Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Компетентность педагога как рефераты и научные статьи

Поиск

367 Компетентность педагога как Бесплатные рефераты: 176 - 200

Перейти на страницу
Последнее обновление: Март 30, 2022
  • Взгляды педагогов на роль и место игры в формировании личности ребенка

    Взгляды педагогов на роль и место игры в формировании личности ребенка

    Еще с древних времен психологи и педагоги называли дошкольный возраст возрастом игры. И это не случайно. Почти все, чем занимается маленький ребенок, они называют игрой. Для ребенка игра - это его независимая деятельность, в которой он может реализовать свои желания и интересы, несмотря на обязанности и необходимости, запреты и требования, которые свойственны миру взрослых[9]. Игра являет собой особенную деятельность, которая расцветает в детские годы и сопровождает человека втечение всей жизни. Не удивительно, что проблема игры

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,774 Слов / 8 Страниц
    Отправлено: Март 16, 2020 Автор: Talysa
  • Овладение знаниями проектного управления как инструмент развития компетентности государственного и муниципального служащего

    Овладение знаниями проектного управления как инструмент развития компетентности государственного и муниципального служащего

    Эссе на тему «Овладение знаниями проектного управления как инструмент развития компетентности государственного и муниципального служащего» Проектное управление является одном из наиболее важных инструментов управления в органах государственной власти, которое обеспечивает заранее запланированные результаты в течение ограниченного времени и ресурсов, и направленных на достижение целей, и конечных результатов. На сегодняшний день были созданы специальные проектные офисы, а также разработаны методологические указания, который отражают проектный подход в органах государственной власти. Связи с внедрением проектного управления служащему необходимо

    Рейтинг:
    Размер документа: 358 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Март 24, 2020 Автор: Настя Дрегля
  • Актуальные проблемы сформированности информационно-цифровой компетентности методистов системы общего образования

    Актуальные проблемы сформированности информационно-цифровой компетентности методистов системы общего образования

    УДК 378.046.4 Актуальные проблемы сформированности информационно-цифровой компетентности методистов системы общего образования Домашенко Инна Викторовна (E-mail: domashenkoinna71@gmail.com) Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Донецкий республиканский институт дополнительного профессионального образования», г. Донецк, Донецкая Народная Республика State institution of complementary professional education «Donetsk republic institute of additional teacher education», Donetsk, Donetsk People Republic Аннотация. В статье поднимается проблема формирования информационно-цифровой компетентности методиста системы общего образования. Также в статье проанализированы результаты онлайн-опроса методистов муниципальных методических служб Донецкой Народной

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,939 Слов / 8 Страниц
    Отправлено: Март 30, 2020 Автор: Инна Домашенко
  • Педагог новой формации: вызовы, возможности развития

    Педагог новой формации: вызовы, возможности развития

    ПЕДАГОГ НОВОЙ ФОРМАЦИИ: ВЫЗОВЫ, ВОЗМОЖНОСТИ РАЗВИТИЯ «Учитель новой формации – духовно развитая, социально зрелая, твердая личность, компетентный специалист, профессиально владеющий всем арсеналом педагогических средств, стремящийся к постоянному самосовершенствованию» Н.А. Назарбаев, первый Президент Республики Казахстан Учитель всегда занимал особенное место в обществе, поскольку был и остается носителем ключевых принципов воспитания и образования. На протяжении всего существования человечества, невзирая на войны, катастрофы, голод и разруху учитель воспитывал и обучал. Поэтому, педагогика считается неотделимой частью нашей жизни, и

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,030 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Апрель 4, 2020 Автор: OF30
  • Современные формы работы педагогов с родителями в дошкольной образовательной организации

    Современные формы работы педагогов с родителями в дошкольной образовательной организации

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ «КУЙБЫШЕВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ДОПУСКАЮ К ЗАЩИТЕ Зам. директора по УМНР _________ Кичигина Н.П. «___» ____________ 20__ г. СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 44.02.01 ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Форма обучения: заочная КУРСОВАЯ РАБОТА Современные формы работы педагогов с родителями в дошкольной образовательной организации Сергеева Екатерина Валерьевна Руководитель: преподаватель Иванова М.И. (должность, Ф.И.О.) Работа защищена с оценкой _____________ Куйбышев, 2020г. ________________ Оглавление Введение 3 Глава 1. Теоретические основы применения современных форм в

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,303 Слов / 22 Страниц
    Отправлено: Апрель 5, 2020 Автор: Vika111111111111
  • Особенности работы педагога-куратора с неблагополучными семьями

