Философия
4,667 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 2,371 - 2,400
-
Правосвiдомiсть як джерело права
ПРАВОСВІДОМІСТЬ ЯК ДЖЕРЕЛО ПРАВА Суспільне буття завжди потребувало врегулювання певною нормативною системою. Однією з таких систем є право, яке здійснюється завдяки правосвідомості. З точку зору позитивного права, правосвідомість являє собою сукупність емоцій, почуттів, настанов, ідей, теорій, концепцій, за посередництвом яких відображається правова дійсність, формуються ставлення до права та юридичної практики,
Рейтинг:Слов: 458 • Страниц: 2 -
Православный взгляд на эволюцию
Православный взгляд на эволюцию Содержание: Введение 1. Происхождение Мира и Развитие Жизни. 1. Современные учения о вселенной. 2. Земля, как небесное тело. 3. Особенности земли. 4. Самодеятельность земли. Возникновение жизни. 5. Учение Ч. Дарвина. 6. Критика дарвинизма. 7. Участие Бога в жизни земли. 8. О четвертом дне творения. 1. Появление
Рейтинг:Слов: 3,864 • Страниц: 16 -
Прагматизм Джеймса
В основе прагматизма лежит идея активной проекции опыта в будущее. Вклад Уильяма Джеймса в прагматизм включал акцент на эмоциях в восприятии возможного будущего и связанных с ним процессов. После краткого изложения джеймсовского прагматизма и особенно значения в нем эмоций в статье отмечается восприятие произведений Джеймса в Европе и их влияние
Рейтинг:Слов: 6,099 • Страниц: 25 -
Прагматты жастар
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ ШӘКӘРІМ атындағы СЕМЕЙ МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ 1493402194_sgu (1).jpg Психология кафедрасы Қазіргі замандағы адам пәні бойынша СӨЖ Тақырыбы: Прагматты жастар (Эссе) Орындаған:1-ші курс студенті Тұрғанова Амина Кенжебекқызы Факультет: ИПФ Группа: ПХ-815 Тексерген: Сайранбекова Ұлжан Сайранбекқызы Біздің айналамыздағы барлық адамдарды прагмат деп атай алмаймыз. Біріншіден, прагмат дегенді
Рейтинг:Слов: 354 • Страниц: 2 -
Практическая работа по "Основам философии"
Автономная некоммерческая организация профессионального образования Право и организация социального обеспечения Программа среднего профессионального образования СОО Дисциплина Основы философии Практическое задание № 3 Выполнил: Новикова Мария Анатольевна Преподаватель: Хромых Александр Владимирович Задание: 1 1. Каковы этапы развития философских представлений о материи? Заполните следующую таблицу: Название этапа Время Специфика Сторонники Наивный материализм
Рейтинг:Слов: 309 • Страниц: 2 -
Практическая работа по "Основам философии"
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «МОСКОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ БИЗНЕС-ТЕХНОЛОГИЙ» (ГБПОУ КБТ) специальность 38.02.06 «Финансы» ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 2 по дисциплине Основы философии Выполнил: студент группы ЗФ14-21 Демидова Алина Сергеевна (ФИО студента) Проверил: (ФИО преподавателя дисциплины) (оценка) (подпись преподавателя) Практическая работа № 2 Задание 1
Рейтинг:Слов: 1,323 • Страниц: 6 -
Практическая работа по "Основам философии"
Автономная некоммерческая профессиональная образовательная организация «Национальный социально-педагогический колледж» Программа среднего профессионального образования 44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании Дисциплина: Основы философии Практическое задание 4 Выполнил: Обучающийся Евдокимова Елена Викторовна Преподаватель: Хомутова Дарья Сергеевна Пермь – 2022 Практическое задание 4 Задание 1. Максимальное количество баллов – 4 Семь правил интеллект –
Рейтинг:Слов: 1,170 • Страниц: 5 -
Практическая работа по "Философии"
) Аргументы в поддержку Ф. Ницше: человечество всегда делилось на две категории людей – тех, кто управляет, и тех, кто подчиняется. На протяжении всего времени существования человека были лидеры и были те, кто этим лидерам подчиняется, слушает их и следует им идеям. Лидеры- это люди, которые творят историю, они принимают
Рейтинг:Слов: 387 • Страниц: 2 -
Практическая работа по "Философии"
1. а) Думаю, что отношение к существованию определяет результаты исследования. То есть в процессе изучения, ученные будут находить факты, которые подтвердят правоту и его отношение к существованию. С данной точки зрения — это важный философский вопрос. Из этого можно сделать вывод, что объективного знания не существует. б) Основной философский вопрос
Рейтинг:Слов: 454 • Страниц: 2 -
Практическая работа по "Философии"
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ДИСЦИПЛИНА: Философия МОДУЛЬ: Модуль №2.1 КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА Практическая работа 1 ДАТА ВЫПОЛНЕНИЯ 1. Если человек совершенно случайно возник во Вселенной и так же случайно может исчезнуть как вид (от изменения климата, падения метеорита и т.д.), то есть причины для гордости, для того, чтобы считать себя высшей ступенью развития
Рейтинг:Слов: 719 • Страниц: 3 -
