Коррекция лексико грамматических рефераты и научные статьи
338 Коррекция лексико грамматических Бесплатные рефераты: 201 - 225
-
Разговорно – просторечная лексика в современном русском языке
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт переводоведения и многоязычия Кафедра словесности и педагогических технологий филологического образования Грицаев Егор Алексеевич «Разговорно – просторечная лексика в современном русском языке» Курсовая работа, выполненная в рамках изучения дисциплины «Современный русский литературный язык» Направление подготовки: 44.03.01 – Педагогическое образование Профиль: Филологическое образование Научный руководитель: канд. филол. наук Г.Г. Курегян Пятигорск 2020 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 Глава 1. ФУНДАМЕНТАЛЬНАЯ ОСНОВА
Рейтинг:Размер документа: 5,161 Слов / 21 СтраницОтправлено: Май 30, 2021 -
Теоретические основы изучения лексико-семантического поля «одежда» в русском и туркменском языках
1. Теоретические основы изучения лексико-семантического поля «одежда» в русском и туркменском языках 1.1 Специфика национальной самобытности русской и туркменской одежды Основную значимость в туркменско-российских взаимоотношениях представляют культурногуманитарные взаимосвязи, которые служат мостом доверия, взаимопонимания, почтения народов Туркмении и России. Это не только демонстрирует духовное благополучие народа, но и содействует формированию этнографических взаимосвязей. Одной из подобных характеристик считается народная одежда. Национальная одежда характеризуется как часть культуры народа, которая формируется в зависимости от мировоззрения, рода деятельности людей и
Рейтинг:Размер документа: 11,950 Слов / 48 СтраницОтправлено: Июнь 4, 2021 -
Психолого-педагогические особенности коррекции детско-родительских отношений в семьях с приемными детьми
Психолого-педагогические особенности коррекции детско-родительских отношений в семьях с приемными детьми ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ КОРРЕКЦИИ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ В СЕМЬЯХ С ПРИЕМНЫМИ ДЕТЬМИ 5 1.1. Понятие детско-родительских отношений и их характеристики и классификация типов родительских отношений к детям 5 1.2. Особенности отношений в приемных семьях 14 1.3. Модель психолого-педагогической коррекции детско-родительских отношений в семьях с приемными детьми 20 Выводы по первой главе 26 ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ КОРРЕКЦИИ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ
Рейтинг:Размер документа: 9,476 Слов / 38 СтраницОтправлено: Июнь 15, 2021 -
Развитие языковой способности учащихся 5-х классов при изучении лексико-фразеологических систем русского и английского языков
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова» Филологический факультет Кафедра методики преподавания русского языка и литературы РАЗВИТИЕ ЯЗЫКОВОЙ СПОСОБНОСТИ УЧАЩИХСЯ 5-Х КЛАССОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ЛЕКСИКО-ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ РУССКОГО И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКОВ Направление: 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Направленность: Русский и иностранный (английский) языки «Допустить к защите» Заведующая кафедрой, д.п.н., Профессор Никифорова Е.П _______ _________________ Выполнила: студентка 5 курса очной формы обучения, группы БА-ПО-РИЯ-16 Пестерева Алина Альбертовна
Рейтинг:Размер документа: 15,271 Слов / 62 СтраницОтправлено: Июнь 16, 2021 -
Использование мнемонических приемов при обучении грамматической стороне речи на уроках иностранного языка
