Приобщение старших дошкольников рефераты и научные статьи
887 Приобщение старших дошкольников Бесплатные рефераты: 676 - 700
-
Сущность и содержание понятий "хореография", "старшие докшольники", "игровая деятельность"
На протяжении многих веков танец развивался как досуговая деятельность народа. Именно танец является одним из первых видов искусства, в основу которого входит создание сценического образа с помощью мимики, жестов, характера и манеры поведения героя. Смысл хореографического искусства в настоящее время - отражение жизнедеятельности, быта, нрава, характера общества. И стоит заметить, что несмотря на видоизменения и усложнения танца спустя тысячелетия, его смысл остался прежним. Хореография на протяжении многих лет привлекает к себе внимание детей. Приобщение детей
Рейтинг:Размер документа: 1,997 Слов / 8 СтраницОтправлено: Февраль 2, 2022 -
Использование техники нетрадиционного рисования в развитии творческих способностей детей старшего дошкольного возраста
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНИКИ НЕТРАДИЦИОННОГО РИСОВАНИЯ В РАЗВИТИИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В дошкольной педагогике накоплен значительный теоретический и практический материал по проблеме творчества(А. А. Потебня, П. К. Энгельмейер, С. О. Грузенберг, Л. В. Петровский, Л. С. Выготский,А. Ф. Лосев, Д. Б. Богоявленская, Дж. Гилфорд, Е. Торренс) и детской художественной деятельности (А. В. Никитина, И. А. Лыкова, Т. С. Комарова, Т. Г. Казакова, Г. Г. Григорьева, Н. А. Ветлугина) [1; 3]. Несмотря на достаточную разработанность
Рейтинг:Размер документа: 936 Слов / 4 СтраницОтправлено: Февраль 3, 2022 -
Развитие памяти у детей старшего дошкольного возраста с общими недоразвитием речи III уровня
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ») Профессионально-педагогический институт Развитие памяти у детей старшего дошкольного возраста с общими недоразвитием речи III уровня Курсовая работа по дисциплине «Общее недоразвитие речи» Направление: 44.03.03 Специальное (Дефектологическое) образование. код, направление Направленность программы бакалавриата/магистратуры «Логопедия» Форма обучения : заочная Выполнил (а): Студент (ка) группы Проверил: Челябинск 2021 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПАМЯТИ
Рейтинг:Размер документа: 6,730 Слов / 27 СтраницОтправлено: Февраль 3, 2022 -
Педагогические условия формирования музыкально-ритмических умений дошкольников на музыкальных занятиях
ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КУРСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» КУРСОВАЯ РАБОТА По теме: «Педагогические условия формирования музыкально-ритмических умений дошкольников на музыкальных занятиях» выполнена студенткой: Арцыбашевой Мариной Александровной 3 «А» группа Основная образовательная программа подготовки специалистов среднего звена по специальности 53.02.01 Музыкальное образование Форма обучения: очная Руководитель: Гоготова Юлия Владимировна, преподаватель ПЦК дирижерско-хоровых дисциплин и вокала г. Курск 2020–2021 уч. год Содержание Введение………………………………………………………………………...3 Глава 1. Теоретические основы педагогических условий, способствующих формированию музыкально-ритмических умений дошкольников……......6 1.1 Сущность понятия
Рейтинг:Размер документа: 5,988 Слов / 24 СтраницОтправлено: Февраль 7, 2022 -
Особенности звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией
Министерство науки и высшего образования РФ Соликамский государственный педагогический институт (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения Высшего образования «Пермский государственный национальный исследовательский университет» Кафедра педагогики и психологии Особенности звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией Курсовая работа по дисциплине «Логопедия» Направление 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Профиль Логопедия Выполнила студентка 4 курса отделения заочного обучения Шульц Мария Александровна Научный руководитель: К.п.н., доцент Ватина Елена Викторовна Соликамск, 2020 Оглавление Введение 3 ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
Рейтинг:Размер документа: 6,238 Слов / 25 СтраницОтправлено: Февраль 10, 2022 -
Совершенствование физической подготовленности школьников старших классов средствами фитнес-технологий с оборудованием
