Гуманитарные науки
51,743 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 23,791 - 23,820
-
Невербальная коммуникация. Основы интегрированных коммуникаций
Каракотов М. М. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пятигорский государственный университет» Невербальная коммуникация. Основы интегрированных коммуникаций. Начнём, пожалуй, с того, что понятие невербальное общение берёт своё начало аж со времён, когда античные ученые и мыслители в древности учили ораторскому искусству и мастерству. Невербальное общение можно трактовать, как коммуникационное
Рейтинг:Слов: 853 • Страниц: 4 -
Невербальная форма коммуникации: характеристика основных невербальных языков
Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна» Институт бизнес-коммуникаций Направление 42.03.01 - «Реклама и связи с общественностью» Выпускающая кафедра рекламы и связей с общественностью Допустить к защите И. о. заведующего кафедрой М. А. Степанов________ «____»__________________20__г. КУРСОВАЯ РАБОТА
Рейтинг:Слов: 5,795 • Страниц: 24 -
Невербальне мовлення під час виступу
Презентацћ на тему: Невербальне мовлення п$ час вислупу ________________ ________________ Знаки неКерГаљног сп;лкуКання Вони Кклюпюеиб: мову жесйв i поз IqapaM0BJqeHl-lEBi характеристики мову простору мову одягу мову кольфв мову MiMiw Не буде другого Шансу створить: перале вралення Потрбно вымргити, що велике значення для успћпного виступу перед аудитфею мае перше враження. Воно
Рейтинг:Слов: 368 • Страниц: 2 -
Невербального общения
Оглавление Введение 3 Глава 1. Невербальное поведение 6 1.1. Понятие и структура невербального поведения 6 2.2. Жестовые и позовые комплексы невербального поведения 22 Выводы: 28 Глава 2. Исследовательская часть 30 2.1. Организация и методы исследования 30 2.2. Описание результатов исследования 34 2.3. Словарик жестов 42 Заключение 53 Список использованной литературы
Рейтинг:Слов: 8,591 • Страниц: 35 -
Невербальное общение
МИНОБРНАУКИ РФ РГУ НЕФТИ И ГАЗА (НИУ) ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА ФАКУЛЬТЕТ ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАФЕДРА ИСТОРИИ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ «Невербальное общение» Студентки группы БЭ-17-01 Ивановой В.Д. Научный руководитель: Кандидат философских наук Тараданова Т.М. Москва, 2019 Содержание Введение…………………………………………………………………………..3 Глава 1. Что такое невербальное общение?.........................................................4 1.1 Понятие и невербальные средства общения………………………………..4 1.3 Внешний вид………………………………………………………………….5
Рейтинг:Слов: 3,195 • Страниц: 13 -
Невербальное общение
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТУЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Интернет-институт КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине «Психология лидерства и командной работы » на тему «Невербальное общение» Выполнил: студент гр. ИБ751211 Лудина В.И. Проверил: канд. психол. наук Арбузова Е.С. Тула – 2023 Оглавление Введение 3 Глава
Рейтинг:Слов: 3,676 • Страниц: 15 -
Невербальное общение. Установление контакта с собеседником
Невербальное общение. Установление контакта с собеседником Язык тела Язык тела подразумевает под собой осанку, выражение лица, жесты, интонацию. Многие люди замечают и осознанно делают выводы о невербальном поведении, другие этого не понимают, но все равно реагируют на сигналы тела собеседника. Ваше тело не умеет лгать. Бессознательно с вашей стороны, оно
Рейтинг:Слов: 790 • Страниц: 4 -
Невербальные знаки в речевой деятельности
Невербальные знаки в речевой деятельности Невербальные знаки в речевой деятельности играют важную роль в общении. Они представляют собой любые неязыковые элементы, которые сопровождают слова и выполняют функцию передачи дополнительной информации. Эти знаки могут быть выражены путем жестов, мимики, интонации, позы и других движений тела. Одним из наиболее распространенных невербальных знаков
Рейтинг:Слов: 302 • Страниц: 2 -
