Денежная реформа 1961 года в СССР

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования

«Финансовый университет при Правительстве

Российской Федерации»

Департамент гуманитарных наук

Реферат по курсу «История» на тему:

ДЕНЕЖНАЯ РЕФОРМА 1961 ГОДА В СССР

Выполнил:

Студент группы ФЭФ20-1,

Соколов Илья Андреевич

Научный руководитель:

д-р. экон. наук., профессор Департамента

гуманитарных наук Шапкин И.Н.

Москва - 2020

Содержание

Введение        3

Раздел 1 Предпосылки для проведения денежной реформы в 1961 году        5

Раздел 2 Ход реформы        7

Раздел 3 Последствия        13

Раздел 4 Современные оценки последствий денежной реформы 1961 года        17

Заключение        22

Список литературы        25

Введение

Предметом настоящего реферата является освещение вопроса проведения руководством СССР денежной реформы 1961 года. Реформа имела большое значение для экономики советского союза, а также далеко идущие последствия своего проведения. В рамках работы рассматриваются предпосылки и значение денежной реформы, её цели, порядок проведения, основные итоги и современные оценки на данную реформу.

Актуальность темы высока, так как научная проработанность мероприятий, проводившихся в 1961 году в СССР по обмену денег на сегодняшний день невелика.  Рост внимания к данной теме наблюдался в 2011 году, в связи с пятидесятилетием рассматриваемой реформы. На сегодняшний день, работ, рассматривающих и анализирующих события 1961 года в СССР значительное количество, причём оценки политики Н. С. Хрущёва влияют на неоднозначное отношение к денежной реформе 1961 года. Однако предмет настоящего реферата, несмотря на вышеуказанные факты, не становится менее интересным для рассмотрения и изучения.

Временной период, предшествовавший реформе, характеризовался усилением инфляционного характера обращения денег в СССР, связанного с увеличением дефицита товаров, предназначенных для массового потребления. Следовательно, перед руководством страны в конце 1950-х годов встала задача – провести экономическую реформу. Официальная формулировка цели проводимых преобразований звучала так: «… в целях облегчения денежного обращения и придания большей полноценности деньгам».

Денежные знаки обменивали по принципу 10:1 и для населения это преподносилось, как обычная деноминация. Отмечалось, что стоимость эмиссии денежных средств снизилась. Но важно отметить, что на самом деле советский рубль претерпел девальвацию по отношению к золоту, а также иностранным валютам, на что не обращалось внимание широких слоёв общества и являлось скрытой для населения стороной реформы. Так, после проведения реформы, курс доллара был 90 копеек за 1 денежную единицу США, хотя до этого обменивали 4 рубля на 1 доллар. Следовательно, курс был скорректирован не в 10 раз, а всего в 4,4 раза. Аналогичная ситуация произошла и с курсом золота.

Цель: осветить вопрос проведения денежной реформы 1961 года в СССР

Задачи: Рассмотреть предпосылки, ход реформы и проанализировать последствия действий руководства СССР в рамках денежной реформы 1961 года, а также рассмотреть современные оценки авторов на данный вопрос.

Для написания реферата использовались материалы сети Интернет, научные публикации, статьи, документы, в соответствии с которыми проводилась реформа, учебные пособия для обучающихся в вузах. Материалы сети Интернет (подразумевается поиск через строку браузера) по теме настоящего реферата преимущественно изложены простым языком, для обыденного читателя, но информация, содержащаяся в данных источниках может представлять большой интерес. Например, в них излагаются оценочные суждения событиям 1961 года, которые представляют ценность для составления массового мнения о денежной реформе. Основополагающие документы, содержащие суть проводимых мероприятий, находятся в открытом доступе и доступны широкому кругу читателей. В них подробно описываются необходимые для успешной реализации реформы шаги, порядок, денежные затраты, количество задействованных людей и проч. Научные публикации отражают видение ситуации более объективно, в отличие от Интернет-статей и содержат фактические данные, а также виденье и оценки на реформу людей, имеющих научную степень, что является интересным для изучения.