Гуманитарные науки
53,716 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 6,901 - 6,930
-
Взаимоотношения между людьми и трудом
Автор поднимает проблему о взаимоотношениях между людьми и трудом (производством). Особая важность этой проблемы существует на данный момент во всем мире. Чтобы понять весь смысл данного высказывания надо понять, что такое общество и производство. Точного определения слова общество нет, но в общем смысле общество- это часть материального мира, обособившаяся от
Рейтинг:Слов: 403 • Страниц: 2 -
Взаимоотношения музыкальной и пластической интонаций в современном балете на примере постановки «Судьбы» на музыку Ю.А. Гомельской
Взаимоотношения музыкальной и пластической интонаций в современном балете на примере постановки «Судьбы» на музыку Ю.А. Гомельской. Двадцатый век стал веком революции в балетном искусстве, это время преобразования и переосмысления устоявшихся веками канонов танца, время новых открытий и изобретений в этом жанре, технологизации балета посредством внедрения в него новейших достижений науки
Рейтинг:Слов: 2,581 • Страниц: 11 -
Взаимоотношения НАТО и ОВД в 1955-1962 гг
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ИСТОРИИ РОССИИ Взаимоотношения НАТО и ОВД в 1955-1962 гг. Курсовая работа Симонян Роберт Артурович студент 4 курса 1 группы, специальность «история (отечественная и всеобщая)» Научный руководитель: кандидат исторических наук, профессор О.А Яновский Минск 2020 Оглавление Введение……………………………………………………………………...… Глава 1.Источники, историография и
Рейтинг:Слов: 11,145 • Страниц: 45 -
Взаимоотношения общества и природы в истории цивилизации
Человеческое общество и природа уже на протяжении долгого времени находятся в постоянном взаимодействии. Их взаимоотношения нельзя назвать простыми, они запутанные, и очень сложные. Принято выделять несколько этапов, благодаря которым можно понять, как складывались отношения на протяжении долгих лет, и выяснить, что происходит на данный момент. Я думаю, мы все знаем,
Рейтинг:Слов: 511 • Страниц: 3 -
Взаимоотношения разных поколений в произведении И. С. Тургенева «Отцы и дети»
Тема семьи и взаимоотношений разных поколений занимает особое место в произведении Ивана Сергеевича Тургенева «Отцы и дети». Чтобы лучше понять замысел автора и составить собственное мнение о героях романа проведем сравнительную характеристику семей Базаровых и Кирсановых путем сопоставления их социального статуса, образа жизни, внутрисемейных отношений и взглядов на жизнь. Прежде
Рейтинг:Слов: 915 • Страниц: 4 -
Взаимоотношения России и Австрии во время правления Иосифа II
МИНООБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова» Историко-географический факультет Кафедра истории и культуры зарубежных стран КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «История Нового и Новейшего времени» на тему: «Взаимоотношения России и Австрии во время правления Иосифа II» Выполнила: студентка группы ИГФ-11-14 Павлова Анна Александровна
Рейтинг:Слов: 7,035 • Страниц: 29 -
Взаимоотношения России и Казахстана
Отношения между Россией и Казахским ханством имеют очень интересную историю. Но они начали усугубляться, когда Астраханское и другие ханства были присоединены к России. Россия всегда стремилась к хорошим отношениям с Казахским ханством. Ей это было выгодно, потому что бескрайняя казахская степь являлась мостом ко всем азиатским странам [1]. Россия видела
Рейтинг:Слов: 842 • Страниц: 4 -
Взаимоотношения Руси со Степью
Взаимоотношения Руси со Степью. Лесная и степная зоны – два абсолютно разных мира со своим жизненным укладом, мировоззрением и способами ведения хозяйства. Славяне – предки русских украинцев и белорусов издревле населяли северную, лесную зону занимаясь, охотой, промыслами и земледелием. Животноводство играло в их хозяйстве второстепенную роль. Поселения их носили постоянный
