Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Гуманитарные науки

51,418 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 26,101 - 26,130

Перейти на страницу
  • Особенности аддиктивного поведения в пубертатном возрасте. Аддикция у подростков

    Особенности аддиктивного поведения в пубертатном возрасте. Аддикция у подростков

    «ОСОБЕННОСТИ АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ В ПУБЕРТАТНОМ ВОЗРАСТЕ. АДДИКЦИЯ У ПОДРОСТКОВ» ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3 ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ И ТИПОЛОГИЯ АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ……………………………………………………………………………….6 1.1 Аддиктивное поведение: понятие и виды…………………………….….6 1.2 Психологические особенности подросткового периода ………………….10 1.3 Проявления аддиктивного поведения в подростковом возрасте………...12 Выводы…………………………………………………………………………. ГЛАВА2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РИСКА ПРО-ЯВЛЕНИЯ АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ…………18 2.1 Организация и методы

    Рейтинг:
    Слов: 13,175  •  Страниц: 53
  • Особенности аддиктивного поведения школьников

    Особенности аддиктивного поведения школьников

    Автономная некоммерческая организация высшего образования «МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра юриспруденции Форма обучения: заочная (очно-заочная) КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине «Возрастная психология и психология развития» На тему: «Особенности аддиктивного поведения школьников» Группа Вл18П171 Студент С.А. Сятковский Преподаватель Т.В. Точилина МОСКВА 2021 г. ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. Профилактика аддиктивного поведения у подростков

    Рейтинг:
    Слов: 5,827  •  Страниц: 24
  • Особенности анимационной деятельности в социальном учреждении с пожилыми людьми

    Особенности анимационной деятельности в социальном учреждении с пожилыми людьми

    Оглавление Введение…………………………………………………………………………...3 Глава 1. Анимационная деятельность: основные понятия, сущность и специфика 1. Понятие и виды анимационной деятельности в социальной работе………………………………………………………………………..6 2. Сущность и специфика анимационной деятельности в социальной работе………………………………………………………………………..9 Глава 2. Особенности анимационной деятельности в социальном учреждении с пожилыми людьми 2.1 Личностные и психологические особенности пожилых людей………….14 2.2 Функции анимационной

    Рейтинг:
    Слов: 7,284  •  Страниц: 30
  • Особенности аниме-культуры и ее воздействие на общество

    Особенности аниме-культуры и ее воздействие на общество

    ктуальность: в настоящее время одной из актуальных проблем является большое влияние на людей такого вида искусства, как аниме. Среди моих сверстников есть много любителей этого жанра в искусстве, и я в том числе. Цель: изучение особенностей аниме-культуры и ее воздействие на общество. В соответствии с поставленной целью в работе определились

    Рейтинг:
    Слов: 712  •  Страниц: 3
  • Особенности аннотирования научных текстов на английском языке

    Особенности аннотирования научных текстов на английском языке

    Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет» РЕФЕРАТ Особенности аннотирования научных текстов на английском языке Выполнила: аспирант Сафина Л.Р. Проверила: д.п.н., профессор Ратнер Ф.Л. Казань - 2018 Содержание 1. Введение………………………………………………..……………………….3 2. Раздел 1. Аннотирование. Общие положения.……...……………………..…4 3. Раздел 2. Аннотирование англоязычных текстов…………………………….7 4. Заключение……………………...………………………………………………9 5. Список литературы

    Рейтинг:
    Слов: 2,446  •  Страниц: 10
  • Особенности антиутопии в ранней советской литературе 1920-х годов

    Особенности антиутопии в ранней советской литературе 1920-х годов

    МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ») ФАКУЛЬТЕТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ КАФЕДРА РУССКОГО ЯЗЫКА И МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ Особенности антиутопии в ранней советской литературе 1920-х годов Направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование Направленность программы бакалавриата «Русский язык. Литература» Форма обучения очная

    Рейтинг:
    Слов: 7,511  •  Страниц: 31
  • Особенности антропогенного воздействия на биосферу, пути и методы ее сохранения

    Особенности антропогенного воздействия на биосферу, пути и методы ее сохранения

    Оглавление ВВЕДЕНИЕ 3 1 БИОСФЕРА, ЕЕ ЗНАЧЕНИЕ В ЖИЗНИ ПЛАНЕТЫ И АНТРОПОГЕННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ НА НЕЕ 4 1.1 Понятие о биосфере 4 1.2 Экологическое значение биосферы 4 1.3 Хозяйственное значение биосферы 6 1.4 Антропогенное воздействие на биосферу 6 1.4.1 Прямое воздействие на биосферу 6 1.4.2 Непрямое воздействие на биосферу 9 2

