Коррекция лексико грамматических рефераты и научные статьи
338 Коррекция лексико грамматических Бесплатные рефераты: 1 - 25
-
Особенности передачи лексико-грамматических соответствий при переводе
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 СИНТАКСИЧЕСКИЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ПРИ ПЕРЕВОДЕ 5 1.1 Специфика структуры предложения в английском и русском языках 5 1.2 Способы достижения адекватного перевода при изменении структуры предложения 6 ГЛАВА 2 ПОНЯТИЕ ПЕРЕВОДЧЕСКОЙ ЭКВИВАЛЕНТНОСТИ 9 2.1 Переводческие соответствия 9 2.2 Основные способы применения переводческих соответствий 10 ГЛАВА 3 ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕДАЧИ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИХ СООТВЕТСТВИЙ ПРИ ПЕРЕВОДЕ 13 3.1 Лексические трансформации и их классификация 13 3.2 Использование грамматических трансформаций при переводе 18 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Рейтинг:Размер документа: 5,384 Слов / 22 СтраницОтправлено: Апрель 17, 2018 -
Лексико-грамматический строй речи детей раннего возраста
Лексико-грамматический строй речи детей раннего возраста Оглавление Введение 2 Глава 1. Теоретические основы формирования лексико-грамматического строя речи 4 1.1 Проблема развития речи в научной литературе 4 1.2Речевое развитие детей раннего возраста 10 Глава 2. Лексико-грамматический строй речи детей раннего возраста 20 2.1 Особенности формирования грамматического строя речи 20 2.2 Развитие лексико-грамматического строя речи детей раннего возраста посредством игр и игровых технологий 25 Заключение 33 Список используемой литературы 35 Введение АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ. На современном этапе развития
Рейтинг:Размер документа: 8,163 Слов / 33 СтраницОтправлено: Март 17, 2019 -
Знакомство с лексико-грамматическими разрядами имен прилагательных на уроках русского языка в начальной школе
Знакомство с лексико-грамматическими разрядами имен прилагательных на уроках русского языка в начальной школе Научный руководитель к.ф.н., доцент Еременко О.И. ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 I. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 6 1.1. Имя прилагательное как часть речи 6 1.2. Лексико-грамматические разряды имен прилагательных 9 II. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 12 2.1. Анализ методической литературы, программ и учебников по русскому языку в аспекте проблемы исследования 12 2.2. Ход и результаты эксперимента по знакомству младших школьников с лексико-грамматическими разрядами имен прилагательных
Рейтинг:Размер документа: 12,483 Слов / 50 СтраницОтправлено: Октябрь 5, 2019 -
Особенности лексико-грамматических трансформаций при письменном переводе
МИНОБРНАУКИ РОССИИ АСТРАХАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет иностранных языков Кафедра романской филологии Очная форма обучения Капарова Диана Руслановна Особенности лексико-грамматических трансформаций при письменном переводе Бакалаврская работа Направление подготовки / специальности: 45.03.02 «Лингвистика. Перевод и переводоведение» Научный руководитель: доцент кафедры романской филологии, кандидат филологических наук Кунусова Алина Нагиевна С размещением работы в электронной библиотеке «Астраханский государственный университет. Выпускные квалификационные работы» согласен ___________ / Капарова Д. Р. (подпись / расшифровка подписи студента) Астрахань – 2020 Содержание Глава 1.
