Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Развитие творческих способностей рефераты и научные статьи

Поиск

5,597 Развитие творческих способностей Бесплатные рефераты: 76 - 100 (показаны первые 1,000 результатов)

Перейти на страницу
Последнее обновление: Ноябрь 13, 2018
  • Теоретические аспекты развития творческого воображения у детей младшего школьного возраста

    Теоретические аспекты развития творческого воображения у детей младшего школьного возраста

    ________________ Содержание Введение 3 1. Теоретические аспекты развития творческого воображения у детей младшего школьного возраста 6 1.1 Особенности развития в младшем школьном возрасте 6 1.2. Развитие творческого воображения у младших школьников 12 1.3 Развитие творческих способностей учащихся на уроках технологии с помощью оригами 20 Список использованных источников 28 ________________ Введение Актуальность изучения проблемы развития творчества в младшем школьном возрасте особенно ярко выражена сейчас, так как в век высоких технологий очень трудно понять, что заложено в

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,881 Слов / 24 Страниц
    Отправлено: Апрель 14, 2018 Автор: Мария Лукаш
  • Педагогические условия развития творческого мышления детей старшего дошкольного возраста

    Педагогические условия развития творческого мышления детей старшего дошкольного возраста

    Семинар-практикум с элементами тренинга для воспитателей ДОУ Тема: «Педагогические условия развития творческого мышления детей старшего дошкольного возраста» Здравствуйте! Эпиграф нашего с вами семинара-практикума стихотворение «Свободный разговор» - Поговорим? - О чем? - О разном и о прочем. О том, что хорошо, И хорошо не очень. Чего-то знаешь ты. А что-то мне известно. Поговорим? - Поговорим. Вдруг будет интересно. Психолог: Существует китайская поговорка: «Расскажи мне – и я забуду Покажи мне – и я запомню Вовлеки

    Рейтинг:
    Размер документа: 812 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Апрель 25, 2018 Автор: tr2112
  • Средства и методы развития скоростных способностей баскетболистов

    Средства и методы развития скоростных способностей баскетболистов

    Министерство образования и науки Российской Федерации (МИНОБРНАУКИ РОССИИ) ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (ТГУ) Факультет физической культуры Кафедра гимнастики и спортивных игр КУРСОВАЯ РАБОТА СРЕДСТВА И МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ СКОРОСТНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ БАСКЕТБОЛИСТОВ Музыкин Олег Владиславович Руководитель Доктор педагогических наук _________ А.И. Загревская «_____»__________2016 г. Студент группы № 23501 _________ О.В. Музыкин ________________ СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Глава 1 . Скоростные способности спортсмена 5 1.1. Общая характеристика 5 1.2. Понятие о скоростных способностях и формах ее проявления 10 1.3. Возрастная

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,651 Слов / 23 Страниц
    Отправлено: Май 15, 2018 Автор: OlegMuz7
  • Роль подвижных игр в развитии координационных способностей у детей старшего дошкольного возраста

    Роль подвижных игр в развитии координационных способностей у детей старшего дошкольного возраста

    Содержание Введение 3 Глава 1 Теоретические основы формирования временных представлений у детей дошкольного возраста 1.1 Психолого-педагогические особенности формирования временных представлений у детей дошкольного возраста 6 1.2 Методы и приемы формирования временных представлений у детей дошкольного возраста 10 Глава 2 Познавательно-исследовательская деятельность как средство формирования временных представлений у детей дошкольного возраста 2.1 Особенности организации познавательно-исследовательской деятельности у детей дошкольного возраста 15 2.1 Организация познавательно-исследовательской деятельности у детей дошкольного возраста в целях формирования временных представлений 20 Заключение

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,703 Слов / 23 Страниц
    Отправлено: Май 19, 2018 Автор: Tatyana96.08.24
  • Развитие координационных способностей футболистов

    Развитие координационных способностей футболистов

    ________________ —, ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ 6 1. Понятие о координационных способностях, классификация и - сенситивные периоды 6 1. Характеристика координационных способностей 18 ГЛАВА 2. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ, ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 23 1. Задачи исследования 23 2. Методы исследования 23 п 2.3. Организация исследования 29 ГЛАВА 3. ОПРЕДЕЛЕНИЕ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ И СТЕПЕНИ ЗНАЧИМОСТИ РАЗЛИЧНЫХ КОМПОНЕНТОВ КООРДИНАЦИОННЬГХ СПОСОБНОСТЕЙ (НА МОДЕЛИ ФУТБОЛИСТОВ 16-17 ЛЕТ) 31 _ 3.1. Уровень развития координационных способностей футболистов на этапе спортивного совершенствования