Рейтинг:Слов: 537 • Страниц: 3 -
Взаимоотношения русских князей с Золотой Ордой (XIII-XIV вв.): модели властного поведения
________________ Оглавление Введение 1 Раздел 1. Легитимности власти в Древней Руси до Батыева нашествия. 4 Раздел 2 Общие механизмы вторжения Орды в сферу легитимации княжеской власти. 10 Раздел 3 Анализ властного поведения ордынских завоевателей 16 Раздел 4 Анализ особенностей моделей властного поведения князей. 19 Заключение 25 Список литературы. 27 ________________
Рейтинг:Слов: 5,432 • Страниц: 22 -
Взаимоотношения СССР и США 1959-1962 г. г
Содержание Введение 4 Глава 1. Поездка Н. С. Хрущёва в Соединённые Штаты Америки. 6 1. 1. «Красный палач» в стране «возможностей» 6 1. 2. «Оттепель» в отношениях 12 Глава 2. Обострение отношений между США и СССР 14 2. 1. Инцидент с U-2 14 2. 2. Последние шаги к Кризису 16
Рейтинг:Слов: 7,003 • Страниц: 29 -
Взаимоотношения СССР с Лигой Наций в 1934 - 1939 годах
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ КАФЕДРА ИСТОРИЧЕСКОГО И ОБЩЕСТВОВЕДЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ (НА БАЗЕ ИНСТИТУТА ВСЕОБЩЕЙ ИСТОРИИ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК) Направление подготовки (специальность): 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки Профиль (специализация): История и иностранный (английский)
Рейтинг:Слов: 6,798 • Страниц: 28 -
Взаимоотношения фисташкового правительство и Святой Престол в Италии с 1922 по 1929 гг
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.П. СЕМЕНОВА-ТЯН-ШАНСКОГО» (ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского) Институт истории, права и общественных наук Кафедра отечественной и всеобщей истории Дадычина Ирина Владимировна «Взаимоотношения фашисткого правительство и Св. престола в Италии с 1922 по 1929
Рейтинг:Слов: 4,807 • Страниц: 20 -
Взаимоотношения центральных персонажей в романах Т. Харриса «Молчание ягнят» и «Ганнибал»
Взаимоотношения центральных персонажей в романах Т. Харриса «Молчание ягнят» и «Ганнибал». Анализ художественного произведения начинается с внимательного рассмотрения элементов его структуры. В нее входят: композиция, стилистические средства, художественное содержание и изобразительное начало. Кроме того, одним из главных элементов любого художественного произведения является персонаж. Литературный персонаж обладает характеристиками, которые важны
Рейтинг:Слов: 10,349 • Страниц: 42 -
Взаимопомощь соседей как профилактика жестокого обращения с детьми
Основная компоновка.png Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный социальный университет» Филиал в г. Клину Факультет социальной работы Кафедра социальных технологий Социальная работа – 39.03.02 Социальная работа Квалификация (степень): бакалавр Проект на тему: «Взаимопомощь соседей как профилактика жестокого обращения с детьми» Обучающийся _________________ Горева О.А. подпись Дата_____________ подпись
Рейтинг:Слов: 1,622 • Страниц: 7 -
Взаимопроницаемость гиперреальностей в рассказе Ольги Токарчук "Открой глаза, ты умер"
Взаимопроницаемость гиперреальностей в рассказе Ольги Токарчук "Открой глаза, ты умер" Если рассматривать литературное произведение как коммуникативный акт между автором и читателем, то рассказ Ольги Токарчук «Открой глаза, ты умер» нельзя не признать примером удачного коммуникативного акта. Иллокутивная сила рассказа настолько действенна, что не может не вызвать ответной перлокутивной реакции. Чем
Рейтинг:Слов: 912 • Страниц: 4 -
Взаимосвязанное обучение чтению и говорению(немецкий язык , 7-8 классы)
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ВЗАИМОСВЯЗАННОГО ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ И ГОВОРЕНИЮ В 7-8 КЛАССАХ НА ОСНОВЕ ТЕКСТА 2.1 Основные принципы, положенные в основу взаимосвязанного обучения чтению и говорению Процесс взаимосвязанного обучения чтению и говорению на основе текста сопровождается рядом принципов. Каждый из этих принципов определяется рядом параметров, среди которых: характер активности, которая
