Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Гуманитарные науки

53,776 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 26,101 - 26,130

Перейти на страницу
  • Огромная территория-это награда или наказание России?

    Огромная территория-это награда или наказание России?

    Эссе по истории студентки Куприной Анны группы 71 ПГО Института Иностранных Языков на тему: «Огромная территория-это награда или наказание России?» На сегодняшний день Россия занимает территорию более 17 миллионов квадратных километров и является самым крупным по площади государством мира. Несомненно, это имеет свои плюсы, но не стоит забывать и о

    Рейтинг:
    Слов: 344  •  Страниц: 2
  • Огюст Конт жайлы

    Огюст Конт жайлы

    Огюст Конт жайлы 1. Жасы келген кездерде Конт өте ашушаң бола бастайды, әрі оның "жас республиканизмнен" эекстремалды консерватизмге айналды. 2. 1945 жылы Конт Клотильдо де Ве-мен танысады. Алайда бір жыл өткеннен кейін, 30 жастағы ғашығы қайтыс болады. Соған қарамастан О.Конт өмірінің соңына дейін бұл әйелді ұмытпаған деседі. 3. Парижда лекция

    Рейтинг:
    Слов: 329  •  Страниц: 2
  • Огюст Конт и позитивизм XIX века

    Огюст Конт и позитивизм XIX века

    Огюст Конт и позитивизм XIX века. Огюст Конт родился 19 января 1798 года в городе Монпелье, Франция, и умер в 1857 году в Париже. Он был французским социологом и философом, основоположником позитивизма и социологии как самостоятельной науки. Его наиболее известные работы включают "Курс позитивной философии" и "Система позитивной политики, или

    Рейтинг:
    Слов: 629  •  Страниц: 3
  • Огюст Конт о роли женщин в обществе

    Огюст Конт о роли женщин в обществе

    Введение Положение женщин в обществе очень часто интересовало разных философов и мыслителей, к таковым можно отнести и основоположника социологии-Огюста Конта. В работах Конта отводится достаточно серьезное место рассмотрению статуса и роли женщин в различные эпохи развития общества. Огюст Конт загнал свою социологию в рамки, которые определялись религией. Социолог наделяет женщину

    Рейтинг:
    Слов: 3,452  •  Страниц: 14
  • Ода в системе жанров классицизма. Разновидности оды (духовная, анакреонтическая, торжественная)

    Ода в системе жанров классицизма. Разновидности оды (духовная, анакреонтическая, торжественная)

    1. Ода в системе жанров классицизма. Разновидности оды (духовная, анакреонтическая, торжественная). Общая характеристика. Для русской поэзии XVIII века термин «ода» обозначал лирическое произведение вообще. Жанровая принадлежность произведения определялась эпитетом к понятию «ода». Выходит, что «торжественная» (похвальная), духовная, анакреонтическая оды одинаково назывались одами, их жанровые признаки весьма различны. Духовная и анакреонтическая

    Рейтинг:
    Слов: 1,027  •  Страниц: 5
  • Одаренность

    Одаренность

    Каждый ребенок по своему уникален, отличен от других, но среди детей иногда встречаются особые дети - одаренные. Как выявить одаренного ребенка? Это может сделать любой педагог или родитель, который обращает внимание на особенности, который свойственны одаренным детям. Эти особенности можно разделить на три группы: особенности познавательного развития, особенности психосоциального развития

    Рейтинг:
    Слов: 1,049  •  Страниц: 5
  • Одаренность детей

    Одаренность детей

    Основные понятия темы: Одаренность – системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких, незаурядных результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми. Важные персоналии темы: Теплов Борис Михайлович (1896-1965) – советский психолог; автор работы «Психология музыкальных способностей». Матюшкин Алексей Михайлович

    Рейтинг:
    Слов: 16,662  •  Страниц: 67
  • Одаренные дети

    Одаренные дети

    В наше время особое внимание уделяется индивидуальному развитию детей. Это необходимо для того, чтобы выявлять и развивать их таланты. Среди талантливых детей встречаются и одаренные дети. Чаще всего у них явно выявлен один или несколько талантов, а так же сформирован интерес к развитию собственных способностей. Такие дети часто увлекаются

