Психолого педагогическое сопровождение рефераты и научные статьи
767 Психолого педагогическое сопровождение Бесплатные рефераты: 551 - 575
-
Рекогносцировочные полеты гидроаэропланов в Арктике. Ледовые разведки «авиации сопровождения»
Оглавление Введение 3 1 Особенности условий Арктики, влияющих на самолетовождение 4 2 Рекогносцировочные полеты гидроаэропланов в Арктике. Ледовые разведки «авиации сопровождения». B 1914-1928 гг. 5 2.1 Воздушная разведка — предшественница ледовой авиационной разведки 5 2.2 Первый гидролэроплан в российской Арктике 8 2.3 Ледовые разведки на западе советской Арктики в 1924-1928 гг. 12 2.4 Первые полеты гидроаэропланов на востоке советской Арктики в 1926—1928гг. 16 Заключение 20 Список используемой Литературы 21 Приложения 22 ________________ Введение Арктика— полярная
Рейтинг:Размер документа: 6,143 Слов / 25 СтраницОтправлено: Ноябрь 3, 2021 -
Эффективность разных стилей педагогического взаимодействия
Эссе на тему: «Эффективность разных стилей педагогического взаимодействия». Чтобы разобраться какие стили педагогического взаимодействия являются наиболее эффективными, для начала стоит в целом рассмотреть – что же такое педагогическое взаимодействие. Педагогическое взаимодействие – это процесс непосредственного и опосредованного воздействия субъектов (объектов) друг на друга, в результате чего порождается их взаимная связь и обусловленность. Существует несколько классификаций стилей педагогического взаимодействия, главной из которых является классификация, где выделяют три основных стиля – демократический, авторитарный и либеральный. Демократический стиль
Рейтинг:Размер документа: 575 Слов / 3 СтраницОтправлено: Ноябрь 5, 2021 -
Жизнь и педагогическая деятельность Я. А. Каменского
Введение Ян Амос Коменский - знаменитый чешский педагог, "отец новой педагогики", гуманист, общественный деятель. Труды и педагогические идеи Я.А. Коменского актуальны, современны и на сегодняшний день. Именно он впервые обосновал педагогическую систему, начал говорить о гуманизации процесса образования. Я.А. Коменский - создатель системы всеобщего образования. Он поставил вопросы об общеобразовательной школе и плановости школьного обучения, о соответствии ступеней образования возрасту человека, об обучении на родном языке. Коменский внес значительный вклад в становление педагогики как науки
Рейтинг:Размер документа: 6,673 Слов / 27 СтраницОтправлено: Ноябрь 25, 2021 -
Педагогические технологии как образовательный феномен формирования экологической компетентности обучающихся
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 2 Глава 1. Теоретико-ретроспективный анализ экологического образования 5 1.1 Становление и развитие экологического образования 5 1.2 Сущность экологического образования 9 Глава 2. Педагогические технологии как образовательный феномен формирования экологической компетентности обучающихся 14 2.1 Применение педагогических технологии в процессе обучения экологии 14 2.2 Использование проективных технологий в экологическом образовании 20 2.3 Проблемы экологического образования обучающихся в условия Пандемии 28 Заключение 36 Список использованных источников 38 ________________ ВВЕДЕНИЕ Глобальность таких мировых проблем, как ухудшение состояния
Рейтинг:Размер документа: 7,500 Слов / 30 СтраницОтправлено: Ноябрь 27, 2021 -
Практическая работа по "Педагогической технологии"
1.Технология, өндірістік технология, әлеуметтік технология, білім беру технологиясы, педагогикалық технолногия, тәрбие технологиясы ұғымдарының анықтамасының кестесін құру. Технология Технология – бұл өндірісті ұйымдастыру туралы ғылым. Ол өнімді бастапқы кезеңінен соңғы нәтижесін алу кезеңіне дейінгі барлық операцияларды және әдістерді сипаттайды. Әрине, өнімді өндірісте даярлау процесі секілді білім беру және тәрбие процесін де технологиялық тұрғыдан қарамау мүмкін емес. Бұл бағыт ХХ ғасырда педагогикалық процестің құрылымын басқару, тәрбиелік ықпалды бақылау секілді көзқараста ерекше байқала бастады. Өндірістік технология Өндірістік технология
Рейтинг:Размер документа: 329 Слов / 2 СтраницОтправлено: Декабрь 1, 2021 -
Звіт з психолого-педагогічної практики на базі Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка
Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка Факультет дошкільної освіти КАФЕДРА ТЕОРІЇ І МЕТОДИКИ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ Затверджую Гр. керівник__________ ЗВІТ про виконання психолого-педагогічної практики студента Кірчика С.М. групи 63М2-ФК Спеціальність 014.11 Середня освiта (Фiзична культура) База практики Глухівський національний національний університет імені Олександра Довженка Керівник практики від випускаючої кафедри Курілова В.І. Звіт захищений «_____»_________________202____р. _______________________________ (підпис) Глухів 2021 МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка Затверджую Гр. керівник__________ ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПЛАН
Рейтинг:Размер документа: 9,069 Слов / 37 СтраницОтправлено: Декабрь 2, 2021 -
Система льгот и мер социальной поддержки, устанавливаемых государством для педагогических работников
Оформление титульного листа доклада, образец Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение Высшего профессионального образования Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации Дисциплина «Экономика» Доклад на тему «Система льгот и мер социальной поддержки, устанавливаемых государством для педагогических работников» Докладчик: Студент 3 курса, ИсА_309 группы Айыжы А.В. Проверил: Сарыглар А.А. г. Кызыл, 2021 Содержание Введение Осуществляемые в России реформы, становление рыночной экономики привели к кардинальным изменениям в жизни общества. В значительной степени эти процессы охватили и социально-культурную сферу, включая
Рейтинг:Размер документа: 1,063 Слов / 5 СтраницОтправлено: Декабрь 6, 2021 -
Педагогическая культура
Педагогическая культура отображает умение педагога осуществлять учебно-воспитательную деятельность с использованием эффективных методов взаимодействия с обучающимися. Педагогическая культура — наивысший критерий соответствия развития личности и профессиональной подготовленности педагога к его специфике педагогической деятельности. Это является личностным педагогическим профессионализмом, который позволяет реализовывать свою деятельность на высшем уровне ее социальных, гуманных, нравственных, непосредственно педагогических, научных и специальных критериев. Говорят, что педагогический труд — это не профессия, а жизненное призвание, и это действительно так. По-настоящему высококлассным педагогом является тот,
Рейтинг:Размер документа: 252 Слов / 2 СтраницОтправлено: Декабрь 10, 2021 -
Специфика организации и содержание коррекционно-педагогической помощи обучающимся с тяжелыми и множественными нарушениями развития
РЕФЕРАТ Специфика организации и содержание коррекционно-педагогической помощи обучающимся с тяжелыми и множественными нарушениями развития Оглавление Введение 3 Феномен специальной педагогики в России. 4 Обучающиеся с ТМНР, особые образовательные потребности 6 Сущность и содержание обучения детей с ТМНР в школе 7 Заключение 11 Список используемой литературы 12 Введение Одной из характеристик современного общества является многообразие. Сейчас люди живут в мире, где каждый отличается друг от друга. Отличается характером, внешними атрибутами и внутренним миром, социальным статусом, уровнем
Рейтинг:Размер документа: 2,357 Слов / 10 СтраницОтправлено: Декабрь 10, 2021 -
Педагогические технологии воспитания культуры поведения у детей младшего дошкольного возраста
Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина» Социально-педагогический факультет Кафедра социальной работы КУРСОВАЯ РАБОТА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ВОСПИТАНИЯ КУЛЬТУРЫ ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Выполнила: Павлюковец Ангелина Сергеевна студентка 2 курса дневной формы получения образования социально-педагогического факультета специальности «Дошкольное образование» Научный руководитель: Сида Екатерина Николаевна кандидат психологических наук, доцент Брест, 2020 СОДЕРЖАНИЕ Введение..............................................................................................................................................3 1 Теоретические основы воспитания культуры поведения детей младшего дошкольного возраста…………………………………………………………………………………………...…4 1. Понятие "культура поведения". Нормы поведения……………………………..................4 2.
