Гуманитарные науки
52,815 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 46,621 - 46,650
-
Формирование мотивации в учебной деятельности школьников в процессе обучения 5-6 класс через самообразование
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «СЕВЕРО-ВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М. К. АММОСОВА» Институт математики и информатики Кафедра «Теория и методика обучения математике и информатике» КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине Педагогика направление подготовки/специальность 44.03.05 Педагогическое образование направленность Информатика и математика на тему: Формирование
Рейтинг:Слов: 6,107 • Страниц: 25 -
Формирование мотивации к речевой деятельности у дошкольников
Оглавление Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты формирования мотивации к речевой деятельности у дошкольников…………………………………………………...5 1.1. Психологические особенности детей средней группы дошкольного возраста 5 1.2. Способы повышения мотивации дошкольников средней группы к речевой деятельности 9 1.3. Особенности использования викторин и конкурсов для мотивации к речевым высказываниям дошкольников средней группы 14 Глава
Рейтинг:Слов: 4,448 • Страниц: 18 -
Формирование мотивации к учебе у неуспевающих обучающихся начальных классов
Формирование мотивации к учебе у неуспевающих обучающихся начальных классов ОГЛАВЛЕНИЕ Введение………………………………………………………………………………....3 Глава 1. Теоретические аспекты изучения проблемы мотивации к учебе у неуспевающих обучающихся начальных классов 6 1.1. Понятие о мотивации, современные направления изучения проблемы мотивации к учебе у неуспевающих обучающихся начальных классов 6 1.2. Психолого-педагогическая характеристика младших школьников, испытывающих трудности
Рейтинг:Слов: 11,601 • Страниц: 47 -
Формирование мотивации к учению у школьников-подростков
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра педагогики Формирование мотивации к учению у школьников-подростков Курсовая работа по педагогике Выполнил: студент 3 курса очной формы обучения направление подготовки «История, Обществознание» Юдаев Владислав Алексеевич Руководитель: дцн, проф. Вяликова Галина Сергеевна Коломна 2020 г. СОДЕРЖАНИЕ
Рейтинг:Слов: 7,572 • Страниц: 31 -
Формирование мотивации успеха и достижений на уроках трудового обучения
Министерство образования Республики Беларусь УО «Полоцкий государственный университет» Гуманитарный факультет Кафедра технологии и методики преподавания КУРСОВАЯ РАБОТА ПО МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ТЕХНИЧЕСКОГО ТРУДА Тема: «Формирование мотивации успеха и достижений на уроках трудового обучения» Выполнил студент 3 курса 19-ТТиТТ группы ГФ Петрович Алексей Дмитриевич Руководитель: ст. преподаватель Худяков Андрей Юрьевич Допущен к
Рейтинг:Слов: 6,250 • Страниц: 25 -
Формирование мотивов туристической деятельности у студентов
НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК УКРАЇНИ УНІВЕРСИТЕТ МЕНЕДЖМЕНТУ ОСВІТИ ІНСТИТУТ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ ІНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ (м. Донецьк) Кафедра психології «Допускається до захисту» Зав. кафедри Ільїна Т.Б. «___» _________ 2012 р. ДИПЛОМНА РОБОТА ФОРМУВАННЯ МОТИВІВ ТУРИСТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У СТУДЕНТІВ Виконав студент(ка) групи ПЗ-10б Донецьк – 2012 ________________ ЗМІСТ ВСТУП РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ
Рейтинг:Слов: 19,336 • Страниц: 78 -
Формирование музейной государственной сети
СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………………...3 1. Идеологический музей XX века.……………………………………………...5 2. Музейная деятельность в СССР.……………………………………….........10 2.1. Национализация историко-культурных ценностей………………....10 3. Формирование музейной государственной сети………………………….13 Заключение……………………………….………………………………......15 Список используемой литературы…………………………………………..16 ВВЕДЕНИЕ В 20 веке появилось новое историческое явление, называемое тоталитаризмом, который проявлялся в абсолютной власти в руках одного человека или какой-либо политической группы. Эта система
Рейтинг:Слов: 2,711 • Страниц: 11 -
Формирование музыкального мышления на уроках сольфеджио
Содержание Введение 3 Глава 1. Методологические основы формирования музыкального мышления учащихся 6 1.1. Музыкальное мышление: многоуровневость исследования 6 1.2. Развитие теории музыкального мышления в трудах зарубежных и отечественных исследователей 11 1.3. Структура музыкального мышления 13 Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию основ музыкального мышления учащихся на уроках музыки 19 2.1.
