Гуманитарные науки
51,652 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 35,371 - 35,400
-
Реакция организма на влияние экологических факторов
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО СВЯЗИ Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования Московский технический университет связи и информатики Кафедра Экологии, безопасности жизнедеятельности и электропитания (Фамилия, имя отчество студента) ОТЧЕТ ПО ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ №1 «РЕАКЦИЯ ОРГАНИЗМА НА ВЛИЯНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ» __________группы, _______ курса заочной формы обучения Научный руководитель: (ученая степень, должность или
Рейтинг:Слов: 362 • Страниц: 2 -
Реалiзацiя методу storytelling у мовно-лiтературнiй освiтi
УДК 81’271 Валентина Кравченко ORCID iD: orcid.org/0000-0002-7575-2173 аспірант кафедри педагогіки ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди», вул. Сухомлинського, 30, 08400, м. Переяслав-Хмельницький, Україна Shine6@ukr.net РЕАЛІЗАЦІЯ МЕТОДУ STORYTELLING У МОВНО-ЛІТЕРАТУРНІЙ ОСВІТІ У статті стверджується, що у реалізації мовно-літературної освіти особливої уваги набуває такий метод як storytelling. Визначаються походження та
Рейтинг:Слов: 2,037 • Страниц: 9 -
Реалiзм як художня система: проблеми визначення i вивчення
Тема № 1. РЕАЛІЗМ ЯК ХУДОЖНЯ СИСТЕМА: ПРОБЛЕМИ ВИЗНАЧЕННЯ І ВИВЧЕННЯ ЗАВДАННЯ 1. 1. C:\Users\Yana\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\IE\0OES8K5M\check-mark[1].jpg Авжеж питання щодо проблеми «тексту і реальності» дуже педантичне. Адже кожний літературний твір буде містить у собі два світи: літературний і реальний в якому ми не шукаємо прямої відповідності фактам, даним в досвіді, перевіряємо, чи
Рейтинг:Слов: 591 • Страниц: 3 -
Реалізація інтегрованого підходу на уроках музичного мистецтва
________________ ЗМІСТ: ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ІНТЕГРАЦІЇ СУЧАСНОЇ 5 ОСВІТИ 1.1 Історія вивчення інтеграції 5 1.2 Рівні інтеграції в навчальному процесі 11 РОЗДІЛ 2. МОЖЛИВОСТІ ІНТЕГРАЦІЇ НА УРОКАХ 14 МУЗИКИ 2.1 Організація та проведення інтеграції на уроках музики 14 2.2 Інтегрований урок музики у 6 класі 15 ВИСНОВКИ
Рейтинг:Слов: 4,939 • Страниц: 20 -
Реалізація рефлексії в освітньому процесі з підготовки майбутніх учителів іноземних мов до професійної діяльності
2.2. Реалізація рефлексії в освітньому процесі з підготовки майбутніх учителів іноземних мов до професійної діяльності - метод є гарним коли активує студента до вмотивованого навчання - більш удосконалене формування компетенцій з іншомовної педагогічної освіти та різноманітний розвиток як результат рефлексії - дослідження рівнів формування самоконтролю, організації тестової їх форми -
Рейтинг:Слов: 317 • Страниц: 2 -
Реален ли наш мир?