    Рейтинг:
    Слов: 5,248  •  Страниц: 21
  • Особенности архитектоники романа М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»

    Особенности архитектоники романа М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»

    Самостоятельная работа № 14 Особенности архитектоники романа М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» Лермонтов, как и его гениальный предшественник Пушкин, обладал в высшей степени чувством «соразмерности», что обусловливало композиционную органичность и в то же время выверенность его шедевров. Сюжетно-композиционная структура «Героя нашего времени» неповторимо самобытна и совершенна по гармонической уравновешенности

    Рейтинг:
    Слов: 5,082  •  Страниц: 21
  • Особенности бактериологического оружия и признаки его применения

    Особенности бактериологического оружия и признаки его применения

    Введение Современный мир сталкивается с рядом угроз, среди которых особое место занимает использование бактериологического оружия. Это оружие используется для поражения врага бактериальными инфекциями. Оно может вызвать эпидемию, привести к массовой гибели людей и имеет практически непредсказуемые последствия. По этой причине, изучение особенностей и признаков применения бактериологического оружия является крайне важным

    Рейтинг:
    Слов: 1,484  •  Страниц: 6
  • Особенности библиотечного обслуживания детей в детской библиотеке

    Особенности библиотечного обслуживания детей в детской библиотеке

    Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Учебный центр «РЕСУРС» ____________________________________________________________________ Допущена к защите: ___________ _____________ (подпись) (ФИО) «_____» __________ 20___ г. ДИПЛОМНАЯ РАБОТА Особенности библиотечного обслуживания детей в детской библиотеке По образовательной программе профессиональной переподготовке (уровень) Библиотековедение (наименование) Выполнил слушатель: Андреянова Елена Сергеевна (ФИО) (подпись) Руководитель: ______________________ (ФИО) (подпись) Дата

    Рейтинг:
    Слов: 8,357  •  Страниц: 34
  • Особенности благотворительной деятельности отдельных сословий

    Особенности благотворительной деятельности отдельных сословий

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………......…………………………………………...........................3 ГЛАВА 1 Теоретические основы благотворительности ....................................5 1.1 История зарождения благотворительности …………...................................5 1.2 Понятие благотворительности, её виды …………….....................................8 ГЛАВА 2 Особенности благотворительной деятельности отдельных сословий.................................................................................................................11 2.1. Благотворительная деятельность купечества (XVIII-начало XX вв.).......11 2.2. Благотворительная деятельность дворянского сословия (XVIII-начало XX вв)............................................................................................................................16 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………...................................................22 ЛИТЕРАТУРА……………………………………………………….................24 ________________ Введение Актуальность исследования. История сословной благотворительности

    Рейтинг:
    Слов: 4,864  •  Страниц: 20
  • Особенности брачно-семейных установок у юношей и девушек

    Особенности брачно-семейных установок у юношей и девушек

    АЛМАТИНСКИЙ ФИЛИАЛ НЕГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОФСОЮЗОВ» Кафедра _________________________ КУРСОВАЯ РАБОТА ДИСЦИПЛИНА___________________________________________________________________ ТЕМА____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Выполнил(а) студент(ка): ____ группы ___ курса Ф.И.О _________________________ _________________________ (подпись) Научный руководитель: ученая степень, звание _________________________ _________________________ Ф.И.О _________________________ _________________________ (подпись) Алматы 2018 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ СЕМЕЙНЫХ

    Рейтинг:
    Слов: 5,504  •  Страниц: 23
  • Особенности британского менталитета

    Особенности британского менталитета

    https://studfiles.net/html/2706/202/html_qSW_24qgYM.FICH/img-1_jWmv.jpg МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. «ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ДГТУ) Факультет Социально-гуманитарный Кафедра Мировые языки и культуры Зав. Кафедрой «МЯиК» ________ Е.В.Муругова «___» ______ 2018г. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к курсовой работе по дисциплине Практикум по межкультурной коммуникации на тему: ОСОБЕННОСТИ БРИТАНСКОГО МЕНТАЛИТЕТА

    Рейтинг:
    Слов: 6,009  •  Страниц: 25
  • Особенности в конфликтных ситуациях юношей и девушек

    Особенности в конфликтных ситуациях юношей и девушек

    1. Конфликт Существуют разные способы определения конфликта. Говоря о конфликте, скорее всего, сразу же приходит в голову, как разногласия и разногласия приводят к возникновению такого явления. Имея это, давайте снова зададим этот вопрос с целью более всестороннего обсуждения. Следовательно, что такое конфликт? Это может быть описано как разногласие между группами

