Адаптация и социализация в дошкольных рефераты и научные статьи
1,095 Адаптация и социализация в дошкольных Бесплатные рефераты: 451 - 475 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Адаптации растений и животных к условиям среды
Содержание. Введение…………………………………………………………………………...3 Глава 1. Понятие гидросферы. Характеристика, функции, значимость……..4 Глава 2. Загрязнение гидросферы………………………………………………6 2.1. Виды и источники загрязнений гидросферы………………………...6 2.2. Загрязнение гидросферы сточными водами…………………………7 Глава 3. Адаптации растений и животных к условиям среды ……...….…….10 3.1. Основные пути адаптации........................…………………………...10 3.2. Адаптация живых организмов к жизни в аридных районах………11 Заключение……………………………………………………………………….14 Список используемой литературы……………………………………………...15 ВВЕДЕНИЕ Вода - одно из самых удивительных веществ на нашей планете. Мы можем видеть её в твёрдом (снег, лёд), жидком (реки, моря) и газообразном
Рейтинг:Размер документа: 2,716 Слов / 11 СтраницОтправлено: Апрель 18, 2019 -
Адаптация детей в 1 классе
Адаптация в первом классе – особый и очень сложный период в жизни ребенка, поскольку: он осваивает новую для себя социальную роль ученика, игровая деятельность сменяется на учебную, изменяется социальное окружение, то есть появляются одноклассники, учителя, он попадает в еще не изученную социальную группу - школа. У дошкольника есть уже основные предпосылки учения: это способы познавательной деятельности и мотивация. Становление ребенка как ученика происходит уже в процессе учения и всей школьной жизни. Процесс данного становления при
Рейтинг:Размер документа: 1,366 Слов / 6 СтраницОтправлено: Апрель 20, 2019 -
Самооценка детей старшего дошкольного возраста
Введение Старший дошкольный возрaст — время aктивного вхождения ребенка в широкий социальный мир, установления разнообразных взаимоотношений со взрослыми и сверстниками, пробуждения гуманных чувств. Высокая эмоциональнaя отзывчивость, яркая окрашенность психической жизни, практического опыта составляет харaктерную особенность этого периода жизни. Развитие личности ребенка включает такие важные составляющие как самооценка и самосознание, которые проявляются в том, что ребенок постепенно начинает понимать окружающий мир и осознает свое место в нём. Он осознаёт себя как физическое существо, т.е. отношение к
Рейтинг:Размер документа: 7,455 Слов / 30 СтраницОтправлено: Апрель 20, 2019 -
Создание электронного кейса для детей дошкольного возраста
ВВЕДЕНИЕ В конце XX и начале XXI века отмечается распространение информационных технологий практически во всех сферах деятельности человека, включая образование. В области образования имеют место процессы компьютеризации, интернетизации, а также информатизации. В результате такого преобразования повышается качество, эффективность и доступность образования. Образование характеризуется направленностью на личностно-ориентированное обучение и развитием творческих способностей обучаемых, а также внедрением информационных и коммуникационных технологий в образовательный процесс, созданием единого интерактивного образовательного информационного пространства и, наконец, переходом к открытому образованию [1].
