Гуманитарные науки
52,652 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 51,151 - 51,180
-
Қазақ тілі мен әдебиет пәнінен дарынды оқушылармен жұмыс
Қазақ тілі мен әдебиет пәнінен дарынды оқушылармен жүргізілетін жұмыс БАҒДАРЛАМАСЫ, ЖОСПАРЫ. Дайындаған: Абай Айсауле Нұрболатқызы 2022-2023 оқу жылы. Қазақ тілі мен әдебиет пәнінен дарынды оқушылармен жұмыс БАҒДАРЛАМАСЫ. Түсінік хат. Қазақ тілі мен әдебиет пәнінен оқушылардың қабілеттерін жетілдіріп, дарындылыққа дейін жеткізу мұғалімнен тыңғылықты дайындықты қажет етеді. «Балалардың бойында ұлы мүмкіншіліктердің бәрі
Рейтинг:Слов: 1,314 • Страниц: 6 -
Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен білім сапасын арттыру бойынша өткізілетін іс-шаралар
Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен білім сапасын арттыру бойынша өткізілетін іс-шаралар. Жаңартылған бағдарлама бойынша өзім қолданып жүрген бірнеше әдістер оқушыларды проблемаларды шешуге және шешімдер қабылдай білуге, оқушы тұлғасының үйлесімді қалыптасуы мен дамуы үшін қолайлы. Мәселен, комуникативті әдіс- тәсілдер пән бойынша оқу бағдарламаларының құрылымы мен мазмұнын құрудағы негізгі бағдар болып табылады.
Рейтинг:Слов: 567 • Страниц: 3 -
Қазақ тілі мен әдебиеті сабағында жаңа технологияларды тиімді пайдалану арқылы шығармашылық қабілетті жетілдіру жолдары
Қазақ тілі мен әдебиеті сабағында жаңа технологияларды тиімді пайдалану арқылы шығармашылық қабілетті жетілдіру жолдары Алтаева З.Ж. Қ. Мұхамеджанов атындағы №1 мектеп-гимназия Қызылорда қаласы Заман талабына сай оқушыларға сапалы, тиянақты білім беру- мұғалімдер алдындағы үлкен жауапкершілік. Бұл әрбір мұғалімге тынымсыз ізденісті, оқытудың жаңа формасымен, әдіс –тәсілдерін тиімді пайдалануды міндеттейді. Бүгінгі таңда
Рейтинг:Слов: 1,151 • Страниц: 5 -
Қазақ тілі мен әдебиетін жаңартылған білім бағдарламасы негізінде оқыту ерекшеліктері
№13-дәріс. Қазақ тілі мен әдебиетін жаңартылған білім бағдарламасы негізінде оқыту ерекшеліктері Жаңартылған білім мазмұнына қойылатын талаптар, оқушылардың дайындық деңгейіне қойылатын талаптар Қазіргі заман талаптарына сәйкес бүгінгі мектеп «білімді тұлғадан», яғни білім, білік пен дағдылары қалыптасқан жеке тұлға дайындаумен бірге, «өмірдің өзгерістеріне дайын болатын», белсенді және шығармашыл ойлайтын, интеллектуалды және жан-жақты
Рейтинг:Слов: 3,357 • Страниц: 14 -
Қазақ тілі мен әдебиеттік оқу пәні сабақтарында тілдік төрт дағдыны қалыптастыру
Қазақ тілін оқыту әдістемесі пәні мен Өзін-өзі тану пәнін интеграцияланған сабақ жоспары Колледж: Мерзiмі: Оқытушы: Топ: Білім алушылар саны: Тақырып: Қазақ тілі мен әдебиеттік оқу пәні сабақтарында тілдік төрт дағдыны қалыптастыру Құндылық: дұрыс әрекет Қасиеттер: әділеттілік, адалдық, көрегенділік. Мақсаты: Қазақ тілі мен әдебиеттік оқу пәні сабақтарында тілдік төрт дағдыны (айтылым,
Рейтинг:Слов: 659 • Страниц: 3 -
Қазақ тілі пәнінен негізгі орта білім беру курсы бойынша
Қарағанды - 2018 Қазақ тілі пәнінен негізгі орта білім беру курсы бойынша емтихан материалдарын құрастыру және емтихан өткізу үшін түсіндірме жазба Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығымен бекітілген (09.02.2018ж өзгертулер және толықтырулар енгізілген) «Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білімнің білім беретін оқу бағдарламаларын
Рейтинг:Слов: 3,143 • Страниц: 13 -
Қазақ тілі сабағын оқытуда оқушылардың шығармашылық қабілетін дамытудың педагогикалық мәселелері
