Развитие связной речи у детей рефераты и научные статьи
7,155 Развитие связной речи у детей Бесплатные рефераты: 76 - 100 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Развитие коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста средствами сюжетно-ролевой игры
РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ Ю. Ю. Молькова «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» Арзамасский филиал г.Арзамас Аннотация: Статья посвящена проблеме развития коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста. В ней определена значимость работы по развитию коммуникативных навыков старших дошкольников при помощи сюжетно-ролевых игр. Обозначена важность правильного руководства педагога сюжетно-ролевыми играми. Рассмотрены методы и приемы данного руководства. Ключевые слова: дети старшего дошкольного возраста, коммуникативные навыки, сюжетно-ролевая игра, методы и
Рейтинг:Размер документа: 1,730 Слов / 7 СтраницОтправлено: Октябрь 17, 2018 -
Развитие коммуникативных способностей детей среднего школьного возраста
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЗАБАЙКАЛЬСКОЕ КРАЕВОЕ УЧИЛИЩЕ КУЛЬТУРЫ» Специальность 51.02.01 «Народное художественное творчество» по виду «Хореографическое творчество» Допустить к защите Зав. ПЦК М.А.Волкова___________ «____» __________ 2018г. КУРСОВАЯ РАБОТА РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ХОРЕОГРАФИЧЕСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ Студент ________________________ О.А.Калинин подпись Группа 413 «_____»____________ 2018 г. дата Научный руководитель ________________________ Н.Б.Шевченко О.А.Черных подпись «_____»____________ 2018 г. дата Чита,2018 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………. 1 РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА……………………………………….............................................. 1.1 Психофизиологические особенности развития детей среднего
Рейтинг:Размер документа: 1,770 Слов / 8 СтраницОтправлено: Ноябрь 1, 2018 -
Мультипликация как средство развития творческого потенциала детей в ДОО
Киселева М.А. г. Липецк, ДОУ №119 МУЛЬТИПЛИКАЦИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ДЕТЕЙ В ДОО Личность человека настолько уникальна и многогранна, что вопросы, связанные с ее изучением, и по сегодняшний день, с неугасающим интересом, волнуют педагогов, психологов, социологов и пр. Социализацией называют процесс становления личности человека. Усвоения нравственных норм и ценностей, правил поведения в обществе, передачи и овладения знаний, умений, навыков. Это достаточно сложный и длительный процесс. Он продолжается на протяжении всей жизни человека: от
Рейтинг:Размер документа: 1,182 Слов / 5 СтраницОтправлено: Ноябрь 4, 2018 -
Развитие выносливости у детей с нарушением слуха средствами легкой атлетики
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ЗДОРОВЬЯ ИМЕНИ П.Ф. ЛЕСГАФТА, САНКТ-ПЕТЕРБУРГ» Кафедра теории и методики адаптивной физической культуры КУРСОВАЯ РАБОТА РАЗВИТИЕ ВЫНОСЛИВОСТИ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА СРЕДСТВАМИ ЛЕГКОЙ АТЛЕТИКИ Защищена _________________ Исполнитель: (дата) Студент 4 курса 412 группы с оценкой __________________ Бисеров Д.С. Проверил __________________ (подпись) Санкт-Петербург, 2018 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………..…………………………………..………..…4 ГЛАВА 1. Современное состояния физического воспитания и формирование выносливости у юношей с нарушением слуха …................................................7 1.1.
