Гуманитарные науки
51,792 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 35,491 - 35,520
-
Реализация концепции развития и обучения
Тема : реализация концепции развития и обучения СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….. ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ И ОБУЧЕНИЯ Л.С.ВЫГОТСКОГО…………………………………………….. 1. Понятие и сущность процессов развития и обучения детей дошкольного возраста………………………………………. 2. Основные положения концепции развития и обучения Л.С. Выготского. 3. Взаимосвязь развивающего обучения и педагогики сотрудничества……. ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1…………………………………………………….. ГЛАВА
Рейтинг:Слов: 2,873 • Страниц: 12 -
Реализация краеведческого принципа обучения на уроках и внеклассной работе
Министерство образования и науки Республики Казахстан Костанайский государственный педагогический институт Естественно-математический факультет Кафедра биологии и географии Радько Светлана Васильевна РЕАЛИЗАЦИЯ КРАЕВЕДЧЕСКОГО ПРИНЦИПА ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ И ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЕ. Курсовая работа Научный руководитель: Баубекова Г.К.,старший преподаватель кафедры естественных наук Костанай, 2016 СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………….. 3 Глава 1. Краеведческий принцип в географии……………………….. 5
Рейтинг:Слов: 4,652 • Страниц: 19 -
Реализация межпредметных связей в процессе обучения математике в X-XI классах посредством интегрированных уроков
Оглавление Введение 3 Глава 1. Теоретические основы межпредметных связей 5 1.1. Межпредметные связи: истоки развития, определение, функции 5 1.2. Пути реализации межпредметных связей в процессе обучения математики 14 Глава 2. Реализация межпредметных связей в процессе обучения математике в X-XI классах посредством интегрированных уроков. 18 2.1. Анализ учебных пособий Х-ХI классов
Рейтинг:Слов: 7,350 • Страниц: 30 -
Реализация методики подготовки и чтения лекции по юридическим дисциплинам
ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ ________________ Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретический анализ методики подготовки и чтения лекции по юридическим дисциплинам 5 1.1. Понятие и сущность лекции как метода устного изложения 5 Выводы по 1 главе 11 Глава 2. Реализация методики подготовки и чтения лекции по юридическим дисциплинам 13 2.1. Подготовка к лекционному
Рейтинг:Слов: 3,627 • Страниц: 15 -
Реализация национальной политики советского государства в Астраханском крае
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 2 Глава I. Национальная политика советского государства в 1920-1930-е гг. 6 1.1. Образование СССР в 1920-1930 гг. 6 1.2. Развитие межнациональных отношений в СССР в 1920-1930-е гг. 19 Глава II. Реализация национальной политики советского государства в Астраханском крае 29 2.1. Изменение национальной структуры Астраханского края в 1920-1930-е гг.
Рейтинг:Слов: 19,875 • Страниц: 80 -
Реализация нормативно-правовых и программно-методических документов в практике ДОО
Содержание Введение………………………………………………………………………………….5 Часть 1 Содержание документов нормативно-правового и научно-методического обеспечения системы дошкольного образования 6 1.1 «Декларация прав ребенка» и «Конвенция о правах ребенка» как базовые международные документы системы дошкольного образования 6 1.2 Закон Российской Федерации «Об образовании» как основной документ отечественной системы образования………………………………………………….11 1.3 «Концепция дошкольного воспитания» как документ, определяющий
Рейтинг:Слов: 5,383 • Страниц: 22 -
Реализация опытно - экспериментальной работы по формированию каллиграфических навыков у первоклассников через уроки русского языка
Титульный лист Содержание ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ ОПЫТНО – ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ КАЛЛИГРАФИЧЕСКИХ НАВЫКОВ У ПЕРВОКЛАССНИКОВ ЧЕРЕЗ УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА 2.1 Диагностика формирования каллиграфических навыков у первоклассников 2.2 Реализация условий формирования каллиграфических навыков у учащихся на уроках русского языка 2.3 Анализ результатов исследования Выводы по второй главе Заключение Список литературы
Рейтинг:Слов: 4,988 • Страниц: 20 -
Реализация педагогической технологии «веб-задания» в обучении учащихся 10-го класса английскому языку
Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина» Факультет иностранных языков Кафедра немецкой филологии и лингводидактики Допущена к защите Заведующий кафедрой _________Зозуля О. Л. «___» _________2022 г. Матвеева Марина Сергеевна Реализация педагогической технологии «веб-задания» в обучении учащихся 10-го класса английскому языку Дипломная работа Научный руководитель: канд.
