Развитие эмпатии у старших дошкольников рефераты и научные статьи
5,935 Развитие эмпатии у старших дошкольников Бесплатные рефераты: 1 - 25 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Развитие у старших дошкольников с ОНР словаря прилагательных на материале описательных рассказов
Оглавление Введение 3 Глава 1. Лингвистический и психолого-педагогический аспекты исследуемой проблемы 6 1.1. Прилагательное как часть речи. Закономерности развития словаря прилагательных в онтогенезе 6 1.2. Характеристика словаря прилагательных детей с патологией речи 12 1.3. Методические аспекты логопедической работы по развитию у старших дошкольников с ОНР словаря прилагательных на материале описательных рассказов 17 Выводы по 1 главе 24 Глава 2. Организация, содержание, результаты экспериментальной деятельности 26 2.1. Общая организация исследования 26 2.2. Выявление уровня развития у
Рейтинг:Размер документа: 13,417 Слов / 54 СтраницОтправлено: Май 14, 2020 -
Развитие у старших дошкольников представлений о транспорте
Развитие у старших дошкольников представлений о транспорте Нельзя переоценить роль транспорта, так как только движение ведет к дальнейшему прогрессу. Наземный транспорт разделить можно на специальный и пассажирский. Главная задача пассажирского транспорта заключается в обеспечении потребности населения в перевозках. В течение нескольких тысячелетий в своем развитии человек прошел этап от момента изобретения колеса и до освоения космоса. Изобретатель колеса нам неизвестен, однако именно он положил начало развития транспорта. Представления о транспорте – это создаваемые в процессе
Рейтинг:Размер документа: 1,117 Слов / 5 СтраницОтправлено: Май 15, 2020 -
Развития внимания старших дошкольников средствами бумагопластики
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………… 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ВНИМАНИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ БУМАГОПЛАСТИКИ 1.1 Современные подходы к решению проблемы развития внимания старших дошкольников………………..………………….... 8 1.2 Образовательные ресурсы бумагопластики…………………… 22 Выводы по 1-й главе…………………………………………………… 33 ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ВНИМАНИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ БУМАГОПЛАСТИКИ 2.1 Разработка экспериментальной программы развития внимания старших дошкольников средствами бумагопластики……………… 36 2.2 Анализ опытно-экспериментальной работы по использованию бумагопластики в процессе развития внимания старших дошкольников…………………………………………………………. 46 Выводы по 2-й главе…………………………………………………… 59 ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………
Рейтинг:Размер документа: 12,334 Слов / 50 СтраницОтправлено: Май 23, 2022 -
Развитие эмпатии у старших дошкольников средствами театрализованной деятельности
РАЗВИТИЕ ЭМПАТИИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Polomakhterova Marina Vital'yevna Северо-Кавказский федеральный университет, г. Ставрополь e-mail: polomahterova@mail.ru Аннотация: В данной статье актуализируется роль развития эмпатии у старших дошкольников средствами татрализованной игры. Именно в дошкольном детстве, когда заложены основы эмоциональной и нравственной культуры личности, важно определить эффективные пути развития сочувствия, отзывчивости, человечности у детей. Ключевые слова: Эмпатия, культура личности, сочувствие, театральная игра, отзывчивость, эмоциональность, старший дошкольник, содействие. SOCIAL-PSYCHOLOGICAL TRAINING AS A METHOD TO INCREASE EFFICIENCY
Рейтинг:Размер документа: 1,452 Слов / 6 СтраницОтправлено: Апрель 11, 2019 -
Развитие творческого воображения старших дошкольников посредством сказки
Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет» Педагогический институт Психолго-педагогический факультет Кафедра дошкольной и социальной педагогики Направление подготовки: 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Профиль: Психология и педагогика дошкольного образования Курсовая работа на тему: «Развитие творческого воображения старших дошкольников посредством сказки» Выполнила: студентка 3 курса, ПД – 33 гр. очной формы обучения, Малинина Дария Евгеньевна Научный руководитель: канд. пед. наук, доцент Шамтиева Марина Романовна Йошкар-Ола 2017 Содержание Введение 3 1. Теоретические особенности развития воображения
Рейтинг:Размер документа: 14,220 Слов / 57 СтраницОтправлено: Январь 17, 2018 -
Процесс развития основ толерантности у старших дошкольников
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ СО СКАЗКАМИ НАРОДОВ МИРА 5 1.1. Проблема развития толерантности детей дошкольного возраста в психолого-педагогической литературе 5 1.2. Развитие толерантности у детей дошкольного возраста 9 1.3 Сказка как средство развития толерантности у детей дошкольного возраста 14 ВЫВОДЫ 18 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 19 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 21 ________________ ВВЕДЕНИЕ Толерантность как личностное качество формируется именно на основе мироотношения, которое может иметь как толерантный, так и
Рейтинг:Размер документа: 4,100 Слов / 17 СтраницОтправлено: Январь 22, 2018 -
Бег как средство развития выносливости у старших дошкольников
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Канашский педагогический колледж» Бег как средство развития выносливости у старших дошкольников Дипломная работа по специальности 050146 Дошкольное образование 1,5 см ■4 ► ПМ 01. Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие. ПМ 05. Методическое обеспечение образовательного процесса. Выполнила студентка 4 курса 402 группы Николаева Любовь Викторовна Руководитель Ноздряков Игорь Юрьевич, преподаватель физической культуры высшей квалификационной категории Канаш,
Рейтинг:Размер документа: 10,756 Слов / 44 СтраницОтправлено: Февраль 4, 2018 -
Создание условий для развития произвольного внимания старших дошкольников
Министерство образования Нижегородской области ГБПОУ «Дзержинский педагогический колледж» Студентка 4 курса, Специальность 44.02.01 Группа: ДО-4з(1) ЛЮЛЯЕВА Татьяна Константиновна Создание условий для развития произвольного внимания старших дошкольников. Выпускная квалификационная работа. Предзащита ВКР Руководитель: М.А. Шульпина, Дата_____________________ педагог-психолог высшей категории Председатель ПЦК_________ МБДОУ «Детский сад № 57» Нормоконтроль г. Дзержинск Дата_____________________ Консультант: Т.П. Гурьянова, Подпись_________/________/ преподаватель высшей категории Рецензент: Е.А. Коломец, воспитатель высшей категории МБДОУ «Детский сад № 57» Дзержинск - 2017 ОГЛАВЛЕНИЕ Стр. ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………..3 Глава 1.
Рейтинг:Размер документа: 16,967 Слов / 68 СтраницОтправлено: Февраль 18, 2018 -
Русская народная игрушка как средство развития творческих способностей старшего дошкольника
Русская народная игрушка как средство развития творческих способностей старшего дошкольника. Содержание Введение 3 Глава 1.Теоретические основы проблемы развития творческих способностей старшего дошкольника средствами русской народной игрушки 6 1.1 Детское художественное творчество как психолого-педагогическая проблема в исследованиях ученых 6 1.2 Особенности развития творческих способностей детей дошкольного возраста 9 1.3 Роль русской народной игрушки в развитии творческих способностей старшего дошкольника 14 Глава 2. Опытно-экспериментальное исследование процесса развития творческих способностей старшего дошкольника средствами русской народной игрушки 25 2.1.
