Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Развитие связной речи у детей рефераты и научные статьи

Поиск

7,155 Развитие связной речи у детей Бесплатные рефераты: 151 - 175 (показаны первые 1,000 результатов)

Перейти на страницу
Последнее обновление: Ноябрь 7, 2022
  • Дидактическая игра как средство формирования грамматического строя речи детей среднего дошкольного возраста

    Дидактическая игра как средство формирования грамматического строя речи детей среднего дошкольного возраста

    Введение На фоне социально-культурных, экономических, политических преобразований в современном обществе в педагогической науке возникает особый интерес к вопросам конструктивного общения между субъектами образовательного процесса. Сформированная речь не только способствует эффективному обучению ребенка в школе, установлению гармоничных отношений с окружающими людьми и миром, но и является важным условием полноценного развития личности ребенка и ее успешной самореализации в последующей жизнедеятельности. Снижение уровня речевой культуры в обществе, существенное сужение объема «живого» общения родителей и детей; отсутствие единого подхода

    Рейтинг:
    Размер документа: 15,668 Слов / 63 Страниц
    Отправлено: Апрель 19, 2021 Автор: TVPOCHEPKINA
  • Развитие творческих способностей детей с ОВЗ

    Развитие творческих способностей детей с ОВЗ

    Развитие творческих способностей детей с ОВЗ. Одной из главных задач коррекционной работы является социализация детей с ограниченными возможностями здоровья. Если для обычного ребёнка социализация представляет собой естественный процесс, то применительно к «особому» ребёнку погружение в общество - это кропотливая работа, процесс, результат которого полностью зависит от тех условий, которые создают для этого взрослые. Перед взрослыми стоят очень ответственные задачи: с одной стороны - создать условия для безопасного и комфортного выхода детей с «особыми» потребностями в

    Рейтинг:
    Размер документа: 974 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Июнь 17, 2021 Автор: iricka
  • Подвижная игра как средство развития физических качеств детей среднего дошкольного возраста

    Подвижная игра как средство развития физических качеств детей среднего дошкольного возраста

    Юрова Татьяна Петровна В-44 Специальность 44.02.01 Дошкольное образование ВКР: Подвижная игра как средство развития физических качеств детей среднего дошкольного возраста Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Соликамский социально - педагогический колледж имени А.П. Раменского» Выпускная квалификационная работа Тема: Подвижная игра как средство развития физических качеств детей среднего дошкольного возраста Выполнила: Юрова Татьяна Петровна В-44 44.02.01 Дошкольное образование Руководитель: Журавлева Яна Эдуардовна преподаватель Защита состоялась «___»____________2021г. Оценка ____ (________________) Соликамск, 2021 Содержание Введение…………………………………………………………………………..3 Глава 1. Теоретические аспекты

    Рейтинг:
    Размер документа: 16,771 Слов / 68 Страниц
    Отправлено: Июнь 24, 2021 Автор: YNA161278
  • Пластилиновая живопись как средство развития творческих способностей детей 5-6 лет

    Пластилиновая живопись как средство развития творческих способностей детей 5-6 лет

    Министерство образования и молодежной политики Свердловской области государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Северный педагогический колледж» ПЛАСТИЛИНОВАЯ ЖИВОПИСЬ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ 5 – 6 ЛЕТ Исполнитель: Стрюкова Ольга Александровна, студентка 344-з группы, специальность 44.02.01 «Дошкольное образование» Руководитель: Махова Валентина Юрьевна, преподаватель общепрофессиональных дисциплин и междисциплинарных курсов Серов 2021 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ 5 – 6 ЛЕТ 1.1. Понятие «творческие способности» в психолого-педагогической литературе 1.2. Возрастные

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,707 Слов / 31 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 30, 2021 Автор: Olga Strjikova
  • Значение использования координациооно-скоростной лестницы для развития координационных способностей детей старшего дошкольного возрас

    Значение использования координациооно-скоростной лестницы для развития координационных способностей детей старшего дошкольного возрас

    ЗНАЧЕНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КООРДИНАЦИООНО-СКОРОСТНОЙ ЛЕСТНИЦЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА THE IMPORTANCE OF USING A SPEED COORDINATION LADDER FOR THE DEVELOPMENT OF THE COORDINATION ABILITIES OF ELDER PRESCHOOL CHILDREN ЛОГВИНОВ МИХАИЛ ВАЛЕРЬЕВИЧ магистрант Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева LOGVINOV MIKHAIL VALERIEVICH undergraduate Oryol State University named after I.S. Turgenev В статье рассматривается применение нестандартных средств на занятиях физической культуры в ДОУ. Одним из таких средств является координационно-скоростная лестница. Рассматриваются такие понятия, как