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» Институт физической культуры и спорта (наименование института полностью) Кафедра «Адаптивная физическая культура, спорт и туризм» (наименование кафедры/департамента/центра полностью) 49.03.01 Физическая культура (код и наименование направления подготовки, специальности) Физкультурное образование (направленность (профиль)/ специализация) КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине (учебному курсу) СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ МОНИТОРИНГ (наименование дисциплины (учебного курса) на тему: «Совершенствование физической подготовленности школьников старших классов средствами фитнес-технологий с оборудованием» Группа_ФЗКб-2002а Студент
Рейтинг:Размер документа: 6,985 Слов / 28 СтраницОтправлено: Февраль 15, 2022 -
Развитие нравственных качеств у дошкольников с задержкой психического развития
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН ГБПОУ ТУЙМАЗИНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ Работа допущена к защите «____»___________2022 г. Тьютор специальности 44.02.01 Дошкольное образование Дудкина Н.В. ___________ Развитие нравственных качеств у дошкольников с задержкой психического развития ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА (Дипломная работа) Выполнила: Валиуллина Алина Специальность 44.02.01 Дошкольное образование, курс IV, группа 49 форма обучения: очная Руководитель: Викулова Н.С., преподаватель профессиональных дисциплин Дата защиты______________ Оценка___________________ Методист________________ Туймазы 2022 Оглавление Введение 3 Глава 1 Теоретические основы проблемы формирования нравственных качеств
Рейтинг:Размер документа: 10,301 Слов / 42 СтраницОтправлено: Март 12, 2022 -
Развитие пространственных ориентировок у детей старшего возраста
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский педагогический государственный университет» (Анапский филиал МПГУ) Регистрационный №________________________________________________ Направление подготовки 44.03.01 педагогическое образование (шифр) (название) Направленность дошкольное образование Студент Бодина Галина Алексеевна 4 Курс КУРСОВАЯ РАБОТА РАЗВИТИЕ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ОРИЕНТИРОВОК У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ВОЗРАСТА Дата выполнения « » 2021г Преподаватель – рецензент К.п.н. Берман Людмила Михайловна Результат выполнения (оценка) Подпись преподавателя – рецензента Проверка на объем заимствований: _____________авторского текста Анапа 2021 г. Анапский филиал
Рейтинг:Размер документа: 9,120 Слов / 37 СтраницОтправлено: Март 16, 2022 -
Отчет о профессиональной деятельности старшей медицинской сестры терапевтического отделения государственного бюджетного учреждения зд
ОТЧЕТ О ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ за 2019 – 2021 г.г. Кучиной Елены Леонидовны старшей медицинской сестры терапевтического отделения государственного бюджетного учреждения здравоохранения «********** межрайонная больница»_ 2022 год Характеристика медицинского учреждения. ГБУЗ «**********МРБ» обслуживает население из *********, ************, ************** и *************** районов, а также ближайших районов Саратовской области. В структуру ************* МРБ входят: - МРБ со стационаром на 331 койку круглосуточного пребывания и 85 коек дневного стационара; - взрослая поликлиника, мощностью 250 посещений в смену, женская
Рейтинг:Размер документа: 3,639 Слов / 15 СтраницОтправлено: Март 19, 2022 -
Дидактические игры как средство сенсорного воспитания дошкольников
Практическое занятие 4. Дидактические игры как средство сенсорного воспитания дошкольников В младшей группе детского сада (3–4 года) при ознакомлении с сенсорными эталонами цвета используются дидактические игры на группировку и сравнение цветовых объектов. При этом дидактические задачи усложняются «Положи шарик, в свой домик» -Дидактическая игра «Положи шарик , в свой домик», раскладывание предметов различающихся по цвету на 2 цвета (соотнесение шариков определенного цвета ,в лоток такого же цвета. например: красный шарик ,в красный лоток) - усложнение
Рейтинг:Размер документа: 252 Слов / 2 СтраницОтправлено: Март 22, 2022 -
Формирование навыков самообслуживания у младших дошкольников
