Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Развитие связной речи у детей рефераты и научные статьи

Поиск

7,229 Развитие связной речи у детей Бесплатные рефераты: 476 - 500 (показаны первые 1,000 результатов)

Перейти на страницу
Последнее обновление: Ноябрь 7, 2022
  • Развитие восприятие цвета у детей 7-го года жизни через изобразительную деятельность

    Развитие восприятие цвета у детей 7-го года жизни через изобразительную деятельность

    Областное государственное профессиональное образовательное бюджетное учреждение «ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ» Допустить к защите Зам. директора по УПР ___________________О.И. Лисовская «_____»_______________202_____г. Специальность код 44.02.1 Дошкольное образование № группы ДОЗ 441 ДИПЛОМНАЯ РАБОТА РАЗВИТИЕ ВОСПРИЯТИЯ ЦВЕТА У ДЕТЕЙ 7-ГО ГОДА ЖИЗНИ ЧЕРЕЗ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Выполнила Студентка Горелова Анна Валерьевна Руководитель Кизянова Юлия Раисовна Биробиджан 2021 Содержание Введение 3 1. Анализ научно-методической литературы по теме исследования 6 1.1. Особенности восприятия цвета у детей 7-го жизни 6 1.2. Психологические особенности детей

    Рейтинг:
    Размер документа: 8,167 Слов / 33 Страниц
    Отправлено: Август 31, 2021 Автор: anna.gorelova.94
  • Организационно-методические основы развития памяти детей дошкольного возраста посредством дидактической игры

    Организационно-методические основы развития памяти детей дошкольного возраста посредством дидактической игры

    Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края«Краснодарский педагогический колледж» КУРСОВАЯ РАБОТА по специальности «Дошкольное образование» ОРГАНИЗАЦИОННО- МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ПАМЯТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ Краснодар, 2018 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………..3 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ПАМЯТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ……………………….……………………5 1.1Взгляды отечественных и зарубежных исследователей на развитие памяти детей дошкольного возраста……………………………………….5 1.2Основные понятия и особенности развития памяти детей дошкольного возраста……………………………………………………………………..8 1.3. Методы развития произвольной памяти детей дошкольного возраста

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,457 Слов / 26 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 1, 2021 Автор: jmuf77
  • Коррекция дискалькулии у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития

    Коррекция дискалькулии у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития

    ________________ ________________ ВВЕДЕНИЕ Интерес к проблемам раннего выявления, предупреждения и коррекции специфических нарушений овладения счетной деятельностью у детей обусловлен тем, что этот вид деятельности имеет большое значение в жизни ребенка. Особое значение в жизни ребенка занимает овладение счетной деятельностью, нарушение которой носит термин «дискалькулия». Счетная деятельность играет важную роль не только для подготовки детей к обучению в школе, на начальном этапе школьного обучения, но и в течение последующих лет при усвоении программ по математике, физике,

    Рейтинг:
    Размер документа: 10,196 Слов / 41 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 19, 2021 Автор: Klavdiya007
  • Развитие речи младших школьников через изучение фразеологии в учебной деятельности

    Развитие речи младших школьников через изучение фразеологии в учебной деятельности

    Министерство науки и высшего образования Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Иркутский государственный университет» (ФГБОУ ВО «ИГУ») Педагогический институт Кафедра психологии и педагогики начального образования 1. Направление подготовки: 44.03.01 2. Педагогическое образование Направленность: Начальное образование Форма обучения: заочная Яна Львовна Михалёва РАЗВИТИЕ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ИЗУЧЕНИЕ ФРАЗЕОЛОГИИ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Курсовая работа бакалавра Студент _________ Я.Л. Михалева Руководитель: ______к. филол. н., доцент О.В. Пересада Работа защищена С оценкой____________________________ Протокол заседания кафедры

    Рейтинг:
    Размер документа: 10,035 Слов / 41 Страниц
    Отправлено: Октябрь 12, 2021 Автор: yashamasha
  • Развитие учебной мотивации у детей младшего школьного возраста с помощью игровых технологий

    Развитие учебной мотивации у детей младшего школьного возраста с помощью игровых технологий