Кіріспе: Зерттеудің өзектілігі:Әр заманның ұсынары бар және қалай болғанда да заман ағымынан қалмай,ілгері жүру-ұлы мұрат.Тәуелсіз мемлекетіміздің болашағын дайындауда, олардың дүниетанымын, өмірлік бағдырын кеңейтіп, жан-жақты жетілген азамат етіп шығару талабы тұр.Мектептегі оқу-тәрбие жұмыстарына жаңаша көзқараспен қарау қажеттілігі туындайды.Қазақстанның болашағын ойласақ,егемен еліміздің білім беру жүйесі мен мектептері қазіргі жағдайда шығармашыл жаңа адамды
Рейтинг:Слов: 10,497 • Страниц: 42 -
Қазақ тілі сабағында ақпараттық коммуникативтік технологияны қолдану тиімділігі
МАЗМҰНЫ КІРІСПЕ........................................................................................................... I. БАСТАУЫШ МЕКТЕПТЕ САН ЕСІМДІ ОҚЫТУДЫҢ МАҢЫЗЫ 1.1 Бастауыш мектеп оқушыларына сан есімді меңгертудің психо- педгогикалық ерекшеліктері....... 1.2 Бастауыш мектепте сан есімді оқытудың тиімді жолдары....................... II БАСТАУЫШ СЫНЫПТА САН ЕСІМДІ ОҚЫТУДА АҚПАРАТТЫҚ КОММУНИКАТИВТІК ТЕХНОЛОГИЯНЫ ҚОЛДАНУ 2.1 Сан есімді оқытуда ақпараттық коммуникативтік технологияны қолдану негіздері............................................................................................................... 2.2 Қазақ тілі сабағында
Рейтинг:Слов: 5,058 • Страниц: 21 -
Қазақ тілі сабақтарында грамматикалық жаттығуларды тиімді орнату тәсілдері
Өзін-өзі тану Адамның Үйлесімді дамуы гумманитарлық колледжі. КУРСТЫҚ ЖҰМЫС Тақырыбы: Қазақ тілі сабақтарында грамматикалық жаттығуларды тиімді орнату тәсілдері. Орындаған: Тыныбаева Самал (Бастауыш білім беру,ҚБ-206 топ) Тексерген: Едігеева М. Алматы 2022 Мазмұны: І Кіріспе ........................................................................................................................................ 3 ІІ Негізгі бөлім: 1.1 Грамматика дегеніміз не? Грамматикалық жаттығулар.Олардың маңызы...........................................................................................................................................4 1.2.Грамматикалық жаттығулар мен мысалдар. Грамматика
Рейтинг:Слов: 3,605 • Страниц: 15 -
Қазақ тілі сабақтарында оқушылардың танымдық белсенділіктерін арттыруға арналған жаттығулар
МАЗМҰНЫ Кіріспе ........................................................................................................................3 1 Танымдық белсенділікті арттырудың теориялық негізі 1.1 Таным процестерінің педагогика-психологиялық негіздерінің дамуы және қалыптасу жолдары ....................................................................................................5 1.2 САЯСИ Танымның ҚАЙРАТКЕР философиялық МАЗМҰНЫ негіздері ТАРАУ.Абылай және Сұлтан оның қоғамдағы 1.1.Абылай алатын туралы орны.. .11 1.3Таным тарихи белсенділігінің зерттеулер бағыттары 1.2.Абылай дәрежелері сұлтанның және жолы белгілері мен компененттері...........................................................................................................14
Рейтинг:Слов: 16,614 • Страниц: 67 -
Қазақ тілі сөзжасам жүйесі мен сипаты
Орталық Азия Инновациялық Университеті Без названия.png Реферат Пәні: Қазіргі қазақ тілі сөзжасамы Тақырыбы: Қазақ тілі сөзжасам жүйесі мен сипаты. Орындаған: Нұрқалық Аяжан Тобы: КЯк22-1һ Қабылдаған: Досжан Р. Шымкент 2024 Қазақ тіліндегі сөзжасам – күрделі әрі бай жүйе, ол қазақ тілінің лексикалық қорының дамуына, жаңа ұғымдардың атауларының қалыптасуына үлкен үлес қосады.
