Адаптация и социализация в дошкольных рефераты и научные статьи
1,095 Адаптация и социализация в дошкольных Бесплатные рефераты: 501 - 525 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Диагностика развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Институт развития территориальных систем профессионально-педагогического образования Интегрированная базовая кафедра профессионально-педагогического образования в г. Кемерово Курсовая работа по дисциплине: Психоло - педагогическая диагностика Тема: «Диагностика развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста» Выполнил: студент группы Кр-111С ППО Тюменцева Ирина Анатольевна Проверил: д. п. н., доцент Заболотская Евгения Михайловна Кемерово 2018 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…............................................................................................ 3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ
Рейтинг:Размер документа: 6,990 Слов / 28 СтраницОтправлено: Июнь 2, 2019 -
Развитие нравственного сознания детей старшего дошкольного возраста
Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет» Педагогический институт Кафедра психологии детства Курсовая работа Развитие нравственного сознания детей старшего дошкольного возраста Направление подготовки «44.03.01 Педагогическое образование» профиль «Дошкольное образование» Автор работы: студентка 2 курса 062з группы (заочное отделение) Цыренова Татьяна Николаевна Научный руководитель: Ханхабаева Татьяна Сергеевна Оценка:__________________ Улан-Удэ 2018 Оглавление Введение……………………………………..…………………….………………3 1. Теоретические основы развития нравственного сознания детей старшего дошкольного возраста……………………………………………………...……..7 1.1. Понятие и особенности нравственного сознания…………………………..7 1.2. Особенности нравственного сознания детей
Рейтинг:Размер документа: 6,621 Слов / 27 СтраницОтправлено: Июнь 2, 2019 -
Проблемно-игровые технологии в обучении детей дошкольного возраста
Зарегистрировано №________ «___»__________2016 г. ________ _______________ подпись (расшифровка подписи) ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»(НИУ «БелГУ») Педагогический институт Факультет дошкольного, начального и специальногообразования Кафедра дошкольного и специального (дефектологического) образования ПРОБЛЕМНО-ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Курсовая работа по дисциплине «Дошкольная педагогика» студентки заочной формы обучения направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (профильДошкольное образование) 3 курса группы 02021352 Чмеренко Зины Николаевны Допущена к защите «___»_________________2016 г. ________ ____________________ Подпись
Рейтинг:Размер документа: 18,879 Слов / 76 СтраницОтправлено: Июнь 2, 2019 -
Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации первоклассников к условиям обучения
СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 1 Теоретические подходы к осуществлению психолого-педагогического сопровождения процесса адаптации первоклассников к условиям обучения 6 1.1 Теоретический анализ проблем процесса адаптации первоклассников к условиям обучения 6 1.2 Организация психолого-педагогического сопровождения процесса адаптации первоклассников к условиям обучения 14 2 Экспериментальная работа по выявлению эффективности организации психолого-педагогического сопровождения процесса адаптации первоклассников к условиям обучения 25 2.1 Организация и методы исследования по изучению эффективности организации психолого-педагогического сопровождения процесса адаптации первоклассников к условиям обучения 25 2.2 Содержание
Рейтинг:Размер документа: 14,252 Слов / 58 СтраницОтправлено: Июнь 4, 2019 -
Деятельность руководителя по формированию организационной культуры в дошкольном образовательном учреждении
