Развитие эмпатии у старших дошкольников рефераты и научные статьи
5,935 Развитие эмпатии у старших дошкольников Бесплатные рефераты: 51 - 75 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Представление о семье средствами игровой деятельности у старших дошкольников
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………3 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СЕМЬЕ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ……………………………………..6 1.1 Теоретический аспект в формировании у ребенка представлений о семье в психолого- педагогической литературе…………………………………………6 1.2 Содержание работы по формированию представлений о семье в современных образовательных программах…………………………………..16 1.3. Игра - как ведущий вид деятельности в формировании представлений о семье у старших дошкольников………………………………………………..21 Вывод по первой главе…………………………………………………………..27 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЦЕССА РАЗВИТИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СЕМЬЕ СРЕДСТВАМИ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ………………………………………………………………39 2.1 Выявление особенностей представлений о семье
Рейтинг:Размер документа: 13,946 Слов / 56 СтраницОтправлено: Сентябрь 12, 2018 -
Проявление гендерных различий в структуре отношений старших дошкольников к окружающему миру
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ МАКСИМА ТАНКА» Факультет дошкольного образования Кафедра методик дошкольного образования ПРОЯВЛЕНИЕ ГЕНДЕРНЫХ РАЗВЛИЧИЙ В СТРУКТУРЕ ОТНОШЕНИЙ СТРАШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ К ОКРУАЮЩЕМУ МИРУ Курсовая работа студентки 201 группы 2 курса специальности «Дошкольное образование» Допущена к защите дневной формы получения образования Каплич Татьяны Заведующий кафедрой Леганькова О.В. Валентиновны __________________ Протокол № ___ от ____________2018 г. ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ3 ГЛАВА 1.ТЕРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ГЕНДЕРНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ В ПЕРИОД ДЕТСТВА5 1. Понятия гендера в психологических условиях формирования
Рейтинг:Размер документа: 6,556 Слов / 27 СтраницОтправлено: Сентябрь 18, 2018 -
Особенности патриотического воспитания старших дошкольников в процессе ознакомления с родным городом
Департамент образования и науки Брянской области Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Клинцовский индустриально - педагогический колледж» Савоничева Кристина Александровна Специальность 44.02.01. Дошкольное образование. Курс 6, группа 6ДО Форма обучения заочная Особенности патриотического воспитания старших дошкольников в процессе ознакомления с родным городом Выпускная квалификационная работа Научный руководитель: Ширяева В. М. ________ Клинцы 2017 ________________ Содержание ВВЕДЕНИЕ…………………………………………….……………… Глава 1. Теоретическое обоснование проблемы патриотического воспитания детей старшего возраста в процессе ознакомления с родным городом……………………………………………………………………………. 1.1.Психолого-педагогические исследования по проблеме
Рейтинг:Размер документа: 2,601 Слов / 11 СтраницОтправлено: Сентябрь 27, 2018 -
Экологическое воспитание как средство развития познавательной активности дошкольников
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ТГПУ) Педагогический факультет Кафедра дошкольного образования и логопедии Оценка _________ Допустить к защите ГЭК: Председатель ГЭК Зав. кафедрой _______________ __________ Е. Д. Файзуллаева «___»___________2015 г. ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ (Выпускная квалификационная работа) 1. ОГЛАВЛЕНИЕ Введение…………………………………………………………………………...3 Глава I. Теоретический анализ проблемы развития познавательной активности дошкольников………………………………………………………8 1. Психолого-педагогическая сущность познавательной активности в дошкольном возрасте ……………………………………………………….8
Рейтинг:Размер документа: 16,392 Слов / 66 СтраницОтправлено: Сентябрь 27, 2018 -
Использование наблюдения как основного метода при ознакомлении старших дошкольников с природой
План Введение 2 Глава І. Наблюдения как наглядный метод ознакомления детей с окружающей природой 5 1.1 Задачи и содержание ознакомления детей с окружающей природой 5 1.2 Значение, сущность методов и приемов ознакомления детей с окружающей природой. Приемы активизации познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста в процессе наблюдений 8 1.3 Характеристика наблюдения как основного метода при ознакомлении старших дошкольников с природой 13 Глава II. Использование наблюдения как основного метода при ознакомлении старших дошкольников с природой. 17
Рейтинг:Размер документа: 7,016 Слов / 29 СтраницОтправлено: Сентябрь 30, 2018 -