Рейтинг:Слов: 930 • Страниц: 4 -
Қазақ тілі теориясы мен тарихы пәнінің мақсат-міндеті
ПӘН БОЙЫНША ДӘРІСТЕРДІҢ КОНСПЕКТІСІ. Дәріс тақырыбы: Қазақ тілі теориясы мен тарихы пәнінің мақсат-міндеті. Дәріс мазмұны : 1. Пәннің мақсаты, міндеті, зерттеу нысаны 2. Салалары, басқа пәндермен байланысы Әдебиеттер: М.Томанов. Қазақ тілінің тарихи грамматикасы. А., 1988. Ғ.Мұсабаев. Қазақ тілі мен грамматикасы тарихынан. А., 1986. М.Қашқари. Түбі бір түркі тілі. А., 1993.
Рейтинг:Слов: 5,864 • Страниц: 24 -
Қазақ тілі фонетикасын
Қазақ тілі фонетикасын зерттеуші ғалымдар тілдің дыбыстық жүйесін тарихи тұрғыдан қарастырып, олардың даму тарихындағы өзгерістерді айқындауды ХІХ ғасырдың екінші жартысындағы зерттеулерден бастайды. Алғашқы зерттелулерде қазақ тілі дыбыс жүйесі туралы, қазақ тіліндегі дыбыстардың саны мен сапасы туралы бірізді пікір де,қазақша терминдер де жасал-ған жоқ. Қазақ тілі дыбыс жүйесінін белгілі бір
Рейтинг:Слов: 278 • Страниц: 2 -
Қазақ тілі фонетикасының зерттелу тарихы
СӨЖ Тақырыбы: Қазақ тілі фонетикасының зерттелу тарихы Аты-жөні Еңбегі Фонетикаға байланысты зерттеген жаңалықтары Ісмет Кеңесбаев «Қазақ тілінің фразеологиялық сөздігі» «Қазақ тілінің түсіндірме сөздігі» «Қазақ тілінің орфографиялық сөздігі» Қазақ тілінің фонетикасы мен лексикологиясына, лексикографиясы мен этимологиясына көптеген іргелі еңбектердің авторы бола тұра тұңғыш рет қазақ тілінің фонетикалық транскрипциясын да жасаған. Аталған
Рейтинг:Слов: 1,330 • Страниц: 6 -
Қазақ тілі фонетикасының зерттелу тарихы
Дәріс сабақтарының мазмұны 1- лекция Қазақ тілі фонетикасының зерттелу тарихы Қарастырылатын мәселе: 1. Қазақ тілі фонетикасының зерттелуіндегі алғашқы кезең 2. ХХ ғасырдың басындағы фонетиканың зерттелуі 3. Қазіргі қазақ тілі фонетикасының жай-күйі Қазақ тілі фонетикасының зерттелу тарихы Қазақстанның Ресейге қосылуы қазақ даласында ірі өзгерістерді тудырды. ХIX ғасырдың 2 жартысында орыс патшалығы
Рейтинг:Слов: 11,209 • Страниц: 45 -
Қазақ тілі Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілі
1-апта Тақырып: Қазақ тілі Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілі Ой шақыру сұрақтары: * Қазақстан Республикасында мемлекеттік тіл қай тіл? * Қазақ тілі қай жылы мемлекеттік мәртебе алды? * Сіз қазақ тілін неше жастан бастап үйреніп келесіз? Қазақ тілі - мемлекеттік тіл Біз тәуелсіз, көпұлтты мемлекетте тұрамыз. Қазақстанда мемлекеттік тіл — қазақ
Рейтинг:Слов: 750 • Страниц: 3 -
Қазақ тілін дәстүрлі оқыту: артықшылықтар мен кемшіліктері
Қазақ тілін дәстүрлі оқыту: артықшылықтар мен кемшіліктері Тіл ұлттың қазынасы екендігі айтпаса да, түсінікті. Сондықтан, тілді оқыту барысында үлкен жауапкершілікті сезіне алу- мұғалім шеберлігінің көрінісі.Ал біздің ұлттық тіліміз, ана тіліміз,туған тіліміз ол-қазақ тілі. Қазақ тілін оқушыларға меңгертуде білім беру жүйесі түрлі әдістерді қолданды.Соның бірі де,бірегейі-дәстүрлі оқыту. Дәстүрлі оқыту үрдісінде оқушыға
Рейтинг:Слов: 718 • Страниц: 3 -
Қазақ тілін латын әліпбиіне көшіру
