Психолого педагогическое сопровождение рефераты и научные статьи
788 Психолого педагогическое сопровождение Бесплатные рефераты: 601 - 625
-
Педагогические критерии технологичности урока «открытие нового знания»
Анализ педагогического опыта по реализации деятельностного подхода ФГОС Схема №1 для наблюдения и анализа урока Педагогические критерии технологичности урока «открытие нового знания» (Тенекджян Т.В. Чистота технологии Кол-во баллов Этапы урока и его результаты Глубина овладения Кол-во баллов Выделение содержательной области. Включение эмоционального компонента. 1 1 Организационный момент (max – 4 балла min – 2 балла) Включение эмоционального компонента, основанного на положительном опыте прошлого урока 2 ЗУН достаточности. Фиксирование затруднения. 1 1 Актуализация знаний (фиксация затруднения)
Рейтинг:Размер документа: 800 Слов / 4 СтраницОтправлено: Март 31, 2022 -
Формування психолого–педагогічного розуміння особистості, усвідомлення сутності механізмів психічних процесів
ЗМІСТ ВСТУП 2 1. Дослідження самооцінки особистості 2 1.1. Основні теоретичні положення 2 1.2. Методика виконання роботи 4 1.3. Обробка результатів опитування 4 1.4. Інтерпретація результатів 5 1.5. Висновок до роботи 5 1.6. Контрольні запитання 6 2. Дослідження рівня конфліктності особистості 6 2.1. Загальні положення про природу конфліктів 6 2.2. Класифікація конфліктів 8 2.3. Структура конфлікту 10 2.4. Стратегії поведінки в конфлікті 10 2.5. Методика виконання роботи 11 2.6. Обробка результатів опитування 12 2.7. Інтерпретація
Рейтинг:Размер документа: 16,969 Слов / 68 СтраницОтправлено: Апрель 3, 2022 -
Семья как субъект воспитательного процесса. Педагогический альянс школы и семьи
Семья представляет собой первую в жизни человека социальную группу, при помощи которой личность приобщается к культурным ценностям, развивается как личность, осваивает свои первые роли в социуме. Из всех дисфункций социализации личности наиболее опасной является семейная дисфункция. Именно семья – это фундамент формирования нравственных начал, принципов жизни ребенка. Благодаря семье формируется личность. Семья может укрепить или подорвать психическое здоровье ее членов. Благодаря семье поощряются или не препятствуются влечения личности. Семья удовлетворяет или не удовлетворяет потребности личности.
Рейтинг:Размер документа: 514 Слов / 3 СтраницОтправлено: Апрель 4, 2022 -
Педагогические формы в социальной работе. Технологии социально- педагогической работы
СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ 7 Тема: Педагогические формы в социальной работе. Технологии социально- педагогической работы Цель: изучить и проанализировать методы, формы и технологии социально-педагогической работы в учреждениях разного типа.. Основные понятия: социально-педагогическая деятельность, технологии, технологии социально-педагогической деятельности, методы, формы социально-педагогической работы, типы социально-педагогических технологии, педагогические формы и методы Требования к компетентности: * знать Вопросы для обсуждения Практические и творческие задания 1. Содержание и направления социально-педагогической работы. 1. Дайте характеристику педагогическому содержанию следующих видов социально-педагогической работы: * социально-педагогическая
Рейтинг:Размер документа: 511 Слов / 3 СтраницОтправлено: Апрель 7, 2022 -
Отчет по педагогической практике
Приложение 1 Образец оформления титульного листа Министерство образования и науки Республики Казахстан Карагандинский государственный университет им. академика Е.А.Букетова Факультет иностранных языков Кафедра теории и методики иноязычной подготовки ОТЧЕТ по педагогической практике (место прохождения практики) Студент(ка) группы __________ Иванов И.И. ___________________________ (подпись, дата) Руководители практики: ( наименование ВУЗа, кафедры) ___________________ ___________________(Ф.И.О.) ( оценка, подпись, дата) Допущен (а) к защите __________________ (подпись, дата) Итоговая оценка _________________________ (подпись, дата) Караганда 2018 Приложение 2.1 Схема психолого-педагогического анализа урока 1.