    Рейтинг:
    Слов: 4,001  •  Страниц: 17
  • Особенности в поведении детей-аутистов

    Особенности в поведении детей-аутистов

    Особенности в поведении детей-аутистов. У детей с аутизмом много особенностей: 1. они не откликаются на свое имя, не обращаются к маме словом "мама". Они ни в ком не нуждаются. Иногда постепенно привязываются к маме, избегая объятий, ласки. остальных членов семьи могут не замечать. 2. Дети аутисты очень боятся тактильных ощущений,

    Рейтинг:
    Слов: 389  •  Страниц: 2
  • Особенности ведения бизнеса в Испании

    Особенности ведения бизнеса в Испании

    V.K. Afiarenok А. В. Аферёнок БНТУ (Минск) научный руководитель Г. Прибыльская FEATURES OF DOING BUSINESS IN SPAIN Особенности ведения бизнеса в Испании The aim of this work is to analyze the Spain market and offer recommendations for starting a business. Spain is a wonderful country to live in and increasingly

    Рейтинг:
    Слов: 647  •  Страниц: 3
  • Особенности ведения дискуссии и переговоров

    Особенности ведения дискуссии и переговоров

    Умение правильно вести переговоры играет очень важную роль в жизни людей, а также организаций. С помощью них разрешаются конфликты, часто они ведутся в целях сотрудничества. От исхода проведенных переговоров во многом зависит дальнейшая работа с клиентами или поставщиками, и на этом этапе обсуждаются главные условия сотрудничества. Иметь навыки коммуникации один

    Рейтинг:
    Слов: 565  •  Страниц: 3
  • Особенности вели семейного православного должен воспитания детей

    Особенности вели семейного православного должен воспитания детей

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. Истоки лоргус православного воспитания времена в семье 5 1.1 Воспитание своего детей первыми жизни христианами 5 1.2Православное позволяла воспитание детей собой в дореволюционной России центр и семье 10 ра 2. Особенности вели семейного православного должен воспитания детей 16 2.1Воспитание опытное первоначальной веры сделать в Бога в

    Рейтинг:
    Слов: 17,928  •  Страниц: 72
  • Особенности вербальной памяти у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи III уровня

    Особенности вербальной памяти у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи III уровня

    Курсовая работа по дисциплине «Специальная психология» на тему: «Особенности вербальной памяти у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи III уровня» Оглавление ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………..3 Глава 1 Теоретические основы исследования особенностей вербальной памяти у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи III уровня...........................................................................................................................7 1.1 Понятие общего недоразвития речи……………………………………………7 1.2 Особенности

    Рейтинг:
    Слов: 5,718  •  Страниц: 23
  • Особенности вербальной памяти у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи III уровня

    Особенности вербальной памяти у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи III уровня

    Курсовая работа по дисциплине «Специальная психология» на тему: «Особенности вербальной памяти у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи III уровня» Выполнила: Студентка 2 курса Направление 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», Профиль «Логопедия», Солодкая Анна Научный руководитель: г. Сочи, 2018 г. Оглавление ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………..3 Глава 1 Теоретические основы исследования особенностей вербальной

    Рейтинг:
    Слов: 5,730  •  Страниц: 23
  • Особенности взаимодействие педагогического коллектива с семьями воспитанников

    Особенности взаимодействие педагогического коллектива с семьями воспитанников

    Особенности взаимодействие педагогического коллектива с семьями воспитанников Основная цель взаимодействия МДОУ с семьей – создание в детском саду необходимых условий для развития ответственных и взаимозависимых отношений с семьями воспитанников, обеспечивающих целостное развитие детей раннего возраста, повышение компетентности родителей в области воспитания. Задачи, решаемые в процессе организации взаимодействия с семьями воспитанников:

    Рейтинг:
    Слов: 1,437  •  Страниц: 6
  • Особенности взаимодействия воспитателя с детьми в старшей группе в процессе коммуникативной деятельности

    Особенности взаимодействия воспитателя с детьми в старшей группе в процессе коммуникативной деятельности

    Между воспитателем и дошкольниками складываются определенные взаимоотношения. Эти взаимоотношения очень часто связаны с некоторыми психологическими и педагогическими трудностями, на которые необходимо обратить внимание. При общении с ребенком необходимо учитывать индивидуальные особенности его психики, темперамента и характера. Современные дети – это такое поколение, которое требует к себе особое внимания, они с

