Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Гуманитарные науки

53,833 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 10,441 - 10,470

Перейти на страницу
  • Детский коллектив как средство мотивации к учению младших школьников

    Детский коллектив как средство мотивации к учению младших школьников

    Министерство науки и высшего образования РФ ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова» Педагогический институт Кафедра педагогики начального и дошкольного образования Курсовая работа Детский коллектив как средство мотивации к учению младших школьников Направление подготовки «44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки» профиль «Начальное образование и русский язык» Автор работы:

    Рейтинг:
    Слов: 10,638  •  Страниц: 43
  • Детский лагерь - агент социализации

    Детский лагерь - агент социализации

    Шерстобитова Яна ученица 10 класса «Б» МАОУ «Лицей 4» г. Перми, Е-mail: yanka159@bk.ru В.Е. Мазалова учитель по обществознанию МАОУ «Лицей 4» г. Перми Детский лагерь - агент социализации Проблема. В детские лагеря я начала ездить с 8 лет, я была в разных лагерях, но именно «Новое Поколение» стал для меня

    Рейтинг:
    Слов: 1,125  •  Страниц: 5
  • Детский музыкальный инструментарий на музыкальных занятиях в условиях дошкольного образовательного учреждения

    Детский музыкальный инструментарий на музыкальных занятиях в условиях дошкольного образовательного учреждения

    ДЕТСКИЙ МУЗЫКАЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЯХ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ Казанцева Д.С, Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина kazansewadarya@yandex.ru Научный руководитель: Пиджоян Л.А В статье рассматривается проблема организации обучения дошкольников игре на детских элементарных музыкальных инструментах в ансамбле и оркестре на музыкальных занятиях в условиях дошкольного образовательного учреждения. Автор

    Рейтинг:
    Слов: 1,342  •  Страниц: 6
  • Детский педагогический проект «Моя семья»

    Детский педагогический проект «Моя семья»

    Детский педагогический проект «Моя семья». Автор: Похил Александра Сергеевна Вид проекта: творческий. Тип проекта: групповой, краткосрочный. Срок реализации проекта: 2 дня Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатель. Цель проекта: Расширять представления детей о семье. Задачи проекта: 1. Расширить знания детей о их семье (знают ли дети имена, отчества родителей, профессию).

    Рейтинг:
    Слов: 1,906  •  Страниц: 8
  • Детский сад – территория отдыха, игр и открытий

    Детский сад – территория отдыха, игр и открытий

    Детский сад – территория отдыха, игр и открытий. Стратегии здоровьесозидания Сегодня физическое воспитание направлено в первую очередь на охрану и укрепление здоровья детей, повышение защитных сил организма, воспитание стойкого интереса к двигательным умениям, навыкам, волевым и физическим качествам (скорость, ловкость, выносливость, гибкость), формирование культуры здоровья. Физическое качество развито слабо, в

    Рейтинг:
    Слов: 1,140  •  Страниц: 5
  • Детский самодеятельный коллектив – пространство творческого развития личности

    Содержание Введение 3 ГЛАВА I. Теоретические основы развития творческих способностей детей в дополнительном образовании 7 1.1. Творческое развитие личности как социально-педагогическая система: сущность понятия, особенности, структура 7 1.2. Детский самодеятельный коллектив в системе творческого развития детей 16 1.3.Современные образовательные технологии как средство творческого развития детей 20 ГЛАВА II Детский самодеятельный

    Рейтинг:
    Слов: 8,580  •  Страниц: 35
  • Детско-подростковые клубы как платформа организации досуга детей и подростков

    Детско-подростковые клубы как платформа организации досуга детей и подростков

    АДМИНИСТРАЦИЯ СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ ДЕПАРТАМЕНТ СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ ПО КУЛЬТУРЕ ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СМОЛЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ» ФАКУЛЬТЕТ: КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Кафедра: социально-культурной деятельности, режиссуры театрализованных представлений и актерского искусства Детско-подростковые клубы как платформа организации досуга детей и подростков курсовая работа по дисциплине: История и

    Рейтинг:
    Слов: 6,326  •  Страниц: 26
  • Детско-родительские отношения в молодой семье

    Детско-родительские отношения в молодой семье

    Введение Взаимодействиям родителей и ребенка между собой в современном социальном мире отводится особая роль. Ключевым фактором становления эмоциональной и личностной сферы ребенка, являются отношения и пример, который показывают родители. Родители помогают регулировать и упорядочивать аффективные отношения ребенка с окружающим миром. Нарушения внутрисемейных отношений может приводить к различным нарушениям психического развития.