Рейтинг:Размер документа: 5,930 Слов / 24 СтраницОтправлено: Апрель 21, 2019 -
Особенности адаптации студентов к обучению в техникуме
Особенности адаптации студентов к обучению в техникуме Иванова Ирина Михайловна, студентка IV курса заочной формы обучения Технолога - экономического факультета Педагогическое образование Профиль- технология Социально-экономические изменения, которые происходят в современном обществе, неясность, размытость социокультурных ориентиров, норм, уменьшение воспитательных возможностей семьи приводят к разнонаправленной активности подростков, их психоэмоциональной неустойчивости, падению обучаемости и воспитуемости. Результатом этого являются трудности процесса адаптации студентов-первокурсников к учебе в учреждениях среднего профессионального образования. Это говорит о том, что проблема изучения процесса адаптации
Рейтинг:Размер документа: 1,887 Слов / 8 СтраницОтправлено: Апрель 21, 2019 -
Причины внедрения и адаптация инновационных банковских технологий в России
ПРИЧИНЫ ВНЕДРЕНИЯ И АДАПТАЦИЯ ИННОВАЦИОННЫХ БАНКОВСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В РОССИИ Дернякова София Андреевна Группа 31-ФК направление подготовки «Экономика» ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ КАФЕДРА "Экономики и финансов" Аннотация: На дворе XXI век, - век технологий, внедряемых всюду и с каждым днём всё более продвинутых. Банки России не стали исключением. Их эволюция в сторону дистанционного обслуживания вызвана рядом причин. Каковы же прогнозы технологического прогресса банков России? Ключевые слова: Банки Российской Федерации, инновационные технологии в банковской сфере, технологическое обеспечение,
Рейтинг:Размер документа: 872 Слов / 4 СтраницОтправлено: Апрель 22, 2019 -
Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста посредством трудовой игры
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края «Ленинградский социально-педагогический колледж» ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИОННАЯ РАБОТА СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ТРУДОВОЙ ИГРЫ Выполнила: Матвиенко Кристина слушатель группы П26 профессиональной переподготовки по программе Дошкольное образование Научный руководитель: ФИО Рецензент: ФИО ИАР защищена «15» марта 2019 года Оценка____________________ 2019 СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………….3 1. Теоретические основы социально-коммуникативного развития личности детей дошкольного возраста посредством воспитательных ресурсов игры и труда……………………………………………………………………..7 1.1 Игра и труд как основные факторы социально-коммуникативного развития личности дошкольников………………………………………………7 1.2
Рейтинг:Размер документа: 11,088 Слов / 45 СтраницОтправлено: Апрель 25, 2019 -
Экологическое воспитание детей в условиях взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «САРАТОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.Г. ЧЕРНЫШЕВСКОГО» Кафедра методологии образования ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ И СЕМЬИ АВТОРЕФЕРАТ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ бакалаврской работы студентки 4 курса 423 группы направления 44.03.01 Педагогическое образование профиля «Дошкольное образование» факультета психолого-педагогического и специального образования КРАСНИКОВОЙ ЛИДИИ ВИКТОРОВНЫ Научный руководитель канд. пед. наук, доцент « » февраля 2019 г. Е.А. Никитина Зав. кафедрой доктор пед. наук,
Рейтинг:Размер документа: 2,476 Слов / 10 СтраницОтправлено: Апрель 25, 2019 -
Коррекционная работа по развитию внимания детей старшего дошкольного возраста с ЗПР посредством игровой деятельности
НОУ ВО «МОСКОВСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Факультет коррекционной педагогики и специальной психологии Кафедра дошкольной дефектологии и логопедии Направление подготовки: 44.03.03 – «Специальное (дефектологическое) образование» Направленность (профиль) образовательной программы – Специальная дошкольная педагогика и психология Арутюнова Эвелина Робертовна подпись 5 курс заочная форма обучения ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ВНИМАНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗПР ПОСРЕДСТВОМ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Научный руководитель: К.п.н., доцент кафедры дошкольной дефектологии и логопедии Дорошенко О.В. (подпись) Допустить к защите: 2
Рейтинг:Размер документа: 14,326 Слов / 58 СтраницОтправлено: Апрель 26, 2019 -
Особенности формирования лексических навыков у детей дошкольного возраста на занятиях английского языка