Рейтинг:Размер документа: 6,392 Слов / 26 СтраницОтправлено: Апрель 8, 2022 -
Вклад Селестена Френе в развитие педагогической науки
А.Ж. Пусурманова, 4 курс Научный руководитель доктор психологических наук, доцент Н.В.Литвиненко Оренбургский государственный педагогический университет Вклад Селестена Френе в развитие педагогической науки Педагогическая наука – это наука о законах и закономерностях воспитания и обучения, социализации и творческой самореализации личности. Данная наука является одной из самых важных в мире, так как она, в первую очередь, подразумевает передачу накопленного социального опыта от педагога к ученику. Для развития совершенствования обучения и воспитания были предложены самые разнообразные концепции и
Рейтинг:Размер документа: 1,343 Слов / 6 СтраницОтправлено: Апрель 10, 2022 -
Посттренинговое сопровождение
ПОСТТРЕНИНГОВОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ 1. Тест на закрепление материала Область применения: образование. Решаемые задачи: закрепление успеха в применении знаний и навыков. Работа с тренинговыми эффектами на уровнях: усвоение и результат. Описание задания: «Уважаемые коллеги! Пройдите небольшое тестирование, по теме нашего с вами занятия. Ответы запишите на листе (в свободной форме) и пришлите нам. После этого мы дадим обратную связь». Срок выполнения задания – 2 недели. Вопросы тестирования: 1. К профессиональным рискам в педагогической деятельности можно отнести (выберите
Рейтинг:Размер документа: 346 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 14, 2022 -
Педагогическая система П.П. Блонского и реализация его идей в современной начальной школе
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ «ЛУГАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт педагогики и психологии Кафедра начального образования УТВЕРЖДАЮ и.о. заведующего кафедрой начального образования ____________ Л.Н. Якименко «_____» ______________2022 г. МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА П.П. БЛОНСКОГО И РЕАЛИЗАЦИЯ ЕГО ИДЕЙ В СОВРЕМЕННОЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Направление подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование» Магистерская программа «Начальное образование» Магистрант ____________ Алферова Виктория Владимировна Руководитель работы канд. пед. наук, доцент ____________ Сущенко О.Г.
Рейтинг:Размер документа: 15,708 Слов / 63 СтраницОтправлено: Апрель 17, 2022 -
Отчет педагогической практики в организации ЗПР
Отчёт по Педагогической практике в организации для детей с задержкой психического развития студентки 2 курса, Опс-220 группы, обучающегося по профилю «Олигофренопедагогика» на факультете НДиСО ОмГПУ Баймуратовой Жанары Жаныбаевны (фамилия, имя, отчество) в Бюджетном общеобразовательном учреждении города Омска «Средняя общеобразовательная школа № 21» (название практического учреждения) в период с 07.03по17.04.2022г. Я ,Баймуратова Жанара Жаныбаевна проходила педагогическую практику в организации для детей с задержкой психического развития на базе Бюджетного общеобразовательного учреждения города Омска «Средняя общеобразовательная школа» по
Рейтинг:Размер документа: 988 Слов / 4 СтраницОтправлено: Апрель 17, 2022 -
Насилие в отношении женщин и детей в семье как социально-педагогическая проблема
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ «ЛУГАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ГОУ ВО ЛНР «ЛГПУ») Институт истории, международных отношений и социально-политических наук Кафедра социологии и организации работы с молодежью КУРСОВАЯ РАБОТА По социальной педагогике на тему: Насилие в отношении женщин и детей в семье как социально-педагогическая проблема Студентки 3 курса, группы ОРМ(СП) специальности 39.03.03 Организация работы с молодежью. Профиль: Социальная работа форма обучения очная Коренева Анастасия Романовна
Рейтинг:Размер документа: 7,809 Слов / 32 СтраницОтправлено: Апрель 20, 2022 -
Социально-педагогический проект "Процветание"
Министерство науки и высшего образования РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего Направление подготовки: 39.03.02 Социальная работа СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ ПРОЦВЕТАНИЕ https://w7.pngwing.com/pngs/904/550/png-transparent-mental-leaf-branch-logo.png Ханты-Мансийск, 2021 г СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. Описательная характеристика проекта 8 1.1. Типология проекта 8 1.2. Методы реализации проекта 8 1.3. Инструменты реализации проекта 9 2. Реализация проекта 10 2.1. Возможные риски при реализации проекта и пути их преодоления 10 2.2. Последовательность действий, направленных на реализацию проекта 12 3. Календарный план работы 13 4.