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,454 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Октябрь 18, 2021 Автор: babaika1313
  • Программа развития и воспитания детей в детском саду «Детство»

    Программа развития и воспитания детей в детском саду «Детство»

    Программа развития и воспитания детей в детском саду «Детство». Программа разработана на кафедре дошкольной педагогики РГПУ им. А.И.Герцена и представляет собой комплексную образовательную программу развития и воспитания детей раннего и дошкольного возраста в детском саду. Программа разработана с позиций гуманистической педагогики, личностно-деятельностного подхода к развитию и воспитанию ребенка. Ранний возраст представлен в программе лишь частично - третьим годом жизни детей. В качестве общей задачи воспитания выдвигается создание условий для раскрытия возрастных возможностей и способностей каждого

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,634 Слов / 7 Страниц
    Отправлено: Октябрь 20, 2021 Автор: beluginaml1988
  • Развитие монологической речи учащихся в процессе групповой работы на уроках английского языка

    Развитие монологической речи учащихся в процессе групповой работы на уроках английского языка

    МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Дальневосточный федеральный университет» ФИЛИАЛ ДВФУ В Г. УССУРИЙСКЕ (ШКОЛА ПЕДАГОГИКИ) Кафедра образования в области романо-германских языков Степаненко Марина Константиновна Развитие монологической речи учащихся в процессе групповой работы на уроках английского языка РЕФЕРАТ по дисциплине "Методика обучения иностранного языка" Выполнил студент гр. Б2308ан Степаненко М.К. ______________ (подпись) Проверил к.пед.н., доцент Скрипникова Т. И. Оценка _______________________ ________ _________________ (подпись) (И.О.Фамилия) «_____» ______________ 2020

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,827 Слов / 12 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 7, 2021 Автор: Mstepanenko
  • Теоретические и методические основы физического развития и воспитания детей раннего и дошкольного возраста

    Теоретические и методические основы физического развития и воспитания детей раннего и дошкольного возраста

    Тестовые задания МДК. 01.02. Теоретические и методические основы физического развития и воспитания детей раннего и дошкольного возраста 1. Что такое физическое воспитание? а) деятельность, характеризующая активность двигательного аппарата ребенка. б) педагогический процесс, направленный на формирование двигательных навыков, психофизических качеств, достижение физического совершенства. в) овладение специальными знаниями, двигательными умениями и навыками, развитие телесной рефлексии у ребенка – осознание своего тела и его привычек, а значит, избавляет от боли, дискомфорта и возможных травм. 2. Что такое физическое

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,013 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Январь 9, 2022 Автор: natalia_83
  • Театрализация литературных произведений старшими дошкольниками как средство развития выразительности речи

    Театрализация литературных произведений старшими дошкольниками как средство развития выразительности речи

    Смоленское областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Гагаринский многопрофильный колледж» Специальность 44.02.01 Дошкольное образование Театрализация литературных произведений старшими дошкольниками как средство развития выразительности речи Выпускная квалификационная работа Фомичёвой Радмилы Игоревны студентки 4 курса 1 группы Научный руководитель: Иконникова Елена Геннадьевна Рецензент: Лютикова Елена Дмитриевна, заведующий МБДОУ "Детский сад "Звёздочка" г. Гагарин 2020- 2021 учебный год Оглавление Введение…………………………………………………………………...3 Глава 1. Теоретические основы изучения проблемы театрализации литературных произведений старшими дошкольниками как средства развития выразительности речи…………………………………………………………….6 1.1. Средства

    Рейтинг:
    Размер документа: 12,069 Слов / 49 Страниц
    Отправлено: Январь 17, 2022 Автор: Radmila0201
  • Развитие наблюдательности у детей дошкольного возраста средствами фенологических наблюдений

    Развитие наблюдательности у детей дошкольного возраста средствами фенологических наблюдений

    Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» Институт психологии и педагогики детства Кафедра теории и методики обучения естествознанию, математике и информатике в период детства Развитие наблюдательности у детей дошкольного возраста средствами фенологических наблюдений Выпускная квалификационная работа Квалификационная работа допущена к защите Зав. кафедрой Л. В. Воронина дата подпись Исполнитель: Корзунина Светлана Евгеньевна, Обучающийся БУ-41 группы подпись Научный руководитель: Вуколова Елена Геронтьевна, кандидат педагогических наук, до- цент подпись Екатеринбург 2018 СОДЕРЖАНИЕ

