Педагогика дегеніміз не рефераты и научные статьи
367 Педагогика дегеніміз не Бесплатные рефераты: 151 - 175
-
Контрольная работа по "Педагогике"
Итоговая работа Задание 1 На основе всех представленных материалов курса, проведите самоанализ Вашего проекта урока искусства (по преподаваемому предмету), по предложенной схеме. После выполнения этого задания, проанализируйте полученные результаты и выделите положения вызвавшие у Вас затруднения. (Ответ можно представить в свободной форме). Критерии самоанализа проекта урока * выделите выбранный балл другим цветом Результаты (освоенные умения, освоенные знания) Основные характеристики оценки результатов Показатели проявления в профессиональной деятельности Количество баллов Индивидуальный проект урока искусства, направленный на достижение
Рейтинг:Размер документа: 935 Слов / 4 СтраницОтправлено: Январь 13, 2021 -
Контрольная работа по "Социальной педагогике"
1.Ежелгі дәуірдегі мұралардың тарихи-әлеуметтік мәні қандай? Тарихи-мәдени мұра – ұлттың рухани байлығы, елдің әлеуметтік экономикалық капиталы. Бұған дәлел бүгінде дамыған елдер ежелгі ескерткіштерін сақтау арқылы әлемдік деңгейге танытуда және сол арқылы туристерді тартып отыр. Қазақстан аумағындағы тарихи-мәдени мұра нысандарының саны 25 мыңнан асады . Оның 11 мыңға жуығына тарих және мәдениет ескерткіштері мәртебесі берілген. Тарихи мәдени құндылықтарды қорғау және ұқыпты пайдалануға қатысты мемлекеттік реттеу мәселелері Қазастан Республикасындағы басымдық берілген міндеттердің бірі екені анық. Материалдық мұра
Рейтинг:Размер документа: 1,134 Слов / 5 СтраницОтправлено: Февраль 3, 2021 -
Контрольная работа по "Педагогике"
1-тапсырма. Мектепке дейінгі білім берудің түрлі философияларымен танысыңыз, ұсынылған кестені өзіңіз таңдалған теория негізінде толтырыңыз. Сіздің таңдауыңыз: «Неліктен осы теорияны таңдаңдадыңыз, оның түйінді идеяларын өз тәжірибеңізде жүзеге асыру мүмкіндіктері қандай?» Теория Теория Мықты тұстары Әлсіз тұстары Н.Құлжанованың балаларлың физиологиялық ерекшеліктері 3 пен 7 жас аралығындағы балалардың айналаны білуге деген құмарлығын, сөйлеуге, сұрақтар беруге бейім болатынын сол арқылы ойы өсіп, жетілетіндігін айтты. Баланы табиғат аясында тәрбиелеудің, табиғат құбылыстары жайында үнемі әнгіме жүргізудің тағылымдық мәніне терең тоқталды.
Рейтинг:Размер документа: 468 Слов / 2 СтраницОтправлено: Февраль 28, 2021 -
Педагогика
104 группа Қасабек Салтанат СРО № 20. 6 академ. часов Прагма-профессиональные проблемные задания (кейс-задания) Составить повествование о развитии науки Педагогика – это наука о законах воспитания и образования человека. Она изучает закономерности успешной передачи социального опыта старшего поколения младшему. Педагогику развивалась годами и веками, эту отрасль науки изучали много известные ученые. Они таким способом внесли свои вклады в развитие педагогики. Например, начиная с Демокрита, Сократа, Платона продолжилось К.Д.Ушинский, А.С.Макаренко и т.д. Были и те кто
Рейтинг:Размер документа: 276 Слов / 2 СтраницОтправлено: Март 3, 2021 -
Как П.Наторп определял предмет и сущность социальной педагогики
Как П.Наторп определял предмет и сущность социальной педагогики Оглавление Введение..................................................................................................................2 Предмет и сущность социальной педагогики П.Наторпа...................................3 Заключение..............................................................................................................8 Список литературы.................................................................................................9 Введение Данная работа посвящена исследованию социально - педагогических взглядов Пауля Наторпа, а именно, определению предмета и сущности социальной педагогики. Пауль Наторп - известный немецкий философ, один из основоположников социальной педагогики. В начале 20 века Наторп выдвинул идею всеобщей педагогизации общества, распространения культуры и просвещения в народе. Всю эту деятельность он назвал «социальной педагогикой». Этот проект «социальной
