Педагогика дегеніміз не рефераты и научные статьи
369 Педагогика дегеніміз не Бесплатные рефераты: 351 - 369
-
Патриотическое воспитание школьников средствами музейной педагогики
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования “Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова” (СВФУ) КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине: Педагогика. на тему: Патриотическое воспитание школьников средствами музейной педагогики. Содержание Введение ……………………………………………………………………….…3 ГЛАВА 1. Теоретические основы патриотического воспитания школьников средствами музейной педагогики…………………………………………….…6 1.1 Сущность патриотического воспитания………………………...…………..6 1.2 Возрастные особенности патриотического воспитания школьников…....11 ГЛАВА 2. Методика использования музейной педагогики, как способ формирования патриотического самосознания……………………………….16 2.1 Методические принципы подготовки и проведения развивающей
Рейтинг:Размер документа: 4,516 Слов / 19 СтраницОтправлено: Январь 13, 2024 -
Тест по "Педагогике"
1. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining “O’zbekiston Respublikasi Xalq ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to’g’risida” gi farmoni qachon qabul qilingan? *a) 2019-yil 29-aprel 2020-yil 20-may 2019-yil 25-fevral 2022-yil 13-dekabr 2. PISA xalqaro baxolash tizimi qaysi fanlarni o’z ichiga oladi? *a) o’qish, matematika va tabiiy fanlar b) matematika, chet tili va IT c) matematika va tabiiy fanlar d) o’qish savodxonligi va tabiiy fanlar 3. PISA dasturi nechanchi yil qabul qilingan va qancha muddatda o’tkaziladi? *a) 1997-yil, har
Рейтинг:Размер документа: 5,280 Слов / 22 СтраницОтправлено: Январь 21, 2024 -
Тіл дегеніміз ойдың тікелей шындығы
«Тіл дегеніміз ойдың тікелей шындығы» (К. Маркс). Ой шындығы тіл арқылы, тілдегі сөздер мен сөйлемдер арқылы көрінеді. Демек, тіл пікір алысу құралы, ойлаудың қаруы, ойды білдіру құралы. Тіл мен ойлаудың бірге шыққандығын және олардың өз ара тығыз байланыстылығын К. Маркс пен Ф. Энгельс талай рет көрссткен болатын: «Тіл де, сана сияқты ертеден келе жатқан нәрсе, тіл, дәл айтқанда, басқалар үшін, осының арқасында өзім үшін де, өмір сүріп отырған шын практикалық сана болып табылады; сөйтіп, тіл
Рейтинг:Размер документа: 302 Слов / 2 СтраницОтправлено: Март 3, 2024 -
Шпаргалка по "Педагогике"
Билет № 1. Общие основы педагогики. Основные термины. Педагогика -система наук о воспитании и образовании детей. Объект- воспитание как сознательный и целенаправленно осуществляемый процесс. Предмет педагогики представляет собой процесс, направленный на совершенствование и развитие личности в ходе ее обучения, образования, воспитания. Обучение – это взаимодействие учителя и учащегося в ходе, которого осуществляется воспитание и образование. Образование – это процесс и результат усвоения ЗУН Воспитание – процесс воздействия на ребенка с целью формирования у него определенных
Рейтинг:Размер документа: 4,647 Слов / 19 СтраницОтправлено: Март 11, 2024 -
Вклад К. Д. Ушинского в развитие педагогики
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ КЫРГЫЗСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. И. АРАБАЕВА ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ КАДРОВ им. М. Р. Рахимовой Кафедра ПП и ГД По дисциплине «Педагогика» на тему: Вклад К. Д. Ушинского в развитие педагогики Выполнил: Специальность: Начальное образование Группа: Проверил: _____________________ (Ф.И.О., звание, ученая степень) БИШКЕК- 2023 Введение Глава 1. Биография К. Д. Ушинского. Глава 1. 1. Основные этапы жизни и творчества. Глава 1.2. Философские и естественнонаучные основы педагогической системы К.