    Рейтинг:
    Слов: 1,170  •  Страниц: 5
  • Особенности взаимодействия детей младшего дошкольного возраста со сверстниками

    Особенности взаимодействия детей младшего дошкольного возраста со сверстниками

    Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева» Факультет дошкольной и коррекционной педагогики и психологии Кафедра возрастной, педагогической и специальной психологии Курсовая работа 44. 03. 01- Педагогическое образование Профиль «Дошкольное образование» ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СО СВЕРСТНИКАМИ Руководитель ________________________ ______________________________________ Подпись, дата

    Рейтинг:
    Слов: 6,345  •  Страниц: 26
  • Особенности взаимодействия ощущений у молодых людей 18-20 лет

    Особенности взаимодействия ощущений у молодых людей 18-20 лет

    МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФГАОУ ВПО «Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта» Институт Гуманитарных наук «УТВЕРЖДАЮ» «__»_________2018г. Зав. кафедрой психологии и социальной работы ________ д.п.н., д.псх.н., профессор А.Б.Серых Особенности взаимодействия ощущений у молодых людей 18-20 лет курсовая работа Выполнила: студентка 2 курса очной формы обучения специальности «Клиническая психология» Семашко Полина Андреевна Научный

    Рейтинг:
    Слов: 6,692  •  Страниц: 27
  • Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников

    Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников

    Содержание Введение 3 1. Формулирование цели работы с родителями в соответствии с формой и темой мероприятия и на основе заданных условий 5 2. Формулирование задачи, целей и включения главных действий педагога…………………………………………………………………………..11 3. Составление плана работы с родителями в соответствии с целями и задачами, с указанием темы, сроков проведения, подготовительной работы,

    Рейтинг:
    Слов: 7,255  •  Страниц: 30
  • Особенности взаимодействия с одаренными детьми

    Особенности взаимодействия с одаренными детьми

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………... 3 1 Теоретическое обоснование обучения одаренных детей………………….. 5 1.1 Характеристика и виды детской одаренности…………………………. 5 1.2 Трудности, возникающие в обучении одаренных детей……………… 8 2 Особенности взаимодействия с одаренными детьми……………………… 14 2.1 Основные педагогические подходы к обучению одаренных детей………………………………………………………………………….. 14 2.2 Формы и приемы работы с одаренными детьми в

    Рейтинг:
    Слов: 8,310  •  Страниц: 34
  • Особенности взаимоотношений детей дошкольного возраста в группе детского сада

    Особенности взаимоотношений детей дошкольного возраста в группе детского сада

    МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.П. Астафьева (КГПУ им. В.П. Астафьева) Институт Психолого-педагогического образования Кафедра Психологии и педагогики детства Направление подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» Направленность (профиль) Дошкольное образование КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Методика обучения и воспитания детей

    Рейтинг:
    Слов: 8,021  •  Страниц: 33
  • Особенности взаимосвязи показателей рефлексивности и девиантного поведения

    Особенности взаимосвязи показателей рефлексивности и девиантного поведения

    Оглавление Введение Глава 1. Теоретический анализ проблемы рефлексии в подростковом возрасте 1.1 Понятие рефлексии в научном мире 1.2 Девиантное поведение подростков 1.3 Постановка проблем и задачи исследования Глава 2. Организация и методики исследования Глава 3 Результаты исследования и их обсуждение 3.1 Особенности взаимосвязи показателей рефлексивности и девиантного поведения. 3.2 Значимые

    Рейтинг:
    Слов: 10,953  •  Страниц: 44
  • Особенности взаимосвязи свойств нервной системы и типов темперамента

    Особенности взаимосвязи свойств нервной системы и типов темперамента

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет филологический Кафедра психологии Направление подготовки 37.03.01 Психология КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ОБЩЕЙ ПСИХОЛОГИИ на тему: «Особенности взаимосвязи свойств нервной системы и типов темперамента» Студентка: Усатая Ольга Викторовна_________________________ (подпись) Научный руководитель: доц. А. В. Гордеева

    Рейтинг:
    Слов: 6,547  •  Страниц: 27
  • Особенности включения мероприятий по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций в программные документы федеральных органов

    Особенности включения мероприятий по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций в программные документы федеральных органов

    Особенности включения мероприятий по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций в программные документы федеральных органов исполнительной власти, осуществляющих деятельность в области защиты населения от чрезвычайных ситуаций Согласно «Основам государственной политики РФ в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций на период до 2030 года»[1], одним из механизмов реализации

    Рейтинг:
    Слов: 998  •  Страниц: 4

Перейти на страницу
Поиск
Расширенный поиск