Педагогика дегеніміз не рефераты и научные статьи
369 Педагогика дегеніміз не Бесплатные рефераты: 251 - 275
-
Иммунитет дегеніміз не және оны қалай көтереміз?
Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым министрлігі ЭССЕ Тақырыбы: «Иммунитет дегеніміз не және оны қалай көтереміз?» Орындаған: Мауленкулова М. Тобы: 1505-29 Қабылдаған: Маметова А. Шымкент 2022 ж Иммунитет дегеніміз организмнің зиянды әсерлерді немесе бүлдіруші уларды қабылдамау қасиеті. Әрине бұндай қасиет организмнің жеке басының тіршілік ортасына бейімделуіне, сол ортадағы зиянды микроорганизмдер, вирустар және олар бөлетін түрлі бүлдіруші қасиеті бар заттарға қарсы тұра алатындығына тікелей байланысты. Осындай өзара байланыстың, дәлірек айтқанда күрестің нәтижесінде аса күрделі биологиялық процестер басталады.
Рейтинг:Размер документа: 1,359 Слов / 6 СтраницОтправлено: Апрель 7, 2022 -
Педагогика в системе наук о человеке
Введение Педагогика исследует воспитание как сознательный и планомерный процесс подготовки человека к жизни и труду, раскрывает его сущность, закономерности, тенденции и перспективы, изучает принципы и правила, которые регулируют воспитательную деятельность. Как и каждая наука, педагогика, как наука о человеке призвана теоретически обобщать факты, проникать во внутреннюю природу явлений, выявлять их причины, предсказывать их развитие. ________________ Педагогика в системе наук о человеке Педагогика – наука, изучающая процессы воспитания, обучения и развития личности. Объектом педагогики, как науки
Рейтинг:Размер документа: 686 Слов / 3 СтраницОтправлено: Апрель 20, 2022 -
Практическая работа по "Педагогике"
СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА 1. Анализ направлений деятельности педагога–психолога образовательной организации………………………………………………………………………..3 2. Аннотированный список документации педагога–психолога…………..…..5 3. Анализ предметно–пространственной среды кабинета педагога–психолога…………………………………………………………………...…..….7 4. Результаты формирования готовности дошкольника к школе………….......9 5. Заключение об уровне психического развития детей дошкольного возраста…………………………………………………………………….……..11 6. План развивающей работы (по развитию психических процессов или компонента готовности к школе)……………………………………………….15 7. Конспект взаимодействия с семьями воспитанников………………………19 8. Рекомендации педагогам, работающим с дошкольниками………………...21 ________________ Практическое задание 1 Тема. Анализ направлений деятельности педагога–психолога образовательной организации. Направления деятельности педагога–психолога
Рейтинг:Размер документа: 3,515 Слов / 15 СтраницОтправлено: Апрель 30, 2022 -
Реконструкция опыта советской школы и педагогики
Реконструкция опыта советской школы и педагогики За основу реконструкции я взяла воспоминания и опыт своей бабушки и мамы. 1) Школьное обучение. В ходе разговора мне удалось выяснить, что школьные предметы мало чем отличаются от настоящих школьных предметов. Например, у них был русский язык, литература, физика, математика. Но было пару отличий: история КПСС. Мотивацией для школьников того времени, а именно для моей мамы были хорошие оценки. Для нее было важно получить отметку, которая была выше тройки.