Рейтинг:Размер документа: 5,944 Слов / 24 СтраницОтправлено: Март 14, 2024 -
Фитнес дегеніміз не
Фитнес дегеніміз не Фитнес – бұл ең алдымен салауатты өмір салты. Фитнес – адамның өмірдің жылдам қарқынына жауап беруі. Қалыпта болуды қалау - бұл табиғи тілек, қазір аурулар мен жаман әдеттер нағыз сән-салтанатқа айналған кезде маңыздырақ. Фитнес – бұл радикализм мен шамадан тыс күш-жігерсіз өмір сапасын өзгерту мүмкіндігі; «денені тәрбиелеудің» барлық тиімді әдістерін қамтитын бүгінгі күнге дейінгі ең озық оқыту жүйесі (Медина Е.Н. 2000). Фитнестің бірыңғай және нақты анықтамасы жоқ. Тіпті «фитнес» және «фитнес» сөздерінің
Рейтинг:Размер документа: 550 Слов / 3 СтраницОтправлено: Март 15, 2024 -
Контрольная работа по "Педагогике"
Әдебиеттер: 6. Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңы. – Алматы, 2012.- 68 б. 7. Әлқожаева Н.С. Педагогика (оқу құралы)-Алматы, 2016. 8. Бабаев, С. Б. Жалпы педагогика [Текст] : оқулық / С. Б. Бабаев. — Алматы : NURPRESS, 2013. — 227, [1] б. 9. Таубаева Ш.Т., Иманбаева С.Т., Берикханова А.Е. Педагогика. Оқулық. – Алматы: 2017. 10. Иманбаева С.Т., Майғаранова Ш. Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі. Оқу құралы. Абай атындағы ҚазҰПУ –нің РОӘК ұсынған. –Алматы: «Онон». -2017. –
Рейтинг:Размер документа: 1,822 Слов / 8 СтраницОтправлено: Март 22, 2024 -
Лекции по "Педагогике"
Тема 1: Этнопедагогика как отрасль педагогической науки Этнопедагогика – это научная дисциплина, которая изучает взаимосвязь между культурой и образованием. Она исследует влияние этнической принадлежности на процессы обучения и воспитания, а также разрабатывает методы и подходы к образованию, учитывающие этнические особенности учащихся. Основная задача этнопедагогики – создание условий для эффективного обучения и развития учащихся, учитывая их этническую принадлежность и культурные особенности. Этнопедагогика помогает преодолеть культурные различия и создать благоприятную образовательную среду для всех участников образовательного процесса.
Рейтинг:Размер документа: 5,867 Слов / 24 СтраницОтправлено: Апрель 2, 2024 -
Шпаргалка по "Педагогике"
1. **Деловая коммуникация**: Деловая коммуникация - это обмен информацией и идеями в бизнесе для достижения целей; она включает письменные и устные формы общения, такие как встречи и переговоры; она основана на эффективности, ясности и взаимопонимании, а также на умении слушать и активно выражать свои мысли; важна для управления отношениями с клиентами и партнерами, а также для решения конфликтов и принятия решений; включает в себя использование различных каналов связи и требует уважения и этикета в общении;
Рейтинг:Размер документа: 15,174 Слов / 61 СтраницОтправлено: Май 8, 2024 -
Капиталдық жөндеу дегеніміз не?
Капиталдық жөндеу дегеніміз не? Наиболее крупным ремонтом является капитальный. Этот вид ремонта является обязательным после того, как данное оборудование отработало срок, указанный заводом-изготовителем. При капитальном ремонте производят полную разборку электрооборудования, заменяют все изношенные детали. При этом возможна модернизация отдельных элементов и узлов с целью повышения технико-экономических показателей электрооборудования. Перед вводом в капитальный ремонт каждого агрегата выполняют следующие подготовительные мероприятия: ― составляют ведомость объема работ и смету; ― разрабатывают график производства ремонтных работ; ― подготавливают согласно
Рейтинг:Размер документа: 451 Слов / 2 СтраницОтправлено: Май 18, 2024 -
Натуралды шаруашылық дегеніміз не?.Тауарлы шаруашылық дегеніміз не?