Практическая работа по "Философии"
07.05 Философия Вопросы по учебнику Губина 2 глава Люлин Данила 22-9 БД 2. В Саксонском средневековом законоуложении написано: «Кто лишит жизни знатного, повинен уплатить 1400 солидов... За убитого лита 120 солидов платы... За раба, убитого знатным, 36 солидов платы». Считаете ли вы, что мы стали более нравственными, поскольку у нас
Рейтинг:Слов: 1,002 • Страниц: 5 -
Практическая работа по "Философии"
Автономная некоммерческая организация высшего образования «МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра юриспруденции: менеджмент Форма обучения: очная с применением дит ВЫПОЛНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Философия Группа Пм21М671в Студент Ю.П. Марчук МОСКВА 2022 Практическое задание. Аристотель. Метафизика 1. Какие пять критериев мудрости называет великий философ античности - Аристотель? Аристотель говорил, что «мудрость есть
Рейтинг:Слов: 483 • Страниц: 2 -
Практическая работа по "Философии"
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова» (ФГБОУ ВО «МГТУ им. Г.И. Носова») Институт гуманитарного образования Кафедра педагогического образования и документоведения ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №2 Философия Выполнил: студент: Сергеева К.Э группа _дИСОб-21-2 Проверил: Преподаватель: Жилина В.А. Регистрационный
Рейтинг:Слов: 2,789 • Страниц: 12 -
Практическая работа по "Философии"
1. Как вы понимаете слова немецкого философа XIX в. Ф.Ницше: «Без логики нет ни восприятия, ни настроения, ни представления»? Ответ: Восприятие идёт через органы чувств, отношение к объекту восприятия и оценку-сравнение с уже известным или предполагаемым как воображаемой моделью. Логика обеспечивает необходимый субъективный, индивидуальный анализ без которого информация механически заносится
Рейтинг:Слов: 721 • Страниц: 3 -
Практическая работа по "Философии"
Какие предметные области философии были выделены в Академии Платона? В Академии Платона возникло деление философии на логику, физику и этику. Такое деление соответствует делению человеческого существования на три аспекта: интеллектуального, природного и морального. В чем своеобразие и предназначение философии? Своеобразие и предназначение философии состоит в раскрытии человеческого существования через выделение
Рейтинг:Слов: 289 • Страниц: 2 -
Практическая работа по "Философии"
Практическая работа к Разделу 2 Цель: формирование систематизированного знания и компетентных суждений по основным философским вопросам о бытие; ознакомление с важнейшими концептуальными интерпретациями категории «бытие» и его статуса в философии; приобретение знаний о главных подходах к анализу содержания представлений о материи в истории философии; усвоение исторических и современных философских и
Рейтинг:Слов: 1,533 • Страниц: 7 -
Практическая работа по "Философии"
Практическое задание Коробов Дмитрий Олегович Задание 1. Заполните таблицу «Основные школы и течения древнекитайской философии» Направления и школы древнекитайской философии Основатели и представители направлений и школ Основные идеи и принципы философских учений Даосизм Основатель: Лао-Цзы Школы: Тайпиндао - основал Чжан Цзяо; Пять ковшей риса - основал Чжан Даолин; Линбао (Школа
Рейтинг:Слов: 509 • Страниц: 3 -
Практическое задание по "Философии"
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» Гуманитарно-педагогический институт (наименование института полностью) Кафедра «Дошкольная педагогика, прикладная психология» (наименование кафедры/департамента/центра полностью) 44.03.02 Психолого-педагогическое образование. (код и наименование направления подготовки, специальности) Психология и педагогика дошкольного образования. (направленность (профиль) / специализация) ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
Рейтинг:Слов: 1,035 • Страниц: 5 -
Практическое задание по "Философии"
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ C:\Users\user\Desktop\фон.jpg федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» (наименование института полностью) Архитектурно-строительный институт (Наименование учебного структурного подразделения) 08.03.01 Строительство (код и наименование направления подготовки / специальности) Промышленное и гражданское строительство (направленность (профиль) / специализация) ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ № 1 по учебному
Рейтинг:Слов: 878 • Страниц: 4 -
Практическое задание по "Философии"
Автономная некоммерческая организация высшего образования «МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра общегуманитарных наук и массовых коммуникаций Форма обучения: заочная ВЫПОЛНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ФИЛОСОФИЯ Группа Сд22Ю271 Студент А.А. Тазина МОСКВА 2023 Ответы на вопросы по отрывку из «Метафизики» Аристотеля 1. Какие пять критериев мудрости называет великий философ Античности - Аристотель? 1.