Рейтинг:Размер документа: 8,350 Слов / 34 СтраницОтправлено: Ноябрь 5, 2018 -
Использование технологии развития выразительности речи на уроках литературного чтения в младших классах
Калю Диана Сеияровна, студентка кафедры начального образования, группы МЗНО-16 Крымского инженерно-педагогического университета, dianka.tokhtarova.94@mail.ru ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ РЕЧИ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В МЛАДШИХ КЛАССАХ Аннотация. Статья посвящена технологии развития выразительности речи на уроках литературного чтения в младших классах. Показано, что формирование выразительности речи играет большую роль для младших школьников в дальнейшем. Использование специальных приемов стимуляции речевой активности, оказывает реальную помощь по развитию речи младших школьников. На основе данного исследования видно, что речевая активность, просто
Рейтинг:Размер документа: 1,319 Слов / 6 СтраницОтправлено: Ноябрь 18, 2018 -
Особенности звуковой стороны речи детей 5-6 лет
Министерство образования Нижегородской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Нижегородский Губернский колледж» Допустить к защите __________________ «_____»___________ КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: Особенности звуковой стороны речи детей 5-6 лет по дисциплине: Теория и методика развития речи у детей Специальность 44.02.01 «Дошкольное образование» Выполнил Студент В.С. Машкова подпись Группа 344з2 курс 3 Руководитель Е.А.Подшивалова подпись Нижний Новгород 2018 г ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1 ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЗВУКОВОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 1.1 Содержание
Рейтинг:Размер документа: 4,664 Слов / 19 СтраницОтправлено: Ноябрь 21, 2018 -
Методы развития гибкости у детей среднего и младшего школьного возраста
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет» Институт физической культуры Кафедра практических основ физического воспитания Методы развития гибкости у детей среднего и младшего школьного возраста Курсовая работа Исполнитель: Захезина Ольга Александровна, студентка БФ-31z группы заочного отделения _______ ______________________ дата О.А. Захезина Курсовая работа допущена к защите Зав. кафедры практических основ физического воспитания ________ _________________ дата Ярцева Н.В Научный руководитель: Ярцева Надежда Васильевна заведующая кафедрой
Рейтинг:Размер документа: 8,036 Слов / 33 СтраницОтправлено: Ноябрь 24, 2018 -
Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста средствами аппликации
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 6 1.1. Понятие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста 6 1.2. Этапы развития и проявление творческих способностей детей дошкольного возраста 1.3. Методы и приемы развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста 10 12 Глава 2. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ АППЛИКАЦИИ 15 2.1. Понятие «аппликация», технические приемы и виды 15 2.2. Содержание работы по аппликации в старшей
Рейтинг:Размер документа: 5,345 Слов / 22 СтраницОтправлено: Ноябрь 28, 2018 -
Особенности развития танцевальной деятельности детей в условиях дополнительного образования
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН ГАОУ СПО САЛАВАТСКИЙ КОЛЛЕДЖ ОБРАЗОВАНИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ТАНЦЕВАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Выполнила: Мизгулина Р.Р Направление переподготовки Салават, 2018 СОДЕРЖАНИЕ 1. Введение……..…………………..……………………………………………...3 Глава 1. Роль дополнительного образования в деятельности хореографии .....6 1.1. Хореографическое искусство как средство эстетического воспитания детей..........................................................................................……………………6 1.2. Формы и методы воспитательной работы в творческом коллективе….….9 1.3. Возрастные особенности детей………….…………..……………………..12 Глава 2. Методические приемы, которые вызывают у детей желание к творчеству.
Рейтинг:Размер документа: 10,366 Слов / 42 СтраницОтправлено: Декабрь 1, 2018 -
Развитие творческих способностей детей на занятиях по изобразительной деятельности
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 4 1. РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 7 1.1. Творчество в дошкольном возрасте и его психологический механизм 7 1.2. Задачи развития творчества детей в детском саду 17 1.3. Программы по обучению декоративно-прикладному искусству 21 2. ОПЫТНО ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ПОСРЕДСТВОМ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 24 2.1. Изучение уровня развития изобразительных навыков детей старшего дошкольного возраста 24 2.2.Формирующий этап опытно-поисковой работы 27 2.3.Контрольная диагностика 28 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30 ЛИТЕРАТУРА 32 Приложение
Рейтинг:Размер документа: 7,885 Слов / 32 СтраницОтправлено: Декабрь 9, 2018 -
Развитие культуры речи школьников на уроках литературы и во внеурочное время
Зарегистрировано №________ «___»_____________2016 г. ________ _______________ подпись (расшифровка подписи) ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (НИУ «БелГУ») ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИСТОРИКО-ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ФИЛОЛОГИИ РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ И ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ. Курсовая работа по дисциплине «Методика обучения литературе» студентки заочной формы обучения направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование, профиль Русский язык и литература, 4 курса группы 02031355 Фисенко Елены Павловны Допущена к защите «___»_________________2016 г. ________ ____________________