    Рейтинг:
    Слов: 607  •  Страниц: 3
  • Одаренные дети : проблемы ,поиски , пути воспитания и обучения

    Одаренные дети : проблемы ,поиски , пути воспитания и обучения

    НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ “МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ “СИНЕРГИЯ” ______________________________________________________ КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Теории обучения и воспитания» На тему «Одаренные дети : проблемы ,поиски , пути воспитания и обучения» Работу выполнил студент Макаркин Максим Направление подготовки: Психолого-педагогическое образование Профиль: Педагог начальных классов Руководитель: Сапуглецева Татьяна Николаевна Москва

    Рейтинг:
    Слов: 4,946  •  Страниц: 20
  • Одаренные дети – особенности развития

    Одаренные дети – особенности развития

    Из обобщения опыта работы с одаренными детьми Координатора ДЮО «Жас Ұлан» Атбасарского района Шульгиной О.И. Тема: «Одаренные дети – особенности развития» Основной целью моей работы с одаренными детьми в ДЮО «Жас Ұлан»: выявить наиболее эффективные способы развития лидерских и актёрских качеств учащихся в дополнительном образовании и разработать методическую систему, теоретически

    Рейтинг:
    Слов: 1,216  •  Страниц: 5
  • Одаренные дети: особенности и сложности развития

    Одаренные дети: особенности и сложности развития

    Кафедра философии и гуманитарных наук Реферат По предмету: «Культурология» На тему: «Одаренные дети: особенности и сложности развития » Выполнил: Проверил: Ижевск 2017 Содержание 1. Введение 3 1. Основная часть Глава 1. Одаренные дети Глава 2. Проблема изучения одаренных детей. Гармоничный и дисгармоничный тип развития Глава 3. Познавательная сфера Глава 4.

    Рейтинг:
    Слов: 3,982  •  Страниц: 16
  • Одаренные дети: отечественный опыт

    Одаренные дети: отечественный опыт

    Феномен детской одаренности во все времена интересует многих специалистов – психологов, педагогов, медиков. Учеными исследуются отдельные свойства детской одаренности, такие как рефлексия, ведущая познавательная мотивация, творческая активность, и структура, динамика развития детской одаренности в целом. В вопросах одаренности отечественные ученые ориентируются на «Рабочую концепцию одаренности». В ее разработке приняли участие

    Рейтинг:
    Слов: 700  •  Страниц: 3
  • Одаренные студенты: специфика процесса обучения и воспитания

    Одаренные студенты: специфика процесса обучения и воспитания

    КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Общая и профессиональная педагогика» На тему: «Одаренные студенты: специфика процесса обучения и воспитания» Выполнил студент (ка) группы Проверил: ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОНЯТИЯ ОДАРЁННОСТИ 5 1.1 Понятие и виды одарённости 5 1.2 Психологические особенности одарённых молодых людей 11 ГЛАВА II. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ

    Рейтинг:
    Слов: 5,736  •  Страниц: 23
  • Одежда для Кати?

    Одежда для Кати?

    Конспект НОД в старшей группе на тему: « Одежда для Кати» http://www.maaam.ru/images/photos/medium/article484.jpg Провела воспитатель: Игнатьева Н.И. Тема: «Одежда для Кати?» Цель: О.О. «Познание» - расширить кругозор детей знаниями об истории возникновения одежды, познакомить с профессиями людей, которые изготавливают одежду, обогатить знания о свойствах материалов, закрепить названия тканей, развивать умение устанавливать

    Рейтинг:
    Слов: 868  •  Страниц: 4
  • Одежда и украшения племени Мяо

    Одежда и украшения племени Мяо

    Символ бабочки в одежде (蝴蝶妈妈 Húdié māmā) Одна из особенностей вышивки Мяо - это повествование национальной легенды на их одежде. Поскольку у народа мяо нет собственной письменности, они берут иглу как ручку, нить как чернила и ткань как бумагу, чтобы передать свои многовековые национальные легенды, вышивая их на одежде. Мяо

    Рейтинг:
    Слов: 652  •  Страниц: 3
  • Одежда как исторический источник изучения истории повседневности в школе