Педагогические условия развития творческих способностей дошкольников в театрализованной деятельности
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени В. И. Вернадского» ЕВПАТОРИЙСКИЙ ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНЫХ НАУК (ФИЛИАЛ) Кафедра методик начального и дошкольного образования Сулейманова Алие Заировна ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ В ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Курсовая работа Обучающегося 4 курса Направления подготовки / специальности 44.03.01 Педагогическое образование (код и наименование) Форма обучения заочная (очная, заочная) Научный руководитель Е.Н. Плотникова должность, учёная степень, звание ст. преподаватель К ЗАЩИТЕ
Рейтинг:Размер документа: 11,758 Слов / 48 СтраницОтправлено: Октябрь 23, 2018 -
Художественное развитие детей старшего дошкольного возраста в процессе композиционного творчества в сюжетном рисовании
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………… 3 1 Теоретические аспекты изучения художественного развития детей старшего дошкольного возраста в процессе композиционного творчества в сюжетном рисовании………………………………….............................................. 6 1.1 Особенности художественного развития детей старшего дошкольного возраста…………………………………………………... 6 1.2 Общее представление о сюжетном рисовании……………………. 9 1.3 Специфика обучения старших дошкольников композиции в сюжетном рисовании……………………………………………………. 10 2 Практическая работа по художественному развитию детей старшего дошкольного возраста в процессе композиционного творчества в сюжетном рисовании в ДОУ №188………………….. 16 2.1 Комплекс занятий по сюжетному рисованию
Рейтинг:Размер документа: 5,492 Слов / 22 СтраницОтправлено: Ноябрь 16, 2018 -
Физкультурные праздники как средство приобщения старших дошкольников к физической культуре
Министерство образования, науки и молодёжной политики Забайкальского края ГПОУ «Педагогический колледж г. Сретенска» Дипломная работа студентки IVкурса специальность 44.02.01 Дошкольное образование Рыбаковой Александры Андреевна Физкультурные праздники как средство приобщения старших дошкольников к физической культуре Научный руководитель: преподаватель физической культуры Сабадажев В.В. Допущен к защите Председатель ПЦК естественно-математических дисциплин и физической культуры _________________Г.И.Данилова «____»___________2018 Сретенск, 2018 Оглавление Введение………………………………………………………………………... 3-6 Глава 1. Теоретические основы физического воспитания детей старшего дошкольного возраста в дошкольной общеобразовательной организации 1.1. Особенности физического
Рейтинг:Размер документа: 14,672 Слов / 59 СтраницОтправлено: Декабрь 2, 2018 -
Развитие эмпатии студентов Вуза психолого-педагогического направления при изучении общепрофессиональных дисциплин
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Челябинский государственный университет» (ФГБОУ ВО «ЧелГУ») Факультет психологии и педагогики Кафедра общей и профессиональной педагогики ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА РАЗВИТИЕ ЭМПАТИИ СТУДЕНТОВ ВУЗА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН ДОПУСТИТЬ К ЗАЩИТЕ И.о. заведующего кафедрой Естафеева Евгения Александровна, кандидат психологических наук _____________________ (подпись) «__» _________________ 2018 г. Выполнил студент: Бадритдинова Алина Эльбрусовна группы ПО-401 очной формы обучения направления подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование профиля Психолого-педагогическое сопровождение дошкольного, общего,
Рейтинг:Размер документа: 10,221 Слов / 41 СтраницОтправлено: Декабрь 3, 2018 -
Использование игр с мячом в физическом развитии и воспитании дошкольников
Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Новгородский Государственный Университет имени Ярослава Мудрого» Институт непрерывного педагогического образования Кафедра профессионального педагогического образования и социального управления Использование игр с мячом в физическом развитии и воспитании дошкольников Курсовая работа по направлению 440301.63 – Педагогическое образование, профиль «Дошкольное образование» Руководитель: ________________ Е.В. Мигунова ______ ________________ 2016г. Студент группы 4663 зу ________________ М. Н. Федорова _____ ________________ 2016г. г. Великий Новгород ________________ Содержание Введение 3
Рейтинг:Размер документа: 21,670 Слов / 87 СтраницОтправлено: Декабрь 11, 2018 -
Взаимосвязь уровня развития эмпатии и статуса подростка в классе