МИНИСТЕРСТОВ ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Томский государственный педагогический университет» (ТГПУ) Институт иностранных языков и международного сотрудничества Кафедра романо-германской филологии и методики обучения иностранным языкам ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МНЕМОНИЧЕСКИХ ПРИЕМОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ГРАММАТИЧЕСКОЙ СТОРОНЕ РЕЧИ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА Курсовая работа По дисциплине: Методика обучения иностранному языку Выполнил студент Атакишиев Рамиль Эльсеварович ИИЯМС, группа 2701 аИЯ Руководитель курсовой работы: Круглова Людмила Васильевна зав. кафедрой РГФиМОИЯ, канд.филол.наук, доцент Дата защиты: ____________ Оценка: ____________
Рейтинг:Размер документа: 4,938 Слов / 20 СтраницОтправлено: Июнь 19, 2021 -
Формирование иноязычных грамматических навыков на начальной ступени средней школы
Титульный лист ________________ СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Глава I. Формирование иноязычных грамматических навыков на начальной ступени средней школы. 5 1.1 Цель обучения грамматике английского языка на начальной ступени средней школы 5 1.2. Этапы формирования грамматических навыков на начальной ступени средней школы 10 1.3. Основные виды и типы упражнений, необходимые для формирования грамматических навыков 20 2.1 Особенности использование учебных игр на уроках английского языка на начальной ступени средней школы 25 2.2. Роли функции учебной игры на уроках
Рейтинг:Размер документа: 13,230 Слов / 53 СтраницОтправлено: Июнь 21, 2021 -
Зооним кошка в словарях и речи: материалы для изучения лексики русского языка
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Омский государственный педагогический университет» Филологический факультет Кафедра русского языка и лингводидактики Зооним кошка в словарях и речи: материалы для изучения лексики русского языка Курсовая работа по специальности Русский язык и литература Выполнила: студентка 5 курса заочной формы обучения (5,5 лет) Гордеева Злата Александровна _______________________ (подпись) Научный руководитель: Федяева Наталья Дмитриевна, д.ф.н., доцент Оценка ________________ «__» _______________ 20___г. ______________________ (подпись) Омск, 2012
Рейтинг:Размер документа: 16,004 Слов / 65 СтраницОтправлено: Июль 13, 2021 -
Разряды местоимений по значению и грамматическим особенностям
Разряды местоимений по значению и грамматическим особенностям 1. Личные местоимения: я, ты, мы, вы, он (она, оно, они) – местоимения, указывающие на лица, которые участвуют в речи: это местоимения-существительные; постоянным морфологическим признаком для всех личных местоимений является лицо (я, мы – первое лицо; ты, вы – 2-е лицо; он (она, оно, они) – 3-е лицо); постоянным морфологическим признаком личных местоимений 1-го и 2-го лица является число (я, ты – единственное число; мы, вы – множественное
Рейтинг:Размер документа: 652 Слов / 3 СтраницОтправлено: Август 12, 2021 -
Системні відношення на лексико-семантичному рівні
Практичне заняття Системні відношення на лексико-семантичному рівні План 1. Типи системних відношень на лексико-семантичному рівні. 2. Синонімія 3. Антонімія 4. Омонімія Завдання 1. Запишіть визначення до кожного терміна: синонімія - тип парадигмадичних відношень між лексемами, які мають принаймні одну спільну семему в структурі лексичного значення. Синоніми (грец. συνώνυμος — «однойменний») – слова однієї частини мови, відмінні звуковою формою і пов’язані з тим самим поняттям; слова, у яких ітенсіонали (домінантні когнітивні і прагматичні семи) відрізняються прагматичними
Рейтинг:Размер документа: 3,871 Слов / 16 СтраницОтправлено: Сентябрь 19, 2021 -
Коррекция дискалькулии у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития
________________ ________________ ВВЕДЕНИЕ Интерес к проблемам раннего выявления, предупреждения и коррекции специфических нарушений овладения счетной деятельностью у детей обусловлен тем, что этот вид деятельности имеет большое значение в жизни ребенка. Особое значение в жизни ребенка занимает овладение счетной деятельностью, нарушение которой носит термин «дискалькулия». Счетная деятельность играет важную роль не только для подготовки детей к обучению в школе, на начальном этапе школьного обучения, но и в течение последующих лет при усвоении программ по математике, физике,
Рейтинг:Размер документа: 10,196 Слов / 41 СтраницОтправлено: Сентябрь 19, 2021 -