Рейтинг:Размер документа: 9,927 Слов / 40 СтраницОтправлено: Декабрь 12, 2021 -
Цикл песен для смешанного хора без сопровождения «5 хоров на стихи русских поэтов»
Министерство культуры Российской Федерации ФГБОУ ВО <<Саратовская государственная консерватория имени Л. В. Собинова>> Кафедра дирижирования Реферат Г.В. Свиридов, слова А.А. Прокофьев. Цикл песен для смешанного хора Без сопровождения «5 хоров на стихи русских поэтов» №3 «Повстречался сын с отцом» Работу выполнил: Студент I курса Иванов И.О. Класс профессора Занорина А.Г. План I. Введение 1.1 Краткая характеристика творчества композитора.......................... 1.2 Краткая характеристика творчества поэта..................................... 1.3 Краткая характеристика цикла.................................................. 1.4 Анализ поэтического текста.................................................. II. Музыкально-теоретический анализ 2.1
Рейтинг:Размер документа: 3,673 Слов / 15 СтраницОтправлено: Декабрь 16, 2021 -
Гуманистическая педагогика В.А.Сухомлинского. Образование и педагогическая мысль в СССР во второй половине XX в
Гуманистическая педагогика В.А.Сухомлинского. Образование и педагогическая мысль в СССР во второй половине XX в. В результате изучения темы необходимо знать: * биографию В.А.Сухомлинского; * педагогические труды В.А.Сухомлинского; * основные идеи педагогики В.А. Сухомлинского; * реформы системы образования в 1960 – е гг.; * реформы образования в 1980- е гг. * Закон «Об образовании»; * основные тенденции развития современного образования. В результате изучения темы необходимо уметь: * писать аннотацию; * формулировать свое отношение к изучаемым фактам;
Рейтинг:Размер документа: 324 Слов / 2 СтраницОтправлено: Декабрь 17, 2021 -
Отчет по педагогической практике
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВО «ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК КАФЕДРА НЕПРЕРЫВНОГО ПСИХОЛОГО – ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОТЧЕТ ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ Направление подготовки: 37.03.01 Психология Направленность (профиль) образовательной программы: Психологическое консультирование и психодиагностика выполнил(а): студент(ка) 4 курса заочной формы обучения _______________Кузибаев А.З. подпись проверил(а): кандидат психологических наук, доцент кафедры непрерывного психолого-педагогического образования ____________ Попель Н.В. подпись оценка дата Иваново, 2021 Содержание Введение…………………………………………….……………………………..3 Глава 1. План-конспект урока по психологии…………………………………..6 1.1 План-конспект урока
Рейтинг:Размер документа: 4,621 Слов / 19 СтраницОтправлено: Декабрь 17, 2021 -
Детский педагогический проект «Моя семья»
Детский педагогический проект «Моя семья». Автор: Похил Александра Сергеевна Вид проекта: творческий. Тип проекта: групповой, краткосрочный. Срок реализации проекта: 2 дня Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатель. Цель проекта: Расширять представления детей о семье. Задачи проекта: 1. Расширить знания детей о их семье (знают ли дети имена, отчества родителей, профессию). 2. Развивать уверенность в себе и своих возможностях. 3. Помочь осознать свой статус в семье, оценить значимость семьи в своей жизни. 4. Воспитывать у детей
Рейтинг:Размер документа: 1,906 Слов / 8 СтраницОтправлено: Декабрь 19, 2021 -
Шпаргалка по "Педагогическому менеджменту"
Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым министрлігі «Ш.Уәлиханов атындағы Көкшетау университеті» КЕАҚ «Педагогикалық» институт (институттың толық аталуы) «Әлеуметтік және жас ерекшелік педагогикасы» кафедрасы (кафедраның толық аталуы) «Бастауыш мектеп менеджменті» пәнінен қорытынды бақылау үшін (пәннің аталуы) 5В010200 – «Бастауышта оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандығына арналған (шифрі, мамандықтың аталуы) № 1 емтихан билеті 1. Педагогикалық менеджмент негіздері. Білім беру жүйесін басқарудың қазіргі парадигмалары, құндылықтары. 2. Менеджменттің ғылым ретінде пайда болуы, даму кезеңдері, тарихы, басқару концепциялары. 3. Менеджмент, педагогикалық
