Дене шыныктыру және спорт мамандарын даярлаудын заманауи мәселелері

3-секция: Қазіргі қоғамның құндылықтар жүйесіндегі өнер және спорт.

(Дене шынықтыру және спорт)

Әлкей Марғұлан атындағы

Павлодар педагогикалық университетінің студенті,

Н. Т. Жуматова

ғылыми жетекшісі: оқытушы-сарапшы

С. Е. Солтанбеков

ДЕНЕ ШЫНЫҚТЫРУ ЖӘНЕ СПОРТ МАМАНДАРЫН ДАЯРЛАУДЫҢ ЗАМАНАУИ МӘСЕЛЕЛЕРІ

Андатпа: Мақалада дене шынықтыру және спорт мамандарын даярлау мәселелері қарастырылады. Автор болашақ маманның кәсіби дайындығы мәселесіне назар аударуға тырысады. Бұл жұмыс Қазақстан Республикасындағы дене шынықтыру және спорт факультеттері студенттерінің педагогикалық практика бағдарламасын жетілдіру қажеттілігіне арналған. Жұмыста педагогикалық практикадан өту кезінде кәсіби білім мен практикалық дағдыларды дамыту және жетілдіру туралы айтылады.

Аннотация: В статье рассматриваются вопросы подготовки специалистов по физической культуре и спорту. Автор пытается обратить внимание на проблему профессиональной подготовки будущего специалиста. Данная работа посвящена необходимости совершенствования программы педагогической практики студентов факультетов физической культуры и спорта в Республике Казахстан. В работе рассказывается о развитии и совершенствовании профессиональных знаний и практических навыков при прохождении педагогической практики.

Annotation: The article deals with the issues of training specialists in physical culture and sports. The author tries to draw attention to the problem of professional training of a future specialist. This work is devoted to the need to improve the program of pedagogical practice of students of the faculties of physical culture and sports in the Republic of Kazakhstan. The paper describes the development and improvement of professional knowledge and practical skills during the passage of pedagogical practice.

Түйінді сөздер: Шаңғы спорт, шаңғы дайындығы, көпшілік спорт, физикалық қасиеттері, дене тәрбиесі.

Ключевые слова: высшее образование, физическая культура, физическая культура, педагогическая практика, студенты-практиканты.

Key words: higher education, physical culture, physical culture, pedagogical practice, students-trainees.

Кіріспе

Зерттеудің өзектілігі. Жоғары дене шынықтыру білімі жүйесіне және қазіргі заманғы және дамыған қоғамның барлық нормаларына жауап беретін жоғары білікті кадрларды даярлауға қойылатын қазіргі заманғы талаптар студенттердің жаңа буынын елдің халықтық білім беру жүйесінің болашақ мамандары ретінде оқыту мен тәрбиелеу проблемаларын егжей-тегжейлі зерделеуді талап етеді. Қазіргі уақытта мемлекет басшысы жалпы дене шынықтыру мен спортты тереңдетіп дамытуға ерекше көңіл бөледі. Дене шынықтыру мен спортты дамыту, спорттық инфрақұрылымды жақсарту, құрама командаларға (спорт түрлері бойынша) талантты жастарды іріктеуді жетілдіру, Токиодағы соңғы XXXII Олимпиада ойындары аясында спортшылар мен олардың жаттықтырушылары үшін қолайлы жағдайлар жасау шаралары туралы мәселелер ерекше назар аударуға тұрарлық. Сондай-ақ, білім беру мекемелеріндегі спорт объектілерінің қанағаттанарлықсыз және тиімділігі төмен қызметі, дене шынықтыру және спорт мамандарының біліктілігін арттырудың Бірыңғай бағытының жоқтығы, халық арасында салауатты өмір салтын насихаттаудың жеткіліксіздігі туралы мәселелер қозғалды. Жоғарыда аталған ескертулердің нәтижесінде біздің еліміздің халқы, әсіресе жастар дене шынықтырумен және жалпы бұқаралық спортпен шұғылдануға қанағаттанғысыз дәрежеде тартылды [1, 7 б.].

Бұл жұмыстың мақсаты дене шынықтыру және спорт бойынша жоғары білікті және бәсекеге қабілетті мамандарды даярлау мәселелері бойынша әртүрлі білім салаларында жинақталған ақпаратты қорыту болып табылады.

Ұсынылған жұмыстың практикалық маңыздылығы дене шынықтыру факультеттерінің