    Департамент образования и науки города Москвы Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Московский городской педагогический университет» Институт педагогики и психологии образования Департамент психологии Потёмина Екатерина Вячеславовна Развитие учебной мотивации у детей младшего школьного возраста с помощью игровых технологий ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Направление – 44.04.01 Педагогическое образование Направленность (профиль) образовательной программы – Интеллектуальные игры (очная форма обучения) Руководитель ВКР: кандидат педагогических наук, доцент Цаплина Ольга Викторовна ________________________ Рецензент: кандидат ….. наук ….. ___________________________ Москва 2022 СОДЕРЖАНИЕ

    Рейтинг:
    Размер документа: 8,069 Слов / 33 Страниц
    Отправлено: Октябрь 28, 2021 Автор: Maria83
  • Физическое развитие детей. Физическое воспитание

    Физическое развитие детей. Физическое воспитание

    ПМ 01 Проведение профилактических мероприятий МДК. 01.03 Сестринское дело в системе первичной медико – санитарной помощи населению Раздел 2 Сестринский уход в педиатрии Тема: Физическое развитие детей. Физическое воспитание. ЗАДАНИЕ 1: Заполните пустые графы и допишите определение понятий. Выполненное задание в электронном или рукописном виде пришлите преподавателю на эл. почте tatjanasvlv@mail.ru 15.04.2020 – до 15:30. В противном случае данное занятие будет считаться пропущенным, и необходимо его отработать по выходу на занятия в очной форме. 1.

    Рейтинг:
    Размер документа: 588 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 3, 2021 Автор: Олег Электромагнитный
  • Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста

    Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста

    Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста (четвертый семестр) Тест начат Четверг, 28 октября 2021, 10:33 Состояние Завершено Завершен Четверг, 28 октября 2021, 10:45 Прошло времени 11 мин. 51 сек. Баллы 29,00/30,00 Оценка 100,00 из 100,00 Отзыв Поздравляем! Тест сдан. Успехов в изучении следующей темы. Начало формы Вопрос 1 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Автор методики утренней гимнастики для детей. Выберите один ответ: a. Н.А.

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,007 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 5, 2021 Автор: Vladimir74
  • Развитие коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития посредством сюжетно-ролевой иг

    Развитие коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития посредством сюжетно-ролевой иг

    РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ СТРАШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ПОСРЕДСТВОМ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ Замиралова О.В., Кулинич Д.Г. ЛГПУ, г. Луганск, olya.zamiralova@mail.ru, kulinich.dianochka@mail.ru Аннотация. В данной статье рассмотрена проблема развития коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития посредством сюжетно-ролевой игры. Ключевые слова: старший дошкольный возраст, задержка психического развития, сюжетно-ролевая игра. Старший дошкольный возраст для ребёнка – это важный период познания окружающего мира и человеческих отношений, творчества и подготовки к следующему,

    Рейтинг:
    Размер документа: 973 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 7, 2021 Автор: Diana Kulinich
  • Художественно – эстетическое развитие детей младшего дошкольного возраста

    Художественно – эстетическое развитие детей младшего дошкольного возраста

    Оглавление Введение………………………………………………………………………….3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ХУДОЖЕСТВЕННО – ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА……………………………………………………………….......4 - 31 1.1. Понятие художественно – эстетическое развитие……………………...4 - 5 1.2. Цели, задачи, средства и методы художественно – эстетического развития детей младшего дошкольного возраста………………………….6 - 11 1.3. Особенности художественно – эстетического воспитания в младшем дошкольном возрасте…………………………………...…………………..12 - 18 1.4. Роль семьи в художественно – эстетическом воспитании детей младшего дошкольного возраста………………………………………………………19 - 22 1.5. Роль игровой деятельности в художественно - эстетическом воспитании детей

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,085 Слов / 25 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 7, 2021 Автор: Stasuk84
  • Развитие художественно-творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста на занятиях кружка "Мир мозаики"

    Развитие художественно-творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста на занятиях кружка "Мир мозаики"

    Министерство науки и высшего образования Российской Федерации ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова Педагогический институт Кафедра дошкольного образования РАЗВИТИЕ ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА ЗАНЯТИЯХ КРУЖКА «МИР МОЗАИКИ» КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Детская психология» (направление: 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль: «Дошкольное образование») Выполнила: студентка 4 курса группы 3-БА-ДО-17с ПИ СВФУ . Руководитель: старший преподаватель Кафедры ДО ПИ СВФУ, , ______________________________ (подпись) Якутск, 2021 ОГЛАВЛЕНИЕ стр. ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………. 3 I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ

    Рейтинг:
    Размер документа: 13,240 Слов / 53 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 19, 2021 Автор: Magan2021
  • Влияние средств массовой информации на личностное развитие детей дошкольного возраста

    Влияние средств массовой информации на личностное развитие детей дошкольного возраста

    1 слайд. Добрый день. Представляю Вашему вниманию курсовую работу на тему: Влияние средств массовой информации на личностное развитие детей дошкольного возраста. 2 слайд. Известно, что человек не может полноценно развиваться вне общества, где одно из центральных мест занимают коммуникативные процессы. Это особенно верно в отношении СМИ и, в частности, телевидения, которое занимает большую часть времени и оказывает огромное влияние на формирование личности. Наиболее подвержены этому влиянию дети дошкольного возраста. Родители, играющие важную роль в развитии

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,049 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Декабрь 1, 2021 Автор: Надежда Кананыхина
  • Методика развития мелкой моторики у детей с ДЦП дошкольного возраста

    Методика развития мелкой моторики у детей с ДЦП дошкольного возраста

    МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ТУРИЗМА» ИНСТИТУТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ КАФЕДРА АДАПТИВНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ Направление подготовки: 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) Направленность (профиль) подготовки: физическая реабилитация Группа 8262 РАМАЗАНОВА РОЗАЛИЯ АЙДАРОВНА МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ С ДЦП ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Курсовая работа по дисциплине «Частные методики адаптивной физической культуры» Научный руководитель:

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,909 Слов / 24 Страниц
    Отправлено: Декабрь 15, 2021 Автор: ilya.1.90
  • Консультирование родителей по проблемам развития детей младшего школьного возраста

    Консультирование родителей по проблемам развития детей младшего школьного возраста

    Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты психологического консультирования родителей детей младшего школьного возраста 5 1.1 Особенности психического развития новообразований психики младших школьников 5 1.2 Этапы психолого-педагогического консультирования родителей учащихся младшего школьного возраста 14 1.3 Проблемы взаимоотношений младших школьников с учителями и другими детьми в психологическом консультировании 19 Глава 2. Экспериментально-психологическое обследование младших школьников 24 2.1 Экспериментально-психологическое изучение положения ребенка в семье и школе 24 2.2 Результаты формирующего эксперимента 31 Заключение 37 Список использованной литературы

    Рейтинг:
    Размер документа: 8,312 Слов / 34 Страниц
    Отправлено: Декабрь 22, 2021 Автор: Светлана Счастливая
  • Сохранение и укрепление психологического здоровья детей, содействие их гармоничному развитию в условиях ДОУ

    Сохранение и укрепление психологического здоровья детей, содействие их гармоничному развитию в условиях ДОУ

    Цель работы педагога-психолога: сохранение и укрепление психологического здоровья детей, содействие их гармоничному развитию в условиях ДОУ. Задачи: 1. Способствовать укреплению психологического здоровья детей дошкольного возраста, путем создания рациональных условий для их полноценного развития в ДОУ с учетом их возрастных и личностных особенностей. 2. Содействовать личностному и интеллектуальному развитию дошкольников на каждом этапе развития. 3. Оказывать психологическую помощь детям, родителям и педагогам на всех этапах образовательного процесса. 4. Повышать психолого-педагогическую компетентность педагогов и родителей для гармонизации

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,362 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Январь 8, 2022 Автор: Татьяна Негуца
  • Что могут сделать родители для развития речи ребенка?

    Что могут сделать родители для развития речи ребенка?