Министерство образования и науки Республики Саха (Якутия) ГАПОУ РС (Я) «Якутский педагогический колледж им. С.Ф.Гоголева» Дошкольное отделение ПМ 06 «ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА» ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА ЗАНЯТИЯХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КУРСОВАЯ РАБОТА Допустить к защите: Исполнитель: Зав. Дошкольным отделением: студентка 3 курса ________________ Н.К.Сидорова группы 16 «В» «__»____________2019 форма обучения: очная специальность 44.02.01 Дошкольное образование Готовцева Айталина Федоровна Работа защищена: Руководитель: «__»____________2019 г. Сидорова Нюргуяна Константиновна Протокол №_____________ преподаватель
Рейтинг:Размер документа: 7,374 Слов / 30 СтраницОтправлено: Апрель 28, 2019 -
Образование как агент социализации личности
ОГЛАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК АГЕНТ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ ВВЕДЕНИЕ…………………...……………………………………….……3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ИНСТИТУТА ОБРАЗОВАНИЯКАК АГЕНТА СОЦИАЛИЗАЦИ…………….………………5 1.1 Образование как социальный институт………………………………5 1.2 Социализация личности………………………………………………15 ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ КАК АГЕНТА СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ…………………………...…22 2.1 Процесс социализации в школе………….…………………………..22 2.2 Процесс социализации в высшем учебном заведении….………..…28 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………….………………..34 ЛИТЕРАТУРА………………………………………………………..…...35 ________________ ВВЕДЕНИЕ Актуальность рассматриваемой темы заключается в том, что в настоящее время школа и вуз занимают большое количество времени в жизни каждого человека, и это не может
Рейтинг:Размер документа: 6,925 Слов / 28 СтраницОтправлено: Апрель 30, 2019 -
Сюжетно-ролевые игры в педагогическом процессе дошкольной образовательной организации
Департамент образования города Москвы Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Институт педагогики и психологии образования Кафедра дошкольного образования Казарина Анастасия Александровна Сюжетно-ролевые игры в педагогическом процессе дошкольной образовательной организации КУРСОВАЯ РАБОТА Направление – 44.03.01 Педагогическое образование Профиль подготовки – Дошкольное образование Курс обучения – 2 Форма обучения - очная Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент Морозова Людмила Дмитриевна Москва 2017 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 1. Роль сюжетно-ролевых игр
Рейтинг:Размер документа: 6,556 Слов / 27 СтраницОтправлено: Май 1, 2019 -
Методика развития словаря детей дошкольного возраста и практические инструменты его обогащения
СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………….….....3 Глава I. Теоретические основы формирования активного словаря детей старшего дошкольного возраста………………………….…….…...6 1.1. Особенности развития словаря детей дошкольного возраста ………....6 1.2. Методы изучения словаря детей старшего дошкольного возраста…………………………………………………………….................... Вывод по первой главе ………………………………………………………… Глава II. Методика развития словаря детей дошкольного возраста и практические инструменты его обогащения 2.1. Задачи и содержание словарной работы по обогащению словаря детей старшего дошкольного возраста……………. 2.3. Рекомендации и специфика при обучении……………………..................31 Выводы по второй главе…………………………………..……………….........38 Заключение…………………………………………………………………….....39 Список литературы …………………………………………...……….………...41
Рейтинг:Размер документа: 8,116 Слов / 33 СтраницОтправлено: Май 5, 2019 -
Эффективность здоровье сберегающей среды в дошкольной образовательной организации
Министерство образования и науки РФ ФГОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет» Факультет подготовки учителей начальных классов Кафедра математики, естествознания и методик обучения математике и естествознанию Направление 44.04.01 – Педагогическое образование Магистерская программа - Управление здоровьесбережением и безопасностью жизнедеятельности в образовании ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Магистерская диссертация «Эффективность здоровьесберегающей среды в дошкольной образовательной организации» Работа ____________к защите: Выполнила: магистранка «___» ___________ 2016 г. группы ЗФ-308/178-2-1 Леонтьева Анастасия Анатольевна Зав. кафедрой МЕиМОМиЕ Научный руководитель: __________д.б.н., доцент кандидат биологических
Рейтинг:Размер документа: 11,827 Слов / 48 СтраницОтправлено: Май 5, 2019 -
Особенности обучения детей дошкольного возраста
