Эмоционально-образное развитие личности ребенка

КАМЕРТОН

Все о Владимире Викторовиче Кирюшине

и его системе:

«Эмоционально-образное развитие

личности ребенка»

КАМЕРТОН

Все о Владимире Викторовиче Кирюшине

и его системе:

«Эмоционально-образное развитие

личности ребенка»

Севастополь

2005

Севастопольский Центр Развития Человека «ЗнаниЕ»

Тел. (0692) 24-60-36

Составитель и редактор Овчинникова Оксана Алексеевна

По всем вопросам, связанным с данной книгой,

а также с приобретением музыкального и печатного материала,

обращаться по адресу:

99057, Украина, АРК, г. Севастополь,

ул. Юмашева, д.15, кв. 20

Овчинниковой Оксане Алексеевне

( тел. (0692) 24-60-36 )

СОДЕРЖАНИЕ

От составителя ..………………………………………..……………………………………………………….…. 3

Биография Владимира Викторовича Кирюшина ..…..….…………………………………………………..… 4

Дополнительно к биографии ...………………………….….………………………………………….………… 5

Статьи и интервью: ..………………………………………………………………………………………….…… 6

Уроки Сольфеджио нелегала Кирюшина ……………………………..………………………..……. 6

Эмоционально-образная педагогика ……………………..……………………………………..…… 8

В общем классная получилась девочка! ………………………………………………………..…… 10

Уму учить - только портить? …………………………………………………………………………… 11

Под музыку Вивальди …………………………………………………………………………………… 12

Я бью в набат ………………………………………………………………………………………..…… 13

Владимир Кирюшин - воспитатель эмбрионов ……………………………………………………... 15

Изъять из педагогики педагога ………………………………………………………………………… 17

И музыка формирует личность …………………………………………………………………...…… 19

Шопен против Сникерса ………………………………………………………………………………… 20

Таблица элементов Кирюшина …………………………………………………………………...…… 21

Интервью с В.В. Кирюшиным ………………………………………………………………………….. 22

По веселым ступеням игры …………………………………………………………………………….. 30

Образование вместо развития ………………………………………………………………………… 32

Об эмоционально-образном принципе музыкально-педагогического воздействия ………….. 34

Уроки пения как нарушение конституции …………………………………………………………….. 36

Музыка дыхания ………………………………………………………………………………………….. 38

Наше ТЕЛО правое и левое …………………………………………………………………………… 40

Музыка как лекарство …………………………………………………………………………………… 43

А хард-рок оставим крысам …………………………………………………………………………….