    Особенности работы педагога-куратора с неблагополучными семьями

    Особенности работы педагога-куратора с неблагополучными семьями Оглавление ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3 ГЛАВА l. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАБОТЫ С НЕБЛАГОПОЛУЧНОЙ СЕМЬЁЙ……………….……………………………5 1. Характеристика и типы неблагополучных семей………………………..5 2. Особенности работы педагога-куратора………………………………..12 3. Методы выявления семей и несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении…………………………………………………15 Вывод по главе…………………………………………………………………...16 ГЛАВА II. РАБОТА ПЕДАГОГА-КУРАТОРА С НЕБЛАГОПОЛУЧНЫМИ СЕМЬЯМИ……………………………………….18 2.1. Формы работы педагога-куратора с неблагополучной семьей…………..18 2.3. Диагностика неблагополучной семьи педагогом-куратором…………….22 2.3. План психолого-педагогического сопровождения семьи, находящейся в социально опасном положении…………………………………………………25 Вывод по главе…………………………………………………………………...27 ЗАКЛЮЧЕНИЕ ………………………………………………………………. 28

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,354 Слов / 26 Страниц
    Отправлено: Апрель 8, 2020 Автор: elena0508
  • Профессиональное самоопределение – как условие формирования компетентности специалиста

    Профессиональное самоопределение – как условие формирования компетентности специалиста

    Профессиональное самоопределение – как условие формирования компетентности специалиста С внедрением федеральных государственных образовательных стандартов профессионального образования усилилось внимание к подготовке специалистов качественно нового уровня. Профессиональный статус современного специалиста в библиотеке предполагает высокий уровень информационной компетентности, определяющийся как комплекс поискового аппарата, некнижныж изданий на электронных носителях, информационно-поисковых языков; умения: создавать и использовать базы данных, пользоваться современными технологиями поиска, обслуживать пользователей в электронном режиме и др.; навыки: прогнозировать, изучать, использовать формы и методы работы с пользователями. Задачей

    Рейтинг:
    Размер документа: 692 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Апрель 14, 2020 Автор: olga1627
  • Я педагог дополнительного образования

    Я педагог дополнительного образования

    Эссе « Я педагог дополнительного образования» На свете есть тысячи профессий, нужных и интересных. И каждый человек желал бы выбрать ту, которая наиболее ему подходит. Важно найти свое призвание, чтобы раскрыться и реализоваться в профессии, быть нужным обществу. Анализируя себя, понимаю, что мои природные наклонности и черты характера предопределелили выбор профессии еще в детстве, посещая школу, я наблюдала за учителями. Они, как педагоги, излучали искреннюю любовь к детям и сформировали у нас, такие морально-волевые качества,

    Рейтинг:
    Размер документа: 509 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Апрель 22, 2020 Автор: Алена Савинкина
  • Как можно определить компетентность учителя (преподавателя)?

    Как можно определить компетентность учителя (преподавателя)?

    Эссе «Как можно определить компетентность учителя (преподавателя)? В последние годы одной из актуальных тем развития образования в нашей стране становится повышение профессиональной компетентности учителя (преподавателя). Это обусловлено, прежде всего, тем, что в условиях рыночной экономики возрастают требования к профессиональной подготовке специалистов во всех сферах трудовой деятельности человека. Современный учитель находится в постоянном творческом поиске ответа на актуальный проблемный вопрос «чему учить школьников?». Он соединяет в себе любовь к делу, умеет не только учить детей, но

    Рейтинг:
    Размер документа: 352 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Апрель 27, 2020 Автор: Анастасия Гагарина
  • Взаимосвязь педагога с родителями по вопросам духовно-нравственного воспитания

    Взаимосвязь педагога с родителями по вопросам духовно-нравственного воспитания

    ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ «ГОЛЫШМАНОВСКИЙ АГРОПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ЦМК социально-гуманитарных дисциплин Взаимосвязь педагога с родителями по вопросам духовно-нравственного воспитания Курсовая работа Бороздина Раиса Леонидовна студентки 5 курса группы ДО-011/16(з) заочной формы обучения специальности 44.02.01 Дошкольное образование Руководитель: Е.В. Пономарева Допущено к защите с оценкой «______»_______________ Председатель ЦМК_________ Т.А.Павленко Голышманово 2019 год СОДЕРЖАНИЕ Введение ……………………………………………………………….…. 3 Глава 1. Теоретические основы взаимосвязи педагога с родителями по вопросам духовно-нравственного воспитания