    Рейтинг:
    Размер документа: 11,340 Слов / 46 Страниц
    Отправлено: Май 28, 2018 Автор: vfhbr
  • Развитие творческого потенциала у школьников в учебно-воспитательном процессе по предмету «Технология»

    Развитие творческого потенциала у школьников в учебно-воспитательном процессе по предмету «Технология»

    Развитие творческого потенциала у школьников в учебно-воспитательном процессе по предмету «Технология» Аннотация. В статье рассматриваются возможности предмета «Технология» в школе. Выдвинуты проблемы и несколько путей их решения в развитии творческого потенциала личности с целью хорошего продвижения по образовательной лестнице с учетом профессиональных намерений. Цель нашей статьи– выдвинуть проблемы и пути решения в развитии творческого потенциала школьников. Актуальностью данной темы является вопрос отехнологическом образовании, формирующем у учащихся технологическую культуру, которая сегодня является значимой, как никогда. В

    Рейтинг:
    Размер документа: 763 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Июль 18, 2018 Автор: yanonis96
  • Развитие силовых способностей мужчин 20-25 лет с помощью тренажерных устройств

    Развитие силовых способностей мужчин 20-25 лет с помощью тренажерных устройств

    КУРСОВАЯ РАБОТА: Тема: «Развитие силовых способностей мужчин 20-25 лет с помощью тренажерных устройств» ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ СИЛОВОЙ ТРЕНИРОВКИ 6 1.1 Характеристика режимов и видов работы мышц 6 1.2. Характеристика понятий «мышечная сила», «мощность работы мышц» и «режимы мышечной активности» 9 1.3. Определение понятия «силовые способности» 13 1.4. Характеристика средств и методов, используемых для развития силовых способностей 18 2. АНАЛИЗ РАЗРАБОТАННОЙ ПРОГРАММЫ ЗАНЯТИЙ СИЛОВЫМ ТРЕНИНГОМ ДЛЯ МУЖЧИН 20-25 ЛЕТ 25 2.1. Характеристика

    Рейтинг:
    Размер документа: 8,766 Слов / 36 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 19, 2018 Автор: angelina-88
  • Значение творческих способностей на уроках изобразительного исскуства

    Значение творческих способностей на уроках изобразительного исскуства

    УДК ЗНАЧЕНИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИССКУСТВА Козинская Ирина Олеговна 4 курс, Начальное образование. Информатика, Ровеньковский факультет Луганского национального университета им. Т. Шевченко irisha.kozinskaya@mail.ru Научный руководитель: Тыщук Д. С. – ассистент кафедры филологических дисциплин, преподаватель филологических дисциплин, Туз Е. П. – преподаватель кафедры дошкольного и начального образования, Ровеньковского факультета Луганского национального университета им. Т. Шевченко. В статье идет речь о важности понимания педагогом творческой основы освоения изобразительной деятельности учащимися младшей школы. Развития изобразительного творчества

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,140 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Октябрь 3, 2018 Автор: Irina9405
  • Упражнения на развитие творческого воображения и фантазии

    Упражнения на развитие творческого воображения и фантазии

    Учреждение образования «Могилевский государственный колледж искусств» Цикловая комиссия театральных дисциплин. Упражнения на развитие творческого воображения и фантазии (мастер - класс) Преподаватель Низовцева В.С. Могилев, 2018 г. 1.Тема урока: «Упражнения на развитие творческого воображения и фантазии» Цель: Развитие творческих элементов актёрского мастерства Задачи: 1. Обучающая – практическое освоение элементов актерского мастерства, обучение действенному поведению в предлагаемых обстоятельствах, обобщения понятия «Воображение» и «Фантазия». 2. Развивающая – развитие творческой фантазии и воображения, максимальной организации поведения в предлагаемых обстоятельствах.

