Психологiчнi аспекти та внутрiшнiй свiт особистостi в оповiданнях Б. Грiнченка
Автор: 123456j • Октябрь 29, 2018 • Реферат • 5,356 Слов (22 Страниц) • 434 Просмотры
ЗМІСТ РОБОТИ
ВСТУП……………………………………………………………………………..3
РОЗДІЛ І. БОРИС ГРІНЧЕНКО – СПРАВЖНІЙ
БОРЕЦЬ ЗА УКРАЇНСЬКЕ СЛОВО……………………………………………………….6
РОЗДІЛ ІІ. ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ТА ВНУТРІШНІЙ СВІТ ОСОБИСТОСТІ В ОПОВІДАННЯХ Б.ГРІНЧЕНКА……………….12
2.1. Моральні чинники мотивів поведінки персонажів в оповіданні “Украла”………….12
2.2. Своєрідний світ почувань і переживань дитини в оповіданні “Дзвоник”…………………………………………………15
2.3. Зародження любові та гніву в душі маленької людини в оповіданні “Олеся”…17
ВИСНОВКИ……………………………………………………………………20
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ…………………………23
ВСТУП
Актуальність теми. Наше сьогодення, зокрема вітчизняне літературознавство, характеризується зростанням інтересу до постатей видатних письменників, прізвища та творчість яких в Україні замовчувались або взагалі були виключені зі списків національної літератури. До письменників, творчу спадщину яких ще не досконало вивчено, належить і Борис Грінченко. Мало в українській літературі можна назвати письменників, творчість яких викликала б стільки різноманітних суджень. Ще за життя Б. Грінченка про його поетичну, прозову, драматургічну та публіцистичну творчість, про його наукову і культурно-громадську діяльність висловлювалися дуже суперечливі, а то й зовсім протилежні думки. Причому такі думки висловлювали не тільки представники ідейно протилежних таборів: суперечки точилися і в колах одного й того ж суспільного середовища чи літературного напряму або течії. Твори письменника то надто захвалювали, перевидавали великими тиражами, то зовсім знецінювали і навіть намагалися
викреслити з класичної спадщини. У творах відбилися погляди митця на життя, його ставлення до явищ соціальної дійсності, усвідомлення ним суспільного буття, зрушень у психології людей з народу. Аналізу соціально-психологічних аспектів особистості у творчості Б.Д.Грінченка дослідники не надавали великої уваги. Це дає підстави вважати обрану наукову проблему актуальною.
Об‘єктом дослідження є проза Б. Д. Грінченка, яка, побачивши світ, відразу зробила широко відомим ім‘я автора. Причому передова літературна громадськість, не вагаючись,
констатувала, що народився талант, котрий здатен сказати своє, оригінальне слово в українській прозі.
Предмет дослідження – дитячі образи у творах
Б. Д .Грінченка «Дзвоник», «Украла» та «Олеся».
Мета наукової роботи – вивчення окремих психологічних деталей шкільного життя, своєрідний світ почувань дитини, зародження любові й гніву в дитячій душі у прозовій спадщині Б.Грінченка. Реалізація поставленої мети передбачає розв‘язання таких основних завдань:
- розглянути ступінь вивчення творчості Б. Д. Грінченка у вітчизняному літературознавстві ;
- окреслити вияви психологічних аспектів та внутрішнього світу особистості у творах письменника;
- визначити, хто з героїв постає в центрі уваги автора, до якої соціальної групи належать його персонажі, які життєві явища їх хвилюють, які переживання викликають, до якого вчинку спонукають;
- висвітлити особливості розкриття дитячих образів у творах Б. Д. Грінченка.
Науково-теоретичною основою є праці І. Пільгукa, В.Андрущенкa, І.Дзеверінa, О. Білецькoго, Л. Смілянського, І.Франка, М.Самарина.
Методи дослідження: теоретичний аналіз і синтез досягнень сучасної літературознавчої науки з проблеми дитячої психології ; обґрунтування та окреслення понятійного й категоріального апарату дослідження; цілісний системний
аналіз прозових текстів Б. Д. Грінченка («Дзвоник»,«Украла», «Олеся»).
Наукова новизна роботи полягає в тому, що вивчення цієї наукової проблеми в українському літературознавстві зумовило новий підхід до аналізу творів письменника, зроблено спробу з‘ясувати чинники впливу соціального середовища на формування особистості; вираження переживань персонажів, які належать до різних соціальних груп, сприйняття ними життєвих подій, окреслити прийоми та засоби творення характерів. У цьому плані творчість Б. Грінченка ще не вивчалась.
...