    Рейтинг:
    Размер документа: 15,263 Слов / 62 Страниц
    Отправлено: Январь 21, 2022 Автор: Валерия Сикор
  • Подвижные игры и игровые упражнения разной интенсивности как средство развития физических качеств детей младшего школьного возраста

    Подвижные игры и игровые упражнения разной интенсивности как средство развития физических качеств детей младшего школьного возраста

    государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области «Волгодонский педагогический колледж» (ГБПОУ РО «ВПК») Допущена к защите: «____»_____________2020г. Зам. дир. по УР ________________Ф.И.О. Защищена с оценкой: «____»_____________2020г. секретарь ГЭК__________________ Ф.И.О. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Тема: Подвижные игры и игровые упражнения разной интенсивности как средство развития физических качеств детей младшего школьного возраста Специальность: 44.02.03 Педагогика дополнительного образования Выполнил(а): Мацегора Иван Антонович группа ПДО 4.1 _________ подпись Проверил (а): Олейникова И.В.____________ подпись Peг. №_____«____»_________ 2020г. б Волгодонск 2020 ________________

    Рейтинг:
    Размер документа: 9,558 Слов / 39 Страниц
    Отправлено: Январь 26, 2022 Автор: Ivan1013
  • Использование техники нетрадиционного рисования в развитии творческих способностей детей старшего дошкольного возраста

    Использование техники нетрадиционного рисования в развитии творческих способностей детей старшего дошкольного возраста

    ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНИКИ НЕТРАДИЦИОННОГО РИСОВАНИЯ В РАЗВИТИИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В дошкольной педагогике накоплен значительный теоретический и практический материал по проблеме творчества(А. А. Потебня, П. К. Энгельмейер, С. О. Грузенберг, Л. В. Петровский, Л. С. Выготский,А. Ф. Лосев, Д. Б. Богоявленская, Дж. Гилфорд, Е. Торренс) и детской художественной деятельности (А. В. Никитина, И. А. Лыкова, Т. С. Комарова, Т. Г. Казакова, Г. Г. Григорьева, Н. А. Ветлугина) [1; 3]. Несмотря на достаточную разработанность

    Рейтинг:
    Размер документа: 936 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Февраль 3, 2022 Автор: GG Galina
  • Педагогические условия развития творческих способностей детей на занятиях по рисованию

    Педагогические условия развития творческих способностей детей на занятиях по рисованию

    «Педагогические условия развития творческих способностей детей на занятиях по рисованию» Актуальность выбранной темы данного исследования обусловлена тем, что при изучении научно-методической литературы по данному направлению, нами было обозначено противоречие между признанием больших возможностей техник рисования разными способами в развитии творческих способностей и редким использованием их в работе с детьми, а также между наличием педагогических технологий нетрадиционного рисования и недостаточным владением ими воспитателями МДОУ. В дошкольной педагогике есть фундаментальные теоретические работы Н. А. Ветлугиной, Т.

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,659 Слов / 7 Страниц
    Отправлено: Февраль 3, 2022 Автор: GG Galina
  • Практика по развитию и воспитанию детей в современном информационно-цифровом пространстве

    Практика по развитию и воспитанию детей в современном информационно-цифровом пространстве

    1.3. Цель практики Включение обучающихся в психолого- педагогическую деятельность по развитию и воспитанию детей в современном информационно-цифровом пространстве. 1.4. Задачи практики: - формирование умения разрабатывать анкету изучения отношения детей и подростов к компьютеру (или Интернету) и проводить диагностику с ее помощью; - формирование умения разрабатывать информационный пост для размещения на сайте ОУ о специфике взаимодействия детей и информационно-цифрового пространства; - формирование умения проводить занятия по профилактике негативного влияния информационно-цифровой среды с группой детей и подростков;

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,661 Слов / 11 Страниц
    Отправлено: Февраль 15, 2022 Автор: Александра Канева
  • Детская художественная литература как средство развития театрализованной деятельности детей старшего дошкольного возраста

    Детская художественная литература как средство развития театрализованной деятельности детей старшего дошкольного возраста

    Министерство образования и науки Челябинской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Озёрский технический колледж» (ГБПОУ ОзТК) ЗАЩИТА Протокол ГЭК № _________ Председатель ГЭК _________________/ФИО/ (подпись) «_____» _______________ 20__ г. ДОПУЩЕНА К ЗАЩИТЕ Зам. директора по УПР ____________ Ю.И. Ермолова «_____» ____________ 2022 г. Выпускная квалификационная работа ДЕТСКАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Специальность: 44.02.01 Дошкольное образование Студент: Абросимова Ирина Николаевна Группа До18с 4 курс Руководитель: Максанова Юлия Эдуардовна Нормоконтроль:

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,762 Слов / 32 Страниц
    Отправлено: Апрель 25, 2022 Автор: alexandraplohikh
  • Развитие театрализованной деятельности детей старшего дошкольного возраста

    Развитие театрализованной деятельности детей старшего дошкольного возраста

    Министерство общего и профессионального образования Свердловской области ГБОУ СПО СО «Ирбитский гуманитарный колледж» Специальность 050144 Дошкольное образование Развитие театрализованной деятельности детей старшего дошкольного возраста Курсовая работа Иванова Ольга Андреевна Курс: 3 Группа 31-В1 Форма обучения: заочная Руководитель: Обросова Е. В. Ирбит 2015 Содержание Введение……………………………………………………………………….3 Глава 1. Теоретические аспекты проблемы развития театрализованной деятельности у детей старшего дошкольного возраста………………………..6 1.1.Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста……………………………………………………………………………..6 1.2.Анализ ООП в части театрализованной деятельности………………..13 1.3.Характеристика театрализованной деятельности детей старшего дошкольного

    Рейтинг:
    Размер документа: 15,880 Слов / 64 Страниц
    Отправлено: Май 28, 2022 Автор: olgak977
  • Психолого-педагогические условия подготовки дошкольников к развитию письменной речи в дошкольном образовательном учреждении

    Психолого-педагогические условия подготовки дошкольников к развитию письменной речи в дошкольном образовательном учреждении

    Министерство образования и науки Российской Федерации??? БУЗУЛУКСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет профессионального и педагогического образования ??? Кафедра педагогического образования КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине: «Педагогика» «Психолого-педагогические условия подготовки дошкольников к развитию письменной речи в дошкольном образовательном учреждении» Убрать кавычки БГТИ (ФИЛИАЛ) ОГУ 44.03.01.2021.3315.142.ОО Где проставленные даты? Руководитель работы канд. психол. наук, доцент _________ Л.А.Омельяненко «___» ___________2021г. Исполнитель студентка группы з20ПО(ба)ДО ___________ Е.А. Давыдова «___»___________2021г. Бузулук

    Рейтинг:
    Размер документа: 15,304 Слов / 62 Страниц
    Отправлено: Июнь 21, 2022 Автор: Rita22tt
  • Развитие произвольного внимания детей старшего дошкольного возраста посредством дидактической игры

    Развитие произвольного внимания детей старшего дошкольного возраста посредством дидактической игры

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Казанский педагогический колледж» ПЦК педагогики и психологии дошкольного отделения РАЗВИТИЕ ПРОИЗВОЛЬНОГО ВНИМАНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ Выпускная квалификационная работа Исполнитель: Степанова Анастасия Романовна студентка 4 курса 341 группы очной формы обучения специальность: 44.02.01 дошкольное образование Руководитель: Катеринич Людмила Ивановна Казань 2021 Оглавление Введение..................................................................................................................3 Глава 1. Теоретические основы развития внимания детей старшего дошкольного возраста 1.1 Анализ психологической литературы по проблеме развития внимания

    Рейтинг:
    Размер документа: 16,548 Слов / 67 Страниц
    Отправлено: Октябрь 18, 2022 Автор: Anastasia031101
  • Развитие разговорной речи на уроках иностранного языка в начальных классах

    Развитие разговорной речи на уроках иностранного языка в начальных классах

    Министерство образования и науки Республики Казахстан Педагогический высший колледж КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине: «Методика обучения иностранного языка» Тема: «Развитие разговорной речи на уроках иностранного языка в начальных классах.» Выполнил: Студент: Специальность: Учитель иностранного языка в начальных классах Группа: Проверил: Преподаватель: Оглавление Оглавление Введение Глава 1. Формирование произносительного навыка у детей младшего школьного возраста 1.1 Психологические особенности детей младшего школьного возраста 1.2 Развитие речи младшего школьника 1.3 Технология обучения произношению 1.4 Принципы обучения произношению в начальной

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,766 Слов / 32 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 12, 2022 Автор: `Dot test
  • Развитие разговорной речи на уроках иностранного языка в начальных классах

    Развитие разговорной речи на уроках иностранного языка в начальных классах

    Министерство образования и науки Республики Казахстан Педагогический высший колледж КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине: «Методика обучения иностранного языка» Тема: «Развитие разговорной речи на уроках иностранного языка в начальных классах.» Выполнил: Студент: Специальность: Учитель иностранного языка в начальных классах Группа: Проверил: Преподаватель: Оглавление Оглавление Введение Глава 1. Формирование произносительного навыка у детей младшего школьного возраста 1.1 Психологические особенности детей младшего школьного возраста 1.2 Развитие речи младшего школьника 1.3 Технология обучения произношению 1.4 Принципы обучения произношению в начальной