Рейтинг:Размер документа: 10,821 Слов / 44 СтраницОтправлено: Июнь 18, 2021 -
Использование дидактических игр в процессе формирования лексико-грамматической стороны речи у детей дошкольного возраста с общим недора
Использование дидактических игр в процессе формирования лексико-грамматической стороны речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи Потребность в общении является ключевой для личности на всех этапах ее развития. Все компоненты речи имеют важное значение для формирования умения взаимодействовать с окружающими, осуществляя коммуникацию и удовлетворяя потребность в общении. Способность личности правильно говорить, уметь выражать свои мысли, облекая их в речевую форму, используя весь спектр речевых средств, важна для полноценного развития человека, успешности его социализации на
Рейтинг:Размер документа: 1,582 Слов / 7 СтраницОтправлено: Апрель 18, 2022 -
Формирование лексико-грамматического строя речи у детей дошкольного возраста с ЗПР посредством песочной терапии
НОУ ВО «МОСКОВСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Факультет коррекционной педагогики и специальной психологии Кафедра дошкольной дефектологии и логопедии Направление подготовки: 44.03.03 – «Специальное (дефектологическое) образование» Направленность (профиль) образовательной программы – Логопедия Будзинская Анастасия Станиславовна _____________________________ подпись 5 курс Заочная форма обучения ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА ФОРМИРОВАНИЕ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА C ЗПР ПОСРЕДСТВОМ ПЕСОЧНОЙ ТЕРАПИИ Руководитель: К.п.н., доц. кафедры дошкольной дефектологии и логопедии Кулешова Э.В. _______________________ (подпись) Допустить к защите: Зав. кафедрой дошкольной дефектологии и
Рейтинг:Размер документа: 9,779 Слов / 40 СтраницОтправлено: Декабрь 14, 2022 -
Использование песочной терапии в логопедической работе при коррекции нарушений грамматического строя речи у детей дошкольного возраста
МИНИCTEPCTBO НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Психолого-педагогический факультет Кафедра коррекционной психологии и педагогики КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Логопедия: фонетико-фонематическое недоразвитие речи, общее недоразвитие речи» на тему: «Использование песочной терапии в логопедической работе при коррекции нарушений грамматического строя речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи» Выполнила: Качура Людмила Анатольевна студентка 3 курса группы СДО-б-о-19-1 направления Специальное (дефектологическое) образование Направленность (профиль) Логопедия Очная форма
Рейтинг:Размер документа: 6,914 Слов / 28 СтраницОтправлено: Январь 19, 2023 -
Использование лексико-грамматических трансформаций в переводе корейской общественно-политической лексики на русский язык
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ КОРЕЙСКИЙ ИНСТИТУТ В ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА На тему: Использование лексико-грамматических трансформаций в переводе корейской общественно-политической лексики на русский язык Студент: Арстанбекова Гулнур Бакытбековна Направление: Лингвистика Группа: ЛК-1-19 Научный руководитель: Шерикулова Минара Анарбековна (подпись) (дата) Рецензент: Пек Те Хен (подпись) (дата) Учебно-методический отдел: Допустить к защите Шерикулова М.А. /____________/___________ Бишкек 2022 Содержание Введение 4 Глава I. Особенности перевода общественно-политической информации 7 1.1. Переводческие трансформации в текстах общественно-политической тематики
Рейтинг:Размер документа: 11,313 Слов / 46 СтраницОтправлено: Апрель 7, 2023 -
Лексико-грамматические и стилистические особенности американского телесериала "Друзья"
МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего образования «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» (ФГБОУ ВО «ВГСПУ») Институт иностранных языков Кафедра английской филологи Лексико-грамматические и стилистические особенности американского телесериала "Друзья" Выпускная квалификационная работа (бакалаврская работа) по направлению 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» профили «Английский язык», «Немецкий язык» «Допущена к защите» Исполнитель: Протокол № от ________________ Чернухина Анастасия Эдуардовна (гр. ИЯ-АНБ-51, очная форма обучения) Заведующий кафедрой: Научный руководитель: Буряковская В.А., д-р филол. наук, Буряковская В.А.,
Рейтинг:Размер документа: 13,622 Слов / 55 СтраницОтправлено: Июнь 13, 2023 -