Невербальные коммуникации
Пермский государственный институт культуры Факультет культурологии и социально культурных технологий Кафедра библиотечных и документально-информационных технологий Невербальные коммуникации Реферат по дисциплине «Социальные коммуникации» Направление подготовки 46.03.02 «Документоведение и архивоведение», Профиль подготовки «Документационное обеспечение управления» Исполнитель: Истомина Татьяна Александровна Студентка заочного отделения Группы ЗДМ-19-1б Проверил: Чуприн Константин Петрович Кандидат педагогических наук Доцент
Рейтинг:Слов: 1,141 • Страниц: 5 -
Невербальные коммуникации: Сила без слов
Невербальные коммуникации: Сила без слов В мире коммуникации существует невербальная реальность, которая во многом определяет наше восприятие и влияние. Хотя слова могут быть основным инструментом общения, невербальные сигналы, такие как жесты, мимика, интонация и даже пространственные отношения, играют решающую роль в передаче информации и эмоций. В этом эссе мы исследуем
Рейтинг:Слов: 600 • Страниц: 3 -
Невербальные особенности речи учителя-дефектолога
«Невербальные особенности речи учителя-дефектолога» Содержание Введение _____________________________________________________________ 3 Глава 1. Теоретические основы изучения проблемы невербальных особенностей речи современного учителя-дефектолога ________ 7 1.1. Взаимосвязь вербальных и невербальных средств общения в процессе реализации речевой деятельности _______________________ 7 1.2. Особенности использования невербальных средств речи в коррекционно-логопедической работе учителя-дефектолога 14 Глава 2. Изучение
Рейтинг:Слов: 8,020 • Страниц: 33 -
Невербальные средства и их значение в процессе общения
Содержание I Введение 3 II Невербальные средства и их значение в процессе общения 5 1. Разновидности средств невербального общения 5 2. Функции невербального общения 11 3. Роль невербальных средств общения в процессе общения 14 III Заключение 16 Список литературы 18 I Введение Средства общения подразделяются на две группы: неречевые (невербальные)
Рейтинг:Слов: 2,746 • Страниц: 11 -
Невербальные средства коммуникации. Россия, Германия
Миноборнауки России Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего порядка Санкт-Петербургский государственный политехнический университет Гуманитарный институт Кафедра международных отношений Курсовая работа по дисциплине «Межкультурная коммуникация» Тема: «Невербальные средства коммуникации. Россия, Германия.» Выполнила: Студентка 3 курса, 33832/5 Кобозова Юлия Олеговна Проверил: доцент Гришина Н.Ю. «___»___________2018г. Санкт-Петербург 2018 ОГЛАВЛЕНИЕ: Введение………………………………………………………………………….3 Глава 1. Описание
Рейтинг:Слов: 2,467 • Страниц: 10 -
Невербальные средства общения
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Поволжский государственный технологический университет» Кафедра «Философии» РЕФЕРАТ по дисциплине: «Русский язык и культура речи» на тему: «Невербальные средства общения» Выполнил студент группы ЭБ-11 Павлова Юлия Юрьевна Проверила преподаватель: Доцент кафедры философии Васенева Светлана Михайловна Йошкар-Ола 2017 СОДЕРЖАНИЕ
Рейтинг:Слов: 2,965 • Страниц: 12 -
Невербальные средства общения
МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Самарский государственный технический университет» (ФГБОУ ВПО «СамГТУ») Кафедра «Психология и педагогика» Реферат по дисциплине русский язык и культура речи на тему: «Невербальные средства общения» Выполнил: студент Михайлов А.В. Проверил: Бейлина Н.С. Самара 2016 СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 1 Кинесика 5 1.1
Рейтинг:Слов: 3,200 • Страниц: 13 -
Невербальные средства общения
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Челябинская государственная институт культуры » Консерваторский факультет Кафедра литературы и русского языка Эссе по дисциплине «Русский язык и культура речи» на тему «Невербальные средства общения» Выполнила студентка группы 210 ДХб Матвеечкина Мария Дмитриевна Проверил Доцент, Кандидат филологических наук Селютина Елена Александровна Челябинск 2019