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,272 Слов / 30 Страниц
    Отправлено: Май 12, 2020 Автор: hfbcf1967
  • Формирование готовности педагога дошкольной образовательной организации к работе с детьми с отклонениями в состоянии здоровья

    Формирование готовности педагога дошкольной образовательной организации к работе с детьми с отклонениями в состоянии здоровья

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. Теоретические основы готовности педагогов к организации воспитательного процесса с детьми с ОВЗ 7 1.1. Формирование готовности педагогов к организации воспитательного процесса с детьми с ОВЗ как педагогический феномен 7 1.2. Культурно-исторический и деятельностный подходы как методологическая основа формирования готовности педагогов к организации воспитательного процесса с детьми с ОВЗ 24 Выводы по главе 1 29 Глава 2. Практика формирования готовности педагогов к организации воспитательного процесса с детьми с ОВЗ 31 2.1. Организация

    Рейтинг:
    Размер документа: 22,568 Слов / 91 Страниц
    Отправлено: Май 17, 2020 Автор: Гульназ Таразова
  • Зачем педагогу заниматься исследованием?

    Зачем педагогу заниматься исследованием?

    «Зачем педагогу заниматься исследованием?» Сватова Н.А группа 8901 Мппп «…Педагог только тогда сможет побудить учащихся заниматься исследовательской деятельностью, когда он сам является исследователем». Д. М. Лихачёв. Активные процессы социальных преобразований в стране требуют инициативного, творческого педагога, способного к восприятию новых идей и принятию нестандартных решений, к духовно-ценностному преобразованию себя и обучаемых, к самостоятельному самоопределению, к организации образовательного процесса, способствующего жизненной самореализации обучающихся, то есть, педагог нового поколения это педагог - исследователь. Педагогическое исследование – это

    Рейтинг:
    Размер документа: 493 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Май 25, 2020 Автор: neoostili2016
  • Портрет педагога

    Портрет педагога

    ДО-5 Бухтата Тетяна Портрет педагога Дуже важко навчитися в людини, яка тобі не подобається. Ми студенти звертаємо увагу на все, нам важливо щоб людина була відвертою і головне залишалася собою. У першу чергу всі звертають на зовнішній вигляд. Знаєте як цигани вибирають собі гарну кобилу? Так, за зубами, якщо зуби гарні, значить кобила хароша, потрібно брать. Отак і ми студенти обираємо собі викладача. Якщо людина із щирою посмішкою, гарно одягнута, доглянута, така як перша леді

    Рейтинг:
    Размер документа: 366 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Июнь 12, 2020 Автор: tanya181998
  • Формирование проектной компетентности у школьников

    Формирование проектной компетентности у школьников

    МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВО СОЧИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ОПИСАНИЕ ФОРИРОВАНИЯ ПРОЕКТНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ По дисциплине «Педагогическое проектирование иновационных процессов в образовательных организациях» на тему: «Формирование проектной компетентности у школьников» Выполнил: Аспирант 1 курса специальности: 44.06.01 образование и педагогические науки Антропов В. Проверила: д.п.н., доцент. Мазниченко М. А. г. Сочи-2020 г. Для приобретения обучающимися осознанного опыта проектной деятельности им необходимо иметь навыки ее осуществления. Навык представляет собой отработанное до автоматизма умение, под которым

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,567 Слов / 7 Страниц
    Отправлено: Июнь 17, 2020 Автор: aaororor
  • Коммуникативная компетентность: стратегии и тактики

    Коммуникативная компетентность: стратегии и тактики

    Титульный лист реферата МИНОБРНАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Волжский политехнический институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Волгоградский государственный технический университет" ВПИ (филиал) ВолгГТУ Факультет "_____________________________" Кафедра " Социально-гуманитарные дисциплины " Семестровая работа (для очной и очно-заочной форм) по коммуникации в профессиональной деятельности Коммуникативная компетентность: стратегии и тактики. выполнил: студент группы ВМ-236 ______Коновалов Назар____ ФИО студента проверил: кандидат социологических наук, доцент, Лясина Ирина Юрьевна должность, ФИО преподавателя ______________________________ отметка о зачете работы/баллы "____"__________________ 20__ г.