Процесс коррекции речевых нарушений у умственно отсталых учащихся 4 класса
Введение Приоритетной задачей образовательной политики Республики Казахстан является повышения качества образования, что отражено в Послании Президента РК – Лидера нации Н.А. Назарбаева народу Казахстана «Стратегия «Казахстан – 2050»: новый политический курс состоявшегося государства». Одной из основных задач определено обеспечение доступности качественного образования для всех слоев населения, которым образование должно давать не только знания, но и умение их использовать в новой социально - экономической среде [1]. В соответствии с «Конвенцией о правах ребенка» (1989) и Законом
Рейтинг:Размер документа: 20,256 Слов / 82 СтраницОтправлено: Январь 6, 2018 -
Сказкотерапия как способ коррекции страха младшего школьника
Содержание Введение………………………………………………………………….... Глава 1. Теоретический анализ проблемы в коррекции страха методом сказкотерапии…………………………………………………………………… 1.1.Понятие детского страха в психологической литературе………. 1.2. Методы коррекции страхов детей младшего школьного возраста. 1.3. Сказкотерапия как метод коррекции детских страхов ………….. Глава 2. Экспериментальное исследование коррекции страхов детей младшего школьного возраста через использование сказкотерапии ……. 2.1. Причина появление страха у детей ………………………………. 2.2. Выявление первоначального уровня страха у детей …………… 2.3 Разработка методик с использованием сказкотерапии ………….. 2.4. Анализ результатов повторной диагностики
Рейтинг:Размер документа: 5,169 Слов / 21 СтраницОтправлено: Январь 22, 2018 -
Методика коррекции дыхательных функций детей 7-9 лет с бронхиальной астмой, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской гру
Методика коррекции дыхательных функций детей 7-9 лет с бронхиальной астмой, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе АКТУАЛЬНОСТЬ Бронхиальная астма (БА) является наиболее распространенным во всем мире хроническим заболеванием и представляет значительную медико-социальную проблему, касающуюся и детей, и взрослых. На сегодняшний день, (БА) страдают около 300 миллионов человек по всему миру. Распространенность БА среди детей в России составляет от 5,6 до 12,1%. Заболеваемость (БА) в Республике Татарстан увеличилась за 20 лет с 315,3 человека
Рейтинг:Размер документа: 1,130 Слов / 5 СтраницОтправлено: Январь 31, 2018 -
Способы коррекции агрессивности младших школьников
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 3 Глава 1. Проявление эмоций, интересов и чувств у детей младшего школьного возраста 6 1.1. Эмоциональная составляющая поведения детей 6 1.2. Проявление агрессивности в младшем школьном возрасте 9 1.3. Виды агрессии и факторы, обуславливающие ее поведение 12 Глава 2. Эмпирическое исследование степени агрессивности детей младшего школьного возраста 16 2.1. Программа и основные этапы исследования 16 2.2. Организация исследования 18 2.3. Анализ исследования 26 2.4 Способы коррекции агрессивности младших школьников 29 Заключение 33 Список
Рейтинг:Размер документа: 7,520 Слов / 31 СтраницОтправлено: Февраль 1, 2018 -
Ассоциации как механизм запоминания латинской лексики
СОДЕРЖАНИЕ Глава 1. Ассоциативный метод развития памяти человека 1.1 История возникновения ассоциативного метода. 1.2 Ассоциативная память. 1.3 Ассоциативное мышление и воображение. Глава 2. Ассоциации как механизм запоминания латинской лексики Заключение Список использованной литературы Приложение Введение Если вы хотите запомнить что-то новое, вам нужно всего лишь соотнести это (найти ассоциативную связь) с каким-то уже известным фактом, призвав на помощь свое воображение. Тони Бьюзен, "Суперпамять" Память - это ценный ресурс головного мозга. Осознав этот факт человек
Рейтинг:Размер документа: 3,144 Слов / 13 СтраницОтправлено: Февраль 4, 2018 -
Робота з діалектною лексикою на уроках Української мови в початкових класах
Ірина Гуменюк канд. філ. наук, доцент Ірина Федуняк студентка III курсу Робота з діалектною лексикою на уроках української мови у початкових класах У статті розглядається сутність та особливості діалектної лексики в системі загальнонародної мови, з’ясовується зміст поняття «територіальний діалект» , його вплив на розвиток української літературної мови, проаналізувати роботу вчителя на уроках української мови з діалектною лексикою, опрацювати найновіші публікації з даної проблеми. Ключові слова: діалект, діалектна лексика, територіальний діалект, літературна норма, сучасна українська мова.