Рейтинг:Размер документа: 8,937 Слов / 36 СтраницОтправлено: Март 12, 2018 -
Развитие коммуникативных умений старших дошкольников средствами игровой деятельности
СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 1 Теоретические особенности развития коммуникативной культуры детей дошкольного возраста 5 1.1 Сущность культуры дошкольного возраста 5 1.2 коммуникативной у на этапах развития 10 1.3 Особенности детей дошкольного возраста 16 1.4 Игра как психолого-педагогический развития навыков дошкольника 25 2 Развитие коммуникативных умений старших дошкольников средствами игровой деятельности 37 2.1 Диагностика уровня коммуникативных детей 37 2.2 сюжетно-ролевых игр по культуры отношений со детей дошкольного возраста 40 2.3 сформированности коммуникативной на этапе 44 Заключение 47
Рейтинг:Размер документа: 8,772 Слов / 36 СтраницОтправлено: Декабрь 11, 2018 -
Развития словаря в процессе ознакомления старших дошкольников с явлениями окружающего мира
План Введение 3 1. Задачи и содержание работы по ознакомлению дошкольников с окружающим миром и формированию целостной картины мира 5 2. Методы и приёмы ознакомления старших дошкольников с окружающим миром 8 3. Виды образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим и развитию словаря. 11 4. Описать опыт работы воспитателя ДОУ по ознакомлению с явлениями окружающего мира…. 14 Заключение 17 Список литературы 18 Приложение 19 Введение Дошкольное детство - период активного познания окружающего мира и развития словаря
Рейтинг:Размер документа: 4,349 Слов / 18 СтраницОтправлено: Февраль 10, 2019 -
Развитие лексической стороны речи у старших дошкольников с ОНР на занятиях познавательного цикла
Защитное слово 1 слайд Уважаемые члены государственной экзаменационной комиссии вашему вниманию представляется Выпускная квалификационная работа на тему «Развитие лексической стороны речи у старших дошкольников с ОНР на занятиях познавательного цикла» Тема «Развитие лексической стороны речи у старших дошкольников с ОНР на занятиях познавательного цикла» Татаринцева Татьяна Владимировна Руководитель: Семенова Вероника Георгиевна Защитное слово 2 слайд Цель: выявить возможности использования занятий познавательного цикла в развитии лексической стороны речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Дубл.
Рейтинг:Размер документа: 1,140 Слов / 5 СтраницОтправлено: Март 9, 2019 -
Развитие лексики у старших дошкольников с ОНР 3 уровня
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ТГПУ) Институт психологии и педагогики Педагогический факультет Кафедра дефектологии Оценка___________ ДОПУСТИТЬ К ЗАЩИТЕ ГЭК Председатель ГЭК Зав. кафедрой: __________________ _____________ Мёдова Н. А. «____»________________2016 г. РАЗВИТИЕ ЛЕКСИКИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ ТРЕТЬЕГО УРОВНЯ курсовая работа Научный руководитель: к.п.н., доцент кафедры дефектологии Ажермачева З. Н. Выполнила: Бондаренко Мария Анатольевна гр. 653 Томск 2017 Оглавление Введение…………………………………………………………………………...... Глава
Рейтинг:Размер документа: 8,903 Слов / 36 СтраницОтправлено: Апрель 12, 2019 -
Развитие навыков адекватного выражения агрессии у старших дошкольников
ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 Глава 1. Теоретические основы роли агрессивности в группе сверстников детей старшего дошкольного возраста 5 1.1 Анализ психологических теорий агрессивного поведения 5 1.2. Психолого-педагогическая деятельность с агрессивными детьми дошкольного возраста 16 Глава 2.Экспериментальное исследование агрессивности в группе сверстников детей старшего дошкольного возраста 26 2.1 Описание методов исследования 26 2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования 26 2.3. Пути коррекции агрессивности детей старшего дошкольного возраста 32 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 37
Рейтинг:Размер документа: 9,118 Слов / 37 СтраницОтправлено: Апрель 30, 2019 -
Эффективность конструирования из природного материала в развитии творческих способностей старших дошкольников
Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические основы развития творческих способностей старших дошкольников в процессе конструирования из природного материала 7 1.1. Характеристика понятий «творческие способности» и «конструирование» 7 1.2. Задачи развития творческих способностей старших 11 дошкольников в процессе конструирования из природного материала 11 Глава 2. Экспериментальное исследование развития творческих способностей старших дошкольников в процессе конструирования из природного материала 21 2.1. Выявление уровня развития творческих способностей старших 21 дошкольников 21 2.2. Содержание работы по развитию творческих способностей