Рейтинг:Слов: 6,332 • Страниц: 26 -
Формирование навыка получения и систематизации знаний в классической гимназии
УДК 373.542 Формирование навыка получения и систематизации знаний в классической гимназии. Абашин Семён Геннадьевич аспирант кафедры педагогики и профессионального образования, Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева, Россия, Орёл E-mail: abashin1977@mail.ru Уман Аркадий Ильич научный руководитель, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой педагогики и профессионального образования, Орловский государственный университет имени И.С.
Рейтинг:Слов: 1,806 • Страниц: 8 -
Формирование навыка устной монологической речи на старшем этапе на материале англоязычных СМИ
Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ ВЫСШАЯ ШКОЛА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ И КУЛЬТУР КАФЕДРА ЕВРОПЕЙСКИХ ЯЗЫКОВ И КУЛЬТУР Направление: 45.03.02 Лингвистика ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКА УСТНОЙ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ НА СТАРШЕМ ЭТАПЕ НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ СМИ Студент 4
Рейтинг:Слов: 11,178 • Страниц: 45 -
Формирование навыков ассертивного поведения педагогов
Формирование навыков ассертивного поведения педагогов Содержание Введение. 3 Глава I. Сущность и структура понятия «ассертивность», ее место в педагогической деятельности. 7 1.1 Сущность понятия «ассертивность» 7 1.2 Особенности формирования ассертивности у учителей школы 16 1.3 Тренинговые занятия как средство формирования ассертивности учителей школы 21 Выводы по 1 главе
Рейтинг:Слов: 21,936 • Страниц: 88 -
Формирование навыков безопасности собственной жизнедеятельности у детей старшего дошкольного возраста
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ «КОЛЛЕДЖ ГУМАНИТАРНЫХ И СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН ИМЕНИ СВЯТИТЕЛЯ АЛЕКСИЯ, МИТРОПОЛИТА МОСКОВСКОГО» ___________________Курилович Ирина Владимировна_________________ Специальность 050710 Специальное дошкольное образование . ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Вид ВКР: Дипломная работа Тема: «Формирование навыков безопасности собственной жизнедеятельности у детей старшего дошкольного возраста»
Рейтинг:Слов: 10,203 • Страниц: 41 -
Формирование навыков в процессе производственного обучения
Реферат Объём курсовой работы составляет 39 с. машинописного текста, использовано 5 литературных источника. Ключевые слова: деятельность, приём, способ, умение, навык, действие, автоматизм, автоматизация, упражнение, движение, материал, восприятие, закрепление, знание. При написании работы на тему: “Формирование навыков в процессе производственного обучения” – можно отметить для себя многие факторы влияющие на процесс
Рейтинг:Слов: 7,983 • Страниц: 32 -
Формирование навыков здорового образа жизни на уроках физической культуры с детьми с ограниченными возможностями здоровья
http://mirrorref.ru/files/4/0dbc51f38a142b42a50d6620dc86efe1.html_files/0.jpg Министерство образования и науки Пермского края Ministry of education and science of Perm region Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет» Federal state budgetary educational institution of higher education "Perm state University of Humanities and education» Статья «Формирование навыков здорового образа жизни на уроках физической
Рейтинг:Слов: 1,947 • Страниц: 8 -
Формирование навыков написания сочинения у учащихся начальных классов
СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Глава 1. Теоретические основы работы учителя начальных классов над разными видами сочинений 5 1.1. Особенности развития детей младшего школьного возраста 5 1.2. Структура уроков развития речи в начальной школе 10 1.3. Классификация сочинений в начальной школе 15 Глава 2. Содержание работы учителя начальных классов по развитию речи
Рейтинг:Слов: 8,193 • Страниц: 33 -
Формирование навыков орфографии при обучении французскому языку
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. Теоретические аспекты формирования навыков орфографии при обучении французскому языку 5 1.1. Роль и место письма при обучении французскому языку 5 1.2.Формирование навыков орфографии при обучении французскому языку 7 2. Практическое формирование навыков орфографии при обучении французскому языку 14 2.1. Критерии отбора и организации учебного материала 14
Рейтинг:Слов: 5,198 • Страниц: 21 -
Формирование навыков правильного звукопроизношения у младших дошкольников
Образец оформления протокола ________________ Содержание ВВЕДЕНИЕ 3 1 СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ ПРАВИЛЬНОГО ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ У МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 7 1.1 Лингвистические основы формирования навыков правильного звукопроизношения у дошкольников 7 1.2 Психолого-педагогические основы формирования навыков правильного звукопроизношения 12 1.3 Педагогические условия формирования навыков правильного звукопроизношения у младших дошкольников 17 2 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ
Рейтинг:Слов: 8,564 • Страниц: 35 -
Формирование навыков процессуальной игры у детей раннего возраста с задержкой психического развития
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ АСТРАХАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет педагогики и социальной работы Кафедра коррекционной педагогики заочная форма обучения Хайбуллаева Айнора Мансуровна Формирование навыков процессуальной игры у детей раннего возраста с задержкой психического развития. Бакалаврская работа по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование (бакалавриат) Научный руководитель: д.п.н., профессор кафедры
Рейтинг:Слов: 11,507 • Страниц: 47 -
Формирование навыков речевого этикета в начальных классах
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Северо-Казахстанский университет им. М. Козыбаева Факультет: Педагогический факультет Кафедра: Теории и методики начального и дошкольного образования КУРСОВАЯ РАБОТА «ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ РЕЧЕВОГО ЭТИКЕТА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ» Шифр специальности 6B01301 форма обучения очно-дистанцион ная Группа дПМНО3-20 АВТОР: Чекунова И.Б. _________ (фамилия, инициалы) (подпись, дата) РУКОВОДИТЕЛЬ: Уалиева
Рейтинг:Слов: 4,551 • Страниц: 19 -
Формирование навыков самообслуживания у детей с РАС в раннем возрасте
Формирование навыков самообслуживания у детей с РАС в раннем возрасте. В раннем возрасте у ребенка формируются первые навыки самообслуживания. Уже к трехлетнему возрасту дети могут самостоятельно и аккуратно кушать, одеваться и раздеваться, убирать за собой игрушки, пользоваться туалетом и приводить себя в порядок после него и т.д. То есть особенностью
Рейтинг:Слов: 499 • Страниц: 2 -
Формирование навыков самообслуживания у младших дошкольников
Министерство образования Ставропольского края Филиал государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Ставропольский государственный педагогический институт» в г. Будённовске Психолого-педагогический факультет Кафедра дошкольного и дополнительного образования КУРСОВАЯ РАБОТА Тема: Формирование навыков самообслуживания у младших дошкольников студентки 5 курса группы Б5ПД Направление подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование профиль: «Психология и педагогика дошкольного образования»
Рейтинг:Слов: 447 • Страниц: 2 -
Формирование навыков самостоятельной работы у младших школьников на уроках технологии
Государственное профессиональное образовательное учреждение «Новокузнецкий педагогический колледж» Формирование навыков самостоятельной работы у младших школьников на уроках технологии Выпускная квалификационная работа Овсянникова Екатерина Андреевна Группа 4-НО-16 Специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах Научный руководитель: преподаватель профессионального модуля Родимцева Ирина Николаевна Новокузнецк, 2020 Оглавление Введение ……………………………………………………………………... Глава 1. Теоретические основы проблемы формирования
Рейтинг:Слов: 7,135 • Страниц: 29 -
Формирование навыков самостоятельной работы у младших школьников на уроках технологии
Государственное профессиональное образовательное учреждение «Новокузнецкий педагогический колледж» Формирование навыков самостоятельной работы у младших школьников на уроках технологии Выпускная квалификационная работа Овсянникова Екатерина Андреевна Группа 4-НО-16 Специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах Научный руководитель: преподаватель профессионального модуля Родимцева Ирина Николаевна Новокузнецк, 2020 Оглавление Введение ……………………………………………………………………... Глава 1. Теоретические основы проблемы формирования
Рейтинг:Слов: 7,135 • Страниц: 29 -
Формирование навыков самостоятельности у детей младшего дошкольного возраста в повседневной жизни
ПОУ ГУМАНИТАРНЫЙ ТЕХНИКУМ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА Специальность 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» Допустить к защите ___________________ «____»_________2018 год Формирование навыков самостоятельности у детей младшего дошкольного возраста в повседневной жизни. Дипломная работа студентки заочного отделения Стебеньковой Светланы Анатольевны Руководитель: Белянская О.В. Москва 2018 СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………………...3 Глава I. Теоретические основы формирования самостоятельности детей
Рейтинг:Слов: 15,879 • Страниц: 64 -
Формирование навыков смешения красок на палитре детьми старшего дошкольного возраста в процессе восприятия изобразительного искусства
Формирование навыков смешения красок на палитре детьми старшего дошкольного возраста в процессе восприятия изобразительного искусства Человека на протяжении всей жизни окружает большое множество цветов, оказывая огромное влияние на него с самого рождения и до последнего дня. Цвет – это главное средство выражения всей красоты окружающей природы и мира в целом.