Рейтинг:Размер документа: 2,442 Слов / 10 СтраницОтправлено: Февраль 5, 2018 -
Коррекция отношения популярных дошкольников к сверстникам
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ ПМР ПРИДНЕСТРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Т.Г. ШЕВЧЕНКО Кафедра дошкольной педагогики и специальных методик Дипломная работа на тему: «Коррекция отношения популярных дошкольников к сверстникам» Студентки факультета педагогики и психологии 52 группы ЦАПКО Ирины Александровны Науч. руководитель: старший преподаватель ПАТИТИНА В.Н. Тирасполь, 2003 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ......................................................................... 3 ГЛАВА I. Межличностные отношения и их место в структуре личности...................................... 6 1.1. Понятие – межличностные отношения....... 6 1.2. Развитие личности в системе межличностных отношений ........................ 10 ГЛАВА II.
Рейтинг:Размер документа: 21,435 Слов / 86 СтраницОтправлено: Февраль 11, 2018 -
Сниженная лексика в "Зеленой миле"
ЗМІСТ ВСТУП ……………………………………………………………………….. 3-7 РОЗДІЛ 1. ЗНИЖЕНА ЛЕКСИКА ЯК ОБ’ЄКТ ДОСЛІДЖЕННЯ У ЛЕКСИКОЛОГІЇ ……………..……………………………………………… 8-33 1. Поняття «знижена лексика» та її класифікація …..…………… 8-15 2. Проблеми дефініції сленгових лексем у мовознавстві ……….. 15-33 РОЗДІЛ 2. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПЕРЕКЛАДУ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ УКРАЇНСЬКОЮ (РОСІЙСЬКОЮ) ……………………………………..… 34-60 1. Структурно-семантичні та функціональні особливості сленгу англійської мови ……………………………………………..….… 34-43 2. Лексичні проблеми перекладу з англійської мови українською (російською) ……………………………………………………….. 43-57 3. Стилістичні проблеми перекладу з англійської мови українською
Рейтинг:Размер документа: 20,453 Слов / 82 СтраницОтправлено: Февраль 14, 2018 -
Грамматические особенности существительных современного китайского языка
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «ИГУ») Институт филологии, иностранных языков и медиакоммуникации Факультет иностранных языков Кафедра востоковедения и регионоведения АТР Допускается к защите И. о. зав. кафедрой, канд. социол. наук, доц.___________ Е.В. Кремнёв «___» июня 2017 г. Сонин Владислав Павлович КУРСОВАЯ РАБОТА по направлению 45.03.02 «Лингвистика» профиль «Перевод и переводоведение (первый иностранный язык –китайский; второй иностранный язык – английский)» Дисциплина «Практический курс
Рейтинг:Размер документа: 4,016 Слов / 17 СтраницОтправлено: Март 15, 2018 -
Коррекция девиантного поведения у подростков
Коррекция девиантного поведения у подростков ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3 ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ПОНЯТИЯ О ФОРМАХ ДЕВИАНТОНОГО ПОВЕДЕНИЯ……………………………………………………………………...5 1.1 Понятие девиантного поведения в России…………………………………...5 1.2 Причины девиантоного поведения среди подростков……………………..12 1.3 Методы коррекции девиантного поведения подростков…………………..15 ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МЕТОДОВ КОРРЕКЦИИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ……………..22 2.1. Анализ причин девиантного поведения в учебном учреждении………….22 2.2 Программа по коррекции девиантного поведения подростков …………..27 2.3 Способы и методики коррекции девиантоного поведения подростков…..30 2.4. Результаты экспериментального исследования………….………………..32 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….45 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………….47 ________________
Рейтинг:Размер документа: 8,119 Слов / 33 СтраницОтправлено: Март 24, 2018 -
Логопедическая работа по формированию грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Шадринский государственный педагогический университет» Факультет коррекционной педагогики и психологии Кафедра коррекционной педагогики и специальной психологии ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОНР Курсовая работа направление подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование профиль: Логопедия Квалификация – бакалавр Исполнитель: студентка 533 группы заочная форма обучения Руководитель курсовой работы: ст. преподаватель Антиплагиат оригинальность _____ % Оценка ______ Шадринск-2017 ________________ СОДЕРЖАНИЕ