    Рейтинг:
    Слов: 4,710  •  Страниц: 19
  • Детско-родительские отношения и их влияние на личность детей старшего дошкольного возраста

    Министерство образования Московской области ГОУВО МО «Московский государственный областной гуманитарный институт» Гуманитарно-педагогический колледж ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА (дипломная работа) по педагогике на тему: «ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ЛИЧНОСТЬ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА» Студентки 3 курса ДОЗ -12.4 группы СИЛАЕВОЙ ОКСАНЫ СЕРГЕЕВНЫ Специальность: 44.02.01 «Дошкольное образование» Руководитель работы: Ковалева Вера

    Рейтинг:
    Слов: 23,190  •  Страниц: 93
  • Детско-родительские отношения и склонность к девиантному поведению в подростковом возрасте

    Детско-родительские отношения и склонность к девиантному поведению в подростковом возрасте

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет» ШКОЛА ПЕДАГОГИКИ Кафедра психологии образования Черенкова Яна Сергеевна ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ И СКЛОННОСТЬ К ДЕВИАНТНОМУ ПОВЕДЕНИЮ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА по образовательной программе подготовки специалистов по специальности 050706.65 Педагогика и психология г.

    Рейтинг:
    Слов: 17,053  •  Страниц: 69
  • Детско-родительское общение как фактор гармоничного воспитания ребенка в семье

    Детско-родительское общение как фактор гармоничного воспитания ребенка в семье

    1. Содержание Аннотация 3 Введение 4 Глава 1. Благополучная семья — основа для гармоничного развития ребенка 6 1.1 Зависимость благополучного развития ребенка от психологического здоровья семьи 6 1.2 Характерные признаки общения родителей и детей в семьях с различной удовлетворенностью браком 10 1.3 Зависимость детско-родительских отношений от образа общения супругов 14

    Рейтинг:
    Слов: 7,721  •  Страниц: 31
  • Детское воровство

    Детское воровство

    Детское воровство* Воровство - это тоже самое вранье только в материальном мире. Воровство - это взять чужое, а вранье – это сказать чужое (не правду). Периоды С 4-6 лет у ребенка формируются нравственные привычки. Зарождается мысль добра и зла, мое/чужое, можно/нельзя. В этом возрасте мы ка не говорим о детском

    Рейтинг:
    Слов: 572  •  Страниц: 3
  • Детское и юношеское творчество. Его виды и специфика

    Детское и юношеское творчество. Его виды и специфика

    Министерство науки и образования Республики Татарстан Арский педагогический колледж имени Габдуллы Тукая Реферат ДЕТСКОЕ И ЮНОШЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО. ЕГО ВИДЫ И СПЕЦИФИКА. студентки 311 группы Нигматзяновой Алисы Арск, 2019 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I. ДЕТСКОЕ И ЮНОШЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО. ЕГО ВИДЫ И СПЕЦИФИКА 4 1.1 Творчество в образовательных учреждениях 4 1.2 Составляющие

    Рейтинг:
    Слов: 2,039  •  Страниц: 9
  • Детское изобразительное творчество в психолого - педагогической литературе

    Детское изобразительное творчество в психолого - педагогической литературе

    Содержание 1. Введение......................................................................................................2 2. Глава 1. 1.1 Детское изобразительное творчество в психолого - педагогической литературе............................................................................4 3. Глава 2. 1.2. Сюжетное рисование и его влияние на развитие детского изобразительного творчества.........................................................................9 4. Заключение...................................................................................................11 5. Список литературы.....................................................................................12 Введение. Развитие детского творчества - одна из главных задач дошкольного воспитания, как отмечают Е.А. Флерина, Т.С.

    Рейтинг:
    Слов: 1,853  •  Страниц: 8
  • Детское музыкальное творчество у детей. Целостное и дифференцированное восприятие музыки

    Детское музыкальное творчество у детей. Целостное и дифференцированное восприятие музыки

    Детское музыкальное творчество у детей. Целостное и дифференцированное восприятие музыки. Появление детского музыкального творчества у детей свидетельствует о развитии у них восприятия музыки. Н.А. Ветлугина выделила основные умения и навыки музыкальной деятельности, которые необходимо формировать у ребёнка уже с дошкольного возраста (продолжение в школьном возрасте): Целостное и дифференцированное восприятие музыкального