Рейтинг:Размер документа: 68,367 Слов / 274 СтраницОтправлено: Декабрь 19, 2021 -
Отчет по практике по профессиональному модулю ПМ.03 «Сопровождение и продвижение программного обеспечения отраслевой направленности»
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (АНО ВО «Московский гуманитарный университет») КОЛЛЕДЖ ОТЧЕТ ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ (ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ) ПМ.03. Сопровождение и продвижение программного обеспечения отраслевой направленности Выполнил: студент 4 курса Специальности 09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям) группы ПМ-402 Иванов И. И. (фамилия и инициалы) ___________(подпись) Руководитель практики: Петров П. П. (фамилия и инициалы) ___________(подпись) Москва, 2021 Содержание Введение…………………………………………………………………… 3 Раздел 1. Продвижение и презентация программной продукции 1.1 Основы маркетинга. Маркетинговые исследования…………………… 1.2
Рейтинг:Размер документа: 3,313 Слов / 14 СтраницОтправлено: Декабрь 22, 2021 -
Концептоцентрическая методика Н.Л. Мишатиной как культуросообразная педагогическая технология
Концептоцентрическая методика Н.Л. Мишатиной как культуросообразная педагогическая технология: 1. История вопроса. 2. Понятийныйаппарат. 3. Этапы работы с концептами. 4. Значение методической системы Н.Л. Мишатиной. 1. Доктор пед. наук профессор из С.-Петербурга Наталья ЛьвовнаМишатина создала и описала технологию работы с концептами на уроках словесности (РЯ, русского родного языка, развития речи, литературы,интегрированных уроках). Концепт – актуальное понятие многих научных направлений лингвистики (и не только), особенно когнитивной лингвистики (науки, основанной на идее связи языка и мышления, изучающей, как
Рейтинг:Размер документа: 1,182 Слов / 5 СтраницОтправлено: Декабрь 22, 2021 -
Мой педагогический идеал
Эссе на тему: «Мой педагогический идеал» За все свои 25 лет жизни, я ни разу не размышляла на эту тему. Взяла ноутбук, села печатать, но никак не могла остановить свой выбор на одном из педагогов, ведь каждый из моих преподавателей, в тот или иной промежуток времени вложил в мою голову определённые знаний, позволив на данный момент быть той, кем я являюсь. Но вдруг, я вспомнила о педагоге, который знает меня лучше всех. Кто ведёт меня
Рейтинг:Размер документа: 501 Слов / 3 СтраницОтправлено: Январь 4, 2022 -
Ценность педагогического знания и опыта, общекультурное развитие современного человека
Департамент образования и науки Приморского края Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Находкинский государственный гуманитарно-политехнический колледж» Форма обучения: очная Отделение: гуманитарно-политехническое Сочинение По дисциплине: Педагогика Студентки: Группа: 211 специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах На тему: «Ценность педагогического знания и опыта, общекультурное развитие современного человека» Руководитель работы _____________________ Оценка защиты (оценка,подпись) (дата ДД: ММ: ГГ) Находка, 2018 «Педагогика призвана помочь людям строить свою жизнедеятельность с педагогической грамотностью, она может и должна быть надежным путеводителем человека
Рейтинг:Размер документа: 587 Слов / 3 СтраницОтправлено: Январь 5, 2022 -
Поощрение и наказание как средства педагогической коррекции поведения