C:\Users\александр\Desktop\htmlimage.png МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ») Факультет дошкольного образования Кафедра теории, методики и менеджмента дошкольного образования Деятельность руководителя по формированию организационной культуры в дошкольном образовательном учреждении Выпускная квалификационная работа Направление 44.04.01 Педагогическое образование Программа магистратуры «Менеджмент в дошкольном образовании» Оценка оригинальности ____% Работа _______________ к защите рекомендована/не рекомендована « ___ » ___________ 20__ г. И.о.зав. кафедрой ТМиМДО _____________ Б.А.Артеменко Выполнил:
Рейтинг:Размер документа: 16,136 Слов / 65 СтраницОтправлено: Июнь 6, 2019 -
Шпаргалка по "Дошкольной педагогике"
1. Дошкольная педагогика как наука: предмет, задачи, функции, источники. Пе-ка – это наука о вос-и человека. двух греч. слов: «пайдос» – дитя и «аго» – вести, «педагогика» означает «детовождение».в др. Греции педагогом называли раба, водил ребенка в школу. в будущем педагогами стали называть всех тех, кто зан-ся вос-ем. Как наука пе-ка прошла долгий путь раз-я. Г.П. Щедровицкий рас-ет генезис пед-ки как науки след. образом: интуитивное об-е → пед-кая практика → пед-кое искус. → пед-ая практика
Рейтинг:Размер документа: 7,488 Слов / 30 СтраницОтправлено: Июнь 11, 2019 -
Психологические особенности часто болеющих детей дошкольного возраста
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 3 1. Определение понятия “часто болеющий ребенок” 5 2. Психологические проблемы соматически больных детей 8 3. Личностные особенности часто болеющих детей 11 4. Особенности межличностного взаимодействия соматически больных детей 15 Выводы 18 Заключение 20 Список литературы 22 Введение Актуальность проблемы. Физиологическое и психологическое здоровье детей для родителей всегда стоит на первом месте. Как известно, в раннем возрасте у детей закладываются основные психологические особенности, которые формируют индивидуальность и фундамент будущей личности. В современном обществе
Рейтинг:Размер документа: 4,254 Слов / 18 СтраницОтправлено: Июнь 11, 2019 -
Роль игры в воспитании и обучении детей дошкольного возраста
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГОУ ВПО «ДОНЕЦКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Факультет педагогического образования Кафедра дошкольного и начального педагогического образования РОЛЬ ИГРЫ В ВОСПИТАНИИ И ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Курсовая работа студента (ки) _____ курса ______ группы направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование профиля Педагогика и методика дошкольного образования Научный руководитель: Республиканская шкала ________________ Количество баллов: __________Оценка: ECTS _____ Члени комиссии:________________ ___________________________ (подпись) (фамилия и инициалы) ________________ ___________________________ (подпись) (фамилия и инициалы) ________________ ___________________________ (подпись)
Рейтинг:Размер документа: 7,133 Слов / 29 СтраницОтправлено: Июнь 12, 2019 -
Организация вариативной модели дошкольного образования группы кратковременного пребывания «Особый ребенок» «СВЕТЛЯЧОК»
Организация вариативной модели дошкольного образования группы кратковременного пребывания «Особый ребенок» «СВЕТЛЯЧОК» Актуальность проблемы: В настоящее время, в условиях проводимой государством модернизации различных сфер деятельности, особое значение для устойчивого развития общества приобретает качество человеческого капитала – его здоровье, его знания, его способность к передвижению и возможность получения доступной информации. Увеличение вложений в человеческий ресурс стало государственной социально-экономической стратегией. Дети с ограниченными возможностями здоровья, в особенности дети-инвалиды, наиболее уязвимая часть населения, нуждающаяся в особой социальной поддержке государства.