Рейтинг:Слов: 593 • Страниц: 3 -
Практическое значение философии
Практическое значение философии Практическая значимость философии вытекает из того фундаментального факта, что мысль может непосредственно влиять на действие: либо побуждать человека к действию, либо, напротив, тормозить, останавливать действие, отвращать от него. Цель практической философии: побуждать людей с помощью мысли к правильным, хорошим действиям и отвращать от ошибочных, плохих действий. Говоря
Рейтинг:Слов: 707 • Страниц: 3 -
Практична ли мораль в современном мире и почему важно придерживаться моральных норм?
В Данном эссе я бы хотел порассуждать на тему «Практична ли мораль в современном мире и почему важно придерживаться моральных норм?», но прежде мне хотелось бы дать определение самому слову «мораль». Ссылаясь на словарь С. И. Ожегова, можно сказать, что мораль – это правила нравственности, а также сама нравственность. То
Рейтинг:Слов: 728 • Страниц: 3 -
Практична робота з "Наукознавства"
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №1 1. Питання для дискусії: – Поняття про науку: Наука - це сфера людської діяльності, спрямована на вироблення нових знань про природу, суспільство і мислення. Як специфічна сфера людської діяльності, вона є результатом суспільного розподілу праці, відокремлення розумової праці від фізичної, перетворення пізнавальної діяльності в особливу галузь занять
Рейтинг:Слов: 1,057 • Страниц: 5 -
Предательство Родины или предательство самому себе?
ПРЕДАТЕЛЬСТВО РОДИНЫ ИЛИ ПРЕДАТЕЛЬСТВО САМОМУ СЕБЕ? «Патриотизм — одно из наиболее глубоких чувств, закрепленных веками и тысячелетиями обособленных отечеств.» - такое определение сформулировал Владимир Ильич Ленин. Не могу не согласиться, что патриотизм является глубоким чувством, ведь он охватывает важность и любовь к своей стране, её истории, культуре и народу. Обычно
Рейтинг:Слов: 456 • Страниц: 2 -
Предмет и метод философии
Реферат Тема: Предмет и метод философии Подготовила: Анфилофьева Светлана Андреевна ДНО ТиПО русс. 1 курс 2023 г. Содержание: 1. Введение. 2. Философский тип мышления как критика и сомнение. 3. Личностный характер философских проблем. 4. Научная, философская, религиозная картины мира. 5. Заключение. 6. Список использованной литературы. Философия - это область духовной
Рейтинг:Слов: 1,916 • Страниц: 8 -
Предмет и метод философии в данном философском учении
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого» (ФГАОУ ВО «СПбПУ») Институт среднего профессионального образования Дисциплина «ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ» ДОМАШНЯЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» заочной формы обучения Номер специальности и группы 38.02.01 ВАРИАНТ №13 Преподаватель: __________
Рейтинг:Слов: 2,829 • Страниц: 12 -
Предмет и основные проблемы философии
1. Предмет и основные проблемы философии Термин ―философия‖ происходит от двух греческих слов ―philia‖ (любовь) и ―sophia‖ (мудрость), что означает любовь к мудрости (любомудрие). По преданию, это слово впервые ввел в обиход великий греческий философ Пифагор, живший в VI веке до н.э. В таком понимании философии коренится глубокий смысл. Кого
Рейтинг:Слов: 1,878 • Страниц: 8 -
Предмет и проблемное поле философии науки. Генезис философии науки как новой области философского знания в работах Огюста Конта
Лекция 1 (2 ч.) Тема: Предмет и проблемное поле философии науки. Генезис философии науки как новой области философского знания в работах Огюста Конта. Вопросы лекции: 1. Предмет философии науки и его философская трансформация. 2. О. Конт как основатель нового раздела философского знания – философии и методологии науки. Вопрос 1. Предмет
Рейтинг:Слов: 2,767 • Страниц: 12 -
Предмет и проблемы философии
План 1 Введение в философию 2 Основной вопрос философии 3 Функции философии 1. философия - самая древняя область человеческого знания она возникла в 1 т до н э ,одновременно в Китае, Индии, Греции . На русский язык слово философия переводится как любовь к мудрости от греческого. Первых философов называли
Рейтинг:Слов: 365 • Страниц: 2 -
Предмет и содержание философии науки
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТЮМЕНСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт менеджмента и бизнеса Кафедра гуманитарных наук КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Философия и методология науки» Вариант № 1 Выполнил: студент заочного обучения гр. ЭНДмз-17-1 Медведев Константин Сергеевич № зачетной книжки: 17-01-003200 Проверил: доктор философских
Рейтинг:Слов: 3,399 • Страниц: 14