В 1637 году Рене Декарт написал: «Я мыслю, следовательно я существую». Пожалуй, для того времени это суждение действительно было самым близким к правде. Однако мир не стоит на месте. С ростом технологического прогресса люди все чаще начинают задумываться о реальности нашего существования. Сейчас все давно уже знакомы с компьютерами и
Рейтинг:Слов: 383 • Страниц: 2 -
Реализация активных методов обучения на уроках истории
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М. Е. ЕВСЕВЬЕВА» Факультет истории и права Кафедра отечественной и зарубежной истории и методики обучения КУРСОВАЯ РАБОТА РЕАЛИЗАЦИЯ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ИСТОРИИ Саранск 2021 Содержание Введение…………………………………………………………………………...3 1 Активные методы обучения в учебном процессе…………………………….5 1.1 Понятие и
Рейтинг:Слов: 7,335 • Страниц: 30 -
Реализация государственной политики СССР в области депортации представителей некоторых национальностей в период Великой Отечественной
Уральский филиал ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ» (г. Челябинск) Факультет подготовки специалистов для судебной системы (юридический факультет) К О Н К У Р С Н А Я Р А Б О Т А Реализация государственной политики СССР в области депортации представителей некоторых национальностей в
Рейтинг:Слов: 7,830 • Страниц: 32 -
Реализация государственной политики, направленной на повышение качества жизни пожилых граждан (на примере Амурской области)
НЕЭКОНОМИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ УСТОЙЧИВОГО СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ Номинация «Социология и политология» Студент колледжа Реализация государственной политики, направленной на повышение качества жизни пожилых граждан (на примере Амурской области) The implementation of public policies aimed at improving the quality of life of older people (for example, the Amur region ) Рамазанова Эльвира Агил кызы
Рейтинг:Слов: 3,542 • Страниц: 15 -
Реализация детского развивающего центра «Созвездие» в г. Медногорск
Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт менеджмента Кафедра менеджмента Проект Реализация детского развивающего центра «Созвездие» в г. Медногорск Руководитель работы Доцент кафедры менеджмента О. С. Смотрина Исполнитель студент группы _15Мен (бп)ОП Е.А. Глушкова Оренбург 2018 Содержание 1. Общая информация…………………………………………………………..3
Рейтинг:Слов: 1,049 • Страниц: 5 -
Реализация дополнительных общеобразовательных программ через сетевое взаимодействие
Контрольная работа По предмету: Теория и практика дополнительного образования детей На тему: Реализация дополнительных общеобразовательных программ через сетевое взаимодействие. Выполнил: Содержание Содержание 2 Введение 3 Глава 1. Основные понятие 5 Глава 2. Реализация дополнительных общеобразовательных программ через сетевое взаимодействие 9 1) Модели взаимоотношения потребителя по вопросу сетевого взаимодействия 9
Рейтинг:Слов: 1,928 • Страниц: 8 -
Реализация здоровьесберегающих образовательных технологий в физическом воспитании младших подростков
УДК 37.037.2 ББК 74.2 РЕАЛИЗАЦИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ МЛАДШИХ ПОДРОСТКОВ Каледин Артём Сергеевич, студент Научный руководитель: Кувырталова Марина Александровна кандидат педагогических наук, доцент ФГБОУ ВО «ТГПУ имени Л.Н. Толстого» (Тула, Россия) Аннотация: В данной статье рассматриваются теоретические и практические аспекты проблемы применения здоровьесберегающих образовательных технологий. Характеризуются условия,
Рейтинг:Слов: 1,121 • Страниц: 5 -
Реализация здоровьесберегающих технологий в физкультурной деятельности старших дошкольников
УДК 37. 018. 46 РЕАЛИЗАЦИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ФИЗКУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ Аннотация: данная статья посвящена проблеме использования здоровьесберегающих технологий в работе с детьми старшего дошкольного возраста, а также рассмотрению различных здоровьесберегающих технологий, которые можно реализовать в работе с детьми в условиях дошкольного образовательного учреждения. Ключевые слова: здоровье сберегающие технологии,
Рейтинг:Слов: 1,350 • Страниц: 6 -
Реализация идей развивающего обучения при преподавании ОБЖ
________________ Содержание Введение 3 1. Теоретические аспекты развивающего обучения 5 2. Технологии развивающего обучения в современной школе 10 3. Использование технологий развивающего обучения в реализации курса основ безопасности жизнедеятельности в средней школе 14 4. Разработка элементов учебных занятий по основам безопасности жизнедеятельности в концепции развивающего обучения 21 Заключение 27 Список
Рейтинг:Слов: 5,914 • Страниц: 24 -