Рейтинг:Размер документа: 1,411 Слов / 6 СтраницОтправлено: Июнь 13, 2019 -
Формирование произвольного внимания у детей дошкольного возраста
Кафедра Психологии, педагогики и социально-гуманитарных дисциплин. Факультет Управления. Специальность Психолого-педагогическое образование. КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине Возрастная психология Формирование произвольного внимания у детей дошкольного возраста Выполнил: Проверил: 2018 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3. 1. ТЕОРЕТИЧИСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ВНИМАНИЯ. 1.1. Основные подходы к понятию «внимание»…………………………….5. 1.2. Виды внимая и особенности внимания дошкольников………..………..8. 1.3. Анализ методов изучения внимания…………………….....…………..11. 2. ДИАГНОСТИКА УРОВНЯ ПРОИЗВОЛЬНОГО ВНИМАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. 2.1. Первичное исследование уровня развития внимания дошкольников.….19. 2.2. Развивающие методики и повторное исследование уровня развития
Рейтинг:Размер документа: 5,021 Слов / 21 СтраницОтправлено: Июнь 14, 2019 -
Роль взрослого в психическом развитии ребенка дошкольного возраста
Курсовая работа по дисциплине «Психология развития и возрастная психология» тема «Роль взрослого в психическом развитии ребенка дошкольного возраста» Выполнила студентка курса, специальности\направления _________________________________ (фамилия, инициалы) Проверил ______________________________ (должность) __________________________________ (фамилия, инициалы) 2019 год ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 Глава 1 Теоретические основы общения и взрослого и дошкольника 5 1.1. Важнейшие компоненты роли взрослого в развитии дошкольников 5 1.2. Общение детей и взрослых с точки зрения его организации с целью совместной деятельности с детьми и с учетом действия
Рейтинг:Размер документа: 5,929 Слов / 24 СтраницОтправлено: Июнь 14, 2019 -
Роль родителей в период адаптации ребенка к ДОО
Г. В. Баженова Роль родителей в период адаптации ребенка к ДОО ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» г.Армавир Спустя некоторое время, после появления малыша на свет, родители начинают задумываться о том, когда и в какой детский сад будет ходить их ребенок. Детский сад - это первая образовательная ступень, на пути обучения ребенка жизни в социуме. Непосредственно в детском саду происходят первые самостоятельные контакты ребенка с окружающими людьми, здесь он учится взаимодействовать и общаться. Общение с
Рейтинг:Размер документа: 1,451 Слов / 6 СтраницОтправлено: Июнь 15, 2019 -
Театрализация, как режиссерский метод при организации народного праздника для детей дошкольного возраста
Департамент культуры Приморского края ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ПРИМОРСКИЙ КРАЕВОЙ КОЛЛЕДЖ КУЛЬТУРЫ» ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА на тему: Театрализация, как режиссерский метод при организации народного праздника для детей дошкольного возраста. Выполнила студентка Короткова Дарья Владимировна Специальность: 51.02.02 Социально-культурная деятельность, заочная форма обучения Допущена к защите ______________________ Зав. заочным отделением ______________И.В. Власова Руководитель проекта ______________И.Б. Жерж Выпускная квалификационная работа защищена «____» июня 2019 г. Оценка__________ Председатель ГЭК____________ УССУРИЙСК – 2019 Содержание Введение 3 1 Особенности режиссуры
Рейтинг:Размер документа: 6,479 Слов / 26 СтраницОтправлено: Июнь 15, 2019 -
Формирование экологической культуры детей дошкольного возраста
Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Образовательный центр для муниципальной сферы Каменный город» ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА ПО ПРОГРАММЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ «СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДИКА СОВРЕМЕННОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЯ» На тему: «ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА» Слушатель Сидорова Екатерина Ивановна подпись Научный руководитель Посохина Клавдия Яковлевна Пермь 2016 Содержание I. часть. Разработка детско-взрослого образовательного проекта 3 II часть. Рабочий план реализации проекта 9 III часть. Литература 11 Приложения 13 ________________ I. часть. Разработка детско-взрослого
Рейтинг:Размер документа: 3,659 Слов / 15 СтраницОтправлено: Июнь 16, 2019 -
Экспериментальное изучение формирования нравственных представлений посредством дидактической игры у детей младшего дошкольного возрас
