физику и этику. Такое деление соответствует делению человеческого существования на три аспекта: интеллектуального, природного и морального. В чем своеобразие и предназначение философии? Своеобразие и предназначение философии состоит в раскрытии человеческого существования через выделение
Рейтинг:Слов: 289 • Страниц: 2 -
Практическая работа по "Философии"
Практическая работа к Разделу 2 Цель: формирование систематизированного знания и компетентных суждений по основным философским вопросам о бытие; ознакомление с важнейшими концептуальными интерпретациями категории «бытие» и его статуса в философии; приобретение знаний о главных подходах к анализу содержания представлений о материи в истории философии; усвоение исторических и современных философских и
Рейтинг:Слов: 1,533 • Страниц: 7 -
Практическое задание по "Философии"
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» Гуманитарно-педагогический институт (наименование института полностью) Кафедра «Дошкольная педагогика, прикладная психология» (наименование кафедры/департамента/центра полностью) 44.03.02 Психолого-педагогическое образование. (код и наименование направления подготовки, специальности) Психология и педагогика дошкольного образования. (направленность (профиль) / специализация) ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
Рейтинг:Слов: 1,035 • Страниц: 5 -
Практическое задание по "Философии"
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ C:\Users\user\Desktop\фон.jpg федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» (наименование института полностью) Архитектурно-строительный институт (Наименование учебного структурного подразделения) 08.03.01 Строительство (код и наименование направления подготовки / специальности) Промышленное и гражданское строительство (направленность (профиль) / специализация) ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ № 1 по учебному
Рейтинг:Слов: 878 • Страниц: 4 -
Практическое задание по "Философии"
Автономная некоммерческая организация высшего образования «МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра общегуманитарных наук и массовых коммуникаций Форма обучения: заочная ВЫПОЛНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ФИЛОСОФИЯ Группа Сд22Ю271 Студент А.А. Тазина МОСКВА 2023 Ответы на вопросы по отрывку из «Метафизики» Аристотеля 1. Какие пять критериев мудрости называет великий философ Античности - Аристотель? 1.
Рейтинг:Слов: 593 • Страниц: 3 -
Практическое значение философии
Практическое значение философии Практическая значимость философии вытекает из того фундаментального факта, что мысль может непосредственно влиять на действие: либо побуждать человека к действию, либо, напротив, тормозить, останавливать действие, отвращать от него. Цель практической философии: побуждать людей с помощью мысли к правильным, хорошим действиям и отвращать от ошибочных, плохих действий. Говоря
Рейтинг:Слов: 707 • Страниц: 3