Министерство образования Ставропольского края Филиал государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Ставропольский государственный педагогический институт» в г. Будённовске Психолого-педагогический факультет Кафедра дошкольного и дополнительного образования КУРСОВАЯ РАБОТА Тема: Формирование навыков самообслуживания у младших дошкольников студентки 5 курса группы Б5ПД Направление подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование профиль: «Психология и педагогика дошкольного образования» Ивановой Марины Петровны Научный руководитель: к.пед.наук, доцент кафедры дошкольного и дополнительного образования Ромаев Антон Павлович Работа допущена к защите «____» ___________2022 г. Дата защиты «____»___________2022
Рейтинг:Размер документа: 447 Слов / 2 СтраницОтправлено: Март 23, 2022 -
Логические блоки Э.Дьенеша эффективное средство развития логико-математических представлений у дошкольников
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ «ВОЛЬСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМ.Ф.И.ПАНФЕРОВА» Заочное Отделение Специальность 44.02.01 Дошкольное образование ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА (ДИПЛОМНАЯ РАБОТА) на тему: «Логические блоки Э.Дьенеша эффективное средство развития логико-математических представлений у дошкольников» Автор работы: студентка __5_ курса заочная форма обучения Ф.И.О.Устиновская Екатерина Владимировна Подпись__________________ Руководитель работы: Фролова Светлана Владимировна Подпись ________________ Заместитель директора по УР Чубарых Т. Е. ________________________ Вольск 2022 г. Содержание Введение…………………………………………………………………………3 1.Использование логических блоков Э.Дьенеша, как средства развития логического мышления
Рейтинг:Размер документа: 12,189 Слов / 49 СтраницОтправлено: Март 29, 2022 -
Профилактика агрессивного поведения у дошкольников в системе игр
Введение Актуальность исследования. Сегодня в стране агрессивное поведение детей считается важной проблемой. Моделями агрессивного поведения могут выступать как живые примеры (взрослые, сверстники и т.д.), так и символические примеры, которые представляют средства массовой информации. Агрессивный ребенок несет огромное количество трудностей не только обществу (дети, осуждаемые и отвергаемые обществом) но и себе, потому научный интерес к проблеме детской агрессивности возрос. На сегодняшний день в научных дисциплинах собрано множество теорий понятия агрессивного поведения, сопровождающиеся огромным количеством трудов, авторами,
Рейтинг:Размер документа: 13,608 Слов / 55 СтраницОтправлено: Апрель 2, 2022 -
Развитие связной письменной речи у старших школьников с нарушением интеллекта
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «САРАТОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.Г. ЧЕРНЫШЕВСКОГО» Кафедра коррекционной педагогики РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ У СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА АВТОРЕФЕРАТ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ студентки 4 курса 491 группы 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, профиль «Олигофренопедагогика» факультета психолого-педагогического и специального образования Моревой Виктории Алексеевны Научный руководитель: канд. пед. наук 29.05.2020 г. Л.В. Мясникова Заведующий кафедрой коррекционной педагогики: д. соц. наук, профессор 29.05.2020 г. Ю.В. Селиванова Саратов
Рейтинг:Размер документа: 1,276 Слов / 6 СтраницОтправлено: Апрель 3, 2022 -
Анализ и обследование состояния словаря у детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения
2. АНАЛИЗ И ОБСЛЕДОВАНИЕ СОСТОЯНИЯ СЛОВАРЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ Вся экспериментальная работа проводилась на базе ДОУ № 54. В ней принимали участие дети подготовительной к школе группы. Работа проводилась с сентября 2009 года по апрель 2010 года. Экспериментальная часть состояла из 3-х этапов: 1. Анализ условий для обогащения словаря детей, имеющих нарушения зрения; 2. Непосредственное обследование состояния словаря детей, имеющих нарушения зрения подготовительной к школе группы; 3. Рекомендации по использованию
Рейтинг:Размер документа: 4,280 Слов / 18 СтраницОтправлено: Апрель 10, 2022 -
Тревожность и психологическое здоровье старших школьников