Натуралды шаруашылық дегеніміз не?.Тауарлы шаруашылық дегеніміз не? Адамзат қоғамының тарихында қоғамдық өндіріс екі түрлі формаға бөлінеді: натуралды шаруашылық және тауарлы шаруашылық. Натуралды шаруашылық - қоғамдық өндірісті ұйымдастырудың ертедегі түрі болып табылады. Алғашқы қауымдағы адамның еңбек құрал сайманының қарапайымдылығы оған өнімді тек өзінің тұтынысы үшін жасауға мүмкіншілік береді. Яғни натуралды дегеніміз – адамдар өнімді айырбасқа нарыққа шығаруға ұмтылмастан, тек өздерінің жеке бас қажеттіліктерін өтеу үшін өндірілетін шаруашылықты айтамыз. Негізгі белгілері: • өндіргіш күштер мен оларды ұйымдастыру
Рейтинг:Размер документа: 1,695 Слов / 7 СтраницОтправлено: Май 26, 2024 -
Лекции по «Социальной педагогике»
Конспект по «Социальная педагогика» автора А.К.Лукина. Тема 1. Методологические основы социальное педагогики 1. Исторические предпосылки возникновения социальной педагогики. Ананьев в своей работе, написанной в 60-е годы ХХ века, приводил различные методы классификации проблем наук о Homo Sapiens, но в данных классификациях отсутствует наука «Социальная педагогика». Откуда и что изучает соц.педагогика? Появление и оформление ее как самостоятельной дисциплины связано: 1) усложнение общественной жизни; 2) Индустриализация и урбанизация; 3) Развитие СМИ, IT технологии. (как следствие может спровоцировать
Рейтинг:Размер документа: 34,789 Слов / 140 СтраницОтправлено: Май 26, 2024 -
Основные подходы к слушанию музыки в разные периоды отечественной музыкальной педагогики
Основные подходы к слушанию музыки в разные периоды отечественной музыкальной педагогики После Октябрьской революции создавались новые школы, цель которых – подготовка всесторонне развитых людей. Музыкальное воспитание стало неотъемлемой частью школьного образования. Ещё в 20-х г.г. 20 столетия Н.Ф. Финдейзен, учёный, историк, историограф русской музыки хлопотал о введении учебного курса по истории музыки в школе, поднимал вопрос о необходимости приобщения молодёжи к звучащей истории России и Запада и предлагал внести в педагогический процесс помимо фактологических знаний
Рейтинг:Размер документа: 285 Слов / 2 СтраницОтправлено: Июнь 13, 2024 -
Практическая работа по "Педагогике"
Практическое задание №2. 1. Разработайте наиболее приоритетные цели и обоснуйте концептуальные основы собственной авторской школы, если бы вы ее попытались разработать с учетом всего самого прогрессивного из того, что вам известно. Концепция моей авторской школы будет базироваться на глубоком понимании современных технологий, общественных изменениях и потребностей человека в современном мире. Наиболее приоритетными целями школы будут: 1. Индивидуализация обучения: понимание того, что каждый человек уникален, и развитие его потенциала требует индивидуального подхода. Моя школа будет стремиться
Рейтинг:Размер документа: 645 Слов / 3 СтраницОтправлено: Июль 12, 2024 -
Авангард стилі дегеніміз не?
Авангард стилі дегеніміз не? Авангард стилі – бұл қарама-қайшылықтардың үйлесімділігі, үйлесімсіз нәрселердің қосындысы. Бұл стильді белгіленген ережелер мен нормалардан гөрі батыл идеяларды артық көретін ерекше тұлғалар таңдайды. Авангард - жалпы қабылданған нормаларға сәйкес келмейтін, сәндегі озық, дәстүрлі емес, экстравагантты үрдістерді сипаттайтын ұғым. Мұндай стильдегі шаш үлгісі, киім үлгісі, жалпы өнер қарапайым адамға күнделікті өмірде сәйкес келмейді, олар көбінде «шок» үшін, яғни ерекшелену немесе таң қалдыру үшін жасалады. Авангардтық стиль - бұл классикалық стильге қарама-қарсы стиль.