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,096 Слов / 9 Страниц
    Отправлено: Октябрь 21, 2018 Автор: VSNizovtseva
  • Игры с мячом, как способ развития координационных способностей у детей младшей группы

    Игры с мячом, как способ развития координационных способностей у детей младшей группы

    Содержание Введение ………………………………………………………………………… 3 Глава 1 1.1 1.2 Организация образовательной деятельности: игры с мячом……… Игры с мячом…………………………………………………………. Значение игр с мячом………………………………………………… 5 5 5 Глава 2 2.1. 2.2. Глава 3 3.1 3.2. Глава 4 Особенности физического развития, двигательные навыки детей младшего дошкольного возраста……………………………………. Особенности физического развития………………………………... Основные двигательные навыки 3-4 - летнего дошкольника……. Развитие координационных способностей…………………………. Общая характеристика координационных способностей…………. Развитие координационных способностей у детей младшей группы…………………………………………………………………. Организация игр с мячом, как способ развития координационных

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,626 Слов / 19 Страниц
    Отправлено: Октябрь 25, 2018 Автор: Irinka123
  • Развитие коммуникативных способностей детей среднего школьного возраста

    Развитие коммуникативных способностей детей среднего школьного возраста

    ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЗАБАЙКАЛЬСКОЕ КРАЕВОЕ УЧИЛИЩЕ КУЛЬТУРЫ» Специальность 51.02.01 «Народное художественное творчество» по виду «Хореографическое творчество» Допустить к защите Зав. ПЦК М.А.Волкова___________ «____» __________ 2018г. КУРСОВАЯ РАБОТА РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ХОРЕОГРАФИЧЕСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ Студент ________________________ О.А.Калинин подпись Группа 413 «_____»____________ 2018 г. дата Научный руководитель ________________________ Н.Б.Шевченко О.А.Черных подпись «_____»____________ 2018 г. дата Чита,2018 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………. 1 РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА……………………………………….............................................. 1.1 Психофизиологические особенности развития детей среднего

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,770 Слов / 8 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 1, 2018 Автор: Oleg is Friеnds
  • Мультипликация как средство развития творческого потенциала детей в ДОО

    Мультипликация как средство развития творческого потенциала детей в ДОО

    Киселева М.А. г. Липецк, ДОУ №119 МУЛЬТИПЛИКАЦИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ДЕТЕЙ В ДОО Личность человека настолько уникальна и многогранна, что вопросы, связанные с ее изучением, и по сегодняшний день, с неугасающим интересом, волнуют педагогов, психологов, социологов и пр. Социализацией называют процесс становления личности человека. Усвоения нравственных норм и ценностей, правил поведения в обществе, передачи и овладения знаний, умений, навыков. Это достаточно сложный и длительный процесс. Он продолжается на протяжении всей жизни человека: от

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,182 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 4, 2018 Автор: 220935
  • Развитие интеллектуальных способностей по математике в 5-6 классах

    Развитие интеллектуальных способностей по математике в 5-6 классах

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 §1. Понятие «интеллект», «интеллектуальные способности», их сущность и содержание 5 §2. Психологические и педагогические особенности развития интеллектуальных способностей. 12 1.1. Развитие восприятия 14 1.2. Развитие памяти и внимания. 15 1.3. Развитие мышления 16 §3. Примеры задач на развитие интеллектуальных способностей учащихся 5 – 6 классов при обучении математики. 17 §4. Применение задач на формирование интеллектуальных способностей в 6 классе по теме «Распределительный закон». 23 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26 СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 28 ПРИЛОЖЕНИЕ

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,970 Слов / 24 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 14, 2018 Автор: ne-kto89
  • Способы развития творческого потенциала младших школьников в процессе коллективного и индивидуального музицирования

    Способы развития творческого потенциала младших школьников в процессе коллективного и индивидуального музицирования

    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области «Иркутский региональный колледж педагогического образования» ДЦК музыкально-теоретических дисциплин ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Способы развития творческого потенциала младших школьников в процессе коллективного и индивидуального музицирования Допущен к защите «_____»__________ г. _____________________ Зам. директора по НМР Воробьева Н.Г. Выполнил (а): студентка гр. М-509 специальности 050601 Музыкальное образование Слюсарь Надежда Алексеевна Зав. отделением Дубинская Н.Ю. «______»___________ г. Зав. ДЦК Борисова В.В. «_____»___________ г. Руководитель: Савченко Ольга Владимировна, преподаватель высшей квалификационной категории _______________________

    Рейтинг:
    Размер документа: 10,194 Слов / 41 Страниц
    Отправлено: Декабрь 22, 2018 Автор: nadyaslyusar1998
  • Пути развития творческого мышления у младших школьников

    Пути развития творческого мышления у младших школьников

    Министерство образования и науки Республики Казахстан ПУТИ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ Курсовая работа по психологии Исполнитель: Руководитель: Курсовая работа защищена с оценкой ______________________ протокол № _____ от ____________ 2017 ________________ Содержание Введение……………………………………………….……………………… Глава 1. Психолого – педагогическая природа мышления..……………….. 1.1. Понятие творческого мышления, его сущность. ………………………. 1.2. Типы и особенности творческого мышления…………………………… 1.3. Условия творческой деятельности………………………………………. Глава 2. Экспериментальные исследования уровня творческих способностей у младших школьников …………………………. 2.1. Организация, методы и методики исследования……………………….