Рейтинг:Слов: 4,046 • Страниц: 17 -
Взаимосвязанность социальной работы и социальной политики
Министрерство образования и науки Украины Одесский национальный политехнический университет Гуманитарний факультет Кафедра психологии и социальной работи Реферативная работа по курсу «Социальная работа и социальная политика» Тема работы: «Взаимосвязанность социальной работы и социальной политики» Выполнено: Студентом гр. ИС-201 Цурканом И. А. Проверено: Доцентом Лысенко О. М. Одесса-2021. СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………3 ВЗАИМОСВЯЗЬ СОЦИАЛЬНОЙ
Рейтинг:Слов: 810 • Страниц: 4 -
Взаимосвязи речи и мышления в младшем школьном возрасте
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..2 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕЧИ КАК ИНСТРУМЕНТА МЫШЛЕНИЯ……………………………………………………………………..5 1.1.Общее понятие о мышлении…………………………………………………5 1.2. Речь и ее функции. Взаимосвязь мышления и речи………………………11 1.3. Особенности развития мышления и речи младшего школьника………...16 ВЫВОДЫ К ГЛАВЕ 1…………………………………………………………...22 ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ С РЕЧЬЮ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА………………………………………………………………………23 2.1.
Рейтинг:Слов: 8,308 • Страниц: 34 -
Взаимосвязи школьной и самооценки младших школьников
ИНСТИТУТ Факультет Психолого-педагогический Кафедра Психологии и педагогики УТВЕРЖДАЮ Зав кафедрой психологии и педагогики / Место для ввода текста. (подпись) (Ф.И.О.) « » 2017г. Выпускная квалификационная работа на тему: « взаимосвязи школьной и самооценки младших школьников » Направление: 37.03.01 Психология Квалификация (степень): бакалавр Студент группы Место для ввода текста. ________________ /
Рейтинг:Слов: 15,331 • Страниц: 62 -
Взаимосвязь агрессивного поведения и успешности обучения у подростков
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 6 ГЛАВА 1 СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ И УСПЕШНОСТИ ОБУЧЕНИЯ 9 1.1 Анализ и сущность агрессивного поведения 9 1.2 Концептуальные подходы к определению понятия мотивационная сфера 18 1.3 Эффективность учебной деятельности как проявление мотивации к успеху 30 ГЛАВА 2 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ И
Рейтинг:Слов: 16,769 • Страниц: 68 -
Взаимосвязь агрессивности и мотивации достижения успеха у подростков
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова» Кафедра психологии Допущена к защите: Зав.кафедрой _________М.М Силакова КУРСОВАЯ РАБОТА Взаимосвязь агрессивности и мотивации достижения успеха у подростков Автор работы Иванова Аделя Владимировна (подпись, Ф.И.О.) Шифр работы факультет педагогики и
Рейтинг:Слов: 5,927 • Страниц: 24 -
Взаимосвязь акцентуации характера и агрессивности у подростков
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ КУРСОВАЯ РАБОТА ВЗАИМОСВЯЗЬ АКЦЕНТУАЦИИ ХАРАКТЕРА И АГРЕССИВНОСТИ У ПОДРОСТКОВ Выполнила: Научный руководитель: УФА - 2018 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ АКЦЕНТУАЦИИ ХАРАКТЕРА И АГРЕССИВНОСТИ ПОДРОСТКОВ 1.1. Акцентуация характера как теоретическая проблема 1.2. Особенности агрессивности
Рейтинг:Слов: 6,414 • Страниц: 26 -
Взаимосвязь виктимности и пассивно-агрессивного поведения
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Омский государственный технический университет» Факультет (институт) гуманитарного образования Кафедра Психология труда и организационная психология Направление подготовки (специальность) 37.05.02 Психология служебной деятельности (код, наименование) ДОПУСКАЕТСЯ К ЗАЩИТЕ: Заведующий кафедрой (подпись) Мильчарек Т.П. (ФИО) « » 20 г.