Рейтинг:Размер документа: 11,047 Слов / 45 СтраницОтправлено: Март 26, 2018 -
Сущность и проблемы использования инвективной лексики в служебной деятельности сотрудников ОВД
КРАСНОДАРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МВД РОССИИ СТАВРОПОЛЬСКИЙ ФИЛИАЛ Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ «Закон и правопорядок» Номинация: исследования в области гуманитарных наук Тема: «Сущность и проблемы использования инвективной лексики в служебной деятельности сотрудников ОВД» Выполнил: курсант 3 курса, гр. 33 Губарева Александра Игоревна Научный руководитель: преподаватель кафедры социально-экономических и гуманитарных дисциплин к. культурологии Аверкина Юлия Сергеевна Ставрополь 2017 Содержание Введение 1. Понятие, сущность и особенности речевой инвективы 2. Классификация инвективной лексики 3. Юрислингвистические аспекты использования речевой инвективы в
Рейтинг:Размер документа: 3,636 Слов / 15 СтраницОтправлено: Март 30, 2018 -
Нелитературная лексика в речи студентов (на примере проведенного эксперимента)
Нелитературная лексика в речи студентов (на примере проведенного эксперимента) В последнее время много говорят о сохранении чистоты языка, необходимости введения литературной или языковой полиции. По данным последних исследований, в студенческой среде степень жаргонизации речи превышает 50% для юношей и 33% для девушек (т.е. зашибись, улет, отпад, супер, стремно и подобные словечки наполовину вытесняют литературные выражения[a]). Эти цифры вызывают, конечно, удивление и уныние у блюстителей чистоты русского языка: ведь речь идет о студентах, наиболее культурной части
Рейтинг:Размер документа: 1,609 Слов / 7 СтраницОтправлено: Март 31, 2018 -
Интернациональная лексика в английском газетном тексте
Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет» Кафедра английской филологии Курсовая работа на тему: «Интернациональная лексика в английском газетном тексте» Выполнила: студентка ФИЯ А31 Пидыбаева Ольга Сергеевна Научный руководитель: кан. фил.наук, доцент Балышева Ксения Александровна Йошкар-Ола 2016 г. СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………..……………….3 Глава 1. Интернациональная и псевдоинтернациональная лексика…………...6 1. Заимствования в английском языке. Классификации заимствований…….6 2. Понятие, основные особенности, причины появления интернациональной лексики ………………………………………………………………………..7 3. Основные особенности псевдоинтернациональной лексики……………..14 Глава 2. Интернациональная лексика
Рейтинг:Размер документа: 5,218 Слов / 21 СтраницОтправлено: Март 31, 2018 -
Лексика, причины ее и распространения
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ РЕФЕРАТ По дисциплине: ЯЗЫК И РЕЧИ На тему: лексика, причины ее и распространения Выполнил: студент 2 с « ИТС» ИТС -21 А. Л. Доц. каф. А. И. Йошкар-Ола 2017 ________________ Содержание Введение 3 1. Понятие ненормативной лексики 4 2. История возникновения ненормативной лексики 6 3. распостранения ненормативной 10 Заключение 13 Список литературы 15 ________________ ВВЕДЕНИЕ Цель:
Рейтинг:Размер документа: 3,406 Слов / 14 СтраницОтправлено: Апрель 9, 2018 -
Лексика экспрессивных стилей языка
Содержание * Введение ……………………………………………………………………3 * Экспрессивная стилистика языка ………...………………………………4 * Экспрессивные стили ……………………………………………………...4 * Лексика экспрессивных стилей …………………………………………..7 * Заключение ………………………………………………………………...9 Введение Высокие достоинства русского языка создаются его огромным словарным запасом, широкой многозначностью слов, богатством синонимов, неисчерпаемой сокровищницей словообразования, многочисленностью словоформ, особенностями звуков, подвижностью ударения, четким и стройным синтаксисом, разнообразием стилистических ресурсов. Следует различать понятия русский национальный язык и литературный русский язык. Национальный язык принадлежит русскому народу; он охватывает все сферы речевой деятельности людей, независимо
Рейтинг:Размер документа: 1,353 Слов / 6 СтраницОтправлено: Апрель 13, 2018