Рейтинг:Размер документа: 1,542 Слов / 7 СтраницОтправлено: Март 7, 2021 -
Контрольная работа по "Педагогике"
ОПИСАНИЕ СИТУАЦИИ Данная ситуация произошла в 4 классе Лицея № 12.В классе училось 25 учеников.Один из учеников класса часто болел,из-за частых пропусков был слаб в учёбе. Над учеником часто издевались одноклассники. Со временем ученик начал грубо общаться со своими одноклассниками,неуважительно относиться к учителю,избегать классных мероприятий,часто сам провоцировал драки. Родители считают,что виной всему класс,отношение в классе,но их сын не виновен в данной ситуации. В конце учебной недели ученику была вежливо предложена помощь со стороны одноклассницы,на что
Рейтинг:Размер документа: 556 Слов / 3 СтраницОтправлено: Март 9, 2021 -
Проблема определения статуса педагогики в работах выдающихся российских деятелей конца XVIII – начала XX веков
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет» Факультет педагогики и психологии детства Кафедра дошкольной педагогики и психологии Реферат по педагогике ПРОБЛЕМА ОПРЕДЕЛЕНИЯ СТАТУСА ПЕДАГОГИКИ В РАБОТАХ ВЫДАЮЩИХСЯ РОССИЙСКИХ ДЕЯТЕЛЕЙ КОНЦА XVIII – НАЧАЛА XX ВЕКОВ Работу выполнил: студент группы z 511 Томасова Ирина Александровна Работу проверил: преподаватель Хохрякова Юлия Михайловна Пермь 2019 Введение Педагогика в России начала активно развиваться в начале XIX века. Одним
Рейтинг:Размер документа: 1,795 Слов / 8 СтраницОтправлено: Март 30, 2021 -
Ғылым дегеніміз не? Ол адамзатқа не үшін керек?
Ғылым дегеніміз не? Ол адамзатқа не үшін керек? Александр Герцен: «ғылым - бұл күш, ол заттардың қарым-қатынасын, олардың заңдары мен өзара әрекеттесулерін ашады», - деді. Қазіргі заманғы ғылым – бұл жаратылыстану, әлеуметтік және гуманитарлық ғылымдардың блоктарын қамтитын күрделі дамып келе жатқан, құрылымдалған жүйе. Әлемде шамамен 15000 ғылым бар және олардың әрқайсысының өзіндік зерттеу нысаны және өзіндік зерттеу әдістері бар. Бірақ қазіргі ғылым қаншалықты күшті? Оның мүмкіндіктері қандай? Бүгінгі таңда қазіргі қоғамдағы ғылым адам өмірінің көптеген
Рейтинг:Размер документа: 661 Слов / 3 СтраницОтправлено: Апрель 3, 2021 -
Nearpod дегеніміз не?
Nearpod дегеніміз не? Nearpod-бұл тегін презентация және бағалау құралы. Қолдану тұжырымдамасы қарапайым. Мұғалім викториналар, сауалнамалар, бейнелер, суреттер, сурет тақталары, веб-мазмұн және басқаларын қамтитын презентациялар жасай алады (Power Points сияқты). Содан кейін интерактивті презентация студенттерге өз құрылғыларында ұсынылады Бұл қалай жұмыс істейді? Бастау үшін мұғалімдер сайтта тегін аккаунт жасайды nearpod.com . Содан кейін олар бұрыннан жасалған презентацияларды импорттай алады, Nearpod-да жаңа презентация жасай алады немесе веб-сайтта орналастырылған мыңдаған сабақтардың бірін қолдана алады. Дәстүрлі слайд-шоуларға сауалнамалар, викториналар,
Рейтинг:Размер документа: 2,052 Слов / 9 СтраницОтправлено: Апрель 6, 2021 -
Контрольная работа по "Педагогике"
Задание 1. Ознакомиться с содержанием утренней гимнастики на видео, пройдя по ссылке https://yadi.sk/i/jB01ac8MP8REkg , и выполнить ее анализ по схеме: Карта наблюдения и анализа утренней гимнастики Сведения об утренней гимнастике Анализ утренней гимнастики Продолжительность: 7 мин. Возрастная группа: старшая Место проведения физкультурный зал Количество детей_9 Физкультурный инвентарь, атрибуты массажные коврики, 9 штук Цель: способствовать пробуждению организма ребёнка, активизации его работы Задачи: Оздоровительные: - провести профилактические меры, направленные на предотвращение развития плоскостопия, нарушений осанки; - стимулировать