Рейтинг:Размер документа: 357 Слов / 2 СтраницОтправлено: Май 16, 2022 -
Программа профессиональной переподготовки «Педагогика и методика дошкольного образования»
Общество с ограниченной ответственностью «Учебно-курсовой комбинат жилищно-коммунального хозяйства» УТВЕРЖДАЮ Директор ООО «УКК ЖКХ» ___________ И. А. Бочкарева «_____» ____________ 2020 г. Программа профессиональной переподготовки «Педагогика и методика дошкольного образования» Симферополь, 2020 г. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа профессиональной переподготовки (дополнительное профессиональное образование) «Педагогика и методика дошкольного образования» (далее – Программа) разработана в соответствии с федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Минобрнауки России от 01.07.2013 № 499 «Об утверждении Порядка организации и
Рейтинг:Размер документа: 5,817 Слов / 24 СтраницОтправлено: Май 18, 2022 -
Тест по "Педагогике"
<question1>Электрондық оқыту құралдарына не жатады? <variant>Автоматтандырылған оқыту жүйелері, электрондық оқулықтар <variant>Әлеуметтік желі <variant>Бұқаралық ақпараттар құралы <variant>Интеллектулады сайттар <question1>Молекулалардың есептеуін жүргізуге арналған программа? <variant>Mopac <variant>Exell <variant>Gaussian <variant>Chem Draw <question1>Кристалды тордың үш өлшемді құрылымын көрсетуге арналған бағдарлама? <variant>Crystal Designer <variant>Gaussian <variant>AutoCad <variant>Oniom <question1>Компьютерге арналған қосымша сызба жұмыстарының жүйесін ұсынатын программа? <variant>AutoCad <variant>Gaussian <variant>Crystal Designer <variant>Oniom <question1>CS Chem3D Ultra бағдарламасы <variant>ол әртүрлі молекулалардың үш-өлшемді құрылымын жасауға, өзгертуге және көрсетуге мүмкіндік береді <variant>графикалық жұмыстарды автоматизациялау жүйесін басқарады. <variant>химиялық байланыс
Рейтинг:Размер документа: 257 Слов / 2 СтраницОтправлено: Май 19, 2022 -
Тест по "Педагогике"
Тест сұрақтары . 1.Ертеңгілік жаттығуда,дене шынықтыру сабағында музыкамен сүйемелдейтін: A)директор B)әдіскер C)күтуші D)тәрбиеші E)музыка жетекшісі 2. Музыкалық-ырғақты қимылдарға үйретудің басты әдісі A) музыканы әсерлі орындау B) әңгімелеп беру,шығарманы орындау C) көркем образды сөздер арқылы ұғындыру D) түсіндіру,мәнерлеп көрсету E)музыкалық шығарманы тұтас орындау,қимылды мәнерлеп,орындап көрсету 3. Жеке ойнауға арналған репертуарлар A)күрделі шығармалар B) хороводтар C) әуендер D) пьесалар E)әуен,жаттығу,санамақтар 4.Музыкалық шығармаларға өзіндік вариант ойлап табу- A)бала белсенділігі B)интонация деп аталады C)модулация деп аталады D)баланың орындау шеберлігі
Рейтинг:Размер документа: 3,009 Слов / 13 СтраницОтправлено: Май 24, 2022 -
Тест по "Педагогике"
Педагогика 1. Оқыту үдерісінің мазмұнын, әдістері мен ұйымдастыру формаларын анықтайтын негізгі ережелер. Дидактикалық ұстанымдар 2. Дидактиканың атқаратын екі басты қызметі Теориялық, практикалық Оқыту және білім беру 3. Тәрбие мақсаты мен міндеттеріне сай тәрбиеленушілердің меңгеруі тиіс білімдер, сенімдер мен дағдылар, тұлғалық сапалар мен тұрақты мінез-құлық әдеттерінің жиынтығы ------------------- 4. Іс әрекетті ұйымдастыру мен қоғамдық мінез-құлық тәжірибесін қалыптастыру әдісі Талап, жаттығу, тәрбиелік ситуация 5. Г.И.Щукина тәрбие әдістерін ... топқа бөліп жіктеді Жауабы. 3 6. Арнайы белгілері арқылы
Рейтинг:Размер документа: 1,451 Слов / 6 СтраницОтправлено: Май 25, 2022 -
Мағжан Жұмабаевтың «Педагогика» еңбегіндегі тəрбиенің негізгі бағыттарын талдау
Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым Министрлігі «Қазақ ұлттық қыздар педагогикалық университеті» WhatsApp Image 2021-02-14 at 13.40.15.jpeg СӨЖ-1 Тақырыбы: Мағжан Жұмабаевтың «Педагогика» еңбегіндегі тəрбиенің негізгі бағыттарын талдау Мамандық: 6В01505-«Физика-информатика» Курс: 2 Орындаған:Әмзебек Сымбат Ғалымжанқызы Қабылдаған:Икрамова Анар Шаншархановна 2022 ж. Мағжан Жұмабаевтың «Педагогика» еңбегіндегі тəрбиенің негізгі бағыттарын талдау Қазақтың көрнекті лирик ақыны, аудармашы, әрі ұстаз-ғалымы Мағжан Жұмабаев көзі тірісінде оқытушы қызметінде жүріп, алғашқы педагогикалық оқулықтар жазып қалдырған. Солардың бірі де бірегейі, 1922 жылдың 22 қыркүйегінде жарық көрген,
Рейтинг:Размер документа: 1,173 Слов / 5 СтраницОтправлено: Май 27, 2022 -