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Челябинский государственный университет» (ФГБОУ ВО «ЧелГУ») Факультет заочного и дистанционного обучения Кафедра общей и профессиональной педагогики КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Взаимосвязь уровня развития эмпатии и статуса подростка в классе. Выполнил студент Андреева Валерия Владиславовна группа 15ПЗ-201, заочной формы обучения направления подготовки «Психолого-педагогическое образование» ___________________________________ (подпись) «___» ___________ 2018 г. Научный руководитель Антропова Л.Г. Доцент канд. пед. наук ___________________________________ (подпись) «___» ___________ 2018
Рейтинг:Размер документа: 8,858 Слов / 36 СтраницОтправлено: Декабрь 18, 2018 -
Формирование гибких навыков у старших дошкольников (на примере навыка преодоления стресса)
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) Тюменского государственного университета Кафедра теории и методики начального дошкольного образования КУРСОВАЯ РАБОТА ТЕМА: «Формирование гибких навыков у старших дошкольников (на примере навыка преодоления стресса)» Работу выполнила: студентка 2 курса Люшакова Валерия Александровна Направление подготовки: Профиль подготовки: Форма обучения: очная Научный руководитель к.п.н., доцент Кипина Оксана Анатольевна Оценка______ «__» _________2018 г. Ишим, 2018
Рейтинг:Размер документа: 7,837 Слов / 32 СтраницОтправлено: Январь 5, 2019 -
Формирование речевого общения у старших дошкольников с ОНР 3 уровня
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………3 ГЛАВА 1. НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ РЕЧЕВОГО ОБЩЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ ТРЕТЬЕГО УРОВНЯ 1. Современные научные представления о формировании речевого общения. Структурная организация и онтогенез речевого общения……………………………………………….……………..6 2. Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи третьего уровня……………………………..………………………………...13 3. Особенности состояния речевого общения у дошкольников с общим недоразвитием речи третьего уровня……………………16 ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ………………………..…………….25 ГЛАВА 2. СОДЕРЖАНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ РЕЧЕВОГО ОБЩЕНИЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ
Рейтинг:Размер документа: 12,720 Слов / 51 СтраницОтправлено: Январь 14, 2019 -
Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе развития и обучения дошкольников
Нарзикулова Зарина Владимировна 405 группа Филологический факультет МГУ Русское отделение http://открытыйурок.рф/статьи/520166/ Статья «Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе развития и обучения дошкольников» Бартенева Тамара Петровна Аннотация Статья посвящена вопросу взаимодействия дошкольного образования с новыми тенденциями в развитии технологий, внедрении особых методов преподавания на основе компьютерной работы ученика. В статье подчеркиваются особые преимущества компьютерных техник обучения, направленных на взаимодействие с вниманием учащегося, подборкой особой индивидуальной программы для каждого ребенка, выяснению специальных навыков и интересов, и подачи материала
Рейтинг:Размер документа: 472 Слов / 2 СтраницОтправлено: Январь 16, 2019 -
Теоретические основы проблемы коррекции словообразования у старших дошкольников
Оглавление Введение Глава I. Теоретические основы проблемы коррекции словообразования у старших дошкольников 1.1. Закономерности развития словообразования у старших дошкольников с нормальным речевым развитием. 1.2. Особенности развития словообразования у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. 1.3. Анализ научных исследований по коррекции словообразования у старших дошкольников с общим недоразвитием речи в процессе ознакомления с произведениями природоведческого содержания. Выводы по I главе Глава II. Опытно – экспериментальное изучение проблемы коррекции словообразования у старших дошкольников с общим недоразвитием речи
Рейтинг:Размер документа: 11,544 Слов / 47 СтраницОтправлено: Январь 22, 2019 -
Формирование словесно-логического мышления у старших дошкольников с ЗПР посредством дидактических игр
Формирование словесно-логического мышления у старших дошкольников с ЗПР посредством дидактических игр Содержание Введение Глава 1. Теоретические основы формирования словесно-логического мышления у старших дошкольников при нормальном и нарушенном психическом развитии…………………. 1. Понятие «словесно-логического мышления» онтогенетические закономерности становления словесно-логического мышления……… 2. Специфика формирования словесно-логического мышления у старших дошкольников с ЗПР…………………………………………. 3. Дидактические игры как средство формирования словесно-логического мышления у старших дошкольников с ЗПР…………. Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию операций словесно-логического мышления старших дошкольников посредством дидактических игр.