СОДЕРЖАНИЕ ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ВВЕДЕНИЕ _____________________________________________________ 2 I.АНАЛИЗ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 1.1.Становление и развитие методики обучения иностранному языку детей дошкольного возраста ____________________________________________ 4 1.2.Готовность дошкольников к обучению иностранному языку_________ 7 1.3.Проблема лингвистических способностей ребенка _________________ 10 1.4.Пути и условия совершенствования дошкольного обучения. Формы, методы и технологии_____________________________________________ 13 1.5.Методика обучения иностранному языку детей дошкольного возраста_ 14 1.6.Лингвистические основы обучения иностранному языку детей дошкольного возраста_____________________________________________ 16
Рейтинг:Размер документа: 16,012 Слов / 65 СтраницОтправлено: Май 5, 2019 -
Проект «Столица детей», как средство социализации младшего школьника
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области «Иркутский региональный колледж педагогического образования» Кафедра преподавания в начальных классах КУРСОВАЯ РАБОТА Проект «Столица детей», как средство социализации младшего школьника Допущена к защите «_____»____________2019 г. ________________________ Зав. отделением Устюжанина Е.В. Выполнила: студентка группы Н-217 С/2 специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах Вилкова Ульяна Павловна Руководитель: Никерова Татьяна Кимовна преподаватель высшей квалификационной категории ________________________ Руководитель Никерова Т.К. «_____»____________2019 г. Оценка _____________________ «_____»_______________ 2019 г. Зав. кафедрой________________ Мошкарнёва В.В. Иркутск
Рейтинг:Размер документа: 2,222 Слов / 9 СтраницОтправлено: Май 6, 2019 -
Характеристика настольно-печатных игр и методика их проведения в дошкольном возрасте
Департамент образования и науки Курганской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Курганский педагогический колледж» Характеристика настольно-печатных игр и методика их проведения в дошкольном возрасте Курсовая работа Дисциплина МДК 0304. Студент Шабалина Я.М. Группа 26/34 А Специальность 44.01.02 Дошкольное воспитание Руководитель Пермякова Марина Владимировна Дата защиты Оценка Курган 2019 Оглавление 1. Игра как ведущая деятельность в дошкольном возрасте 5 2. Классификация и характеристика дидактических игр 10 3. Методика проведения настольно-печатных игр в разных возрастных группах 14
Рейтинг:Размер документа: 5,560 Слов / 23 СтраницОтправлено: Май 10, 2019 -
Развитие выразительности рисунков детей старшего дошкольного возраста средствами нетрадиционных техник рисования
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ «ДОНСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» Серикова Виктория Романовна РАЗВИТИЕ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ РИСУНКОВ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНИК РИСОВАНИЯ. Специальность 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» Научный руководитель: Гончарова Е.Ю. Ростов-на-Дону 2018 год ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………...……………….…….…3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ РИСУНКОВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНИК РИСОВАНИЯ …….…... 5 1. Психолого-педагогические условия развития выразительности рисунков у старших дошкольников в условиях ДОО………………….5 2. Место и роль нетрадиционных техник
Рейтинг:Размер документа: 6,626 Слов / 27 СтраницОтправлено: Май 10, 2019 -
Формирование культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста
Содержание Введение………………………………………………………………………………3 Глава 1. Теоретические основы формирования у детей младшего дошкольного возраста культурно-гигиенических навыков……………………………………….6 1.1. Содержание культурно-гигиенического воспитания детей дошкольного возраста в условиях ДОУ…………………………………………………………….6 1.2. Особенности формирования культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста…………………………………………………...10 1.3. Методика формирования культурно-гигиенических навыков у детей дошкольного возраста………………………………………………………………13 Выводы по главе 1…………………………………………………………………..16 Глава 2. Экспериментально-практическая работа с детьми младшего дошкольного возраста по формированию культурно-гигиенических навыков…18 2.1. Изучение уровня сформированности у детей культурно-гигиенических навыков………………………………………………………………………………18 2.2. Формирование культурно-гигиенических навыков у младших дошкольников………………………………………………………………………..23
Рейтинг:Размер документа: 7,497 Слов / 30 СтраницОтправлено: Май 11, 2019 -
Внимание и работоспособность детей с задержкой психического развития старшего дошкольного возраст