    Одежда как исторический источник изучения истории повседневности в школе

    ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ3 ГЛАВА 1 МЕТОДИЧЕСКАЯ НАУКА О ПУТЯХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ОДЕЖДЫ НА УРОКАХ ИСТОРИИ5 ГЛАВА 2 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОДЕЖДЫ КАК ИСТОРИЧЕСКОГО ИСТОЧНИКА ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДРЕВНЕГО ЕГИПТА14 ЗАКЛЮЧЕНИЕ25 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ26 ________________ ВВЕДЕНИЕ Исторические источники, однозначно, являются определяющим средством в получении знаний по истории. Однако их значимость в полной мере не определена методической

    Рейтинг:
    Слов: 4,914  •  Страниц: 20
  • Один в поле воин

    Один в поле воин

    Один в поле воин Это известное выражение можно перефразировать именно так, если речь пойдет о человеке эпохе, величайшем заступнике русской литературы, жертвы политического режима. Эта громада великой русской мысли Дмитрий Сергеевич Лихачев. Я никогда не относилась к этому человеку, более чем просто писателю, но однажды узнав его истинную историю, все

    Рейтинг:
    Слов: 457  •  Страниц: 2
  • Один в поле воин

    Один в поле воин

    Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» ПОВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ – филиал РАНХиГС Факультет экономики и управления Специальность «Управление персоналом 38.03.03» ЭССЕ по дисциплине «Философия» на тему: «Один в поле воин» Автор студент 1 курса 316 группы специальности 38.03.03

    Рейтинг:
    Слов: 452  •  Страниц: 2
  • Один в поле воин. Дмитрий Лихачёв

    Один в поле воин. Дмитрий Лихачёв

    Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ». ПОВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ – филиал РАНХиГС. Факультет экономики и управления. Специальность «Экономическая безопасность 38.05.01». ЭССЕ по дисциплине «Философия» на тему: «Один в поле воин. Дмитрий Лихачёв». Автор: студент 1 курса 317 группы

    Рейтинг:
    Слов: 517  •  Страниц: 3
  • Один в поле не воин

    Один в поле не воин

    Это выражение знакомо всем с самого детства. Обычно так говорят тем, кто готовится выполнять какую-то серьезную работу, действие в одиночку. И это совершенно понятно, потому что даже на протяжении своей жизни человек, будучи одним, довольно слаб, ему со всех сторон угрожает опасность, потому что видовые возможности у человека не велики,

    Рейтинг:
    Слов: 317  •  Страниц: 2
  • Один день из жизни древнего человека

    Один день из жизни древнего человека

    Эссе 1 день из жизни древнего человека. Темно. Вокруг меня тишина. Слышен только звук моего дыхания. Где я, кто я, как я тут оказался? Эти мысли мгновенно пронеслись в моей голове, и на смену им пришла внезапная вспышка боли. Что со мной? Я ощупал руками голову – всё в порядке,

    Рейтинг:
    Слов: 684  •  Страниц: 3
  • Один день из моей жизни в будущем

    Один день из моей жизни в будущем

    Мурашки пробежали по всему телу. Съёжившись от холода, я старался провалиться в сон, но замерзая, это не так просто сделать. Несмотря на то, что на улице больше тридцати градусов тепла, я понимал, сработал будильник и мне пора вставать. На кухне автомат уже налил мне чашечку бодрящего напитка и приготовил питательный

    Рейтинг:
    Слов: 760  •  Страниц: 4
  • Один день их жизни педагогического работника дошкольного образовательного учреждения

    Один день их жизни педагогического работника дошкольного образовательного учреждения

    Конкурсное эссе «Один день их жизни педагогического работника дошкольного образовательного учреждения» К педагогическому делу надо призывать, как к делу морскому, медицинскому или тому подобным, не тех, которые стремятся только обеспечить свою жизнь, а тех, которые чувствуют к этому делу и к науке сознательное призвание и предчувствуют в нем свое удовлетворение,

    Рейтинг:
    Слов: 1,476  •  Страниц: 6
  • Один день моей консультативной работы в образовательной организации: запросы, организация и процесс, достижения и трудности

    Один день моей консультативной работы в образовательной организации: запросы, организация и процесс, достижения и трудности