Реализация идеологических установок государственных программ в воспитании войнов-пограничников
Академия Пограничной службы Комитета национальной безопасности Республики Казахстан РЕАЛИЗАЦИЯ ИДЕОЛОГИЧЕСКИХ УСТАНОВОК ГОСУДАРСТВЕННЫХ ПРОГРАММ В ВОСПИТАНИИ ВОИНОВ- ПОГРАНИЧНИКОВ Магистрант 1 курса ОТФ АПС КНБ РК майор Сеитов Расул Абдужелилович Использованные термины: Идеологическая направленность, идеология, идеологические установки, радикальная идеология, направленность, «холодная война». Резюме: В данной статье говорится об идеологической направленности и его
Рейтинг:Слов: 1,488 • Страниц: 6 -
Реализация инверсного бегущего огня на МК ATmega 8535
Лабораторная работа №4 Реализация инверсного бегущего огня на МК ATmega 8535. Задание: Реализовать инверсный бегущий огонь на основе МК ATmega 8535 с использованием функции сдвига (>>) или (<<). Ход работы: На основе программы, реализующей бегущий огонь на порту микроконтроллера сделать инверсный бегущий огонь. Текста программы: //ICC-AVR application builder : 18.01.2018
Рейтинг:Слов: 262 • Страниц: 2 -
Реализация инклюзивного образования в высших учебных заведениях: проблемы и перспективы
ПРИДНЕСТРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Т. Г. ШЕВЧЕНКО ФАКУЛЬТЕТ ОБЩЕСТВЕННЫХ НАУК КАФЕДРА СОЦИОЛОГИИ «Допустить к защите» Заведующий кафедрой социологии, доцент _________ «___» _________ 20____ г. РЕАЛИЗАЦИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ Выпускная квалификационная работа магистрадневного отделения направление подготовки «Социология» _________________________ _________________________ «____» _______________20____г. Тирасполь, 2018 г. ________________
Рейтинг:Слов: 13,425 • Страниц: 54 -
Реализация инклюзивной деятельности в учреждениях культуры
Реализация инклюзивной деятельности в учреждениях культуры Учреждения культуры ведут активную работу по включению людей с особенностями психофизического развития (далее – ОПФР) в социокультурную деятельность: оказывается содействие в организации и проведении творческих конкурсов и других социально значимых мероприятий, которые проводятся под эгидой общественных объединений инвалидов: праздник-конкурс творчества инвалидов по зрению «С
Рейтинг:Слов: 827 • Страниц: 4 -
Реализация компетентностного подхода в обучении китайского языка
Содержание Введение…………………………………………………………………………..3 Глава I Сущность понятия «компетентностный подход»…………………6 1. Принципы компетентностного подхода………………………..…….….8 Глава II Особенности обучению китайского языка………………...……...9 2.1. Цели компетентностного подхода в обучения китайского языка……….10 2.2. Методики обучения китайскому языку………………..…………………..12 Глава III. Этапы в обучении китайского языка…………………...………14 3.1. Трудности в обучении китайскому языку и способы их решения..…….17 Заключение…………………..………………………………………………….19 Список
Рейтинг:Слов: 4,216 • Страниц: 17 -
Реализация комплексной программы реабилитации лиц имеющих психические нарушения в психоневрологических медико - социальных учреждениях
Министерство образования и науки Республики Казахстан Восточно-Казахстанский региональный университет Для служебного пользования «Допущен к защите» «___» _______________2013г. Заведующая кафедрой __________________________ ФИО зав.кафедры __________________________ ДИПЛОМНАЯ РАБОТА На тему: «Реализация комплексной программы реабилитации лиц имеющих психические нарушения в психоневрологических медико - социальных учреждениях» по специальности 5В090500 – «Социальная работа» Выполнил И.Ю. Феклистова
Рейтинг:Слов: 16,092 • Страниц: 65 -
Реализация конституционного права граждан на достойный уровень жизни и его характеристика в системе социального обеспечения. Прожиточны
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» j0115855 КОЛЛЕДЖ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 40.02.01 ПРАВО И ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА на тему: Реализация конституционного права граждан на достойный уровень жизни и его характеристика в системе социального обеспечения. Прожиточный минимум Выполнил студент: Чукарина Анастасия Александровна группа ПО-305 _____________________________ (подпись) Направить на
Рейтинг:Слов: 11,492 • Страниц: 46 -
Реализация концепции развития и обучения
Тема : реализация концепции развития и обучения СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….. ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ И ОБУЧЕНИЯ Л.С.ВЫГОТСКОГО…………………………………………….. 1. Понятие и сущность процессов развития и обучения детей дошкольного возраста………………………………………. 2. Основные положения концепции развития и обучения Л.С. Выготского. 3. Взаимосвязь развивающего обучения и педагогики сотрудничества……. ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1…………………………………………………….. ГЛАВА