Рейтинг:Размер документа: 5,185 Слов / 21 СтраницОтправлено: Апрель 21, 2022 -
Повышение квалификации и уровня педагогического мастерства в школе
Вятский государственный университет Педагогический институт Факультет физической культуры и спорта Кафедра спортивных дисциплин и адаптивной физической культуры РЕФЕРАТ На тему: “ Повышение квалификации и уровня педагогического мастерства в школе” Работу выполнила : Студентка группы: АФКб-1701-51-24 Половникова Мария Вячеславовна . 2022г Пoвышение квалификации — это один из видов профессионального обучения сотрудников. Цель даннoгo вида oбучения — пoвышение уровня теоретических знаний сотрудников, а также совершенствование практических навыков и умений, повышающихся в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов
Рейтинг:Размер документа: 1,676 Слов / 7 СтраницОтправлено: Апрель 21, 2022 -
Педагогические условия формирования родительской компетентности с целью воспитания учебной самостоятельности детей младшего школьного
Министерство науки и высшего образования Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждения высшего образования «ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра педагогики и психологии Курсовая работа по дисциплине (модулю) «Учебная практика (научно-исследовательская работа) по модулю "Методология исследования в образовании" ТЕМА «ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ РОДИТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ С ЦЕЛЬЮ ВОСПИТАНИЯ УЧЕБНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА» Работу выполнил: обучающийся группы МКП12 направления подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) «Инновационные процессы в образовании и педагогической науке» Раш Шахеризада Мухтаровна ___________________________ (подпись) «Допущен(а)
Рейтинг:Размер документа: 11,516 Слов / 47 СтраницОтправлено: Апрель 23, 2022 -
Социальное воспитание подростков как социально-педагогическая проблема
Государственное образовательное учреждение «Приднестровский государственный университет им. Т.Г. Шевченко» Факультет педагогики и психологии Кафедра педагогики и современных образовательных технологий Курсовая работа по социальной педагогике на тему: СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ ПОДРОСТКОВ КАК СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА Выполнила студентка II курса факультета педагогики и психологии группы ФП18ВР62СП1 Симченко Алена Николаевна Научный руководитель к.п.н., доцент Никитовская Г.В. Тирасполь, 2020 ________________ Оглавление Введение …………………………………………………………………...3 Глава 1. Теоретические основы социального воспитания как социально-педагогической проблемы 1.1. Понятие и цели социального воспитания …………………………...5 1.2. Основные
Рейтинг:Размер документа: 9,634 Слов / 39 СтраницОтправлено: Апрель 27, 2022 -
Имплементация педагогических технологий в преподавании произношения иностранного языка
РЕСПУБЛИКА УЗБЕКИСТАН МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БУХАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ КАФЕДРА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА Студентка группы 11-8 чи 19 Курсовая работа Латиповой Нозимы по теме “Имплементация педагогических технологий в преподавании произношения иностранного языка” 5111400-Английская филология и обучение языкам Научный руководитель : Рузиева Н. З. Бухара 2022 СОДЕРЖАНИЕ 1.КЛЮЧИВЫЕ ОСОБЕННОСТИ И ФИЗИОЛОГИЯ АНГЛИЙСКОГО ПРОИЗНОШЕНИЯ……………………………………………………………3 2. ВЫЯВЛЕНИЕ РАЗЛИЧИЯ И СХОДСТВА МОДЕЛЕЙ ПРОИЗНОШЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ………………………………………………….....8 3. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СВЯЗАННЫ С ПРОИЗНОШЕНИЕМ ……………..………...……………………………………………………….….18 4. ЭФФЕКТИВНЫЕ
Рейтинг:Размер документа: 7,853 Слов / 32 СтраницОтправлено: Апрель 28, 2022 -
Трудовое воспитание: анализ идей в истории педагогической мысли
А.А. Тюменцева студент гр. РЛ-20, историко-филологический факультет ЗабГУ Трудовое воспитание: анализ идей в истории педагогической мысли Происходящие в XXI веке процессы экономической и культурной глобализации, применение высоких технологий (генных, информационных, компьютерных, телекоммуникационных и нанотехнологий) влекут за собой появление новых тенденций трудовой деятельности человека. Наблюдается всё большее возрастание доли интеллектуального труда [1]. Эти тенденции в течение нескольких лет отражаются в ряде нормативных образовательных документов, предусматривающих организацию разных видов трудовой деятельности подрастающего поколения. Так, по поручению Правительства