Қазақ тілін латын әліпбиіне көшіру - қазақ халқының рухани жаңаруындағы өркениеттік бұрылыс мәселесіне көзқарастарыңыз Қазақ тілі бай әрі бейнелі деп толық сеніммен айта аламын. Ала да, ол да заман талабына сай реформалауды және жаңғыртуды қажет етеді дегім келеді. Қазақ тілінде екі-үш түрлі емлесі бар көптеген сөздер бар, олардың дұрыс жазылуы
Рейтинг:Слов: 285 • Страниц: 2 -
Қазақ тілін оқыту әдістемесі
Мамандығы 0105000 «Бастауыш білім беру» Біліктілігі 0105013 «Бастауыш білім беру мұғалімі» Біліктілігі 0105083 «Ағылшынша білімі бар бастауыш білім беру мұғалімі» Пәні: Қазақ тілін оқыту әдістемесі I -нұсқа 1 Оқулықтар жазуда неге сүйенеді A Озат тәжірибелерге B Эксперимент нәтижесіне C Ғылыми зерттеулерге D Бағдарламаға E Жоспарға 2. Қазақ тілін оқыту әдістемесі
Рейтинг:Слов: 1,212 • Страниц: 5 -
Қазақ тілін оқытуда кездесетін проблемалар және оларды шешудің жолдары
«Қазақ тілін оқытуда кездесетін проблемалар және оларды шешудің жолдары» Қазақ тілін оқытуда кездесетін проблема жоқ деуге болмайды. Ана тіліміз болғандықтан оны оқытуда өрескел қателік жіберуге болмайды. Біз болашақ мұғалім болғаннан кейін де оны алдын ала қарастырғанымыз жөн. Қазақ тілін оқытуда кездесетін проблемалардың бірі – балалардың тілінің шорқақтығы, өзге тілдердің аралас
Рейтинг:Слов: 380 • Страниц: 2 -
Қазақ тілінің араб таңбасынан кириллицаға ауысуы
Ғұмарбек Даукеев атындағы Алматы энергетика және байлаыс университеті https://yt3.ggpht.com/a/AATXAJybRI1kigVSeCSb7ws9Ho_uBsg9l-PS4WybupoY=s900-c-k-c0xffffffff-no-rj-mo Ғылыми жоба Тақырыбы:Қазақ тілінің араб таңбасынан кириллицаға ауысуы. Орындаған:Турсынбаев Асылбек тобы:ЭЭк 20-5 Тексерген: Байдильдина С.Х. Алматы,2020 Мазмұны: Кіріспе бөлім. 1. Жаңа әліпбиге көшу. 2. Латын графикасына өтуді жақтағандар. 3. Кирилл қаріпіне көшу. Қорытынды бөлім. Пайдаланылған әдебиеттер. Кіріспе бөлім Сан ғасырлық тарихы
Рейтинг:Слов: 878 • Страниц: 4 -
Қазақ тілінің жазу тарихындағы әліпби жүйесі
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ БІЛІМ МИНИСТРЛІГІ «СЕМЕЙ қаласының ШӘКӘРІМ атындағы МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ» КЕАҚ Кафедра: « Техникалық физика және жылуэнергетикасы » (кафедрасының атауы) Мамандық: 5В072300 – «Техникалық физика» (Шифр,мамандық атауы) Пән:Абай әлемі.Жаңа қазақ жазуы СӨЖ № 3 Тақырыбы: Қазақ тілінің жазу тарихындағы әліпби жүйесі Орындаған: Тексерген: ТФ-001 тобының студенті Жетекші: Мұқашев
Рейтинг:Слов: 868 • Страниц: 4 -
Қазақ тілінің жаһандану дәуiрiнде сактап калу жөне келер ұрпакка дәрiптеудегi мәселелер
Арыстан Н.Н. Қостанай қаласы Қостанай педагогикалық колледжі Филология кафедрасының оқытушысы ҚАЗАҚ ТІЛІНІҢ ЖАҺАНДАНУ ДӘУІРІНДЕ САҚТАП ҚАЛУ ЖӘНЕ КЕЛЕР ҰРПАҚҚА ДӘРІПТЕУДЕГІ МӘСЕЛЕЛЕР Қазақстан Республикасы әлем аренасында өзінің егемендігін алып, ел болып қалыптасқанына үстіміздегі жылы 28 жыл толып отыр. Осы уақыт аралығында еліміздің саяси-әлеуметтік жағдайы жақсарып, көптеген белестерді бағындыра білдік. Еліміз осы
Рейтинг:Слов: 1,183 • Страниц: 5 -
Қазақ тілінің жоғалу қаупі бар ма?