Рейтинг:Слов: 11,821 • Страниц: 48 -
Реализация преемственности в литературном образовании детей дошкольного и младшего школьного возраста
Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические основы формирования у детей интереса к книге 5 1.1. Особенности детского чтения и проблема формирования интереса к книге 5 1.2. Этапы реализации творческой деятельности на уроках литературного чтения 12 Глава 2. Реализация преемственности в литературном образовании детей дошкольного и младшего школьного возраста 14 2.1.
Рейтинг:Слов: 5,521 • Страниц: 23 -
Реализация принципа доступности в процессе обучения площади в начальных классах
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………...……3 ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ПРИНЦИПА ДОСТУПНОСТИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ПЛОЩАДИ……………………………………………………..…..5 1.1 Общие вопросы принципа доступности………..………………………..….5 1.2 Теоретические основы принципа доступности при изучении площади в начальных классах……………………………………………………………..….9 ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ………………………………………..…17 1.1. Опытно-экспериментальная работа по изучению особенностей формирования понятия площади и ее измерения у младших школьников. Анализ её результатов……………………………………………………………17 ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………23
Рейтинг:Слов: 5,497 • Страниц: 22 -
Реализация принципа историзма
Введение Данная работа посвящена исследованиям, реализации принципа историзма на уроках. Принцип историзма — важнейший принцип развития любой науки: понимая прошлое — заглядываем в будущее. Исследование того, что уже было, сопоставление его с настоящим не только помогают лучше проследить основные этапы развития современных явлений, но и предостерегают от повторения ошибок прошлого,
Рейтинг:Слов: 3,913 • Страниц: 16 -
Реализация принципа межпредметной координации в обучении младших школьников иностранному языку
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова» Кафедра английского языка КУРСОВАЯ РАБОТА Реализация принципа межпредметной координации в обучении младших школьников иностранному языку (тема) студентки 5 курса группы АЗ-14 Специальность / Направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование Профиль
Рейтинг:Слов: 7,423 • Страниц: 30 -
Реализация программы «Семьеведения» в ДОУ
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ работа с родителями дошкольников в рамках региональной парциальной программы Е.Ф. Купецковой «Семьеведение». Давно доказано, что первый навык социальных отношений ребенок получает в своей семье. В настоящее время роль семьи в обществе переоценивается, семья как социальный институт возрождается, ведь именно в семье ребенок начинает познавать первый опыт эмоциональных и деловых
Рейтинг:Слов: 559 • Страниц: 3 -
Реализация проекта «Интерактивная школа» в рамках ФГОС НОО
Реализация проекта «Интерактивная школа» в рамках ФГОС НОО «Великая цель образования — не только знания, но и прежде всего действия». Н.И. Мирон С 2011 года в школах повсеместно стали вводить Федеральный государственный образовательный стандарт II поколения (ФГОС), основой которого является переход на компетентностную модель образования и формирование универсальных учебных действий
Рейтинг:Слов: 645 • Страниц: 3 -
Реализация работы по организации игровой деятельности детей младшего дошкольного возраста в условиях ГОС ДО
Реализация работы по организации игровой деятельности детей младшего дошкольного возраста в условиях ГОС ДО Ильева Анна Валерьевна, воспитатель, МДОУ «Рыбницкий центр развития ребенка №2» Колесник Лидия Виореловна, воспитатель МДОУ «Рыбницкий центр развития ребенка №2» Игра - это вид деятельности, который процветает в детстве и сопровождает человека на протяжении всей его
Рейтинг:Слов: 1,523 • Страниц: 7 -
Реализация системно - деятельностного подхода на уроках изобразительного искусства и во внеурочной деятельности