Рейтинг:Размер документа: 1,259 Слов / 6 СтраницОтправлено: Май 3, 2022 -
Я в педагогической деятельности
ЭССЕ «Я в педагогической деятельности» Учитель живёт до тех пор, пока учится. Как он пере- стает учиться, в нем умирает учитель. К.Д .Ушинский Я мечталa стать педагогом с детства! Горжусь, что мечтала не бесполезно - я студентка ПГГПУ, пробую делать первые шаги в профессию, о которой я мечтала с самого детства. Проектируя свою профессиональную деятельность, я формулирую для себя основную цель: не просто дать сумму знаний, умений и навыков, а сформировать развитую личность, умеющую применять
Рейтинг:Размер документа: 250 Слов / 1 СтраницОтправлено: Май 10, 2022 -
Психолого-возрастные особенности развития школьников
Содержание Введение………………………………………………………………….…3 Глава 1.Теоретические основы исследования способностей младших школьников………………………………………………………………………..6 1.1. Понятие о способностях и их природе.………………………………………6 1.2. Взаимосвязь способностей, интересов, задатков и склонностей..….9 Глава 2. Психолого-возрастные особенности развития школьников…..12 2.1. Условия развития способностей младших школьников.………..…16 2.2 Выявление и развитие способностей у учащихся в начальных классах ………………………………………………………………………….…………18 Заключение…………………………………………….………….………22 Список литературы……………………………………...………….…….24 Приложение………………………………………………………….……25 Введение Уже в античные времена мыслителей волновала природа способностей человека. В трудах Платона и Аристотеля, Фомы Аквинского можно найти их попытки философского осмысления способностей человека.
Рейтинг:Размер документа: 4,863 Слов / 20 СтраницОтправлено: Май 11, 2022 -
Внедрение инновационных педагогических технологий и методик обучения в образовательный процесс
«Мирас» университеті Педагогика және психология, дефектология, бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі, информатика секторы \ Сектор педагогики и психологии, дефектологии, педагогики и методики начального обучения, информатики КУРСТЫҚ ЖҰМЫС (ЖОБА) КУРСОВАЯ РАБОТА Курстық жұмыс тақырыбы Тема курсовой работы Внедрение инновационных педагогических технологий и методик обучения в образовательный процесс Пән/Дисциплина Инновационные методики в начальной школе Студент/Студент Гияги Севинч Рашидовна (студенттің Аты-жөні/Ф.И.О. студента) ПМ-911Р-1 (топ/группа) 6В01301 « Педагогика и методика начального обучения « (код/код) (БББ атауы/наименование ОП) Курстық жұмыс
Рейтинг:Размер документа: 3,494 Слов / 14 СтраницОтправлено: Май 17, 2022 -
Вклад Януша Корчака в педагогическую науку
МИНИСТРЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Кубанский государственный университет» (ФГБОУ ВО «КубГУ») Факультет педагогики, психологии и коммуникативистики Кафедра педагогики и методики начального образования РЕФЕРАТ «Вклад Януша Корчака в педагогическую науку» Работу выполнил(а): Иванова А. А. Факультет Педагогики, психологии и коммуникативистики Направление 44.03.01 Педагогическое образование (начальное образование) Курс 1 Группа 11 Руководитель __________________________ Окунеев Л. К. Краснодар 2022 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………..………2 БИОГРАФИЯ ЯНУША КОРЧАКА…………………………………………………..…….3 ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА ЯНУША КОРЧАКА…………………………….……4 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ
Рейтинг:Размер документа: 2,103 Слов / 9 СтраницОтправлено: Май 18, 2022 -
Пример использования педагогического рисунка при обучении биологии