Игра как средство коррекции классным руководителем агрессивного поведения обучающихся 2 класса
МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИАНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Свердловский областной Педагогический колледж» Кафедра начального образования Игра как средство коррекции классным руководителем агрессивного поведения обучающихся 2 класса Выпускная квалификационная работа ______ Специальность 44.02.02. «Преподавание в начальных классах» ______ Научный руководитель: __________ Екатеринбург 2019 ________________ Оглавление Введение 3 Глава 1. Теоретические основы проблемы коррекции агрессивности детей 8 1.1. Понятие «агрессия» и «агрессивность». Типы и виды агрессии. 8 1.2. Особенности агрессивного поведения
Рейтинг:Размер документа: 14,710 Слов / 59 СтраницОтправлено: Октябрь 6, 2021 -
Проблемы и способы перевода звукоподражательной лексики с корейского языка на русский
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «ИГУ») Институт филологии, иностранных языков и медиакоммуникации Факультет иностранных языков Кафедра востоковедения и регионоведения АТР КУРСОВАЯ РАБОТА по направлению 45.03.02 «Лингвистика» профиль «Перевод и переводоведение (первый иностранный язык – корейский, второй иностранный язык – английский)» Группа: 2123132-ДБ Дисциплина «Теория перевода» Проблемы и способы перевода звукоподражательной лексики с корейского языка на русский Научный руководитель – старший преподаватель
Рейтинг:Размер документа: 3,361 Слов / 14 СтраницОтправлено: Октябрь 10, 2021 -
Активные процессы в современном русском языке (лексике, грамматике, фонетике) в условиях смены коммуникативной парадигмы
Активные процессы в современном русском языке (лексике, грамматике, фонетике) в условиях смены коммуникативной парадигмы В данной статье говорится о процессах изменений современного языка. В начале статьи рассмотрены законы внутри языка (законы системности, традиций, аналогии, экономии и противоречий) и их проявления, также автор сравнивает количество словоупотреблений разных авторов в разные эпохи. По мнению автора язык может изменится и эти изменения происходит с помощью разговорного языка или средств массовой информации, радио, телевидение и т. д. Раньше нормой
Рейтинг:Размер документа: 332 Слов / 2 СтраницОтправлено: Октябрь 13, 2021 -
Лексико-граматичнi трансформацii у перекладi нiмецькомовноi технiчноi лiтератури украiнською мовою
ЛЕКСИКО-ГРАМАТИЧНІ ТРАНСФОРМАЦІЇ У ПЕРЕКЛАДІ НІМЕЦЬКОМОВНОЇ ТЕХНІЧНОЇ ЛІТЕРАТУРИ УКРАЇНСЬКОЮ МОВОЮ Яровий А. Ю. студент магістратури Національного університету біоресурсів і природокористування України Амеліна С. М. Доктор педагогічних наук, професор кафедри іноземної філології і перекладу Національного університету біоресурсів і природокористування України Україна Анотація. У статті проаналізовано особливості відтворення лексико-граматичних трансформацій при перекладі німецькомовної спеціалізованої літератури українською мовою з урахуванням основ, які мають значення для перекладу, а саме спеціалізовану компетентність перекладача, що виражається у здатності розглядати спеціалізовану термінологію в
Рейтинг:Размер документа: 2,382 Слов / 10 СтраницОтправлено: Октябрь 21, 2021 -
Проблема коррекции тревожности средствами арт-терапии
Содержание: 1. Проблема коррекции тревожности средствами арт-терапии. с.2 2. Особенности работы с тревожными клиентами. с.7 3. Упражнения арт-терапии, направленные на работу с тревожностью. с.13 Список литературы. с.20 1.Проблема коррекции тревожности средствами арт-терапии В современном мире человек сталкивается с большим количеством стрессовых ситуаций, испытывает высокий уровень психических и физических нагрузок, переживает различного рода неблагоприятные события. Воздействие этих факторов является причиной возникновения депрессивных состояний, которые могут привести к депрессии. По данным ВОЗ депрессия распространена во всем мире