РЕАЛИЗАЦИЯ СИСТЕМНО – ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА И ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Крикавцова Татьяна Анатольевна Бюджетное общеобразовательное учреждение "Лицей №145" город Омск В статье рассматривается изменение в образовательном стандарте нового поколения через формирование УУД, основываясь на реализации СДП на уроках ИЗО и во внеурочной деятельности. Для достижения образовательного результата
Рейтинг:Слов: 1,019 • Страниц: 5 -
Реализация социально-коммуникативных функций чтения в работе вузовской
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 Глава 1. Чтение как социальная коммуникация: теоретико-методологические принципы исследования 8 1.1.Социально-коммуникативные процессы как объект и предмет научной рефлексии 8 1.2. Чтение в онтологическом, гносеологическом и методологическом аспектах 18 1.3. Принципы исследования чтения и его социально-коммуникативных функций 30 Глава 2. Социально-коммуникативная направленность читательских практик студентов вузов 36 2.1.Чтение
Рейтинг:Слов: 21,111 • Страниц: 85 -
Реализация социальных программ Республики Казахстан
Под «социальным государством» понимается государство, обладающее особыми качествами и функциями. Социальная политика — политика правительства в сфере социального обеспечения, а также изучение ее развития, применения и влияния. Сфера правительственной политики, традиционно считающаяся социальной, включает образование, здравоохранение, жилье, социальное страхование, в том числе пенсионное обеспечение и индивидуальные социальные услуги. В первые
Рейтинг:Слов: 426 • Страниц: 2 -
Реализация творческого потенциала ансамбля как важная часть работы педагога по вокалу
Слайд 1 Реализация творческого потенциала ансамбля как важная часть работы педагога по вокалу на примере вокально-эстрадной группы "Трибьют", г.Курган Добрый день, уважаемый председатель и члены государственной аттестационной комиссии, представляю вашему вниманию доклад по вышеназванной теме. Следующий слайд, пожалуйста Слайд 2 В настоящее время модернизация содержания учебных программ и внедрение в
Рейтинг:Слов: 643 • Страниц: 3 -
Реализация технологии сохранения и стимулирования здоровья детей 5-7 лет в семье
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МАГНИТОГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Г.И. НОСОВА» Институт педагогики, психологии и социальной работы Кафедра дошкольного образования Специальность Дошкольная педагогика и психология Допустить к защите Заведующий кафедрой ___________/С.Ф. Багаутдинова/ «11» _____мая______ 2016 г. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Обучающегося: Брюхова
Рейтинг:Слов: 16,284 • Страниц: 66 -
Реализация технологий проблемного обучения на уроках географии
Оглавление Введение 2 Глава 1. Теоретические основы технологий проблемного обучения 5 1.1 Применение технологий проблемного обучения в школе 5 1.2 Формы и методы проблемного обучения в школе 14 Глава 2. Использование технологий проблемного обучения на уроках географии 20 2.1 Использование технологий проблемного обучения при изучении школьных курсов географии 20 2.2
Рейтинг:Слов: 6,833 • Страниц: 28 -
Реализация технологий социально-культурной деятельности с детьми и подростками в КДУ в условиях сельского социума
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………………. 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ С ДЕТЬМИ И ПОДРОСТКАМИ В УСЛОВИЯХ СЕЛЬСКОГО СОЦИУМА 1.1. Особенности социально-культурной деятельности с детьми и подростками в современных социально-экономических условиях ….6 1.2. Культурная среда современного села ………………………………...13 1.3. Особенности реализации технологий работы с детьми и подростками в условиях
Рейтинг:Слов: 18,865 • Страниц: 76 -
Реализация условий педагогической профилактики зависимости от психоактивных веществ детей и подростков
Содержание 2.2 Реализация условий педагогической профилактики зависимости от психоактивных веществ детей и подростков Введение 3 Глава I. Педагогическая профилактика зависимости от психоактивных веществ детей и подростков 7 1.1. Зависимость от психоактивных веществ детей и подростков как социально-педагогическая проблема 7 1.2. Особенности педагогической профилактики зависимости от психоактивных веществ детей и подростков