    Эссе на тему «Что могут сделать родители для развития речи ребенка?» С появлением речи у ребёнка начинают активно формироваться память, мышление, воображение и другие психические функции. Конечно, все родители хотят, чтобы их дети, говорили чисто и правильно, владели богатством речи своего родного языка, успешно учились. Неправильная речь может стать препятствием на пути выполнения этих надежд. Самым первым и, главным, условием, влияющим на правильное формирование детской речи, является создание правильной речевой среды в семье. Необходимо общаться

    Рейтинг:
    Размер документа: 303 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Январь 15, 2022 Автор: dzh610
  • Особенности речевого развития детей младшего школьного возраста

    Особенности речевого развития детей младшего школьного возраста

    Министерство образования и молодежной политики Свердловской области государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Северный педагогический колледж» ОСОБЕННОСТИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Реферат 2021 СОДЕРЖАНИЕ Введение ВВЕДЕНИЕ Одним из важнейших достижений в жизни всего человечества всегда являлась членораздельная речь. Речь – это один из видов коммуникативной деятельности человека, который предполагает использование средств языка для общения с другими членами языкового коллектива. С помощью речи человек доносит информацию до окружающих и излагает свои мысли, что

    Рейтинг:
    Размер документа: 668 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Январь 21, 2022 Автор: doradoraxx
  • Игра как метод воспитания и развития детей младшего школьного возраста

    Игра как метод воспитания и развития детей младшего школьного возраста

    Министерство культуры Российской Федерации ГПОУ «Кузбасский колледж культуры и искусств» имени народного артиста СССР И.Д. Кобзона «Игра как метод воспитания и развития детей младшего школьного возраста» Курсовая работа по специальности 51.02.02 «Социально-культурная деятельность» Исполнитель: Буковская А.Н. студент II курса ЗО Научный руководитель: Полухина Т.И. Кемерово 2021 Содержание: Введение. Глава 1 . ИГРА КАК СРЕДСТВО ВОСПИТАНИЯ, ОБУЧЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ. 1.1 Вид игры и её функции 1.2. Наиболее важные функции игры 1.3 Требования к игре 1.4

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,796 Слов / 12 Страниц
    Отправлено: Февраль 17, 2022 Автор: bessennok
  • Приемы развития словесно-логической памяти детей младшего школьного возраста

    Министерство образования и науки Удмуртской Республики Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Удмуртской Республики «Удмуртский республиканский социально-педагогический колледж» КУРСОВАЯ РАБОТА по учебной дисциплине «Психология» Тема: Приемы развития словесно-логической памяти детей младшего школьного возраста Выполнила: студентка IV курса, 242 группы специальность 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» Обухова Анна Александровна Руководитель: преподаватель Бочкарева Лариса Леонидовна Ижевск, 2021 г. СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………………… 3 I ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ I.1 Память, ее виды и процессы……………………………………………… 6 I.2 Развитие словесно-логической памяти в младшем школьном

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,248 Слов / 29 Страниц
    Отправлено: Февраль 26, 2022 Автор: Anna237549
  • Использование на учебных занятиях ассоциативных приемов запоминания для развития словесно-логической памяти детей младшего школьного во

    Министерство образования и науки Удмуртской Республики Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Удмуртской Республики «Удмуртский республиканский социально-педагогический колледж» ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА по ПМ 01. «Преподавание по программам начального общего образования» Тема: Использование на учебных занятиях ассоциативных приемов запоминания для развития словесно-логической памяти детей младшего школьного возраста Выполнил: студент IV курса, 242 гр. специальность 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» Обухова Анна Александровна Руководитель: Преподаватель Бочкарева Лариса Леонидовна Ижевск, 2021 г. ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ0 3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ

    Рейтинг:
    Размер документа: 11,525 Слов / 47 Страниц
    Отправлено: Февраль 26, 2022 Автор: Anna237549
  • Теория развития языка и речи

    Теория развития языка и речи

    СРСП Тема: Теория развития языка и речи Подготовила: Черненко Вероника ________________ Язык — это важнейшее средство человеческой коммуникации. Языковая способность вовсе не подобна способности ходить или дышать, и навыки, связанные с языком, не могут развиваться в изоляции от общества. Так называемые «органы речи» изначально для речи не предназначались. Все авторы критикуют биологический подход к языку, отрицая тождественность языковых и расовых признаков, считают язык первичным по отношению к другим знаковым системам, речь — первичной по отношению

    Рейтинг:
    Размер документа: 548 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Март 3, 2022 Автор: Вероника Черненко
  • Трудности обучения чтению детей с задержкой психического развития