Министерство образования науки Удмуртской республики БПОУ УР «Воткинский музыкально-педагогический колледж имени П.И Чайковского» «ФОРМИРОВАНИЕ НРАВСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР» ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Выполнил: Широбокова Наталья Алексеевна Специальность- 44.02.01 Дошкольное образование Курс- 4 Группа 43 «а» Форма обучения – очная Руководитель: Белоногова Е.В 2019 ОГЛАВЛЕНИЕ Введение………………………………………………………………………….. 3 Глава 1. Теоретические основы формирование нравственных представлений у дошкольников …………..........……………….6 1. Понятия «нравственное воспитание и развитие» в системе дошкольного образования 1. Анализ программных задач
Рейтинг:Размер документа: 8,335 Слов / 34 СтраницОтправлено: Июнь 17, 2019 -
Сюжетно – ролевая игра как средство развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста
Министерство образования и науки Мурманской области Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Мурманской области «Кандалакшский индустриальный колледж» (ГАПОУ МО «КИК») ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА (Дипломная работа) Тема: «Сюжетно – ролевая игра как средство развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста» Работу выполнил Допустить к защите Ф.И.О. Спиридонова Анастасия Евгеньевна «_____» __________ 201___ г Заместитель директора по УПР Курс 4 ________________ / Группа 450 - ЗО Период обучения 2016 - 2019 Код специальности 050144 «Дошкольное образование» Наименование Воспитатель
Рейтинг:Размер документа: 7,854 Слов / 32 СтраницОтправлено: Июнь 19, 2019 -
Опытно поисковая работа по организации сюжетно-ролевой игры детей старшего дошкольного возраста
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3 Глава I. Теоретические аспекты понятия «игры» и ее место в жизни ребенка.6 1.1. Особенности игры как средства всестороннего развития ребенка...6 1.2. Сюжетно-ролевые игры…………………………………………….....8 Выводы по 1 Главе……………………………………………………………....14 Глава II. Опытно поисковая работа по организации сюжетно-ролевой игры детей старшего дошкольного возраста…………………………………………15 2.1. Подготовка воспитателя к организации сюжетно-ролевой игры…15 2.2. Описание содержания педагогической должности, направленной на развитие культуры поведения и креативности с помощью сюжетно - ролевой игры………………………………………………….…………...16 Выводы по 2 Главе………………………………………………………………34 Заключение…………………………………………………………..…………...35 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………………..39
Рейтинг:Размер документа: 11,261 Слов / 46 СтраницОтправлено: Июнь 19, 2019 -
Воспитание культуры поведения детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевых играх
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..2 Глава I. Теоретические аспекты понятия «игры» и ее место в жизни ребенка.4 1.1. Особенности игры как средства всестороннего развития ребенка.4 1.2. Сюжетно-ролевые игры……………………………………………....6 Выводы по 1 Главе……………………………………………………………....12 Глава II. Опытно поисковая работа по организации сюжетно-ролевой игры детей старшего дошкольного возраста…………………………………………13 2.1. Подготовка воспитателя к организации сюжетно-ролевой игры…13 2.2. Описание содержания педагогической должности, направленной на развитие культуры поведения и креативности с помощью сюжетно - ролевой игры………………………………………………….…………...14 Выводы по 2 Главе………………………………………………………………32 Заключение…………………………………………………………..…………...33 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………………..37
Рейтинг:Размер документа: 9,206 Слов / 37 СтраницОтправлено: Июнь 19, 2019 -
Трудовая деятельность как средство развития самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста
Государственное профессиональное образовательное учреждение «Новокузнецкий педагогический колледж» ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Выпускная квалификационная работа Беспальченко Маргарита Юрьевна группа 2-ДО-12 Специальность 44.02.01 Дошкольное образование Научный руководитель: преподаватель педагогики Кучина Юлия Евгеньевна Новокузнецк 2016 Содержание Введение ……………………………………………………………………………….3 Глава 1. Теоретические основы развития самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста средствами трудовой деятельности ..……….6 1.1. Значение развития самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста …………………………………………………………………….…..6 1.2. Особенности развития самостоятельности у детей старшего дошкольного
Рейтинг:Размер документа: 7,918 Слов / 32 СтраницОтправлено: Июнь 22, 2019 -
ТРИЗ - эффективная педагогическая технология для развития творчества у детей дошкольного возраста