    Рейтинг:
    Слов: 264  •  Страниц: 2
  • Детское образование в Англии

    Детское образование в Англии

    В некоторых районах Англии существуют детские сады для детей в возрасте до 5 лет. Некоторые дети в возрасте от двух до пяти лет получают образование в детских садах или в классах для младенцев в начальных школах. Многие дети посещают неформальные дошкольные игровые группы, организованные родителями в частных домах. Детские сады

    Рейтинг:
    Слов: 332  •  Страниц: 2
  • Детское самоуправление как средство развития общественной активности школьников

    Детское самоуправление как средство развития общественной активности школьников

    Детское самоуправление как средство развития общественной активности школьников Самоуправление нельзя «взять», нельзя «дать», нельзя «ввести». Его приходится годами выращивать и отрабатывать. А. С. Макаренко «Фрунзенская коммуна» В эпоху демократических отношений существенные изменения коснулись не только политического уклада нашей страны. Перемены не обошли и образовательные учреждения, различные детские объединения. М. И.

    Рейтинг:
    Слов: 1,838  •  Страниц: 8
  • Детское техническое творчество

    Детское техническое творчество

    I. Предисловие Много раз на педсоветах и разных совещаниях приходилось слышать, что творческие способности детей нужно развивать. Да, надо! И с этим никто не спорит. Вопрос: «Как развивать?» - несколько сложнее. Но в общем понятно – с помощью творческих занятий. А вот как сделать занятия детского технического объединения по-настоящему творческими

    Рейтинг:
    Слов: 1,979  •  Страниц: 8
  • Детское экспериментирование как метод умственного воспитания дошкольников

    Детское экспериментирование как метод умственного воспитания дошкольников

    Министерство образования и науки Российской Федерации ОРСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Психолого-педагогический факультет Кафедра дошкольного и начального образования КУРСОВАЯ РАБОТА по дошкольной педагогике Детское экспериментирование как метод умственного воспитания дошкольников ОГУ 44.03.01.3017.015 ОО Руководитель к.п.н., доцент ___________ Т.В. Диль-Илларионова «_____»_______________2018 г.

    Рейтинг:
    Слов: 15,218  •  Страниц: 61
  • Детство - это обширный край, откуда приходит каждый

    Детство - это обширный край, откуда приходит каждый

    Все детство Настя мечтала быстрее повзрослеть, чтобы избавиться от опеки взрослых и стать уже как мама, но сейчас, будучи уже бабушкой и имея 3 внуков, она все чаще вспоминала свое детство, с какой-то светлой, теплой грустью и нежностью, вспоминала ту непоседливую рыжую девчонку с постоянно торчащими в разные стороны короткими

    Рейтинг:
    Слов: 1,012  •  Страниц: 5
  • Детство в жизни человека

    Детство в жизни человека

    Детство в жизни человека Говорят, что детство - самая счастливая пора в жизни любого человека. Очень часто можно услышать от взрослого человека, что ему хотелось бы вернуться в детство. Считается, что именно в раннем возрасте формируются основные навыки человека, формирующие его поведение в будущем. Если в раннем возрасте ты растешь

    Рейтинг:
    Слов: 386  •  Страниц: 2
  • Детство в произведениях М.А.Шолохова

    Детство в произведениях М.А.Шолохова

    МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САХАЛИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» АЛЕКСАНДРОВСК-САХАЛИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ (ФИЛИАЛ) Цикловая комиссия образовательной подготовки ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ДЕТСТВО В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ М.А. ШОЛОХОВА Специальность 44.02.01 Дошкольное образование Дисциплина Литература Выполнила: Студентка 105 группы очной формы обучения Радионова Кристина Ивановна Руководитель проекта Меркулова И.А.

    Рейтинг:
    Слов: 3,421  •  Страниц: 14
  • Детство Элизабет Бэтори

    Детство Элизабет Бэтори

    Детство Элизабет Бэтори: В эпоху позднего средневековья и эпохи Возрождения семья Эрзабет Бэтори поднялась на известность и оказала большое влияние на Центральную Европу. Члены семьи занимали высокие должности в Королевстве Венгрии и прилегающих районах. Эрзабет Бэтори родилась 7 августа 1560 года в Венгрии. Семья Бэтори практически владела этим городом. Дядя

    Рейтинг:
    Слов: 607  •  Страниц: 3
  • Детство, опаленное войной

    Детство, опаленное войной

    Детство, опаленное войной Автор: Научный руководитель: Множество событий произошло за, казалось, четыре коротких года. Это были и победы, но победы громкие и горькие, унесшие с собой сотни тысяч жизней. И к сожалению, война косила не только взрослых и состоявшихся - в братских могилах покоятся и те, кто не встретил свое