Рейтинг:Размер документа: 10,058 Слов / 41 СтраницОтправлено: Декабрь 13, 2018 -
Развитие ловкости у детей 8-10 лет
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СПОРТА, МОЛОДЕЖИ и ТУРИЗМА “РГУФКСМиТ” Курсовая По предмету: Боевые единоборства На тему: Развитие ловкости у детей 8-10 лет Выполнил: Пашутин Александр Студент 4 курса Москва 2018 План 1. Введение 2. Особенности развития физиологической системы ребенка 8-10 лет 3. Значение развития быстроты и ловкости у детей 8-10 лет 4. Ловкость как физическое качество, ее характеристика 5. Требования к физическим упражнениям, развивающим быстроту и ловкость 6. Подвижные игры и решаемые ими задачи
Рейтинг:Размер документа: 5,477 Слов / 22 СтраницОтправлено: Декабрь 22, 2018 -
Развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста посредством техники работы с бумагой «квиллинг»
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….....3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ТЕХНИКИ РАБОТЫ С БУМАГОЙ «КВИЛЛИНГ»………...…………………………………………..6 1. Понятие творческих способностей в педагогических исследованиях……………………………………………………………………..6 2. Особенности творческих способностей детей старшего дошкольного возраста………………………………………………………….....9 3. Техника работы с бумагой «квиллинг» как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста………...…14 ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1……………………………………………………….18 ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ТЕХНИКИ РАБОТЫ С БУМАГОЙ «КВИЛЛИНГ»………..………………………………………….20 2.1. Организация и
Рейтинг:Размер документа: 8,732 Слов / 35 СтраницОтправлено: Январь 6, 2019 -
Развитие воображения у детей с задержкой психического развития
Развитие воображения у детей с задержкой психического развития Особенности развития воображения у детей с задержкой психического развития В процессе воображения детей наблюдаются все его специфические механизмы, но они реализуются в несколько скудной форме из-за недостатков развития. Тесные связи воображения с эмоциями, памятью, мышлением оставляют особый отпечаток на развитии воображения. Уровень развития воображения у детей с ЗПР не так высок, как норма. Д. Эльконин отметил, что в игре всегда присутствует воображаемая ситуация, что отличает ее от
Рейтинг:Размер документа: 450 Слов / 2 СтраницОтправлено: Январь 6, 2019 -
Художественная литература как средство выразительности речи детей дошкольного возраста
Художественная литература как средство выразительности речи детей дошкольного возраста. «Литература служит представительницей умственной жизни народа.» Н. А. Некрасов Процесс развития речи ребёнка дошкольного возраста – сложный и многоуровневый. Для успешной его реализации необходима совокупность многих компонентов, которые влияют на качество и содержательную сторону речи. Одним из компонентов является художественная литература. Художественная литература - это надежное средство умственного, нравственного и эстетического воспитания детей. Литература оказывает большое влияние на развитие и обогащение речи ребенка, сопровождая человека с
Рейтинг:Размер документа: 1,544 Слов / 7 СтраницОтправлено: Январь 13, 2019 -
Использование коммункативных упражнений для развития устной речи на английском языке
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………..……………………3 ГЛАВА I. КОММУНИКАТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ В УСТНОЙ РЕЧИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ОСНОВНЫХ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА……………………………………………………………...……..….…..6 1.1. Коммуникативное обучение…………………………………………………6 1.2 Обучение устной речи на английском языке……………………...……….12 1.3 Коммуникативные упражнения в устной речи как средство формирования основных ключевых компетенций на уроках английского языка……………28 ГЛАВА II. РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ УСТНОЙ РЕЧИ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УПРАЖНЕНИЙ НА ПРАКТИКЕ В МБОУ «СОШ № 18» НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА………………...…………………………………………………...……35 2.1 Развитие навыков устной речи на уроках английского языка………...….35
Рейтинг:Размер документа: 12,271 Слов / 50 СтраницОтправлено: Январь 19, 2019 -
Использование загадок как средство развития логического мышления детей старшего дошкольного возраста
Министерство образования и науки Архангельской области государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Архангельской области «Котласский педагогический колледж» Специальность 44.02.01 «Дошкольное образование» Шамова Екатерина Владимировна студентка 3 курса, 40 Б группы ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗАГАДОК КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Выпускная квалификационная работа Руководитель: Соколова И.С Котлас, 2018 ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ Элементы оглавления не найдены. ________________ ВВЕДЕНИЕ Мы живем в мире новых инновационных технологий, но мы должны знать, что устное народное творчество воспитывает всестороннее развитие человека,
Рейтинг:Размер документа: 12,514 Слов / 51 СтраницОтправлено: Январь 19, 2019 -
Формирование звуковой культуры речи детей старшего дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности
ТЕЗИС Добрый день, уважаемый председатель и члены комиссии. Разрешите представить Вашему вниманию работу на тему «Формирование звуковой культуры речи детей старшего дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности». Своевременное и полноценное овладение речью является первым важным условием становления у ребенка полноценной психики и дальнейшего правильного ее развития. Известно, что работа по развитию звуковой культуры речи достаточно трудна и не всегда интересна, а вот театрализованная деятельность дошкольникам нравится, поэтому мы объединили эти два направления с целью более эффективного