Рейтинг:Размер документа: 2,585 Слов / 11 СтраницОтправлено: Октябрь 21, 2021 -
Разговорная лексика британского и американского вариантов английского языка: сравнительный аспект
МИНИCTEPCTBO НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ КАФЕДРА РОМАНО-ГЕРМАНСКОЙ ФИЛОЛОГИИ И ЛИНГВОДИДАКТИК КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ: «Лексикология первого иностранного языка (английский язык)» НА ТЕМУ: «Разговорная лексика британского и американского вариантов английского языка: сравнительный аспект» Выполнил: Тораев Язгелди Шохрадович Студент 3 курса Группы ЛИН-б-о-18-1 (1) Направления подготовки «Лингвистика» Очной формы обучения Руководитель работы: Калиновская Елена Александровна, к.ф.н., доцент кафедры романо-германской филологии и лингводидактики Работа
Рейтинг:Размер документа: 7,195 Слов / 29 СтраницОтправлено: Ноябрь 18, 2021 -
Слово как грамматическая единица языка. Проблемы выделения слова как грамматической единицы в английском языке
ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ» Институт гуманитарных и социальных наук Кафедра лингвистики и переводоведения КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: «Слово как грамматическая единица языка. Проблемы выделения слова как грамматической единицы в английском языке» Направление подготовки: 44.03.01 Педагогика Направленность: Перевод и переводоведение Выполнил студент: Рева Л.В. Руководитель: к.ф.н., доцент кафедры Лингвистики и переводоведения Вирачева В.А. Санкт-Петербург 2020 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3 1 СЛОВО КАК ГРАММАТИЧЕСКАЯ ЕДИНИЦА ЯЗЫКА………………….6 1.1 Понятие слова как грамматическая единица……………………..….6
Рейтинг:Размер документа: 6,354 Слов / 26 СтраницОтправлено: Ноябрь 20, 2021 -
Орфоэпия. Лексика. Стилистика
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра «Философия и социальные коммуникации» Контрольная работа по дисциплине «Профессионально ориентированная риторика» Тема: «Орфоэпия. Лексика. Стилистика» Выполнила: ст.гр. 20ЮДОП8 Щёлкова Д.С. Проверил: к.и.н., доцент Милаева О.В. Пенза, 2021 ________________ СОДЕРЖАНИЕ Задание 1. Задание 2. Задание 3. ________________ Задание 1. Задание 1. Следует обратить внимание на слова, в которых гласный [о], обозначенный буквой «е», иногда ошибочно подменяют ударным [э], или наоборот. Напишите правильный вариант.
Рейтинг:Размер документа: 5,234 Слов / 21 СтраницОтправлено: Ноябрь 28, 2021 -
Лексика
ЛЕКСИКА Ех.1 перевод текста + вопросы 1. What is necessary for a valid contract to be formed? Что необходимо для заключения действующего договора?- For there to be a valid contract, the parties must agree on the essential terms. These include the price and the subject matter of the contract. 2. Which two remedies following a breach of contract are mentioned in the text? Какие два средства правовой защиты после нарушения контракта упоминаются в тексте?- The
Рейтинг:Размер документа: 1,942 Слов / 8 СтраницОтправлено: Ноябрь 29, 2021 -
Коррекция у детей дошкольного возраста тревожности посредством песочной терапии
ВВЕДЕНИЕ Дошкольный возраст в психолого-педагогическом контексте является довольно важным этапом становления личности ребенка. Психологические основы поведения, закладывающиеся на данном этапе, являются базисом, на котором выстраивается дальнейшее развитие ребенка как активного субъекта познания и деятельности. На данном этапе ребенок впервые осознает перспективу скорого начала школьного обучения, его психика перестраивается на формирование и закрепление мотивации к обучению. В современном обществе происходит активная модернизация различных сфер жизни. В связи с чем, образовательные стандарты существенно меняют подходы к содержанию
Рейтинг:Размер документа: 8,623 Слов / 35 СтраницОтправлено: Ноябрь 29, 2021 -
Лексико-семантичні особливості рекламних текстів