Курсовая работа по педагогике Тема работы «Поощрение и наказание как средства педагогической коррекции поведения» ________________ СОДЕРЖАНИЕ Введение……………………………………………………………………….3 Глава 1. Теоретические аспекты проблемы поощрения и наказания как средств педагогической коррекции поведения…………………………………….5 1.1. Сущность методов поощрения и наказания и их классификация…….5 1.2. Характеристика педагогической коррекции поведения……………...10 1.3. Применение поощрения и наказания для педагогической коррекции поведения…………………………………………………………………………...14 Выводы по первой главе ……………………………………………………18 Глава 2. Методические аспекты исследования методов поощрения и наказания……………………………………………………………………………19 2.1 Анализ современного состояния применения методов поощрения и
Рейтинг:Размер документа: 5,097 Слов / 21 СтраницОтправлено: Январь 9, 2022 -
Педагогическая система дистервега
главная задача системы дистервега это разностороннее развитие ребенка. Он выделил 3 степени возрастного развития 1-я степень от 6 до 9 лет в этом возрасте преобладает физическая деятельность , сенсорное восприятие и склонность к игровой деятельности. Поэтому при обучении на этом этапе основное внимание стоит уделить чувственному познанию. 2-я степень с 9 до 14 лет, на этом этапе активно развивается память и и накапливаются представления. В период этого этапа главная задача в обучении состоит в
Рейтинг:Размер документа: 344 Слов / 2 СтраницОтправлено: Январь 9, 2022 -
Повышение квалификации и аттестация педагогических работников
МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина» КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине «Менеджмент в профессиональной деятельности» На тему: Повышение квалификации и аттестация педагогических работников Выполнил: Студент гр. СБЗ-19-1 Липина Е.Н. Проверил: Грибов С.Е. г. Нижний Новгород 2021г. ________________ Оглавление Введение 3 Аттестация персонала: понятие, цели, виды 4 ________________ Введение Система управления персоналом - это совокупность приемов, методов, технологий организации работы с персоналом, направленной на обеспечение постоянного повышения
Рейтинг:Размер документа: 797 Слов / 4 СтраницОтправлено: Январь 19, 2022 -
Отчет по производственной педагогической практики
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ (ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С ПЕРВОКЛАССНИКАМИ) Полное название ОУ, адрес, телефон, ФИО директора Выполнил обучающийся 4 курса, ___________ группы ФИО студента (подпись) (ФИО) Руководители практики от института А.Л. Фроленкова (подпись) (ФИО) Руководитель практики от профильной организации ФИО руководителя от ОУ (подпись) (ФИО) Защищен ______________ 2021 Результаты экзамена / зачета
Рейтинг:Размер документа: 8,781 Слов / 36 СтраницОтправлено: Январь 21, 2022 -
Почему я выбрала педагогическую профессию?
Тема: «Почему я выбрала педагогическую профессию?» «Если педагог соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он – совершенный педагог» (Лев Толстой) Почему я выбрала именно профессию педагога дошкольного образования? На сегодняшний день, для меня этот вопрос остаётся открытым…. Я не могу говорить что это «моё призвание» или «у меня это хорошо получается», потому что на данный момент у меня нет опыта работы в этой сфере, но мне бы очень хотелось получить образование и
Рейтинг:Размер документа: 613 Слов / 3 СтраницОтправлено: Январь 24, 2022 -
Вклад учёных в педагогическую деятельность
Содержание: Введение Глава первая. Н.В. Кузьмина и её вклад в педагогику. 1. Краткая биография. 2. Модель педагогической системы. Глава вторая И.С. Якиманская и ее вклад в педагогику. 1. Краткая биография. 2. Модель личностно-ориентированного обучения Глава третья Ш.А. Амонашвили и его вклад в педагогику. 1.1 Краткая биография. 1.2 Методика обучения Заключение Введение Актуальность. Обучение играет ведущую роль в ознакомлении дошкольников с системой элементарных знаний, в формировании умений и навыков, предусмотренных «Программой воспитания в детском саду». В
Рейтинг:Размер документа: 2,525 Слов / 11 СтраницОтправлено: Февраль 1, 2022