Содержание Введение……………………………………………………………………………3-4 Глава |.Методы обучения географии 1.1.Что такое метод обучения?................................................................................5-6 1.2.Классификация методов обучения…………………………………………. 7-15 1.3.Словесные методы обучения географии…..................................................16-17 1.4.Наглядные методы обучения……………………………………………….18-20 1.5.Практические методы обучения……………………………………………21-22 1.6.Деление методов обучения по уровню познавательной активности ………………………………………………………………………23-25 1.7.Различные методы обучения………………………………………………..26-30 1.8.Методы самостоятельной работы………………………………………….31-32 1.9.Критерии выбора методов обучения……………………………………….33-34 1.10. Сравнительные возможности методов обучения………………………..35-36 Глава ||. Что такое педагогический рисунок?Роль и место педагогического рисунка при обучении географии. 2.1.Что такое педагогический рисунок?.............................................................37-41 2.2.Педагогический рисунок – один из методов обучения географии………42-44 2.3.Роль педагогического рисунка……………………………………………..45-46
Рейтинг:Размер документа: 9,854 Слов / 40 СтраницОтправлено: Май 20, 2022 -
Тест по "Технологии и организации педагогических практик"
Тест. 1. Какого критерия отличия технологии от методики не хватает: ясность, концептуальность, системность, диагностичность, … , новизна? 1. Наличие четкой конкретной цели. 2. Гарантированность результата. + 3. Конкретный педагогический замысел. 4. Научность. 2. Что из перечисленного не относится к компонентам педагогической техники? 1. Умение управлять вниманием. 2. Умение решать поставленные задачи. + 3. Умение управлять своими эмоциями и чувствами. 4. Навыки управления и демонстрации своего отношения к поступкам. 3.Что из перечисленного относится к типу педагогической
Рейтинг:Размер документа: 983 Слов / 4 СтраницОтправлено: Май 21, 2022 -
Принцип целостности как основа педагогического процесса
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………......3 1. Принцип целостности как основа педагогического процесса……………5 2. Компоненты и структура педагогического процесса.……..……………...7 3. Роль преподавателя в целостном педагогическом процессе……………..10 4. Интеллект-карта……………………………………………………………… Заключение……………………………………………………………….........16 Список использованных источников……………..………………………….18 ВВЕДЕНИЕ Можно говорить о том, что педагогический процесс является специально организованным взаимодействием педагогов, а также воспитанников, которое направлено именно на решение образовательных и развивающих задач. Педагоги, воспитанники как определенные деятели, а также субъекты являются ключевыми компонентами всего педагогического процесса. Постоянное взаимодействие различных субъектов педагогического процесса, то есть
Рейтинг:Размер документа: 3,556 Слов / 15 СтраницОтправлено: Май 23, 2022 -
Психолого-педагогiчнi умови статево-рольовоi соцiалiзацii дiтей старшого дошкiльного вiку
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ Слов`янський державний педагогічний університет Кафедра дошкільної освіти та соціальної педагогіки ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ СТАТЕВО-РОЛЬОВОЇ СОЦІАЛІЗАЦІЇ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ Магістерська робота магістрантки денного відділення факультету дошкільної освіти та практичної психології Артьоменко Інни Миколаївни Науковий керівник: кандидат педагогічних наук, доцент Курінна Світлана Миколаївна Слов`янськ, 2008 П Л А Н ВСТУП....................................................................................................................3 РОЗДІЛ 1. Психолого - педагогічні ЗАСАДИ СТАТЕВО-РОЛЬОВОЇ СОЦІАЛІЗАЦІЇ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ 1.1 Теоретичний аспект статево-рольової соціалізації у працях педагогів і психологів XX
Рейтинг:Размер документа: 25,184 Слов / 101 СтраницОтправлено: Май 23, 2022 -
Особенности педагогического общения в профессиональной деятельности учителя начальных классов
Частное учреждение образовательная организация высшего образования "Омская гуманитарная академия" Кафедра Педагогики, психологии и социальной работы Фамилия Имя Отчество Особенности педагогического общения в профессиональной деятельности учителя начальных классов по дисциплине «Педагогическое мастерство и педагогическая техника учителя начальных классов» Направление подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование направленность (профиль) программы «Начальное образование» Руководитель: ____________________________ уч. степень, уч. звание, Фамилия И.О. ____________________________ подпись Омск, 2018 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ 6 1.1. Понятие и сущность
Рейтинг:Размер документа: 4,779 Слов / 20 СтраницОтправлено: Май 23, 2022