Развитие пространственных ориентировок у детей старшего возраста
Автор: Галина Бодина • Март 16, 2022 • Курсовая работа • 9,120 Слов (37 Страниц) • 235 Просмотры
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования
«Московский педагогический государственный университет»
(Анапский филиал МПГУ)
Регистрационный №________________________________________________
Направление подготовки 44.03.01 педагогическое образование
(шифр) (название)
Направленность дошкольное образование
Студент Бодина Галина Алексеевна 4 Курс [pic 1][pic 2]
КУРСОВАЯ РАБОТА
РАЗВИТИЕ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ОРИЕНТИРОВОК У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ВОЗРАСТА
Дата выполнения « » 2021г[pic 3][pic 4]
Преподаватель – рецензент К.п.н. Берман Людмила Михайловна[pic 5]
Результат выполнения (оценка) [pic 6]
Подпись преподавателя – рецензента [pic 7]
Проверка на объем заимствований:
_____________авторского текста
Анапа 2021 г.
Анапский филиал федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего образования
«Московский педагогический государственный университет»
Психолого-педагогическая кафедра
Теория и методика математического развития дошкольников
Задания на выполнение курсовой работы
ФИО обучающегося Бодина Галина Алексеевна
Курс, группа 4 курс, БZФа34-ДОШ1701
Тема курсовой работы Развитие пространственных ориентировок у детей старшего возраста
График выполнения курсовой работы
№ п/п | Наименование этапа выполнения курсовой работы | Срок выполнения | Процент выполнения курсовой работы (%) |
1 | Изучить и проанализировать психолого-педагогическую литературу по теме исследования. | октябрь | 10% |
2 | Выявить особенности развития ориентировки в пространстве у детей старшего возраста. | конец октября – начало ноября | 10% |
3 | Рассмотреть педагогические задачи и условия ориентировки в пространстве, составить алгоритм усложнения педагогических задач. | ноябрь – начало декабря | 30% |
4 | Провести экспериментальную работу по развитию пространственных ориентировок посредством дидактических игр и упражнений. | январь | 45% |
5 | Проанализировать задачи исследования. | середина января | 5% |
Обучающийся _____________________ Руководитель_____________________
(подпись) (подпись)
Оглавление
Введение 0
Глава 1. Теоретические основы формирования пространственных ориентировок у детей старшего дошкольного возраста 0
1.1 Особенности развития ориентировок в пространстве 0
1.2 Педагогические задачи и условия развития ориентировок в пространстве у детей дошкольного возраста 0
1.3 Характеристика дидактических игр и упражнений для развития пространственных ориентировок у детей дошкольного возраста 0
Глава 2. Экспериментальная работа по развитию пространственных ориентировок у детей старшего дошкольного возраста по средством дидактических игр и упражнений 0
...