Рейтинг:Слов: 18,328 • Страниц: 74 -
Взаимосвязь внешней и внутренней политики Николая I
«Катастрофа, которую потерпел Николай I, произошла не в Евпатории и не в Севастополе, а внутри России. Катастрофа во внутренней политике повлекла за собой катастрофу в политике внешней, а значит – крах всей системы» (Л.М. Ляшенко). 19 век - один из самых насыщенных на события веков. Эта эпоха очень сильно заинтересовала
Рейтинг:Слов: 1,565 • Страниц: 7 -
Взаимосвязь враждебности и копинг-стратегий у подростков
Министерство здравоохранения Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Саратовский государственный медицинский университет имени В.И. Разумовского Министерства здравоохранения российской Федерации (ФГБОУ ВО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава России) Кафедра психиатрии, наркологии, психотерапии и клинической психологии Зав. кафедрой: профессор, д.м.п. Барыльник Ю. Б. Преподаватель: ассистент, к.м.н. Абросимова Ю.С.
Рейтинг:Слов: 5,882 • Страниц: 24 -
Взаимосвязь гражданско-патриотического воспитания с военно-патриотическим воспитанием младших школьников
УДК 37.017.4 ВЗАИМОСВЯЗЬ ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ С ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКИМ ВОСПИТАНИЕМ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ Михайлов Е.А., Сафина А.М., Хафизова Г.М. Аннотация: В каждом ученике необходимо развивать чувство гордости за своё Отечество. В поисках способов активизации гражданской позиции, духовно-нравственными и социальными истоками истинного патриотизма ведется анализ психолого-педагогической литературы. Авторы утверждают, что, реализуя ФГОС НО, вспоминая
Рейтинг:Слов: 1,403 • Страниц: 6 -
Взаимосвязь детско-родительских отношений и мотивации к обучению у подростков
Взаимосвязь детско-родительских отношений и мотивации к обучению у подростков Содержание Введение…………………………………………………………………………3 Глава 1. Теоретические аспекты изучения взаимосвязи детско-родительских отношений и мотивации к обучению у подростков………………………… 1.1 . Рассмотрение понятия «мотивация» в зарубежной и отечественной психологической науке……………………………………………………….. 1.2. Мотивация учебной деятельности и особенности ее проявления у подростков……………………………………………………………………. 1.3. Факторы формирования школьной
Рейтинг:Слов: 20,838 • Страниц: 84 -
Взаимосвязь древнегреческой математики и философии
Взаимосвязь древнегреческой математики и философии Оглавление Введение ……………………………………………………….. 1. Милетская школа 2. Пифагорейская школа 3. Элейская школа 4. Школа Демокрита 5. Школа Платона 6. Школа Аристотеля Заключение Литература Введение Наше время характеризуется возрастанием роли математики не только в современной науке, но и непосредственно в общественной жизни. Это связано прежде всего
Рейтинг:Слов: 4,983 • Страниц: 20 -
Взаимосвязь индивидуально-типологических особенностей и склонности к отклоняющемуся поведению старшеклассников
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени В. И. Вернадского» ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ ПСИХОЛОГИИ И ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Плахотник Владислав Игоревич Взаимосвязь индивидуально-типологических особенностей и склонности к отклоняющемуся поведению старшеклассников Выпускная квалификационная работа Обучающегося 4-го курса Направления подготовки/специальности 37.03.01 «Психология»
Рейтинг:Слов: 12,047 • Страниц: 49 -
Взаимосвязь интернет-зависимости и проявления агрессивности у подростков
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «САРАТОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.Г. ЧЕРНЫШЕВСКОГО» Кафедра педагогической психологии и психодиагностики ВЗАИМОСВЯЗЬ ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТИ И ПРОЯВЛЕНИЯ АГРЕССИВНОСТИ У ПОДРОСТКОВ АВТОРЕФЕРАТ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ БАКАЛАВРСКОЙ РАБОТЫ студентки 4 курса 432 группы направления 44.03.02 Психолого-педагогическое образование профиля «Психология образования» факультета психолого-педагогического и
Рейтинг:Слов: 2,009 • Страниц: 9