Рейтинг:Размер документа: 7,041 Слов / 29 СтраницОтправлено: Июнь 28, 2019 -
Развитие фонематического восприятия у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня в процессе формирования правильного звук
Здравствуйте, уважаемые члены аттестационной комиссии. Я Кибанова Александра Андреевна, предлагаю вашему вниманию выпускную квалификационную работу по теме (слайд 1) «Развитие фонематического восприятия у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня в процессе формирования правильного звукопроизношения». Актуальность темы (слайд 2) Проблема состоит в том, что одним из основных условий беспроблемного вхождения детей в школьное обучение и эффективного освоения навыков чтения и письма служит, определенный (и достаточно высокий) уровень развития фонематических процессов. Развивать фонематическое восприятие необходимо,
Рейтинг:Размер документа: 2,879 Слов / 12 СтраницОтправлено: Сентябрь 11, 2019 -
Формирования и развития умений исследовательской деятельности у старших дошкольников при изучении величины и ее измерении
Введение Актуальность исследования. Дошкольный возраст является наиболее благоприятным для формирования познавательной деятельности личности. Поэтому важно развивать у детей не только навыки, но и основные психические познавательные процессы: внимание, память, мышление и речь. Формирование математических представлений о величине и ее измерительной деятельности, необходимое для практической жизни человека, способствует развитию мышления и овладению умениями исследовательской деятельности у дошкольников. Это является актуальным, так как современная педагогика опирается на личностно-ориентированное образование, с позиций которого ребенок рассматривается как субъект педагогического
Рейтинг:Размер документа: 11,798 Слов / 48 СтраницОтправлено: Сентябрь 13, 2019 -
Сюжетно-ролевая игра как средства развития диалогической речи старших дошкольников
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ В РАЗВИТИИ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 6 1.1. Развитие диалогической речи старших дошкольников как психолого-педагогическая проблема 6 1.2. Характеристика сюжетно-ролевой игры дошкольника 10 1.3. Возможности сюжетно-ролевой игры в развитии диалогической речи старших дошкольников 17 ГЛАВА 2. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА ПО РАЗВИТИЮ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ 25 2.1. Изучение уровня развития диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста 25 2.2. Проект деятельности педагога по
Рейтинг:Размер документа: 10,381 Слов / 42 СтраницОтправлено: Май 31, 2020 -
Использование экспериментальной и исследовательской деятельности в экологическом развитии старших дошкольников
Консультация на тему: «Использование экспериментальной и исследовательской деятельности в экологическом развитии старших дошкольников» То, что я услышал, я забыл. То, что я увидел, я помню. То, что я сделал, я знаю! китайская мудрость ВВЕДЕНИЕ В современной образовательной практике значение исследовательской и экспериментальной деятельности ребенка явно недооценивается. Взрослые торопятся научить ребенка всему тому, что сами считают важным, порой не обращая внимание на то, что ребенок хотел бы исследовать все сам. Мы часто забываем, что дети по
Рейтинг:Размер документа: 1,188 Слов / 5 СтраницОтправлено: Январь 23, 2021 -
Обучение старших дошкольников рассуждениям как основа развития связной речи
Добрый день, Уважаемые преподаватели!! Позвольте предложить вашему вниманию сообщение на тему: «Обучение старших дошкольников рассуждениям как основа развития связной речи» Цель моего выступления - дать информацию по теме проведенного исследования в области: изучения влияние связных высказываний типа рассуждений на развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста. В современном обществе проблема связной речи детей занимает центральное место в исследованиях речевого онтогенеза. Это обусловлено ее социальной значимостью и ролью как высшей формы речемыслительной деятельности в развитии личности
Рейтинг:Размер документа: 939 Слов / 4 СтраницОтправлено: Апрель 11, 2021 -
Особенности развития творческих способностей старших дошкольников