Практическая работа по "Педагогике"
МИНИСТЕРСТВО ПО РАЗВИТИЮ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И КОММУНИКАЦИЙ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАНА ТАШКЕНТСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ИМЕНИ МУХАММАДА АЛЬ-ХОРАЗМИ Отчет По практической работе №1 Выполнил: Байбулатов Ринат Студент гр.653-20 (203) Ташкент 2022 г. Задание 1. 1.1. Напишите эссе на одну из предложенных тем: 1. Портрет учителя. 2. Мой идеал учителя. 3. Учитель будущего. Эссе на тему: «Мой идеал учителя». Я выбрал тему «Мой идеальный учитель» не случайно. Самые главные учителя в жизни каждого человека - это его родители,
Рейтинг:Размер документа: 524 Слов / 3 СтраницОтправлено: Июнь 9, 2022 -
Что для меня педагогика
Педагогика- это наука о воспитательных отношениях, возникающих в процессе взаимосвязи воспитания образования и обучения с самовоспитанием, самообразованием и самообучением и направленных на развитие. Как и во всех науках, педагогика имеет объект, субъект и функции. Объект педагогики - это явления действительности, которые обуславливают развитие человеческого индивида в процессе целенаправленной деятельности общества (воспитание, образование, обучение); предмет педагогики - реальный целостный педагогический процесс, целенаправленно организуемый в специальных социальных институтах. Педагогика как наука включает в себя три основных
Рейтинг:Размер документа: 539 Слов / 3 СтраницОтправлено: Июнь 13, 2022 -
Шпаргалка по "Педагогике"
Билет №___1__ 1. Оқытуды ұйымдастырудың формалары. Оқытуды ұйым.дың формалары дегеніміз-мұғаліммен оқуытудың оқу әрекетіне қолайлы жағдай жасау үшін арнайы ұйымдастырылған белгілі тәртіппен өтетін жұмыс.Қоғамдық экономикалық формацияларрдың ауысуымен оқуыту мен тәрбиенің мақсаты және мазмұны,сонымен бірге ұйымдастыру тәсілдері де өзгерді.Оқыту жұмысын ұйымдастырудың тарихында оның негізінен 3 түрлі формасы қалыптасқан: жеке-дара топтық және сыныптық сабақ жүйе. Жекелеп оқыту жүйесі көне грек елінде пайдаланылды.Мұғалім жеке оқушының орындаған жаттығу жұмыстарын тексеріп,мәтінді оқытып тыңдайтын қалай оқу керектігін көрсететін,үй тапсырмасын орындау амалдарын түсіндіретін
Рейтинг:Размер документа: 34,965 Слов / 140 СтраницОтправлено: Июнь 15, 2022 -
Технология индивидуального обучения и педагогика сотрудничества
ТЕХНОЛОГИЯ ИНДИВИДУАЛЬГО ОБУЧЕНИЯ И ПЕДАГОГИКА СОТРУДНИЧЕСТВА Аннотация: В данной статье рассматриваются особенности технологии индивидуального обучения и педагогики сотрудничества, которые представляют собой воплощение гуманистической философии, психологии и педагогики. Annotation: This article discusses the features of the technology of individual learning and pedagogy of cooperation, which are the embodiment of humanistic philosophy, psychology and pedagogy. Ключевые слова: индивидуальное обучение, гуманно-личностный подход, природные особенности, педагогика сотрудничества. Key words: individual learning, humane-personal approach, natural features, cooperation pedagogy. На сегодняшний
Рейтинг:Размер документа: 684 Слов / 3 СтраницОтправлено: Июнь 24, 2022 -
Коррекционная педагогика
1. Эволюция отношения общества и государства к лицам с особенностями психофизического развития В истории оказания помощи людям с ОПФР можно выделить три этапа:1.Моностырский 2. Медицинский 3.Педагогический Данная проблема обстоятельно рассмотрена в исследованиях Николая Николаевича Малофеева. Он характеризует пять периодов эволюции: Первый период - «от агрессии и нетерпимости к осознанию необходимости заботиться о людях с отклонениями в развитии» (IX-VIII вв. до н.э. - XII в., Россия: 996-1706 гг.). Второй период - «от осознания необходимости призрения лиц
Рейтинг:Размер документа: 1,817 Слов / 8 СтраницОтправлено: Июль 13, 2022 -
Теория и методика преподования педагогики
