Отчет по практике на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней образовательной школы №71
Автор: Лина Буркова • Май 12, 2023 • Отчет по практике • 1,342 Слов (6 Страниц) • 143 Просмотры
Содержание
Введение3
План работы на сентябрь 2022 учебный год4
Психолого-педагогическое заключение о готовности к школе обучающегося 1 «Б» класса МБОУ СОШ №71 М.И.А.6
Рекомендации для родителей и педагогов по успешной адаптации обучающегося к школе…………. 8
Заключение………………………………………………………………………………………………………………………………………… 14
Список использованных источников………………………………………………………………………15
Введение
Я проходила практику на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней образовательной школы №71, Свердловской области города Нижний Тагил. Продолжительность практики с 05.09.2022 по 17.09.2022 за это время я выполняла выданное мне индивидуальное задание.
Цель практики: формирование профессиональной компетентности педагога-психолога в сопровождении обучающегося в образовательной организации.
Задачи практики:
1. Формирование умения анализировать профессиональную деятельность, ее результативность.
2. Формирование умения диагностировать личность обучающегося с целью прогнозирования, развития и коррекции.
3. Формирование умения проектировать направления обучения, развития обучающегося.
4. Развитие умения оценивать собственные действия в освоении профессиональной деятельности.
План работы на сентябрь 2022 учебный год
№ | Виды деятельности | Цели | Содержание деятельности | Планируемый результат | Срок | Ответственный |
1. | Организационно-методическая работа | Целью данного направления является повышение профессиональной компетентности. | 1) Оказание методической помощи классным руководителям. | Методические рекомендации классным руководителям в проведении просветительской работы. | Сентябрь | Францева Л.А. Буркова А.В. |
2) Изучение нормативных документов и психологической литературы. | Осведомленность в области психологических знаний. | Сентябрь | Буркова А.В. | |||
2. | Психодиагностическая работа | Целью данного направления является углубленное изучение обучающихся, выявление индивидуальных особенностей. | 1) Психолого-педагогическое обследование уровня готовности к школьному обучению обучающихся 1 классов. | Определение когнитивной, мотивационной и эмоционально-волевой готовности детей к обучению в начальном звене школы. | Сентябрь | Буркова А.В. |
3. | Просветительская работа | Целью данного направления является осознание родителями и педагогами образовательного учреждения важности своего влияния на развитие личности ребенка и содействия на его гармоничное развитие. | 1) Оформление буклетов с рекомендациями для всех субъектов образовательного процесса. | Привлечение родителей и педагогов к участию в работе по преодолению психогенной школьной дезадаптации. | Сентябрь | Буркова А.В. |
Психолого-педагогическое заключение о готовности к школе обучающегося 1 «Б» класса МБОУ СОШ №71
М.И.А.
Дата рождения: 12.10.2015.
Год поступления в школу: 2022.
Инструментарий: Н.Я. Семаго, М.М Семаго «Психолого-педагогическая оценка готовности ребенка к началу школьного обучения».
Цель: оценить уровень сформированности предпосылок к учебной деятельности: возможности работать в соответствии с фронтальной инструкцией, умения самостоятельно действовать по образцу и осуществлять контроль, обладать определенным уровнем работоспособности, а также вовремя остановиться в выполнении того или иного задания и переключиться на выполнение следующего.
...