Особенности развития творческих способностей старших дошкольников ________________ Несмотря на то, что любой период жизни и развития ребенка является уникальным, дети старшего дошкольного возраста – особенные. В возрасте 5-6 лет ребенок очень быстро растет. Растет не только его тело, быстрое развитие происходит во сферах жизнедеятельности ребенка. Расширяются интеллектуальные возможности детей, возрастают возможности памяти и внимания. Ребенок 5 лет уже управляет своим вниманием, может сосредоточиться и конкретном предмете или поставленной задаче. 5-6 летние дети способны не только
Рейтинг:Размер документа: 1,468 Слов / 6 СтраницОтправлено: Июнь 19, 2021 -
Театрализованная деятельность как средство развития коммуникативных умений старшего дошкольника
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ ...............................................................................................3 ГЛАВА I.ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА……………..………………………………...….5 1.1.Анализ литературных источников по проблеме развития коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста………………………………………………………………………….....5 1.2. Особенности формирования коммуникативных умений в старшем дошкольном возрасте……………………………………………………………10 1.3 Театрализованная деятельность как средство развития коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста………..17 ГЛАВА II. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА ПО ПРОБЛЕМЕ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА ПРИМЕРЕ …………………………….…22 2.1 Диагностика уровня развития коммуникативных умений у детей старшего
Рейтинг:Размер документа: 7,460 Слов / 30 СтраницОтправлено: Октябрь 29, 2021 -
Нетрадиционная техника рисования как средство развития творческих способностей старших дошкольников
Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области Автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина» Факультет психологии КУРСОВАЯ РАБОТА «Нетрадиционная техника рисования как средство развития творческих способностей старших дошкольников» Выполнила: студентка 3 курса заочного отделения факультета «Психологии» направление «Дошкольное воспитание» Научный руководитель: доц., к. п. н. Санкт-Петербург 2013 СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………………….3 Глава 1. Теоретические основы формирования творческих способностей детей старшего дошкольного возраста 1.1. Психолого–педагогические основы формирования творчества………………………………………………………………………...7 1.2. Особенности развития творческих способностей
Рейтинг:Размер документа: 11,848 Слов / 48 СтраницОтправлено: Декабрь 1, 2021 -
Значение портфолио в социально-коммуникативном развитии старших дошкольников
УДК Значение портфолио в социально-коммуникативном развитии старших дошкольников Аннотация. В статье рассматриваются возможности технологии портфолио как формы работы со старшими дошкольниками в социально-коммуникативной области развития. Ключевые слова: социально-коммуникативное развитие, оценка индивидуального развития, содержание портфолио дошкольника. Постановка проблемы. Социально-коммуникативное развитие детей относится к числу важнейших проблем дошкольной педагогики. Его актуальность возрастает в современных условиях в связи с особенностями социального окружения ребёнка, в котором часто наблюдаются дефицит воспитанности, доброты, доброжелательности, речевой культуры во взаимоотношениях людей.[1] Федеральный государственный
Рейтинг:Размер документа: 1,728 Слов / 7 СтраницОтправлено: Декабрь 23, 2021 -
Театрализация литературных произведений старшими дошкольниками как средство развития выразительности речи
Смоленское областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Гагаринский многопрофильный колледж» Специальность 44.02.01 Дошкольное образование Театрализация литературных произведений старшими дошкольниками как средство развития выразительности речи Выпускная квалификационная работа Фомичёвой Радмилы Игоревны студентки 4 курса 1 группы Научный руководитель: Иконникова Елена Геннадьевна Рецензент: Лютикова Елена Дмитриевна, заведующий МБДОУ "Детский сад "Звёздочка" г. Гагарин 2020- 2021 учебный год Оглавление Введение…………………………………………………………………...3 Глава 1. Теоретические основы изучения проблемы театрализации литературных произведений старшими дошкольниками как средства развития выразительности речи…………………………………………………………….6 1.1. Средства
Рейтинг:Размер документа: 12,069 Слов / 49 СтраницОтправлено: Январь 17, 2022