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение.......................................................................................................... 3 Глава 1. Изучение эмоциональных состояний школьников ……………… 6 1.1.История развития тревожности в психологии ………………………. 6 1.2.Основные проблемы тревожности в психологии …………………… 7 1.3.Детские страхи и тревожность. Их проявления в поведении детей .. 8 1.4.Признаки тревожности и ее диагностика …………………………… 10 1.5.Тревожность в школьном возрасте и ее особенности ……….……… 12 1.6.Виды тревожности …………………………………………………….. 15 1.7.Причины школьной тревожности …………………………………….. 16 Глава 2. Практические исследования по теме: «Тревожность и психологическое здоровье старших школьников» ………………………… 17
Рейтинг:Размер документа: 3,810 Слов / 16 СтраницОтправлено: Апрель 11, 2022 -
Агрессивное поведение детей старшего дошкольного возраста
Аннотация: В работе рассмотрен вопрос агрессивного поведения у детей старшего дошкольного возраста. Проанализированы первопричины такого поведения, а также методика диагностирования данного проблемного поведения. Помимо этого, в статье приведены вариации коррекционной работы с детьми старшего дошкольного возраста, для снятия признаков агрессивного поведения. Работа раскрывает методику профилактики агрессивного поведения у детей. Ключевые слова: агрессия, детская агрессивность, поведение, агрессивное поведение, агрессивность детей, старший дошкольный возраст, коррекционная работа, профилактика агрессии. Тема агрессивности детей в современной реальности носит крайне актуальный
Рейтинг:Размер документа: 893 Слов / 4 СтраницОтправлено: Апрель 18, 2022 -
Значимость народной игрушки в развитии младших дошкольников
Значимость народной игрушки в развитии младших дошкольников Основные положения ФГОС ДОО определяют игрушку в качестве одного из средств формирования восприятия. Все дело заключается в том, что для ребенка игрушка выступает в качестве образа предмета реального мира, партнера и товарища. Она позволяет ребенку понимать различные особенности культуры, а образ игрушки становится способом изучения предметно-игровой среды ребенком. Игрушка также может использоваться как способ отображения социальных взаимоотношений людей [3]. Игрушки русского народного искусства являются одним из эффективных инструментов
Рейтинг:Размер документа: 834 Слов / 4 СтраницОтправлено: Апрель 19, 2022 -
Развитие артикуляционной моторики у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи с использованием игровых методов и пр
Курсовая работа №1 По дисциплине "Логопедия: Дизартрия" На тему: «Развитие артикуляционной моторики у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи с использованием игровых методов и приёмов» Содержание Введение…………………………………………………………………………..3 Глава 1 Теоретические основы проблемы развития артикуляционной моторики у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи …….6 1.1 Психолого-педагогические особенности развития детей старшего дошкольного возраста с ОНР……………………………………………………6 1.2 Развитие артикуляционной моторики у детей старшего дошкольного возраста с ОНР как проблема научных исследований ………………………10 1.3 Игровые
Рейтинг:Размер документа: 5,845 Слов / 24 СтраницОтправлено: Апрель 20, 2022 -
Детская художественная литература как средство развития театрализованной деятельности детей старшего дошкольного возраста
Министерство образования и науки Челябинской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Озёрский технический колледж» (ГБПОУ ОзТК) ЗАЩИТА Протокол ГЭК № _________ Председатель ГЭК _________________/ФИО/ (подпись) «_____» _______________ 20__ г. ДОПУЩЕНА К ЗАЩИТЕ Зам. директора по УПР ____________ Ю.И. Ермолова «_____» ____________ 2022 г. Выпускная квалификационная работа ДЕТСКАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Специальность: 44.02.01 Дошкольное образование Студент: Абросимова Ирина Николаевна Группа До18с 4 курс Руководитель: Максанова Юлия Эдуардовна Нормоконтроль:
Рейтинг:Размер документа: 7,762 Слов / 32 СтраницОтправлено: Апрель 25, 2022 -
Эффективные пути логопедической работы по формированию интонационно-выразительных средств речи у дошкольников с ОНР III уровня