Рейтинг:Слов: 1,380 • Страниц: 6 -
Невербальные средства общения
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Московской области «МОСКОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ №1» Мытищинский филиал Специальность 34.02.01 «Сестринское дело» Невербальные средства общения Исследовательская работа Выполнила: студентка 11 мс/о группы Колонава Л. И. Проверила: преподаватель русского языка Гаспарян М. Ю. Мытищи 2020 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ..............................................................................................................3 ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ НЕВЕРБАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ......................................5 1.1.Виды невербальных средств
Рейтинг:Слов: 2,988 • Страниц: 12 -
Невербальные средства общения
Минусинский филиал краевого государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Красноярский юридический техникум» КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине Культура речи № варианта _________________ Выполнил(а) студент группы __________ ФИО ______________________________ Проверил преподаватель ФИО _______________________ Оценка __________________ «____»__________________ 202_ г. Минусинск, 2022г. СОДЕРЖАНИЕ Вопрос 22. Невербальные средства общения 3 Практическое задание 12. Объясните значение фразеологических
Рейтинг:Слов: 2,451 • Страниц: 10 -
Невербальные средства общения в межкультурном аспекте
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Забайкальский государственный университет» (ФГБОУ ВО «ЗабГУ») Историко-филологический факультет Кафедра русского языка и методики его преподавания РЕФЕРАТ по дисциплине: «Межкультурная языковая коммуникация» на тему «Невербальные средства общения в межкультурном аспекте» Выполнил ст. гр. РЯСКмз-21 Каргина А.Е. Проверил
Рейтинг:Слов: 3,220 • Страниц: 13 -
Невербальные средства общения дошкольного возраста в исследованиях зарубежных и отечественных ученых
Содержание Введение 3 Глава I. Теоретический обзор проблемы формирования невербальных средств общения детей дошкольного возраста в исследованиях зарубежных и отечественных ученых 5 1.1. Сущность понятия «невербальные средства» и его содержание 10 1.2. Особенности овладения невербальными средствами 10 1.3. Методы формирования невербальных средств общения детей дошкольного возраста 19 Заключение 31 Список
Рейтинг:Слов: 6,669 • Страниц: 27 -
Невербальные средства общения. Позы и жесты
Практическое задание: Деловое общение. 1. Задание по теме «Невербальные средства общения. Позы и жесты» 2. Собеседник стоит, перекрестив руки на груди. Данная поза – закрытая, означает недоверие, не соглашение, противодействие и критику. 3. Собеседник стоит, спина прямая, плечи расправлены, руки в карманах. Поза уверенного человека, но руки в карманах говорят
Рейтинг:Слов: 353 • Страниц: 2 -
Невербальные средства речевой коммуникации: национально-культурный аспект
Невербальные средства речевой коммуникации: национально-культурный аспект. СОДЕРЖАНИЕ 1. Невербальные средства коммуникации. 2. Виды невербальных средств коммуникации. 3. Роль невербальной коммуникации современного человека. 4. Вывод. 5. Список литературы. Статья раскрывает понятие “невербальное средство коммуникации”, которое в настоящее время является актуальным. Также статья посвящена изучению видов невербальной коммуникации. Ключевые слова: невербальные средства
Рейтинг:Слов: 524 • Страниц: 3 -
Невербальный язык как основной компонент коммуникации