Рейтинг:Размер документа: 9,147 Слов / 37 СтраницОтправлено: Январь 30, 2019 -
Развитие игровой деятельности дошкольника
Содержание Введение………………………………………………………………………...…3 1 Общая характеристика игровой деятельности и проблема ее развития.........4 2 Значение игры в развитии познавательных процессов, умственных действий, развитии мотивационно-потребительской сферы, нравственном развитии, произвольном поведении, межличностных отношениях детей…..12 Заключение……………………………………………………………………….18 Список используемой литературы…………..………………………………….20 Введение Задолго до того, как игра стала предметом научных исследований, она широко использовалась в качестве одного из важнейших средств воспитания детей. У некоторой части педагогов еще существуют тенденции универсализации значения игры для психологического развития, ей приписываются самые разнообразные функции, как чисто
Рейтинг:Размер документа: 3,603 Слов / 15 СтраницОтправлено: Февраль 6, 2019 -
Технологическая карта по художественно-эстетическому развитию детей старшего дошкольного возраста
Технологическая карта по художественно-эстетическому развитию детей старшего дошкольного возраста Составитель: Случинская Марина Анатольевна, воспитатель детский сад «Солнышко», структурное подразделение МАОУ «Бигилинская СОШ» Тема: «Эбру» - живопись, рисунок на воде Возрастная группа: Подготовительная Форма ОД: Рассказ, объяснение, метод наглядности Форма организации: групповая, индивидуальная Методы: словесные (объяснение, вопросы к детям, словесная инструкция), практические (рисование в технике «Эбру»), наглядно-зрительные (показ, использование ИКТ). Словарная работа: Эбру, бойалар, биз, тарак, фырчалар Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие.
Рейтинг:Размер документа: 488 Слов / 2 СтраницОтправлено: Февраль 6, 2019 -
Диагностика интеллектуальной готовности к обучению в школе старших дошкольников
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ «ТИСБИ» ФАКУЛЬТЕТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: «Диагностика интеллектуальной готовности к обучению в школе старших дошкольников» Работу выполнила студентка Мирзиева Гузелия Талгатовна Проверил доктор пед. наук, профессор А. Г. Мухаметшин НАБЕРЕЖНЫЕ ЧЕЛНЫ, 2019 г. СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ............................................................................................................3 ГЛАВА I. НАУЧНЫЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ ПРОБЛЕМЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ……..........................................................................................6 1.1. Подходы к изучению проблемы психологической готовности дошкольников к школе в трудах зарубежных и отечественных психологов.………………………………........................................................6 1.2. Интеллектуальная готовность
Рейтинг:Размер документа: 9,010 Слов / 37 СтраницОтправлено: Февраль 16, 2019 -
Арт-терапия как средство коррекции эмоциональной сферы старших дошкольников
ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет» Институт психологии Кафедра психологии образования Арт-терапия как средство коррекции эмоциональной сферы старших дошкольников Выпускная квалификационная работа направление 050400.62 – Психолого-педагогическое образование Квалификационная работа допущена к защите зав. кафедрой _____________ Н. А. Банягина (подпись) ___ _________2013 г. Исполнитель: Гавриленко Алёна Александровна, студент ПО – 43 z группы _____________________ (подпись студента) Научный руководитель: Ермиленко Александра Васильевна, кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии образования Института психологии ____________________ (подпись преподавателя) Екатеринбург 2013
Рейтинг:Размер документа: 9,479 Слов / 38 СтраницОтправлено: Февраль 19, 2019 -
Художественно-эстетическое воспитание старших дошкольников в период предшкольной подготовки