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,521 Слов / 19 Страниц
    Отправлено: Декабрь 23, 2018 Автор: alima_koshikova
  • Педагогические аспекты формирования творческих способностей у детей дошкольного возраста

    Педагогические аспекты формирования творческих способностей у детей дошкольного возраста

    Московский государственный лингвистический университет Кафедра психологии и педагогической антропологии Курсовая работа по теме: «Педагогические аспекты формирования творческих способностей у детей дошкольного возраста» г.Москва, 2015 СОДЕРЖАНИЕ Введение Глава 1. Понятие творчества. 1. Проблема понятия «творческие способности» в психологии. 1. Компоненты творческого потенциала. 1.3 Проблема возрастных сроков. Глава 2. Формирование креативности в дошкольном возрасте. 2.1 Формирование качеств творческого мышления. 2.2. Развитие воображение у детей в дошкольном возрасте. Заключение Список литературы Введение Творчество и творческие способности – одна

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,479 Слов / 18 Страниц
    Отправлено: Январь 11, 2019 Автор: Loco
  • Развитие творческой активности учащихся в педагогическом процессе

    Развитие творческой активности учащихся в педагогическом процессе

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГОУ ВПО «ДОНЕЦКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Факультет педагогического образования Кафедра дошкольного и начального образования РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ Курсовая работа Арзуманян Ксении Арсеновны студента _1 _курса_ О-НО-17-1/ Б _группы направления подготовки: педагогическое образование профиля: педагогика и методика начального образования Научный руководитель: кандидат педагогических наук Вергазова Л.Г. .Республиканская шкала ________________ Количество баллов: __________Оценка: ECTS _____ Члены комиссии:________________ ___________________________ (подпись) (фамилия и инициалы) ________________ ___________________________ (подпись) (фамилия и

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,930 Слов / 24 Страниц
    Отправлено: Январь 14, 2019 Автор: liliya123
  • Развития интеллектуальных способностей младших школьников на уроках математики

    Развития интеллектуальных способностей младших школьников на уроках математики

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федерального государственное бюджетное учреждение высшего образования « Северо-Осетинский государственный университет имени Коста Левановича Хетагурова» Факультет Психолого-педагогический Кафедра Начального и дошкольного образования КУРСОВАЯ РАБОТА Развития интеллектуальных способностей младших школьников на уроках математики. Студентка Калоева М. Э. Курс 3 Форма обучения очная Научный руководитель Сопоева Н. Х. – к.п.н., доцент Заведующий кафедрой Баскаева Ж. Х. Владикавказ 2017 Содержание Введение…………………………………………………………..……….1 Глава 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 1.1 Способности: сущность

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,690 Слов / 23 Страниц
    Отправлено: Январь 19, 2019 Автор: sandraseimur2016
  • Развитие творческой активности младших школьников в учебной деятельности

    Развитие творческой активности младших школьников в учебной деятельности

    Развитие творческой активности младших школьников в учебной деятельности Учащихся начальных классов педагоги Т. И. Ильина, А. А. Леонов, И. П. Подласый, И.С. Якиманская характеризуют как пытливых и любознательных детей, способных полностью углубляться в интересное творческое задание или работу. «Они способны демонстрировать очень высокий энергетический уровень, т.е. проявлять интерес ко множеству различных вещей; они изобретательны, у них множество идей, не боятся использовать различные материалы и нестандартные подходы к решению задач; они предлагают оригинальные идеи и получают

    Рейтинг:
    Размер документа: 787 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Январь 23, 2019 Автор: safonow4
  • Развитие ‏ㅤ творческого ‏ㅤ воображения ‏ㅤ в ‏ㅤ дошкольном ‏ㅤ возрасте

    Развитие ‏ㅤ творческого ‏ㅤ воображения ‏ㅤ в ‏ㅤ дошкольном ‏ㅤ возрасте

    Развитие ‏ㅤ творческого ‏ㅤ воображения ‏ㅤ в ‏ㅤ дошкольном ‏ㅤ возрасте. Старший воспитатель Ратникова Ю. В. МАДОУ д/с общеразвивающего вида №4 «Ласточка» г.Ступино В ‏ㅤ наше ‏ㅤ время ‏ㅤ уделяется ‏ㅤ большое ‏ㅤ внимание ‏ㅤ развитию ‏ㅤ такого ‏ㅤ качества ‏ㅤ у ‏ㅤ людей ‏ㅤ как ‏ㅤ креативность. Современное ‏ㅤ общество ‏ㅤ ставит ‏ㅤ задачу ‏ㅤ формирования ‏ㅤ творческой ‏ㅤ личности ‏ㅤ для ‏ㅤ решения ‏ㅤ новых ‏ㅤ жизненных ‏ㅤ проблем ‏ㅤ нестандартным ‏ㅤ путем,