________________ Содержание Введение.................................................................................................................3 1. Теоретические основы невербальной коммуникации....................................5 1.1. Невербальная коммуникация как объект научных исследований.............5 1.2. Характеристика коммуникационных элементов общения.........................12 2. Невербальный язык как основной компонент коммуникации ( на примере разных культур).....................................................................................................17 2.1. Языки невербального общения....................................................................17 Заключение.............................................................................................................24 Список литературы................................................................................................27 ________________ Введение Понятие «коммуникация» означает процесс передачи информации. К коммуникации можно
Рейтинг:Слов: 6,106 • Страниц: 25 -
Невиробничий травматизм
КОНТОЛЬНІ ПИТАННЯ 1. Дати визначення понять «травма», «небезпечний фактор», «нещасний випадок невиробничого характеру». Травма – порушення анатомічної цілісності організму людини або його функцій внаслідок дії чинників зовнішнього середовища. Небезпечний фактор – будь-який фізичний, хімічний, біологічний чинник, дія якого за певних умов призводить до травми або іншого різкого погіршення здоров’я людини,
Рейтинг:Слов: 1,228 • Страниц: 5 -
Невостребованная истина (по «Котловану» А. Платонова)
Невостребованная истина (по «Котловану» А. Платонова) Совсем недавно пришли к читателю книги А. Платонова. Пришли, чтобы остаться навсегда, потому что удивили, заставили задуматься и даже растеряться, т.к. содержат в себе загадку. Они интересны, самобытны, богаты философскими прозрениями о смысле жизни, хотя и очень нелегки в чтении. Но окунувшись в мир
Рейтинг:Слов: 268 • Страниц: 2 -
Неврозы
Неврозы Неврозы относятся к так называемой "малой психиатрии", которая изучает болезни вне психотического состояния. Эти болезни характеризуются не только малой интенсивностью, но и малой продолжительностью. Они подходят под определение "пограничные состояния". В отличие от психопатии, при неврозах страдает лишь часть личности, сохраняется критическое отношение к болезни, определяющее воздействие принадлежит прижизненным
Рейтинг:Слов: 5,495 • Страниц: 22 -
Неврозы. Реактивные психозы
НЕВРОЗЫ. РЕАКТИВНЫЕ ПСИХОЗЫ. Невроз – психогенно обусловленное неорганическое заболевание, возникающее на фоне особенностей личности, что приводит к формированию психологического конфликта и проявляется обратимыми нарушениями в вегетативной, соматоневрологической, эмоциональной и идеаторной сферах. В основе любого невроза лежит психотравма, значимая для данной личности, при этом глубина этой психотравмы роли не играет. Итак,
Рейтинг:Слов: 2,025 • Страниц: 9 -
Негізгі (базалық) ағылшын тілі
Негізгі (базалық) ағылшын тілі Ағылшын тілін үйрену қиын тіл болуы мүмкін. Сондықтан сіз оны әдетте деңгей бойынша зерттейсіз. Стандартта CERF A1-бұл бастапқы деңгей, A2 күрделі, бірақ өте оңай. Содан кейін сізде B1 және B2 бар. Оқытудың ең жоғары деңгейі-C1 және C2. Жаңадан келгендерге тапсырманы жеңілдету үшін 1930 жылы ағылшын тілінің
Рейтинг:Слов: 259 • Страниц: 2 -
Негізгі бөлім
І. Кіріспе Ақпарат көзіне байланысты ол, егер ақпарат жарияланған материалдардан алынған болса, бақылау (немесе сұрау) барысында бірінші қолдан алынған немесе екінші қолдан алынған кезде алғашқы болуы мүмкін. Құжаттарды талдау әдістері. Әлеуметтік ақпаратты жинау әдістеріне үш негізгі әдіс жатады: құжаттарды талдау, бақылау, сұрау. ІІ. Негізгі бөлім А) бақылау әдісі Әлеуметтік Бақылау
Рейтинг:Слов: 582 • Страниц: 3 -
Негізгі гистосәйкестік комплекс, HLA жүйесі
ЖОСПАРЫ: КІРІСПЕ Негізгі гистосәйкестік комплекс, HLA жүйесі. НЕГІЗГІ БӨЛІМ 1. HLA антигендерінің жіктелісі. 2. HLA антигендерінің аурулармен байланысуы. ҚОРЫТЫНДЫ Негізгі гистосәйкестік комплекс барлық сүт қоректілерде және құстарда табылған. Тышқандарда бұл комплекс H2 антигендер, адамдарда HLA жүйесі кіреді. 1958 жылы шеткері қанның лейкоциттерінде осы антигендерді бірінші ашқан француз ғалымы Ж.Доссе. HLA
Рейтинг:Слов: 809 • Страниц: 4