    Трудности обучения чтению детей с задержкой психического развития

    Государственное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 15 г. Павлодара». «Трудности обучения чтению детей с задержкой психического развития.» Подготовила: учитель начальных классов Манапова С.Т. План. 1. Особенности формирования навыка чтения по годам обучения. 3 2. Виды трудностей и их возможные причины. 5 3. Коррекционная работа по развитию предпосылок чтения. 6 4. Литература. 8 Чтение представляет собой сложный интегративный психофизиологический процесс, осуществляемый при непосредственном участии и контроле со стороны высших отделов центральной нервной системы и при совместной

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,342 Слов / 10 Страниц
    Отправлено: Март 9, 2022 Автор: Saltanatmanapova
  • Проектирование работы по использованию двигательной деятельности в познавательном развитии детей 2-3 лет

    Проектирование работы по использованию двигательной деятельности в познавательном развитии детей 2-3 лет

    Содержание Введение 2-4 Глава 1. Теоретические основы использования двигательной деятельности в физическом воспитании детей дошкольного возраста. 5 1.1. Характеристика и значение двигательной деятельности в воспитании и развитии ребенка-дошкольника 5-8 1.2. Особенности двигательного и познавательного развития детей дошкольного возраста 9-12 1.3. Возможности двигательной деятельности в познавательном развитии детей дошкольного возраста 13-16 Выводы по 1 главе. 17 Глава 2. Проектирование работы по использованию двигательной деятельности в познавательном развитии детей 2-3 лет 18 2.1. Диагностические методики психомоторного развития

    Рейтинг:
    Размер документа: 8,509 Слов / 35 Страниц
    Отправлено: Март 13, 2022 Автор: Alexandra88
  • Речевое развитие детей в ходе освоения образовательной программы дошкольного образования

    Речевое развитие детей в ходе освоения образовательной программы дошкольного образования

    АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "РОССИЙСКИЙ НОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ" Институт психологии и педагогики Кафедра общей психологии и психологии труда Курсовая работа РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ В ХОДЕ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Выполнила: студентка __ курса ________ группы заочной формы обучения А.А. Петрова Научный руководитель: кандидат психологических наук, доцент Э.В. Лихачева Москва 2021 Содержание Введение 2 Глава 1. Психологические особенности речевого развития мальчиков и девочек дошкольного возраста 4 1.1 Определение феномена речевого развития, его характеристика и этапы.

    Рейтинг:
    Размер документа: 8,476 Слов / 34 Страниц
    Отправлено: Март 14, 2022 Автор: Наталья Ефремова
  • Методы и приемы развития дикции и артикуляций детей младшего школьного возраста на занятиях эстрадным пением на примере вокального ансам

    Методы и приемы развития дикции и артикуляций детей младшего школьного возраста на занятиях эстрадным пением на примере вокального ансам

    ВВЕДЕНИЕ​3 1 ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ДИКЦИИ И АРТИКУЛЯЦИИ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА​6 1.1.​Общее понятие дикции и артикуляции​6 1.2.​Артикуляция и дикция как важные составляющие в обучении эстрадному пению​12 1.3.​Особенности развития дикции, артикуляции и правильного звукопроизношением у детей младшего школьного возраста​18 2 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ДИКЦИИ И АРТИКУЛЯЦИИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА​28 2.1. Организация и проведение первичного исследования​28 2.2. Методы и приемы развития дикции и артикуляции, применяемые в работе с детьми дошкольного

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,813 Слов / 24 Страниц
    Отправлено: Март 16, 2022 Автор: July1994
  • Развитие пространственных ориентировок у детей старшего возраста

    Развитие пространственных ориентировок у детей старшего возраста

    МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский педагогический государственный университет» (Анапский филиал МПГУ) Регистрационный №________________________________________________ Направление подготовки 44.03.01 педагогическое образование (шифр) (название) Направленность дошкольное образование Студент Бодина Галина Алексеевна 4 Курс КУРСОВАЯ РАБОТА РАЗВИТИЕ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ОРИЕНТИРОВОК У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ВОЗРАСТА Дата выполнения « » 2021г Преподаватель – рецензент К.п.н. Берман Людмила Михайловна Результат выполнения (оценка) Подпись преподавателя – рецензента Проверка на объем заимствований: _____________авторского текста Анапа 2021 г. Анапский филиал

    Рейтинг:
    Размер документа: 9,120 Слов / 37 Страниц
    Отправлено: Март 16, 2022 Автор: Галина Бодина

Перейти на страницу