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ПЕДАГОГИКИ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………...3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ПЕДАГОГИКИ В СОВРЕМЕННОЙ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ…………………………………………………………………....5 1.1 Развитие педагогического знания в современном профессиональном образовании……………………………………………………………………….5 1.2 Место педагогического знания в современной педагогике …………...…10 Выводы по главе 1…………………………………………………………….....13 ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ПЕДАГОГИКИ КАК ВНУТРИНАУЧНАЯ ДИСЦИПЛИНА …….………………………..…………14 2.1 Сущность методики преподавания педагогики ………. …….…………14 2.2 Особенности методики преподавания педагогики ……………………….19 Выводы по главе 2………………………………………………………………22 ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………23 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………..…………..…24 ВВЕДЕНИЕ В последнее десятилетие в области образования происходят
Рейтинг:Размер документа: 4,468 Слов / 18 СтраницОтправлено: Август 14, 2022 -
Педагогика илиминин категориялары
ПЕДАГОГИКА ИЛИМИНИН КАТЕГОРИЯЛАРЫ Педагогика илиминин негизги категориялары Педагогика илиминин түзүлүшү Педагогика илиминин негизги категориялары Педагогика илимин толук өздөштүрүү анын негизги категорияларын так, анык билүүдөн көз каранды. Категория ар бир илимдин эң негизги, эң маанилүү түшүнүктөрү катары кабыл алынып, изилденип жаткан объектини, процессти, кубулушту жана алардын байланыштарын чагылдырат. Ошондуктан бардык илимдер сыяктуу эле, педагогика илимин терең өздөштүрүү үчүн биринчи ирээтте категорияларын так, туура билүү зарыл. Педагогика илиминин негизги категорияларына тарбиялоо, калыптандыруу, өнүктүрүү, окутуу, билим берүү, билим,
Рейтинг:Размер документа: 262 Слов / 2 СтраницОтправлено: Сентябрь 21, 2022 -
Практическая работа по "Педагогике"
1.Педагогика пәні және ұғымына ерте ежелгі және қазіргі мағынада анықтама, түсініктеме беріңіз Педагогика қандай пән? Педагогика оқулықтарында, зерттеу еңбектерінде, анықтамалар мен энциклопедиялық сөздіктердегі педогогика ғылымына берілген анықтамаларда авторлар арасында бірыңғай көзқарастардың жоқ екендігі байқалады. -педогогика - жас ұрпақтар тәрбиесі туралы ғылым; -педогогика - адам тәрбиесі туралы ғылым; -педогогика- тәрбие туралы ғылым, Педагогика өз атауын гректің ( 'παῖς', paіda — бала, гр. 'ἄγω', gogos — жетектеуші) сөзінен алған.Ол балан жетектеуші -деген мағынаны берген еді. Ежелгі Грецияда
Рейтинг:Размер документа: 4,086 Слов / 17 СтраницОтправлено: Сентябрь 28, 2022 -
Лекции по "Педагогике"
ЛЕКЦИЯ 1 от 01.09.2022 Вопрос 1. Педагогика как наука и искусство Педагогика (от греч. «пайдагогос» («пайд» - дитя, «гогос - веду) - «демовождение". Передача знаний по воспитанию детей от поколения K поколению осуществлялась в виде обычаев, традиций, игр, житейских правил; в поговорках и пословицах, мифах и легендах, сказках, которые представляют этнопедагогику. Народная педагогика: •возникла как ответ на объективную социальную потребность в воспитании, обусловленную развитием трудовой деятельности людей: •намного старше педагогики как науки, образования как социального
Рейтинг:Размер документа: 1,699 Слов / 7 СтраницОтправлено: Октябрь 1, 2022 -
Педагогиканың басқа ғылымдармен байланысы
Жоспар: 1.Кіріспе.Педагогика туралы түсінік 2.Негізгі бөлім 2.1.Педагогиканың басқа ғылымдармен байланыс түрлері 2.2.Педагогиканың басқа ғылымдармен байланысы 3.Қорытынды 4.Пайдаланылған әдебиеттер Кіріспе Педагогика – «пейдагогис» грек сөзі «пейда» - бала, гогос жетелеймін, «бала жетелеуші» - деген ұғымды білдіреді, тәрбие туралы ғылым. Барша дəуірлерде педагогтар балалардың табиғаттан берілген мүмкіндіктерін іске асырып, жаңа сапаларды қалыптастырудың тиімді жолдарын тауып, оларға көмектесумен келеді. Мыңдаған жылдар бойы қажетті білімдер тырнақтап жиналып педагогикалық жүйе негізге келді, тексерілді, қажет болмаған тұстары қолданымнан шығарылды, ақырында өміршең,
Рейтинг:Размер документа: 647 Слов / 3 СтраницОтправлено: Октябрь 2, 2022 -
Контрольная работа по "Педагогике"
Группа 03012105 Кривчикова Д.С. Семинар №1 Задание 1. Дать определение понятиям • Педагогическая аксиология – область педагогического знания, рассматривающая образовательные ценности с позиции самоценности человека и осуществляющая ценностные подходы к образованию на основе признания ценности самого образования. Источник: (Сластенин В. А., Чижакова Г. И. Введение в педагогическую аксиологию. – М., 2003. – С. 99). • Педагогическая антропология - целостное и системное знание о человеке, воспитывающем и воспитывающемся как субъекте, и объекте образования. Источник: (Бим-Бад Б.
