Что для меня педагогика

Педагогика- это наука о воспитательных отношениях, возникающих в процессе взаимосвязи воспитания образования и обучения с самовоспитанием, самообразованием и самообучением и направленных на развитие.

Как и во всех науках, педагогика имеет объект, субъект и функции. Объект педагогики - это явления действительности, которые обуславливают развитие

человеческого индивида в процессе целенаправленной деятельности общества (воспитание, образование, обучение); предмет педагогики - реальный целостный педагогический процесс, целенаправленно организуемый в специальных социальных институтах.

Педагогика как наука включает в себя три основных категории:

• Образование- целенаправленные процесс воспитания и обучения, являющийся общественным благом осуществляемый в интересах человека, семьи, общества. Также является совокупностью физических, умственных и общественных фактов, которые в процессе освоения их человеком, удовлетворяют его потребности.

• Обучение - целенаправленный процесс организации деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенцией, приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретению опыта применения знаний в повседневной жизни и формированию у обучающихся мотивации получения образования в течение всей жизни.

• Педагогический процесс - специально организованное взаимодействие педагогов и воспитанников по поводу содержания образования с использованием средств обучения о воспитания с целью решения задач образования. Педагогическое взаимодействие составляет сущностную характеристику педагогического процесса. Преднамеренный контакт (длительный или временный) педагога и воспитанников, следствием которого являются взаимные изменения в их поведении, деятельности, отношениях.

Также стоит отметить, что педагогика имеет структуру, которая помогает в построении образовательного процесса. Структура включает в себя:

• Общая педагогика, исследующая основные

закономерности образования, которая состоит из четырех разделов (общие основы педагогики; теория обучения

(дидактика); теория воспитания; управление

образовательными системами.)

• История педагогики, изучающая развитие

педагогических идей и воспитания в различные исторические эпохи.

• Сравнительная педагогика, исследующая

закономерности функционирования и развития образовательных и воспитательных