    Рейтинг:
    Слов: 1,065  •  Страниц: 5
  • Детство. Отрочество. Юность. И.Бродского

    Детство. Отрочество. Юность. И.Бродского

    Детство. Отрочество. Юность. И.Бродского Иосиф Александрович Бродский – единственный ребенок в семье ленинградских интеллигентов – родился 24 мая 1940 г. в Ленинграде. Отец, Александр Иванович Бродский (1903-1984), был фотографом-профессионалом, во время войны – военным корреспондентом на Ленинградском фронте, после войны служил на флоте. О своем детстве Бродский вспоминал неохотно: «Русские

    Рейтинг:
    Слов: 460  •  Страниц: 2
  • Дефектолог-мұғалімнің ЕОҚЕ балалардың ата-аналарымен жұмысы

    Дефектолог-мұғалімнің ЕОҚЕ балалардың ата-аналарымен жұмысы

    «Дефектолог-мұғалімнің ЕОҚЕ балалардың ата-аналарымен жұмысы» тақырып бойынша баяндама дайындау. “Баланы тану үшін, ең алдымен оның отбасын жақсылап танып ал, отбасынсыз – біз, яғни мектеп – әлсіз болар едік” В.А.Сухомлинский. Педагог – дефектологтар кемтар балалармен ғана жұмыс істеп қоймайды. Оның қызмет өрісіне басына түскен бақытсыздыққа қатты күйзелетін, қиын жағдайларда өздерін түрліше

    Рейтинг:
    Слов: 758  •  Страниц: 4
  • Дефектология және логопедия негіздері

    Дефектология және логопедия негіздері

    Ақтөбе мемлекеттік педагогикалық институты Педагогика және психология факультеті Арнаулы педагогика және психология кафедрасы «Бекітемін» Арнаулы педагогика жәнепсихология кафедрасының меңгерушісі Төребаева.К.Ж. __________ «___»__________ 2012 жыл «Дефектология және логопедия негіздері» пәні бойынша дайындалған аралық бақылау сұрақтары 050105-Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу мамандығы, 3-курс Ақтөбе 2012 1. Өмір сүру мен еңбекке бейімдеу негізінде

    Рейтинг:
    Слов: 1,553  •  Страниц: 7
  • Дефектологияның негізгі мақсаттарын атаңыз

    Дефектологияның негізгі мақсаттарын атаңыз

    [Shortened Title up to 50 Characters] №1 Семинар 1. Дефектологияның негізгі мақсаттарын атаңыз. Логопедияның негізгі мақсаты сөйлеу тілі бұзылған адамды оқытуды, тәрбиелеуді және қайта тәрбиелеуді, сонымен бірге сөйлеу тілі кемістіктерінің алдын алу жолдарын ғылыми негізде жете зерттеу болып табылады. Дефектология (латынша defectus-кемiстiк және грекше logos-ғылым) педагогика ғылымына жатады және кемтар

    Рейтинг:
    Слов: 523  •  Страниц: 3
  • Дефектологтың талдауы

    Дефектологтың талдауы

    Дефектологтың талдауы Дефектологиялық қызметтін мақсаты:  Әртүрлі кемістігі бар балалардың психологиялық және физиологиялық даму ерекшеліктерін зерттеу, оқыту және тәрбиелеу, түзету, қалыптастыру жолдарын айқындау. Дефектологиялық қызметтің міндеттері: Даму мүмкіндігі шектеулі балалар мен жасөспірімдермен оқыту – түзету жұмыстарын жүргізу; Оқушыларды зерттеу, даму деңгейіндегі ауытқудың қаншалықты екенін анықтау, балалардың психофизикалық жағдайына байланысты топтарға бөлу;

    Рейтинг:
    Слов: 1,056  •  Страниц: 5
  • Дефицитарная модель нарциссизма Х.Кохута

    Дефицитарная модель нарциссизма Х.Кохута

    Дефицитарная модель нарциссизма Х.Кохута Нарцисси́зм — свойство характера, заключающееся в чрезмерной самовлюблённости и завышенной самооценке — грандиозности, в большинстве случаев не соответствующей действительности.[1] Такое определение дается в Википедии. Нарциссизм-1. Сексуальная перверсия, при которой предпочитаемый субъектом объект-его собственное тело. 2.В более широком значении - любая форма любви к себе[2]. Такое определение

    Рейтинг:
    Слов: 1,009  •  Страниц: 5

Перейти на страницу
Поиск
Расширенный поиск