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,768 Слов / 32 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 13, 2022 Автор: zhupargulnamaz
  • Использования игры как метод развития и обучения детей младшего школьного возраста

    Использования игры как метод развития и обучения детей младшего школьного возраста

    Оглавление ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЗНАЧЕНИЯ ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ И ОБУЧЕНИЯ РЕБЕНКА 5 1.1. Игровая деятельность в процессе развития личности ребенка как педагогическая проблема 5 1.2. Игра как метод развития и обучения: характеристика основных понятий проблемы 9 ГЛАВА 2. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГР ДЛЯ РАЗВИТИЯ И ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 14 2.1. Учет психологических особенностей учащихся начальных классов в процессе организации игровой деятельности 14 2.2. Методические особенности использования игровой деятельности в учебном

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,131 Слов / 21 Страниц
    Отправлено: Декабрь 3, 2022 Автор: 4Galina
  • Развитие воображения у детей младшего школьного возраста

    Развитие воображения у детей младшего школьного возраста

    Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Орловской области «МЕЗЕНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ И МЕТОДИКИ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Рекомендации для учителя, работающего в начальных классах Тема: «Развитие воображения у детей младшего школьного возраста» Работу выполнили: студентки 21а группы специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах (с углубленной подготовкой по информатике) Макарова Наталия Студенникова Маргарита Чистякова Арина Руководитель: Преподаватель психологии Шварёва Т.Н с.Плещеево 2021 Содержание Введение 3 1. Исследование проблемы воображения у детей младшего школьного возраста в зарубежной и отечественной

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,197 Слов / 21 Страниц
    Отправлено: Декабрь 13, 2022 Автор: Arina__1882
  • Развитие внимания у детей младшего школьного возраста

    Развитие внимания у детей младшего школьного возраста

    РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Загинайло Дарья Васильевна студентка, ТИ(ф) Северо-Восточный Федеральный Университет, Россия, г. Нерюнгри Мамедова Лариса Викторовна научный руководитель, канд. пед. наук, доцент кафедры педагогики и методики начального образования, ТИ(ф) Северо-Восточный Федеральный Университет, Россия, г. Нерюнгри Аннотация: Внимание является важным психическим процессом в становлении личности ребенка, необходимо с раннего возраста работать над развитием свойств внимания. Многие исследователи и учителя отмечают недостаточный уровень развития внимания у учащихся. А ведь хорошо развитое внимание

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,304 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Декабрь 22, 2022 Автор: darya dubrovskaya
  • Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста

    Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста

    Автономная некоммерческая профессиональная образовательная организация «Многопрофильная Академия непрерывного образования» (АН ПОО «МАНО») Специальность 44.02.01. Дошкольное образование Форма обучения дистанционная Группа ДО-С42 ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА на тему «Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста» студентки Колесниковой Виктории Вячеславовны Выпускная квалификационная работа допущена к защите Заместитель директора __________________________________ «___»__________20__г. (Ф.И.О.) (подпись) Руководитель ВКР _________________ (подпись) Дата защиты «____» _________ 20___г. Оценка ___________ Омск, 2020 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………..3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

    Рейтинг:
    Размер документа: 12,412 Слов / 50 Страниц
    Отправлено: Декабрь 26, 2022 Автор: Victoria Kolesnikova
  • Развитие креативности у детей дошкольного возраста посредством использования нетрадиционных материалов в продуктивной деятельности

    Развитие креативности у детей дошкольного возраста посредством использования нетрадиционных материалов в продуктивной деятельности

    Введение Актуальность темы исследования. В связи с этим актуальность темы работы связана с поиском условий для развития творческих способностей, которые в дальнейшем обеспечат готовность дошкольника к школьному обучению, создадут предпосылки для продуктивной учебной деятельности, снизят эмоциональное напряжение, улучшат коммуникативные навыки. Объектом исследования является выявление условий для развития креативности у детей дошкольного возраста посредством использования нетрадиционных материалов в продуктивной деятельности. Предметом исследования является процесс развития креативности у детей дошкольного возраста посредством применения нетрадиционных материалов в продуктивной

    Рейтинг:
    Размер документа: 11,308 Слов / 46 Страниц
    Отправлено: Декабрь 28, 2022 Автор: 240380

Перейти на страницу