Рейтинг:Размер документа: 1,759 Слов / 8 СтраницОтправлено: Апрель 6, 2021 -
Педагогика илиминин предмети жана маселелери
ПЕДАГОГИКА ИЛИМИНИН ПРЕДМЕТИ ЖАНА МАСЕЛЕЛЕРИ 1. Педагогика йлиминин пайда болушу жана калыптанышы 2. Педагогика илиминин негизги мүнөздөмөлөрү 3. Педагогика илиминин башка илимдер менен байланышы 1. Педагогика илиминин пайда болушу жана калыптанышы Педагогика илими бардык эле илимдердин системасы сыяктуу эле коомдун белгилүү бир өнүгүү этабында коомдук муктаждыктын негизинде келип чыккан. Себеби, коомдун ар бир өнүгүү этабында улуу муун кийинки муунга адамзаттын бардык топтогон өндүрүштүк, социалдык жана руханий тажрыйбаны өткөрүүгө тийиш болгон. Эгерде социалдык тажрыйба коомдун алгачкы
Рейтинг:Размер документа: 2,325 Слов / 10 СтраницОтправлено: Апрель 8, 2021 -
Контрольная работа по "Педагогике"
Задание 1 В 2014 году моя старшая сестра, имеющая огромный опыт в работе в лагере, посоветовала и помогла мне устроиться вожатым ДМК «Джуниор» в отряде с детьми возрастом 12-14 лет. Сестра предупреждала меня о сложностях, которые могут возникнуть во время работы и перед началом смены пыталась мне объяснить хотя бы основные тонкости работы с детьми. До самой встречи с детьми я не понимал зачем мне какие-то методики и думал, что я справлюсь сам. По моему
Рейтинг:Размер документа: 305 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 8, 2021 -
Педагогика илиминин категориялары
ПЕДАГОГИКА ИЛИМИНИН КАТЕГОРИЯЛАРЫ 1. Педагогика илиминин негизги категориялары 2. Педагогика илиминин түзүлүшү 1. Педагогика илиминин негизги категориялары Педагогика илимин толук өздөштүрүү анын негизги категорияларын так, анык билүүдөн көз каранды. Категория ар бир илимдин эң негизги, эң маанилүү түшүнүктөрү катары кабыл алынып, изилденип жаткан объектини, процессти, кубулушту жана алардын байланыштарын чагылдырат. Ошондуктан бардык илимдер сыяктуу эле, педагогика илимин терең өздөштүрүү үчүн биринчи ирээтте категорияларын так, туура билүү зарыл. Педагогика илиминин негизги категорияларына тарбиялоо, калыптандыруу, өнүктүрүү, окутуу,
Рейтинг:Размер документа: 1,072 Слов / 5 СтраницОтправлено: Апрель 10, 2021 -
Контрольная работа по "Педагогике"
1. Знакомство с документацией воспитателя, особенностями организации предметно-развивающей среды в групповой ячейке, ее соответствия психофизиологическим потребностям детей с данными нарушениями развития Ведение документации воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО является необходимым этапом работы. По ФГОС ДО воспитателя необходимо вести и оформить: Перечень документов необходимых воспитателю каждой возрастной группы. По ФГОС ДО воспитателя необходимо вести и оформить: 1. Локальные акты 1.1. Должностная инструкция воспитателя. 1. 2 Инструкция по охране труда по организации охраны жизни и
Рейтинг:Размер документа: 7,184 Слов / 29 СтраницОтправлено: Апрель 10, 2021 -
Контрольная работа по "Педагогике"
ИКС 10420509 Билет № 12 1. Перечислите условия, необходимые для подготовки учащихся коррекционных школ VIII вида к самостоятельной жизни и предусмотренные на занятиях по СБО. Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII типа, особенно по предмету «Социально-бытовая ориентация», помогает ребенку ориентироваться в жизни, формировать образ будущей семьи, выбирать свой путь, свое мнение. Изучение СБО начинается с 5-го класса. Классы разделены на 3-4 группы, что позволяет дифференцированно подходить к учащимся В специальной (коррекционной) общеобразовательной школе VIII типа создан
Рейтинг:Размер документа: 1,628 Слов / 7 СтраницОтправлено: Июнь 4, 2021 -
Жалпы, дистрофия дегеніміз не?