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,463 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Январь 25, 2019 Автор: yvselina
  • Строительные игры как средство развития творческого воображения детей 5-6 лет

    Строительные игры как средство развития творческого воображения детей 5-6 лет

    Министерство общего и профессионального образования Свердловской области государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Северный педагогический колледж» СТРОИТЕЛЬНЫЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ Курсовая работа Исполнитель: Андрейчикас Наталья Ромуальдовна, студентка 144-з группы специальности 44.02.01«Дошкольное образование» Руководитель: Каторгина Елена Юрьевна, преподаватель общепрофессиональных и междисциплинарных курсов Серов 2017 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ I. ТЕОРЕТИЧЕСКЕ АСПЕКТЫ СТРОИТЕЛЬНЫХ ИГР КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ 1.1. Сущность понятия «Творческое воображение» 1.2. Психолого-педагогическая характеристика развития

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,523 Слов / 23 Страниц
    Отправлено: Март 5, 2019 Автор: Nika_96rus
  • Развитие творческого мышления посредством слушания программных произведений у учащихся младших классов

    Развитие творческого мышления посредством слушания программных произведений у учащихся младших классов

    Министерство образования Красноярского края Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Красноярский педагогический колледж №1 им. М. Горького» Дипломная работа по ПМ.03 Педагогическая музыкально-исполнительская деятельность МДК.03.02. Хоровой класс и управление хором. Тема: Развитие творческого мышления посредством слушания программных произведений у учащихся младших классов. студентки Василевич Алины Андреевны специальность 050130 Музыкальное образование Руководитель: Бодялова Ю. В / «____» _____________ 2017 г. Зам.директора по УВР: Никонова З.В./______ / / «____» _____________ 2017 г. К защите в ГЭК допускается

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,179 Слов / 25 Страниц
    Отправлено: Март 12, 2019 Автор: Алина Василевич
  • Социально-психологические факторы формирования и развития творческого потенциала школьников младших классов

    Социально-психологические факторы формирования и развития творческого потенциала школьников младших классов

    СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ШКОЛЬНИКОВ МЛАДШИХ КЛАССОВ ________________ Содержание Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Раздел 1. Теоретико-методологические основы исследования творческого потенциала школьников младших классов. . . . . 10

    Рейтинг:
    Размер документа: 29,426 Слов / 118 Страниц
    Отправлено: Март 18, 2019 Автор: StrannikVeter
  • Проект по развитию музыкальных способностей детей

    Проект по развитию музыкальных способностей детей

    Тема: Проект по развитию музыкальных способностей детей Современное общество характеризуется гуманизацией образовательного процесса, обращением к личности ребёнка, развитием его лучших качеств и коммуникативных навыков. Это говорит о том, что новые подходы в обучении должны формировать познавательный интересом, развиваться способности и побуждать к творческой деятельности. Именно сейчас в современной системе образования актуальным и значимым становится поиск новых и современных подходов достижений культуры, эффективных технологий воспитания и обучения с целью развития творческого начала пути человека с детства,

    Рейтинг:
    Размер документа: 648 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Март 30, 2019 Автор: EkaterinaT.
  • Развитие «творческой индивидуальности» как психолого-педагогическая проблема

    Развитие «творческой индивидуальности» как психолого-педагогическая проблема

    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ ПОДРОСТКОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ СОВРЕМЕННОМУ ТАНЦУ 1. Развитие «творческой индивидуальности» как психолого-педагогическая проблема Творческая суть человека, познающего и преобразующего мир, образовывающего в процессе творческой деятельности другую природу, вынашивает многоплановый характер, усложняясь и улучшаясь в процессе зарождения и формирования культуры. Многочисленные исследования человека как субъекта деятельности и творчества (Г.С. Альтшуллер, Л.С. Выготский, С.П. Иванов, В.А.. Кан-Калик, В.Н. Наумчик, В.П. Пархоменко, Г.Селье, Б.М. Теплов, П.М. Якобсон и др.) показывают, что

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,053 Слов / 25 Страниц
    Отправлено: Апрель 10, 2019 Автор: Марина Бардина

Перейти на страницу