ТРИЗ - эффективная педагогическая технология для развития творчества у детей дошкольного возраста. В настоящее время современное общество предъявляет новые условия к дошкольному образованию. Одним из основных вопросов обучения и воспитания в ДОУ (детских образовательных учреждениях) является – «как правильно развивать детей, имеющих большой творческий потенциал?». Однако суть вопроса заключается не в поиске одарённых детей, а в создании творческих возможностей, формировании необычного видения мира, нового мышления у абсолютно всех детей, посещающих детские сады. Дошкольный возраст является
Рейтинг:Размер документа: 970 Слов / 4 СтраницОтправлено: Июнь 23, 2019 -
Экологическое развитие детей младшего дошкольного возраста в процессе чтения художественной литературы экологической направленности
Тема: «Экологическое развитие детей младшего дошкольного возраста в процессе чтения художественной литературы экологической направленности» Содержание Введение Глава 1. Теоретические основы изучения проблемы изучения экологического развитие детей младшего дошкольного возраста в процессе чтения художественной литературы экологической направленности 1.1 Особенности экологического развития детей младшего дошкольного возраста 1.2 Педагогическая работа по экологическому развитию детей младшего дошкольного возраста 1.3 Художественная литература как средство экологического развития детей младшего дошкольного возраста Глава 2. Исследование уровня сформированности экологического развитие детей младшего дошкольного
Рейтинг:Размер документа: 9,349 Слов / 38 СтраницОтправлено: Июнь 24, 2019 -
Диагностические методики по определению тревожности и страхов у детей дошкольного возраста
Содержание Введение………………………………………………………………………… 2 1 Диагностические методики по определению тревожности и страхов у детей дошкольного возраста…………………………………………………... 3 1.1Тест тревожности (Р. Тэммпл, В. Амен, М. Дорки)………………….. 3 1.2 Тест «Несуществующее животное»…………………………………... 6 1.3Методика выявления детских страхов "Страхи в домиках"…………. 10 2. Исследование тревожности у детей дошкольного возраста……………... 13 Заключение……………………………………………………………………… 14 Список литературы……………………………………………………………... 15 ________________ Введение Актуальность исследования проблемы определяется тем, что беспокойство, тревога, страх - такие же неотъемлемые, эмоциональные проявления психической жизни человека, как и радость, восхищение
Рейтинг:Размер документа: 3,254 Слов / 14 СтраницОтправлено: Июнь 25, 2019 -
Взаимодействие педагога дошкольной образовательной организации и семьи дошкольника
МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ КОЗЬМЫ МИНИНА» Факультет психологии и педагогики Кафедра психологии и педагогики дошкольного и начального образования Направление подготовки «Психолого-педагогическое образование» Профиль «Психология и педагогика дошкольного образования» К У Р С О В А Я Р А Б О Т А на тему: «Взаимодействие педагога дошкольной образовательной организации и семьи дошкольника» СТУДЕНТ (КА) _______________ Бекасова Л.А. (личная подпись) РУКОВОДИТЕЛЬ _______________ Илалтдинова Е.Ю. (личная подпись)
Рейтинг:Размер документа: 4,660 Слов / 19 СтраницОтправлено: Июнь 26, 2019 -
Механизмы адаптации человека
1. Жизнь человека в холодном климате. Климатические особенности районов с холодным климатом (Арктики, Антарктики) По сравнению с густонаселенными районами жаркого климата местности холодного климата до недавнего времени были малолюдными. Однако геологические открытия, позволившие обнаружить природные богатства Севера и сделать их доступными, привлекают к нему все больше людей. Часть из них приезжает на время и составляет контингент сезонных работников, а часть оседает и порадует местное население. Особенно интенсивно в связи с освоением гигантских запасов газа и
Рейтинг:Размер документа: 2,706 Слов / 11 СтраницОтправлено: Июнь 29, 2019 -
Шахматная игра как средство стимулирования умственного воспитания детей дошкольного возраста
ШАХМАТНАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО СТИМУЛИРОВАНИЯ УМСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Хрячков Александр Васильевич магистрант, Одним из важнейших составляющих подготовки ребенка к школе является стимулирование его умственного развития. Выводы педагогов указывают на то, что дошкольный возраст является оптимальным периодом для решающих изменений в психической деятельности, и в зависимости от условий и принципов обучения в этот период формируется способ познания и предпосылки учебной деятельности ребенка, которая не может сформироваться на пустом месте [].[1] А одним из способов
Рейтинг:Размер документа: 2,382 Слов / 10 СтраницОтправлено: Июнь 29, 2019