Эссе Жалпы, дистрофия дегеніміз не? Иә, ұлпалар мен торшаларда зат алмасу бұзылуының нәтижесінде туындайтын патологиялық үдеріс екенін білеміз. Былай қарап отырсаң жай ғана зат алмасу, екі ғана процесстен тұрады, бірақ... қанша ауруларға әкеп соғады. Себебі, дистрофияның бірнеше түрі бар оның өзі жіктеледі, олардан туындайтын қаншама патология бар. Дистрофияны зат алмасу түріне, мүшенің паренхимасы мен стромасының зақымдану дәрежесіне жіктеледі. Соның ішінде аралас протеиндік дистро -фия, иа аты айтып тұрғандай белок алмасуы бұзылуының мүшенің парен -химасында да,
Рейтинг:Размер документа: 1,300 Слов / 6 СтраницОтправлено: Июнь 6, 2021 -
Контрольная работа по "Педагогике"
Контрольная работа по учебной дисциплине «Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста» Студент Зайцева Марианна Михайловна Курс –II, группа – 201 Преподаватель: 622018 Свердловская область Г. Нижний Тагил Ул. Володарского, 7 -35 План 1. Самостоятельная двигательная деятельность детей одна из форм организации физического воспитания в ДОУ: сущность, значение 3 2. Особенности организации самостоятельной двигательной деятельности детей в разных возрастных группах ДОУ 5 3. План организации самостоятельной двигательной деятельности детей
Рейтинг:Размер документа: 1,779 Слов / 8 СтраницОтправлено: Июнь 8, 2021 -
Формирование рефлексии в России специальной педагогики
Министерство просвещения Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского» Дефектологический факультет Кафедра медико-биологических основ дефектологии и теории логопедии Направление подготовки 44.03.03.Специальное (дефектологическое) образование Профиль подготовки: Логопедия Реферат по дисциплине: «История педагогики и специального образования» на тему: «Формирование рефлексии в России специальной педагогики» Выполнила: студентка 2 курса Очной формы обучения Голубева Анна Алексеевна группа 8937 Проверила: Волосова С.А Ярославль 2021 Содержание Введение…………………………………………………………………………...3 1. История появления понятия «рефлексия»…………………………………….3
Рейтинг:Размер документа: 3,372 Слов / 14 СтраницОтправлено: Июнь 9, 2021 -
Педагогика пәнінен тест сұрақтары
Педагогика пәнінен тест сұрақтары *** Қазіргі білім беру парадигмасында білім беру мазмұнын төрт аспектіде қарастыруға болады: A)+ Білім беру құндылық, жүйе, процесс, нәтиже ретінде. B) Білім беру демократияландару, ізгілендіру, ақпараттандыру, технологияландыру ретінде. C) Білім беру балабақша, мектеп, колледж, жоғары оқу орындары ретінде. D) Білім беру әлеуметтендіру, тәрбиелеу, дамыту, қалыптастыру ретінде. E) Білім беру мақсат, процесс, іс-әрекет, құрал ретінде. ***** Білім берудің нәтижесі ретінде қарастырылады: A) Өнер, саясат, экономиканың даму деңгейі. B)+ Сауаттылық, біліктілік, кәсіби құзіреттілік,
Рейтинг:Размер документа: 12,121 Слов / 49 СтраницОтправлено: Июль 22, 2021 -
Лекция по "Педагогике"
Глоссарий Диагностика- это точное определение результатов дидактического процесса. В понятие "диагностика" вкладывается более широкий и глубокий смысл, чем в понятие "проверка знаний, умений и навыков" обучаемых. Последнее лишь констатирует результаты, не объясняя их происхождения. Тогда как диагностирование рассматривает результаты с учетом способов их достижения, выявляет тенденции, динамику дидактического процесса. Возрастная периодизация- это периодизация развития человека от момента зачатия (либо от момента рождения) и до момента смерти и соответствующие этому определения возрастных границ этапов в жизни
Рейтинг:Размер документа: 3,101 Слов / 13 СтраницОтправлено: Август 4, 2021 -
Основные категории педагогики