    Пономаренко Марина Экзаменационная работа Эссе на тему: «Один день моей консультативной работы в образовательной организации: запросы, организация и процесс, достижения и трудности». Первое о чем я задумалась, прежде чем приступить к написанию эссе, что же такое достижение. Такое простое слово, но в моей голове сразу стали складываться варианты значений этого

    Рейтинг:
    Слов: 1,743  •  Страниц: 7
  • Один день чернокожего раба на плантации

    Один день чернокожего раба на плантации

    Проект на тему: «Один день чернокожего раба на плантации» Введение: Основанное на романе Гарриет Бичер-Стоу «Хижина дяди Тома», это повествование исследует опыт черного раба на плантации на довоенном Юге. Рассказанный с профессиональной точки зрения, он проливает свет на борьбу, несправедливость и стойкость тех, кто пережил суровую реальность порабощения. Когда утреннее

    Рейтинг:
    Слов: 500  •  Страниц: 2
  • Один пояс – один путь 2023

    Один пояс – один путь 2023

    Один пояс – один путь 2023 1. Создана пилотная зона «электронной коммерции Шелкового пути». Заключено соглашение с РФ о свободной торговле и соглашения о защите инвестиций. Снятие ограничений по допуску иностранного капитала в сфере производства, с учетом высокостандартных международных торгово-экономических правил расширил открытость трансграничной торговли услугами и инвестированием, облегчил доступ

    Рейтинг:
    Слов: 389  •  Страниц: 2
  • Одинаковы ли процессы, лежащие в основе дискриминации, для женщин и мужчин? Критический обзор моделей совпадения гендерной дискриминации

    Одинаковы ли процессы, лежащие в основе дискриминации, для женщин и мужчин? Критический обзор моделей совпадения гендерной дискриминации

    Одинаковы ли процессы, лежащие в основе дискриминации, для женщин и мужчин? Критический обзор моделей совпадения гендерной дискриминации Козбагаров А.К., студент 1 курса специальности «Юриспруденция», sogbi2003@gmail.com Актюбинский региональный университет им. К. Жубанова Хотя классические модели конгруэнтности гендерной дискриминации (например, теория конгруэнтности ролей) предсказывают отрицательные результаты как для женщин, так и для

    Рейтинг:
    Слов: 2,115  •  Страниц: 9
  • Одиночество

    Одиночество

    Одиночество. Как часто среднестатистический человек чувствует себя одиноким? А как часто он на самом деле является таковым? Что такое одиночество и как его обозначать? Будущая в перспективе профессия обязывает знать значение слов, которые я пишу, которыми хочу донести информацию и свою мысль до другого человека безо всякого недопонимания. Итак, толковые

    Рейтинг:
    Слов: 312  •  Страниц: 2
  • Одиночество

    Одиночество

    Я полагаю, собственно что одно из оснований одиночества вправду отражена в предложенном афоризме, и стараюсь обосновать собственную точку зрения, делая упор на художественную литературу. Одиночество – одна из серьёзнейших задач нашего времени. Всё почаще мы слышим это ужасное текст и острее испытываем его страшную близость. Одиночество – это это положение, при котором человек не имеет возможность ни с кем поделить собственные горести и веселья, думы и треволнения, а вследствие того ощущение волнения, не находящее выхода в дружественной разговоре, развивается в его душе и в результате приводит к глубочайшему несчастью. Сейчас, когда люд всё пореже обращаются к строительству «мостов» -

    Рейтинг:
    Слов: 259  •  Страниц: 2
  • Одиночество в лирике Пушкина

    Одиночество в лирике Пушкина

    ГБОУ ДЗМ <<Медицинскй колледж №2>> Внеаудиторная самостоятельная работа на тему: <<Одиночество в лирике Пушкина>> Студентки Оджиевой Гулистон Группы №974 ________________ Тема одиночества в лирике М.Ю. Лермонтова Одиночество Лермонтова в значительной степени предопределена самой его биографией. Брак его родителей был недолгим; мать поэта умерла, не дожив и до двадцати двух лет,

    Рейтинг:
    Слов: 445  •  Страниц: 2

Перейти на страницу
Поиск
Расширенный поиск