Рейтинг:Размер документа: 600 Слов / 3 СтраницОтправлено: Октябрь 2, 2022 -
Шпаргалка по "Педагогике"
23.Система вищої освіти в Канаді її цілі та ціннісні орієнтири. Ступінь розвитку освітньої інфраструктури, її децентралізований характер. Канада є однією з семи основних промислово-розвинених країн світу, отже, є країною з високо розвиненими технологіями та освітою. Сильна економіка і постійний розвиток на протязі століть поступово підвищували рівень накопичених знань та озброїли її особливими особливостями і перевагами. Система вищої освіти Канади має кілька визначних особливостей, до яких можливо віднести унікальну систему керування системою освіти та стратегією розвитку;
Рейтинг:Размер документа: 11,755 Слов / 48 СтраницОтправлено: Октябрь 9, 2022 -
Педагогика – наука или искусство
Эссе «Педагогика – наука или искусство» Один из распространенных вопросов, педагогика это наука или же искусства? Постоянно слышу, как люди спорят при рассуждении этого вопроса. Я считаю, что не существует и не может существовать однозначного ответа на этот вопрос, потому что педагогика является научной дисциплиной о воспитании и обучении. И в своем эссе я хола бы рассмотреть этот вопрос. Педагогика как наука Спорить что педагогика – это наука, уже ни кто не станет, ведь педагогика
Рейтинг:Размер документа: 481 Слов / 2 СтраницОтправлено: Октябрь 19, 2022 -
Шпаргалка по "Педагогике"
1. Поняття «дидактика» (частина педагогіки, яка розробляє теорію освіти, навчання й виховання в процесі навчання; бере початок з «Великої дидактики» (1657) Я.А.Коменського). Об'єкт (процес навчання, який протікає за об'єктивними законами і закономірностями), предмет (зміст освіти та організація процесу оволодіння ним (визначення мети і завдань навчання; окреслення змісту освіти відповідно до вимог суспільства; виявлення закономірностей процесу навчання; обґрунтування принципів і правил навчання на основі виявлених закономірностей навчання; вироблення організаційних форм, методів і прийомів навчання; забезпечення навчально-матеріальної
Рейтинг:Размер документа: 10,033 Слов / 41 СтраницОтправлено: Ноябрь 2, 2022 -
Практическая работа по "Педагогике"
Программа среднего профессионального образования 44.02.03 Педагогика дополнительного образования (изобразительная деятельность и декоративно-прикладное искусство) Дисциплина: Педагогика Практическое занятие №1 Выполнил: Обучающийся Платонова Ксения Вячеславовна Преподаватель: Пфлюг Вера Павловна Задание 1 1. Приведите пример двух определений Я-концепции педагога, указав авторов определений. 2. Сравните данные определения: каковы их сходства и различия? 3. Какими качествами должен обладать профессиональный педагог? 1. Убеждения, с помощью которых человек определяет себя (даёт ответы на вопросы «кто Я?»). Я-концепция включает Я-схемы, характеризующие нас в
Рейтинг:Размер документа: 1,860 Слов / 8 СтраницОтправлено: Ноябрь 10, 2022 -
Личность педагога в контексте истории дошкольной педагогики
ОП 05. Теоретические основы дошкольного образования Задание на 23.09.2021г. 1. Составить конспект лекции в тетради. ТЕМА: Личность педагога в контексте истории дошкольной педагогики В период Античности в Древней Греции возникло слово «педагог». Оно применялось по отношению к более или менее образованному рабу, который сопровождал ребенка своего господина на занятия и обратно, дома следил за его поведением, охранял от разного рода опасностей. Спрос на хорошего педагога был очень велик. Высоко ценились женщины-спартанки. Их покупали для ухода
Рейтинг:Размер документа: 1,428 Слов / 6 СтраницОтправлено: Ноябрь 14, 2022