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского» Дефектологический факультет Кафедра специальной (коррекционной) педагогики Направление подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Профиль «Дошкольная дефектология» Курсовая работа на тему Внимание и работоспособность детей с задержкой психического развития старшего дошкольного возраст Выполнила Аракелян Мариям Корюновна 3 курс Научный руководитель к.пс.н., доцент Вачеян Лариса Александровна Заключение научного руководителя о допуске к защите: Оценка публичной защиты: Ярославль 2017
Рейтинг:Размер документа: 4,333 Слов / 18 СтраницОтправлено: Май 12, 2019 -
Проблемы социальной адаптации детей с нарушениями в развитии
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Астраханский государственный университет» Кафедра общей психологии и психологии развития Курсовая работа По дисциплине «Психология развития» «ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ» Выполнил: студент группы ЗПП-11 факультета психологии Щукина Е.Н. Научный руководитель: к.псх.н., доцент Джамелова Г.П. Астрахань – 2015. ОГЛАВЛЕНИЕ. Введение …………………………………………………………………………….3 Глава 1. Теоретические основы социальной реабилитации детей с нарушениями в развитии…………………………………………………………………………..6 1. Научно-теоретические основы анализа проблем социальной адаптации
Рейтинг:Размер документа: 4,654 Слов / 19 СтраницОтправлено: Май 13, 2019 -
Протоколы диагностики уровня психического развития ребенка среднего дошкольного возраста
Протоколы диагностики уровня психического развития ребенка среднего дошкольного возраста. (по К.М. Гуревич, М.К. Акимова, Е.М. Борисова, В.Т. Козлова, Т.Д. Абдурасулова и др.). № Имя ребенка Сферы обследования Мотивационная Интеллектуальная Произвольная Речевая 1 Ева А. 54 93 23 Высокий 2 Алина Б. 14 41 5 Низкий 3 Максим В. 52 84 23 Высокий 4 Светлана В. 20 59 19 Средний 5 Виктория Г. 14 42 4 Низкий 6 Кирилл Д. 21 55 17 Средний 7 Алина
Рейтинг:Размер документа: 4,013 Слов / 17 СтраницОтправлено: Май 14, 2019 -
Хозяйственно-бытовой труд как средство развития самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста
Министерство образования и науки Республики Алтай БПОУ РА «Горно-Алтайский педагогический колледж» Цикловая методическая комиссия дошкольной педагогики Выпускная квалификационная работа по специальности 44.02.01 Дошкольное образование (заочное обучение) ХОЗЯЙСТВЕННО-БЫТОВОЙ ТРУД КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Выполнила: Тасова Надежда Николаевна студентка 16-ДП группы Дошкольного отделения Научный руководитель: Кергилова Е.А. Работа защищена «__» ___________ 2019 г. Оценка_____________ Горно-Алтайск - 2019 ________________ Оглавление Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты проблемы развития самостоятельности детей старшего дошкольного возраста
Рейтинг:Размер документа: 6,904 Слов / 28 СтраницОтправлено: Май 14, 2019 -
Повышение уровня эмоционального благополучия детей старшего дошкольного возраста средствами арттерапии
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» Институт психологии и педагогики Кафедра психологии Тема: Повышение уровня эмоционального благополучия детей старшего дошкольного возраста средствами арттерапии Магистерская диссертация по направлению 44.04.02 Психолого-педагогическое образование: Психологическое консультирование Выполнил: магистрант группы 26з Тарачкова Диана Алексеевна ___________________________ (подпись) Научный руководитель: кандидат психологических наук, доцент Парфенова Галина Леонидовна ___________________________ (подпись) Выпускная работа защищена «__» _____________2019 г. Отметка ____________________ Председатель ГЭК: доктор
Рейтинг:Размер документа: 10,441 Слов / 42 СтраницОтправлено: Май 15, 2019 -
Развитие координации у каратистов старшего дошкольного возраста
Министерство спорта Российской Федерации Екатеринбургский институт физической культуры (филиал) Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Уральский государственный университет физической культуры» Екатеринбургский колледж физической культуры ФГБОУ ВО «УралГУФК» КУРСОВАЯ РАБОТА РАЗВИТИЕ КОРДИНАЦИИ У КАРАТИСТОВ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Выполнил Студент 33 группы Воложанин Александр Павлович Проверил Екатеринбург 2017 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………….. 3 ГЛАВА 1 Теоретические основы развития ловкости у каратистов 5-6 лет 1.1 Понятие координации в каратэ 6стр 1.2 Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста 6
Рейтинг:Размер документа: 3,394 Слов / 14 СтраницОтправлено: Май 15, 2019