Рейтинг:Слов: 9,442 • Страниц: 38 -
Реализация ФГОС: развитие ИКТ - компетентности учителя начальных классов
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет дополнительного образования Н. С. Светлова, слушатель курсов профессиональной переподготовки РЕАЛИЗАЦИЯ ФГОС: РАЗВИТИЕ ИКТ – КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ выпускная квалификационная работа по программе профессиональной переподготовки «Менеджмент в образовании» Оценка_________________ Научный руководитель: Дата защиты___ _____2013
Рейтинг:Слов: 9,969 • Страниц: 40 -
Реализация федерального закона от 11 августа 1995 г. №135-ФЗ "О благотворительной деятельности и добровольчестве""
Добрый день, уважаемые председатели и члены государственной аттестационной комиссии! Вашему вниманию предлагается выпускная квалификационная работы на тему: «РЕАЛИЗАЦИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗАКОНА ОТ 11 АВГУСТА 1995 Г. №135-ФЗ «О БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ДОБРОВОЛЬЧЕСТВЕ (ВОЛОНТЕРСТВО)» студентки группы ПСО 31 Чернова Мария Николаевна. 2 слайд Актуальность темы исследования. Благотворительная деятельность, несмотря на культурный, социальный
Рейтинг:Слов: 1,475 • Страниц: 6 -
Реализация функционально-смыслового типа речи «рассуждение»в коротких рассказах Джерома К. Джерома
Введение Понятие «функционально-смысловой тип речи» давно используется в научном и учебном оборотах. Оно не раз становилось предметом специальных исследований, но до сих пор существует сложность определения конкретного типа речи в силу неоднозначности его коммуникативно-прагматических характеристик. Чтение рассказов является важным элементом жизни людей, поэтому способность грамотно понять текст имеет большое значение.
Рейтинг:Слов: 4,927 • Страниц: 20 -
Реализм в русской живописи ХIX века
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Пензенский государственный университет Юридический институт Кафедра «Философия и социальные коммуникации» Курсовая работа по дисциплине «История искусств» На тему «Реализм в русской живописи ХIX века» Направление подготовки 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью» Выполнил: студент группы 22ЗЮР1 _________ Спиридонов М.А. Проверил: канд. культурологии ст.
Рейтинг:Слов: 6,385 • Страниц: 26 -
Реализм в философии
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Брянский филиал Направление подготовки __________ _________________________________________ Образовательная программа___________________________________________________ РЕФЕРАТ (ээсе, конспект лекции) по дисциплине: «__________________________» тема__№__: «______________________________________________________» Автор: Обучающийся ____ курса Заочной (очной) формы обучения Группа _______________ ФИО_________________________ Руководитель: Кандидат социологических наук,
Рейтинг:Слов: 1,538 • Страниц: 7 -
Реализм во Франции
В литературе, музыке и живописи «реализм» означает способность искусства очень правдиво и достоверно изображать действительность. В основе реалистических взглядов на жизнь лежит представление о том, что характер человека зависит от обстановки и общества, в котором он воспитывался. Реалисты стараются использовать стиль своих современников и подробно описывать историческую, политическую и общественно-бытовую
Рейтинг:Слов: 1,357 • Страниц: 6 -
Реализм во французской литературе
ФГАОУ ВО "КФУ им В.И. Вернадского" Таврическая академия Институт иностранной филологии РЕФЕРАТ По истории зарубежной литературы «Реализм во французской литературе» Студента группы 31 (заочная форма обучения) Факультета иностранной филологии Зотова Александра Андреевича Симферополь – 2018 Литература во Франции 19 в. отмечалась сосуществованием и взаимодействием разных литературных направлений, стилей, жанров. В
Рейтинг:Слов: 1,909 • Страниц: 8