Рейтинг:Слов: 1,407 • Страниц: 6 -
Формирование навыков социально-бытовой ориентировки с помощью развивающих игр
Оглавление Введение Глава 1. Теоретические аспекты изучения социально-бытовой ориентировки у слепых дошкольников 1. Психолого-педагогическая характеристика слепых дошкольников 2. Особенности социально-бытовой ориентировки слепых дошкольников 3. Анализ программы обучения и воспитания слепых дошкольников по развитию навыков социально-бытовой ориентировки Выводы по первой главе ГЛАВА 2. Изучение навыков социально-бытовой ориентировки слепых дошкольников (констатирующий эксперимент)
Рейтинг:Слов: 11,805 • Страниц: 48 -
Формирование навыков экономического поведения у младших школьников
Курсовая работа Формирование навыков экономического поведения у младших школьников СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 1. Сущность понятия «экономическое поведение»……………….…....5 2. Психолого-педагогические основы формирования экономического поведения младших школьников…..………………………………....9 ГЛАВА 2 ИЗУЧЕНИЕ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ НАВЫКОВ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ( НА ПРИМЕРЕ 3 КЛАССА ГБОУ
Рейтинг:Слов: 5,003 • Страниц: 21 -
Формирование научно-исследовательской деятельности обучающихся через самостоятельную работу по биологии в высших учебных заведениях
Диссертация тақырыбы Наименование диссертации The title of thesis Жоғары оқу орындарында биология пәнінен өзіндік жұмыс арқылы білім алушылардың ғылыми-зерттеу әрекетін қалыптастыру Формирование научно-исследовательской деятельности обучающихся через самостоятельную работу по биологии в высших учебных заведениях Formation of scientific-research activities of students through independent work on biology in higher educational institutions Зерттеу
Рейтинг:Слов: 536 • Страниц: 3 -
Формирование национального самосознания, как часть гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения
Формирование национального самосознания, как часть гражданско- патриотического воспитания подрастающего поколения. Я хочу начать своё выступление словами Путина В. В. «Если мы сохраним свою культуру, язык, литературу, то мы сохранимся как нация, как народ , как страна». Эти слова президента я сделала своей педагогической парадигмой. Ведь именно школе и педагогу необходимо
Рейтинг:Слов: 618 • Страниц: 3 -
Формирование невербальных средств общения детей старшего дошкольного возраста
Министерство образования Московской области НОГИНСКИЙ ФИЛИАЛ Государственного образовательного учреждения высшего образования Московской области Московского государственного областного университета (МГОУ) ФОРМИРОВАНИЕ НЕВЕРБАЛЬНЫХ СРЕДСТВ ОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Выпускная квалификационная работа Студентки Волынкиной Анастасии Николаевны Специальность: 44.02.01 «Дошкольное образование» Группа ___4 «М» ___________________ Руководитель: Толстопятова Анна Сергеевна Работа к защите допущена _________________________
Рейтинг:Слов: 6,653 • Страниц: 27