ЗМІСТ Розділ 1. Теоретичні засади дослідження англомовного рекламного тексту 1.1 Поняття рекламного тексту 1.2 Особливості застосування рекламної мови в англомовній прессі. 1.3 Загальна характеристика рекламних текстів Висновки до першого розділу Розділ 2. Лексико-семантичні особливості рекламних текстів 2.1 Специфіка стилістичних фігур англомовної реклами. 2.2 Лексичні та стилістичні особлвості реклами на основі англомовних ЗМІ. Висновки до другого розділу ВИСНОВКИ СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ДОСЛІДЖЕННЯ АНГЛОМОВНОГО РЕКЛАМНОГО ТЕКСТУ 1. Поняття рекламного тексту Рекламний текст —
Рейтинг:Размер документа: 2,334 Слов / 10 СтраницОтправлено: Ноябрь 30, 2021 -
Лексико-семантические особенности английских усечений
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМ. В. Г. БЕЛИНСКОГО Историко-филологический факультет Кафедра "Перевод и переводоведение" Курсовая работа по дисциплине: «Основы теории первого иностранного языка» на тему: «Лексико-семантические особенности английских усечений» Направление подготовки – 45.03.02 Лингвистика Профиль подготовки – «Перевод и переводоведение» Выполнил: ________ Осипян Б.Г. Группа: 18ИЛ1 Руководитель: д.филол.н., проф. _______ Щенникова Н.В. Работа защищена с оценкой ___________ Дата защиты ___________ Пенза 2020 Содержание Введение.......................................................................................................................3 1. Лексико-семантические особенности аббревиации
Рейтинг:Размер документа: 4,262 Слов / 18 СтраницОтправлено: Ноябрь 30, 2021 -
Организация тренировки грамматического материала на уроках китайского языка
Оглавление Введение 3 1 Теоретические основы обучения грамматике 5 1.1 Понятие "грамматика" и её роль и место в обучении иностранному языку 5 1.2 Цели и задачи в обучении грамматике 7 1.3 Подходы к формированию грамматических навыков ……………………….9 1.4 Этапы работы над грамматическим материалом …………………………...15 1.5 Система упражнений на этапе тренировке грамматического материала …17 2 Система упражнений для тренировки грамматического материала на среднем этапе обучения китайскому языку 22 Заключение 24 Список использованной литературы 26 Приложение А
Рейтинг:Размер документа: 6,004 Слов / 25 СтраницОтправлено: Декабрь 6, 2021 -
Метод психодрамы в психологической коррекции ПТСР и последствий трудных жизненных ситуаций
Московский институт психоанализа Программа профессиональной переподготовки «Клиническая психология» Тема «Метод психодрамы в психологической коррекции ПТСР и последствий трудных жизненных ситуаций» Введение. Психодрама один из самых удобных и многогранных психотерапевтических методов. Он подходит как для взрослых, так и для детей. Очень люблю его использовать в работе с людьми различных возрастов и категорий. Для людей, оказавшихся в тяжелых жизненных ситуациях психодрама удачный выбор, так как в таких условиях могут оказаться как взрослые, так и дети. как взрослые,
Рейтинг:Размер документа: 1,406 Слов / 6 СтраницОтправлено: Декабрь 8, 2021 -
Особенности перевода военной лексики с английского на русский
Зарегистрировано №_________ «_____»______________2021 г. ______________________ подпись (расшифровка подписи) ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (НИУ «БелГУ») ИНСТИТУТ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ И МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ Кафедра английской филологии и межкультурной коммуникации ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕВОДА ВОЕННОЙ ЛЕКСИКИ С АНГЛИЙСКОГО НА РУССКИЙ Курсовая работа по дисциплине «Теория перевода» студента очной формы обучения специальности 45.05.01 Перевод и переводоведение 2 курса группы 04001907 Злобиной Екатерины Андреевны Допущена к защите «___»____________2021 г. ________ ____________________ Подпись (расшифровка подписи) Научный
Рейтинг:Размер документа: 4,524 Слов / 19 СтраницОтправлено: Декабрь 10, 2021