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,016 Слов / 13 Страниц
    Отправлено: Июнь 27, 2020 Автор: feifoveir
  • Соблюдению профессиональной этики педагогами-психологами системы образования

    Соблюдению профессиональной этики педагогами-психологами системы образования

    1. Тип вопроса множественный выбор… Для разработки единых требований к психодиагностическому инструментарию, необходимо: выберите верные утверждения… Выберите один или несколько ответов: a. провести голосование по этой проблеме среди специалистов b. установить алгоритм разработки/проектирования и апробации программ психологического сопровождения под конкретные задачи c. установить какими инструментарием реально пользуются специалисты школьной психологической службы d. определить наиболее эффективные психодиагностические инструменты 2.Тип вопроса множественный выбор… Среди задач этического комитета отмечаются: …..выберите верное утверждение…. Выберите один или несколько ответов: a.

    Рейтинг:
    Размер документа: 469 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Июль 19, 2020 Автор: Oksana2020
  • Инновационная деятельность педагога в современном образовании

    Инновационная деятельность педагога в современном образовании

    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Нижегородский Губернский колледж» Инновационная деятельность педагога в современном образовании Автор: Колыхалова О. Н Нижний Новгород 2020 Аннотация: в докладе раскрываются основные направления деятельности педагога в современных условиях, главной целью которых является разработка новых методов по работе с учащимися, применяя новые инновационные технологии, нацеленные на высокие результаты. Ключевые слова: инновационная деятельность, инновация, инновационный потенциал. Важнейшей составляющей образовательного процесса является инновационная работа учителя в современном образовании. Практически все педагоги видят в данном

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,122 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 6, 2020 Автор: olga1027
  • Коммуникативная компетентность чиновника в обеспечении диалога власти и населения

    Коммуникативная компетентность чиновника в обеспечении диалога власти и населения

    МИНЕСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Курсовая работа По дисциплине «Принятие и исполнение государственных решений» На тему: «Коммуникативная компетентность чиновника в обеспечении диалога власти и населения» Выполнил: Студент 3 курса Группы ЗГМС-16 Николайченко Олеся Валерьевна Руководитель: Молокова Елена Леонидовна Екатеринбург 2019 Содержание. Введение…………………………………………………………………..……….3 Глава 1. Теоретический аспект исследования коммуникативной компетентности личности……………………………………………………………………………6 1.1 Анализ понятий «коммуникативная компетентность»……………………..6 1.2 Структура коммуникативной компетентности………………….….……….11 1.3 Конфликт как проявление социальных отношений…….………….………..16

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,041 Слов / 21 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 19, 2020 Автор: ololo1
  • Педагог қандай болу керек?

    Педагог қандай болу керек?

    Эссе «Педагог қандай болу керек?» «Бір тілді үйренген адамның алдынан бір әлем ашылады», «Қанша тіл білсең, сонша рет өмір сүргенмен тең» деген сөздер менің санамда мәңгі сақталғандай. Осыны өзіме өмірлік қағида ете отыра, ұстаздық жолымды бастаған болатынмын. Әрбір ұлт өз алдына бір әлем десек, сол ұлттың тілін меңгеру арқылы олардың әлеміне енуге мүмкіндік болары сөзсіз емес пе?! «Әрбіреудің тілін, өнерін білген кісі соныменен бірдейлік дағдысына кіреді» деген ұлы Абай Құнанбайұлының сөзінде үлкен шындық бар. Оқушыларға

    Рейтинг:
    Размер документа: 583 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 24, 2020 Автор: Asemm777
  • Педагог и личность ребенка

    Педагог и личность ребенка

    Тема: «Педагог и личность ребенка» Дисциплина: «Психолого-педагогический практикум» Выполнила студентка: Курс: 2 Проверил: Москва, 2019 ________________ Существует множество профессий, но одна из самых важных, на мой взгляд является педагог. Он берет на себя обязанности по обучению и воспитанию подрастающего поколения, понимает всю ответственность перед обществом, родителями и прежде всего перед каждым учеником. Личность педагога оказывает огромное влияние в формировании личности ребенка. На него возлагается ответственность за приобщение подрастающего поколения к культурному наследию. В сознании каждого

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,121 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 24, 2020 Автор: oa21chaikovskaya
  • Эмпирическое исследование, направленное на исследование зависимости межличностных отношений в коллективе дошкольников от стиля педагог

    Эмпирическое исследование, направленное на исследование зависимости межличностных отношений в коллективе дошкольников от стиля педагог

    ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ, НАПРАВЛННОЕ НА ИССЛЕДОВАНИЕ ЗАВИСИМОСТИ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В КОЛЛЕКТИВЕ ДОШКОЛЬНИКОВ ОТ СТИЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ……………………………………... 1 Изучение межличностных отношений дошкольников……………… 2 Диагностика стиля педагогического общения воспитателя дошкольного образования………………………………………………... 3 Изучение зависимости межличностных отношений дошкольников от стиля педагогического общения………………………………………. 4 Разработка программы тренинга «Развитие межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста» (по результатам диагностики)………………………………………………………………. ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………… ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ, НАПРАВЛННОЕ НА ИССЛЕДОВАНИЕ ЗАВИСИМОСТИ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В КОЛЛЕКТИВЕ ДОШКОЛЬНИКОВ ОТ СТИЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ 1 Изучение межличностных отношений дошкольников Изучение межличностных

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,890 Слов / 12 Страниц
    Отправлено: Октябрь 2, 2020 Автор: QWE1111122222
  • Проблемы деятельности педагога-психолога

    Проблемы деятельности педагога-психолога

    ПРОБЛЕМЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА–ПСИХОЛОГА Перевертова Ирина Александровна, Студентка 4 курса Социально – педагогического института ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ, г. Мичуринск, РФ. perevertova97@mail.ru Аннотация. В данной работе обсуждаются проблемы деятельности педагога-психолога. А также доказывается актуальность основных направлений деятельности психологической службы в образовательных организациях. Ключевые слова. Психологическая служба образования, профессиональная деятельность, профессиональный стандарт педагога-психолога. В настоящее время система образования подвергается обновлению принципов ее функционирования, что несет за собой большие изменения в содержании образовательной деятельности с учетом требований современной

    Рейтинг:
    Размер документа: 728 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Октябрь 17, 2020 Автор: Irina317
  • Ценностные ориентации педагогов, работающих в условиях инклюзивного образования

    Ценностные ориентации педагогов, работающих в условиях инклюзивного образования

    Ценностные ориентации педагогов, работающих в условиях инклюзивного образования Захарченко А.В, педагог-психолог МАДОУ №13, г.Томск Современная образовательная политика РФ направлена на получение качественного образования детьми как развивающимися в норме, так и имеющими ограниченные возможности здоровья (далее ОВЗ). Инклюзивное образование – это передовая система обучения, которая нужна детям, имеющим определенные особенности в развитии и здоровье. Согласно закону «Об образовании в Российской Федерации» от 20.12.2012г., каждый ребенок имеет право обучаться с остальными, а, следовательно, образовательные учреждения обязаны предоставить

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,522 Слов / 7 Страниц
    Отправлено: Октябрь 21, 2020 Автор: Apsy
  • Взаимосвязь эмоционального выгорания и субъективного переживания экзистенциальной исполненности у педагогов общеобразовательной школы

    Взаимосвязь эмоционального выгорания и субъективного переживания экзистенциальной исполненности у педагогов общеобразовательной школы

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тихоокеанский государственный университет» Кафедра «Психология» ВЗАИМОСВЯЗЬ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ И СУБЪЕКТИВНОГО ПЕРЕЖИВАНИЯ ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНОЙ ИСПОЛНЕННОСТИ У ПЕДАГОГОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ Текстовый документ курсовой работы по дисциплине «Психодиагностика» КР.160001401.ТД Выполнил студент Астафьева Н.В. Факультет, группа ФПСГТ,группа ППО(аб)з 61 Руководитель работы Ткач Е.Н. Виза:_________________________________________________ (доработать, к защите и т.д.) Хабаровск – 2019г. СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 1 Теоретические основы исследования эмоционального выгорания и экзистенциальной исполненности у педагогов

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,404 Слов / 30 Страниц
    Отправлено: Октябрь 24, 2020 Автор: nataliexra1
  • Мен педагог мамандығын таңдадым

    Мен педагог мамандығын таңдадым

    Шырынбек Айдана Өсербекқызы Қазақстан, Түркістан облысы, Төле би ауданы, Леңгір қаласы №7 IT лицейі Эссе «Мен педагог мамандығын таңдадым» Ұстаз – ұлы есім М.Әуезов Мамандық таңдау – адам өмірінің маңызды бөлігі, ертеңгі болашағы Мамандық таңдау арқылы өміріңіздің маңызды кірпішін қалайсыз. Сондықтын да, мамандық таңдағанда: “Бұл мамандық бойынша жұмыс жасаймын ба?”, “Бұл мамандық маған қиындық туғызбай ма?”- деген сұрақты өзіңе қою керек. Мамандықты сүйіп, қалап, жақсы көріп таңдау керек. Барлық мамандық иесін тәрбиелейтін ол – мүғалім.

    Рейтинг:
    Размер документа: 327 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Октябрь 27, 2020 Автор: ShirinbekAO

Перейти на страницу