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Владимирский Государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых» Педагогический институт Кафедра начального образования ТЕМА: «ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В ПЕРИОД ПРЕДШКОЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ» ДИПЛОМНАЯ РАБОТА студентки группыЗНОсг-110 специальности Анкудиновой Натальи Сергеевны НАУЧНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ доцент кафедры начального образования Владимирского государственного университета Белякова Наталья Васильевна Владимир 2014 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА I. Теоретические основы художественно-эстетического воспитания в научном знании 1.1.Содержание понятия «художественно-эстетическое воспитание»
Рейтинг:Размер документа: 6,395 Слов / 26 СтраницОтправлено: Февраль 28, 2019 -
Развитие связной речи дошкольников
Развитие связной речи дошкольников Учить ребенка рассказывать – это значит формировать его связную речь. Эта задача входит как составная в общую задачу развития речи детей дошкольного возраста. Развитие связной речи ребенка – дошкольника происходит в процессе повседневной жизни и на занятиях. Работа во 2 младшей подгруппе подразделяется на несколько этапов. Обучение провожу на основе взаимосвязи разных задач (словарной работы, формированию грамматического строя речи, воспитанию звуковой культуры) с включением специальной работы по развитию связной речи. Обучение
Рейтинг:Размер документа: 2,231 Слов / 9 СтраницОтправлено: Март 13, 2019 -
Аудиовизуальные средства – как способ развития познавательного интереса дошкольников
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение…………………………………………………………………………….3 Глава 1. Особенности психологического развития современных дошкольни-ков……………………………………………………………………………………5 1.1Развитие познавательных процессов в дошкольном возрасте………………5 1.2Развитие личности ребёнка от 3-7 лет………………………………………. 10 Выводы………………………………………………………………………….......18 Глава 2. Аудиовизуальные средства – как способ развития познавательного интереса дошкольников………………………………………………………………20 2.1 Определение и характеристика аудиовизуальных средств…………………20 2.2 Использование аудиовизуальных средств в ДОУ для развития познавательного интереса………………………………………………………………………25 Выводы…………………………………………………………………………….29 Заключение…………………………………………………………………………30 Список использованной литературы ……………..................................................31 ВВЕДЕНИЕ На современном этапе развития общества аудиовизуальные средства (АВС) обучения занимают все более значимое место в системе воспитания и
Рейтинг:Размер документа: 5,838 Слов / 24 СтраницОтправлено: Март 16, 2019 -
Мотивация к игре старших дошкольников с нарушениями речи
Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты изучения мотивации к игре старших дошкольников с нарушениями речи 6 1.1 Психологические особенности старших дошкольников с нарушениями речи 6 1.2 Мотивация к игре старших дошкольников с нарушениями речи в современной литературе 12 Глава 2. Практическое изучение особенностей мотивации к игре старших дошкольников с нарушениями речи 18 2.1 Организация и методы исследования мотивации к игре старших дошкольников с нарушениями речи 18 2.2 Анализ результатов изучения мотивации к игре старших
Рейтинг:Размер документа: 6,878 Слов / 28 СтраницОтправлено: Март 18, 2019 -
Особенности психомоторного развития детей старшего дошкольного возраста с ЗПР в МКДОУ № 180 города Кирова
ВЯТСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Гуманитарный факультет Кафедра педагогики Особенности психомоторного развития детей старшего дошкольного возраста с ЗПР в МКДОУ № 180 города Кирова Выпускная квалификационная работы студента направления Специальное (дефектологическое) образование Сморкаловой Ирины Олеговны Научный руководитель – старший преподаватель кафедры педагогических и гуманитарных наук Рецензент − ___________________________________ (ученая степень, научное звание, Ф.И.О.) Допущен (а) к защите И.О. зав. кафедрой педагогики Луконина И.В. _____________ «___» ____________________ 2019 г. Киров, 2019 г. СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ
Рейтинг:Размер документа: 12,956 Слов / 52 СтраницОтправлено: Март 26, 2019