\\10.24.29.221\Desktops\Ibrayeva_a.hbsh\Desktop\44618_html_m5bd2ed93.jpg Павлодар қаласы химия-биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі Қазіргі әлемдегі Қазақстан Курстық жұмыс Оқу бағдарламаға сәйкес тақырыптың бағыты: Қазақстанның мәдениеті Тақырып: «Қазақ тілінің жоғалу қаупі бар ма?» (4 029сөз) Орындаған: ЖакенФаризат _____________________ Жетекші: Темиров Н.Р. ____________________ Ішкі модератор: Касенова Г.Т. ____________________ Павлодар, 2018 Мазмұны Кіріспе3 Нешізгі бөлім (зерттеу сұрақтары)5 Екітілділік
Рейтинг:Слов: 5,026 • Страниц: 21 -
Қазақ тілінің синтаксистік құрылысы
Қазақ тілінің синтаксистік құрылысы ХІХ ғасыр соңында орыс грамматикасының қалпына салып қарастырған Ресей ғалымдарының ізденістерін қоспасақ, төл тілтануымызда бір ғасырдан бері зерттеліп келеді. Қомақты табыстары да жеткілікті, талдаудан тыс қалған жайтта- ры да баршылық. Табыстарына тоқталар болсақ, қазақ тілі синтаксисін дəстүрлі құрылымдық аспектіден зерттеген бірнеше іргелі еңбектерді алға тартуға болады.
Рейтинг:Слов: 593 • Страниц: 3 -
Қазақ тілінің стилистикасы
Қазақ тілінің стилистикасы Практикалық жұмыс 1. Берілген мәтіннен стилистикалық құрылымдарды тауып, стильдік мәнін анықтап жазыңдар. Қыр! Жой! - деп барынша шошытып, зәрін шашып келеді. Енді, бөгет атаулы жапырылып болған соң барлық қолдары жан –жақтан қыстаға қарай лап берді. Жер – дүние азан –қазан. У да- шу. Айғаймен, тасыр – тұсыр
Рейтинг:Слов: 288 • Страниц: 2 -
Қазақ тілінің стилистикасы
Қазақ тілінің стилистикасы Әділова А.С $$$ 1 Стиль сөзінің латынша мағынасы: C) жазу құралы F) жазу мәнері $$$ 2 Стилистиканы алғаш ғылым ретінде негіздеген еңбектер: A) Х.Штейнталь. «Стилистика» B) Г. Спенсер. «Философия стиля» $$$ 3 Салыстырмалы стилистика ғылымының зерттеу нысаны: E) туыс тілдер тобына кіретін тілдердің стилистикалық ресурстары $$$ 4
Рейтинг:Слов: 3,320 • Страниц: 14 -
Қазақ тіліндегі зат есімдер жіктелісінің танымдық негізі мен мәні
ДИПЛОМДЫҚ ЖҰМЫС Тақырыбы: «Қазақ тіліндегі зат есімдер жіктелісінің танымдық негізі мен мәні» Мазмұны Кіріспе 5 1 Зат есімнің грамматикалық сипаты 9 1.1 Зат есімнің зерттелу жайы 9 1.2 Зат есімнің сөзжасамдық сипаты 13 1.3 Зат есімнің морфологиялық белгілері 14 1.4 Зат есімнің синтаксистік қызметі 20 2 Зат есімнің жіктелісі мен
Рейтинг:Слов: 20,847 • Страниц: 84 -
Қазақ тіліндегі субстантивтенудің семантикалық аспектісі
4- лекция Қазақ тіліндегі субстантивтенудің семантикалық аспектісі Жоғарыда изафетті сөз тіркестері негізінде сын есімдердің субстантивтенуі жайлы мәселе қарастырылды. Семантикалық жағынан И-позициясындағы субстантивтенген сын есімдер метафоралық мағынаға иеленуі жиі кездеседі: Шебер тіл жүйрік ойды шеше білсе, Таусылар деп ойлама сөздің кеңі (Шәкәрім Ғайсадай жан беретін таңның жиі) Шәкәрімнің өлеңінен алынған бұл
Рейтинг:Слов: 327 • Страниц: 2 -
Қазақ тіліндегі табиғи құбылыстарды қамтитын фразеологизмдерінің лингвомәдени ерекшеліктері
Қазақ тіліндегі табиғи құбылыстарды қамтитын фразеологизмдерінің лингвомәдени ерекшеліктері Г.М. Бегетаева Л.Н. Гумилев атындағы ЕҰУ, Исмагулова Г.К, ф.ғ.к., профессор Л.Н.Гумилев атындағы ЕҰУ, Түйіндеме: Табиғи құбылыстары бар фразеологиялық бірліктер қазақ халқы әлемінің тілдік бейнесінің құрамдас бөлігі ретінде кіретін бейнелі жүйені қалыптастыруға белсенді қатысады.Мақала қазақ тіліндегі фразеологиялық бірліктердің құрамындағы табиғи құбылыстардың лингвомәдени ерекшеліктерін
Рейтинг:Слов: 1,887 • Страниц: 8