Содержание ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………...3 1 ПРОБЛЕМА РАЗВИТИЯ ИНТОНАЦИОННО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫХ СРЕДСТВ РЕЧИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА………………6 1.1 Развитие интонационно-выразительных средств речи в онтогенезе…………………………………………………………..……...6 1.2 Особенности выразительной стороны речи у дошкольников с ОНР………………………………………………………………………..14 2 ИЗУЧЕНИЕ ИНТОНАЦИОННО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫХ СРЕДСТВ РЕЧИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР III УРОВНЯ……………….26 2.1 Организация и методика констатирующего эксперимента..……26 2.2 Анализ результатов и выводы констатирующего эксперимента.29 3 ФОРМИРОВАНИЕ ИНТОНАЦИОННО-ВЫРАЗИТЕЛЬНОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР В ПРОЦЕССЕ ИГР-ДРАМАТИЗАЦИЙ…………………………………………………..…...35 ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………...57 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ..………………………………………………60 ПРИЛОЖЕНИЕ …………………………………………………………..65 Введение Общее недоразвитие речи у детей
Рейтинг:Размер документа: 2,902 Слов / 12 СтраницОтправлено: Апрель 29, 2022 -
Влияние использования трёх видов игр на прогресс в обучении дошкольников
Западно-Казахстанский инновационно-технологический университет Педагогический факультет Грачёва Ольга Владимировна Дипломная работа Образовательная программа: 6B01201 Дошкольное обучение и воспитание Уральск-2022 Западно-Казахстанский инновационно-технологический университет Педагогический факультет Дипломная работа Выполнила: Студентка 3 курса, ДОВ-311ОДк, ОП: 6B01201 Дошкольное обучение и воспитание Грачёва О. В. Научный руководитель к.п.н., ассоциированный профессор Колесова Л.Г. Уральск-2022 Содержание Введение Глава I. Сущность игры как основного вида деятельности дошкольников 1.1 История исследования игры в педагогике и психологии 1.2 Этапы формирования и развития игровой деятельности детей 1.3
Рейтинг:Размер документа: 21,959 Слов / 88 СтраницОтправлено: Май 4, 2022 -
Использование Инстаграмм канала для формирования лингвистической компетенции (английский язык) для учащихся старшей школы
Использование Инстаграмм канала для формирования лингвистической компетенции (английский язык) для учащихся старшей школы ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1.1. Понятие лингвистической компетенции английского языка и особенности ее формирования на старшем этапе 5 1.2. Особенности социальных сетей как образовательной платформы 8 1.3. Потенциал использования Инстаграмм канала для формирования лингвистической компетенции (английский язык) для учащихся старшей школы 14 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 20 ________________ ВВЕДЕНИЕ В современном мире высоких технологий преподаватели сталкиваются со многими вызовами, которых не знали
Рейтинг:Размер документа: 3,983 Слов / 16 СтраницОтправлено: Май 5, 2022 -
Влияние специализированных занятий на успешность развития изобразительного творчества дошкольников
Название Влияние специализированных занятий на успешность развития изобразительного творчества дошкольников. Реферат Данный эксперимент проводился в течение двух недель, с шестью детьми дошкольного возраста, которые занимались рисованием на протяжении этого времени. В ходе эксперимента дети были разбиты на две условные группы. С целью подтверждения выдвинутой гипотезы, с одной из них (экспериментальная группа) проводились специальные дополнительные занятия для повышения уровня их изобразительного мастерства и большего осмысления данного вида деятельности. С контрольной группой дополнительные занятия не проводились. Эксперимент
Рейтинг:Размер документа: 872 Слов / 4 СтраницОтправлено: Май 6, 2022 -
Диалог как творческое взаимодействие на уроках истории в старших классах
Министерство науки и высшего образования РФ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К.Аммосова» Исторический факультет Кафедра истории, обществознания, политологии. КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине: Педагогика Направление подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование. История На тему: Диалог как творческое взаимодействие на уроках истории в старших классах. Выполнила: студентка группы Б-ПОИ-18 Алексеева Любовь Трофимовна Проверила: Колпакова Августина Петровна . Якутск, 2020 Содержание Введение………………………………………………………………………….3. ГЛАВА 1. Диалог в учебном процессе как способ формирования коммуникативной способности учащихся.
Рейтинг:Размер документа: 4,641 Слов / 19 СтраницОтправлено: Май 8, 2022