Рейтинг:Слов: 2,873 • Страниц: 12 -
Реализация краеведческого принципа обучения на уроках и внеклассной работе
Министерство образования и науки Республики Казахстан Костанайский государственный педагогический институт Естественно-математический факультет Кафедра биологии и географии Радько Светлана Васильевна РЕАЛИЗАЦИЯ КРАЕВЕДЧЕСКОГО ПРИНЦИПА ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ И ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЕ. Курсовая работа Научный руководитель: Баубекова Г.К.,старший преподаватель кафедры естественных наук Костанай, 2016 СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………….. 3 Глава 1. Краеведческий принцип в географии……………………….. 5
Рейтинг:Слов: 4,652 • Страниц: 19 -
Реализация межпредметных связей в процессе обучения математике в X-XI классах посредством интегрированных уроков
Оглавление Введение 3 Глава 1. Теоретические основы межпредметных связей 5 1.1. Межпредметные связи: истоки развития, определение, функции 5 1.2. Пути реализации межпредметных связей в процессе обучения математики 14 Глава 2. Реализация межпредметных связей в процессе обучения математике в X-XI классах посредством интегрированных уроков. 18 2.1. Анализ учебных пособий Х-ХI классов
Рейтинг:Слов: 7,350 • Страниц: 30 -
Реализация методики подготовки и чтения лекции по юридическим дисциплинам
ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ ________________ Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретический анализ методики подготовки и чтения лекции по юридическим дисциплинам 5 1.1. Понятие и сущность лекции как метода устного изложения 5 Выводы по 1 главе 11 Глава 2. Реализация методики подготовки и чтения лекции по юридическим дисциплинам 13 2.1. Подготовка к лекционному
Рейтинг:Слов: 3,627 • Страниц: 15 -
Реализация национальной политики советского государства в Астраханском крае
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 2 Глава I. Национальная политика советского государства в 1920-1930-е гг. 6 1.1. Образование СССР в 1920-1930 гг. 6 1.2. Развитие межнациональных отношений в СССР в 1920-1930-е гг. 19 Глава II. Реализация национальной политики советского государства в Астраханском крае 29 2.1. Изменение национальной структуры Астраханского края в 1920-1930-е гг.
Рейтинг:Слов: 19,875 • Страниц: 80 -
Реализация нормативно-правовых и программно-методических документов в практике ДОО
Содержание Введение………………………………………………………………………………….5 Часть 1 Содержание документов нормативно-правового и научно-методического обеспечения системы дошкольного образования 6 1.1 «Декларация прав ребенка» и «Конвенция о правах ребенка» как базовые международные документы системы дошкольного образования 6 1.2 Закон Российской Федерации «Об образовании» как основной документ отечественной системы образования………………………………………………….11 1.3 «Концепция дошкольного воспитания» как документ, определяющий
Рейтинг:Слов: 5,383 • Страниц: 22 -
Реализация опытно - экспериментальной работы по формированию каллиграфических навыков у первоклассников через уроки русского языка
Титульный лист Содержание ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ ОПЫТНО – ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ КАЛЛИГРАФИЧЕСКИХ НАВЫКОВ У ПЕРВОКЛАССНИКОВ ЧЕРЕЗ УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА 2.1 Диагностика формирования каллиграфических навыков у первоклассников 2.2 Реализация условий формирования каллиграфических навыков у учащихся на уроках русского языка 2.3 Анализ результатов исследования Выводы по второй главе Заключение Список литературы
Рейтинг:Слов: 4,988 • Страниц: 20 -
Реализация педагогической технологии «веб-задания» в обучении учащихся 10-го класса английскому языку
Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина» Факультет иностранных языков Кафедра немецкой филологии и лингводидактики Допущена к защите Заведующий кафедрой _________Зозуля О. Л. «___» _________2022 г. Матвеева Марина Сергеевна Реализация педагогической технологии «веб-задания» в обучении учащихся 10-го класса английскому языку Дипломная работа Научный руководитель: канд.
Рейтинг:Слов: 11,821 • Страниц: 48 -
Реализация преемственности в литературном образовании детей дошкольного и младшего школьного возраста
Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические основы формирования у детей интереса к книге 5 1.1. Особенности детского чтения и проблема формирования интереса к книге 5 1.2. Этапы реализации творческой деятельности на уроках литературного чтения 12 Глава 2. Реализация преемственности в литературном образовании детей дошкольного и младшего школьного возраста 14 2.1.
Рейтинг:Слов: 5,521 • Страниц: 23