Рейтинг:Размер документа: 513 Слов / 3 СтраницОтправлено: Сентябрь 15, 2024 -
Ұлы ағартушылар мен педагогтардың педагогика ғылымының қалыптасуы мен дамуына қосқан үлестері
http://kaznpu.kz/docs/logotip.jpg Абай атындағы қазақ ұлттық педагогикалық университеті Реферат Пәні: Бастауыш мектеп педагогикасы Тақырыбы: “Ұлы ағартушылар мен педагогтардың педагогика ғылымының қалыптасуы мен дамуына қосқан үлестері” Орындаған: Қанатова.Д Тексерген: Омарова.Г Алматы, 2024 Мазмұны І. КІРІСПЕ ІІ. НЕГІЗГІ БӨЛІМ 1. Педагогикалық ғылымдар жүйесі 2. Педагогика ғылымының қалыптасуына үлес қосқан орыс педагогтары ІІІ. ҚОРЫТЫНДЫ ПАЙДАЛАНҒАН ӘДЕБИЕТТЕР І. КІРІСПЕ Педагогика тәрбие туралы ғылым. Адам биологиялық тіршілік иесі ретінде дүниеге келеді. Оның тұлға болып жетілуі үшін – тəрбиелеу қажет. Тəрбие адамды
Рейтинг:Размер документа: 1,259 Слов / 6 СтраницОтправлено: Сентябрь 19, 2024 -
Педагогика, әлеуеметтік педагогика тарихын дәуір бойынша салыстыру
Педагогика, әлеуеметтік педагогика тарихын дәуір бойынша салыстыру Дәуір Педагогикалық өнердің өзіне тән ерекшеліктері (дәуірге байланысты жалпы бағыты мен бастау алуының сипаттамасы) Идея өкілдері (философ, педагог, ғалым, қоғам қайраткері) Әлеуметтік педагогикалық идея сипаттамасы (теориялық анықтамасы мен тұжырымдамасы) Қазақстанда педагогика тарихының дамуы Қазақ халқының тәлімдік ой-пікір тарихының қалыптасу ерекшеліктерінің бірі өзінің ұзақ тарихи даму жолында ежелгі Қазақстан аумағын мекендеген әр түрлі этникалық түркі тайпалары мәдениетінің бірігуі нәтижесінде кейіннен қазақ халқы ұйымдасты. Ежелгі Қазақстан аумағында сақтар, үйсіндер, қаңлылар,
Рейтинг:Размер документа: 547 Слов / 3 СтраницОтправлено: Октябрь 8, 2024 -
Контрольная работа по "Педагогике"
Студент группы РНМ-24-01 Картоев Магомед-Амин Микаилович По мнению Пола Дресселя (1957), "Отметку можно рассматривать только как некомпетентный отчет о неточном суждении пристрастного и переменчивого в своих оценках судьи о степени, в которой ученик достиг неустановленного уровня освоения неизвестной доли неясного объема материала" ("A grade is an inadequate report of an inaccurate judgement by a biased and variable judge of the extent to which a student has attained an undefined mastery of an unknown proportion of
Рейтинг:Размер документа: 601 Слов / 3 СтраницОтправлено: Декабрь 1, 2024 -
Тест по "Педагогике"
1. Жоғары мектептегі оқу процесінің негізгі компоненттері қандай? * A) Мазмұн, әдіс, құрал * B) Оқу мақсаты, оқытушының рөлі, бағалау * C) Мақсат, мазмұн, процесс, нәтижелер * D) Оқытушы, студент, құрал 2. TLA білім беру стратегиясына қандай компоненттер кіреді? * A) Оқыту, үй тапсырмасы, тексеру * B) Оқыту, оқушының мотивациясы, бағалау * C) Оқыту, оқу, бағалау * D) Оқу, мақсаттар, қорытындылар 3. Оқу процесінің мотивациялық-мақсатты компоненті не үшін қажет? * A) Студенттің қызығушылығын арттыру үшін
Рейтинг:Размер документа: 1,586 Слов / 7 СтраницОтправлено: Декабрь 7, 2024