Реферат «Основные категории педагогики» Слушатель цикла Климова А.И. 2021 г. Содержание Введение ……….……….……….……….……….……….. 1. Основные категории педагогики…….……….………... 1.1 Воспитание………….……….……….……….……….. 1.2 Обучение ……….……….……….……….……….……. 1.3 Образование……….……….…….……….…………….. 1.4 Социализация ……….……….……….……….………... Заключение …….……….……….……….…………………. Список литературы…….……….……….……….……….… Введение Основные педагогические понятия, выражающие научные обобщения, принято называть педагогическими категориями . К категориям относятся наиболее емкие и общие понятия, отражающие сущность науки, ее устоявшиеся и типичные свойства. В любой науке категории выполняют ведущую роль, они пронизывают все научное знание и как бы связывают
Рейтинг:Размер документа: 1,876 Слов / 8 СтраницОтправлено: Август 14, 2021 -
Мектепке дейінгі педагогика пәні және оның зерттеу әдістері
МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ПЕДАГОГИКА ПӘНІНІҢ СЕМИНАР САБАҚ ТАПСЫРМАЛАРЫ 1 семинар Тақырыбы: Мектепке дейінгі педагогика пәні және оның зерттеу әдістері Мақсаты: студенттерді мектепке дейінгі педагогика пәнінің мақсаты мен міндеттері және оның зерттеу әдістерімен таныстыру Негізгі сұрақтар: 1. Сөздіктерден «Ғылым» ұғымына берілген анықтамаларды жинақтау және олардың жалпы ортақ белгілерін анықтау. Осы белгілер арқы «мектепке дейінгі педагогика» дербес ғылым екендігін Менталді карта бойынша дәлелдеу. C:\Users\Admin\Desktop\images.jpg 2. Педагогикалық ғылымдар жүйесіне талдау жасау ( әдісі бойынша ) C:\Users\Admin\Desktop\Без названия (1).jpg 3.
Рейтинг:Размер документа: 1,505 Слов / 7 СтраницОтправлено: Август 29, 2021 -
Контрольная работа по "Основам коррекционной педагогики и коррекционной психологии"
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ бюджетное профессиональное образовательное учреждение Омской области «Омский педагогический колледж № 1» Домашняя контрольная работа по учебной дисциплине Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии Выполнила: студентка 2 курса группы 102 СД заочной формы обучения Кузнецова Айслу Саневаевна Специальность: 44.02.04 Специальное дошкольное образование Преподаватель: Колпакова Елена Владимировна ОМСК, 2021г. СОДЕРЖАНИЕ 1. Практическое занятие №1. Изучение влияния патогенных факторов на возникновение различных отклонений в развитии 1. Нарушение Причины Умственная отсталость Возникает под действием следующих
Рейтинг:Размер документа: 15,062 Слов / 61 СтраницОтправлено: Сентябрь 1, 2021 -
Педагогика
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ АЗЕРБАЙДЖАНСКОЙ РЕСПУБЛИКИ РУФАТ ЛЯТИФ ОГЛЫ ГУСЕЙНЗАДЕ ТАРИЕЛ МАМЕД ОГЛЫ МАМЕДОВ ПЕДАГОГИКА учебник для высших учебных заведений бакалавриат БАКУ – 2015 ________________ Авторы: доктор педагогический наук, профессор Р.Л.Гусейнзаде кандидат педагогических наук, доцент Т.М. Мамедов Научный редактор: доктор педагогических наук, профессор Л.Н. Касумова Рецензенты: доктор педагогических наук, профессор Х.А. Ализаде доктор педагогических наук, профессор А.Н. Аббасов кандидат педагогических наук, профессор М.А.Исмиханов ГУСЕЙНЗАДЕ Р.Л., МАМЕДОВ Т.М. ПЕДАГОГИКА: учебник для студентов высших учебных заведений бакалавриат. Учебник ориентирован
Рейтинг:Размер документа: 69,798 Слов / 280 СтраницОтправлено: Сентябрь 5, 2021 -
Взаимосвязь истории педагогики и этно-педагогики со сравнительной педагогикой
1 семинар 1. Взаимосвязь истории педагогики и этно-педагогики со сравнительной педагогикой История педагогики — наука о закономерностях функционирования и развития воспитания и обучения в прошлом. Она позволяет представить образовательные системы, педагогические теории и концепции в их развитии, понять истоки тех или иных педагогических явлений. Конечный итог историко-педагогических исследований — выявление закономерностей становления и развития образовательных систем и педагогических теорий. К истории педагогики тесно примыкает этно-педагогика, которая изучает опыт воспитания, накопленный конкретным народом и составляющими его
Рейтинг:Размер документа: 1,616 Слов / 7 СтраницОтправлено: Сентябрь 8, 2021