Рейтинг:Размер документа: 845 Слов / 4 СтраницОтправлено: Январь 25, 2019 -
Развитие культуры речи школьников на уроках литературы и во внеурочное время
Тема: «Развитие культуры речи школьников на уроках литературы и во внеурочное время» ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3 ГЛАВА 1. Теоретическая основа изучения развития культуры речи школьников на уроках литературы и во внеурочное время……………………5 1.1 Современные представления о «культуре речи»…………………………...5 1.2 Основные приемы применяемые для развития культуры речи на уроках литературы……………………………………………………………………….12 1.3 Совершенствование культуры речи школьников во внеурочное время…17 ГЛАВА 2. Практическая основа изучения развития культуры речи школьников на уроках литературы и во внеурочное время…………………..21 2.1 Методы и методики
Рейтинг:Размер документа: 7,035 Слов / 29 СтраницОтправлено: Февраль 15, 2019 -
Использование метода "системный оператор" как условие развития логического мышления детей 5-6 лет
МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ «НИЖНЕТАГИЛЬСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ № 1» ДИПЛОМНАЯ РАБОТА ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА «СИСТЕМНЫЙ ОПЕРАТОР» КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ Студент: Постникова Альбина Владимировна Специальность 44.02.01 «Дошкольное образование» Группа № 44 Руководитель: преподаватель общепрофессиональных дисциплин, Еремина Дарья Сергеевна 2018 Оглавление Введение 3 Глава теоретическая «Теоретические основы исследования особенностей развития логического мышления у детей дошкольного возраста посредством метода ТРИЗ «Системный оператор» 1.1 Понятие
Рейтинг:Размер документа: 9,881 Слов / 40 СтраницОтправлено: Февраль 22, 2019 -
Строительные игры как средство развития творческого воображения детей 5-6 лет
Министерство общего и профессионального образования Свердловской области государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Северный педагогический колледж» СТРОИТЕЛЬНЫЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ Курсовая работа Исполнитель: Андрейчикас Наталья Ромуальдовна, студентка 144-з группы специальности 44.02.01«Дошкольное образование» Руководитель: Каторгина Елена Юрьевна, преподаватель общепрофессиональных и междисциплинарных курсов Серов 2017 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ I. ТЕОРЕТИЧЕСКЕ АСПЕКТЫ СТРОИТЕЛЬНЫХ ИГР КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ 1.1. Сущность понятия «Творческое воображение» 1.2. Психолого-педагогическая характеристика развития
Рейтинг:Размер документа: 5,523 Слов / 23 СтраницОтправлено: Март 5, 2019 -
Развитие памяти у детей дошкольного возраста
Частное учреждение образовательная организация высшего образования «Омская гуманитарная академия» Отдел профессиональной переподготовки и повышения квалификации «Допущена к защите в АК» «__»______________20___г. Начальник ОППиПК______ Уч.степень, уч.звание, Ф,И.О. ________________________ ________________________ подпись Фамилия Имя Отчество Тема итоговой аттестационной работы Дополнительная профессиональная программа – программа профессиональной переподготовки: Наименование программы профессиональной переподготовки Руководитель: ________________________ Уч.степень, уч.звание, Ф.И.О ________________________ ________________________ ________________________ подпись Омск, 201__ ________________ СОДЕРЖАНИЕ стимульным ГЛАВА нуждающаяся . ПРОБЛЕМА синкретический ПАМЯТИ результатам ДЕТЕЙ закон ВОЗРАСТА…………………………………..………..…………………..5 1. новый подходы ведущего
Рейтинг:Размер документа: 16,084 Слов / 65 СтраницОтправлено: Март 5, 2019 -
Развитие общения у детей на первом году жизни
. Развитие общения у детей на первом году жизни. Содержание и методика работы с детьми по развитию подражания и самостоятельной речевой активности. Речь ребенка на первом году жизни развивается в процессе его общения со взрослыми и с окружающим предметным миром. Во время кормления, переодевания, умывания малыша взрослый обозначает словом все действия и окружающие предметы. Мать, переодевая сына, ласково разговаривает с ним, называя части тела («дай ручку, наденем рубашечку»), во время кормления ребенка просит открыть рот,
Рейтинг:Размер документа: 263 Слов / 2 СтраницОтправлено: Март 5, 2019 -
Лексико-грамматический строй речи детей раннего возраста
Лексико-грамматический строй речи детей раннего возраста Оглавление Введение 2 Глава 1. Теоретические основы формирования лексико-грамматического строя речи 4 1.1 Проблема развития речи в научной литературе 4 1.2Речевое развитие детей раннего возраста 10 Глава 2. Лексико-грамматический строй речи детей раннего возраста 20 2.1 Особенности формирования грамматического строя речи 20 2.2 Развитие лексико-грамматического строя речи детей раннего возраста посредством игр и игровых технологий 25 Заключение 33 Список используемой литературы 35 Введение АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ. На современном этапе развития
Рейтинг:Размер документа: 8,163 Слов / 33 СтраницОтправлено: Март 17, 2019 -
Процесс развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста
Содержание ВВЕДЕНИЕ 3 Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАЗВИТИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 6 1.1.Психолого–педагогические условия развития театрализованной деятельности у старших дошкольников 6 1.2. Особенности познавательного развития у детей дошкольного возраста 13 1.3. Театрализованная деятельность как одна из форм познавательного развития ребенка 18 Выводы по главе 1 23 ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО СОЗДАНИЮ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ В ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 25 2.1.Организация исследования 25 2.2. Выбор методов и
Рейтинг:Размер документа: 10,642 Слов / 43 СтраницОтправлено: Март 21, 2019