Гуманитарные науки
51,857 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 48,031 - 48,060
-
Шпаргалка по "Педагогике"
1. Цели, задачи и ценностные ориентиры нач-го общего образования. Школа- это один из определяющих этапов в жизни человека.Именно на этом этапе заключается основа для успеха отдельного человека и для развития всей страны. Нач-е образование выступает средством самоорганизации и самоутверждения ребенка. Цели НО: общекультурное , личностное и познавательное развитие учащихся ,
Рейтинг:Слов: 2,388 • Страниц: 10 -
Шпаргалка по "Педагогике"
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых» (ВлГУ) Вопросы к экзамену По дисциплине: педагогика Выполнила: ст. гр. ЗПЛуд - 119 Е.А. Наумова Владимир 2020 1. Современная педагогика и ее взаимодействие с практикой. Педагогическая
Рейтинг:Слов: 14,385 • Страниц: 58 -
Шпаргалка по "Педагогике"
№_2__ ЕМТИХАН БИЛЕТІ 1 N, ń. әріптерінің емлесі.. ń әрпі сөз ортасы мен соңында ғана жазылады: mórtańba, eńbek. n дыбысына аяқталатын сөздерге b, g, ǵ, m дауыссыздарынан басталатын қосымша жа лғанғанда, түбірдің негізгі тұлғасы сақталып жазылады: burynǵy (buryńǵy емес), janǵa (jańǵa емес). 2. 1928 – 1940 аралығында қолданылған латын графикасына
Рейтинг:Слов: 19,762 • Страниц: 80 -
Шпаргалка по "Педагогике"
Содержание Вопрос 1. Возникновение и становление педагогической деятельности 3 Вопрос 2. Сущность и специфика педагогической деятельности: цели, задачи, содержание, результат 7 Вопрос 3. Профессиональная культура ее сущность и особенности 13 Вопрос 4. Основные компоненты профессиональной педагогической культуры 15 Вопрос 5. Профессиональная компетентность педагога: характеристика понятия, структура компетентности 17 Вопрос 6.
Рейтинг:Слов: 38,283 • Страниц: 154 -
Шпаргалка по "Педагогике"
«ПЕДАГОГИКА» ПӘНІНЕН ЕМТИХАН СҰРАҚТАРЫ 1. Педагогика – адам тәрбиесі туралы ғылым- Педагогика өзінің атауын гректін «пидагогас» «баланы жетектеуші» сөзінен шықан. Тәрбие – әрбір болашақ ұрпақтын қоғамдағы өз орнын табу үшін өткен ұрпақтардын жинақтаған әлеуметтік тәжірбиесін менгеру. Педагогика қоғамның тәрбиелік қызыметін жүзеге асыратын ғылым . Педагогик бұл индивидті оқытып білім беріп
Рейтинг:Слов: 14,592 • Страниц: 59 -
Шпаргалка по "Педагогике"
№1сұрақ Балабақшада қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыруда қолданылатын тиімді оқыту формалары және әдіс-тәсілдері. Қарапайым математика түсініктерді қалыптастыруда қолданылатын әдіс тәсілдер. Қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыруда педагог оқытудың сан алуан әдіс-тәсілдерін қолданады. Яғни әдісті тандауда түрлі факторлар әсер етеді: бағдарлама міндеттері балалардың жас және жеке ерекшеліктері дидактиканың құралдарының болуы т.б. Оқытудың мыналар: практикалық
Рейтинг:Слов: 20,967 • Страниц: 84 -
Шпаргалка по "Педагогике"
№21 ЕМТИХАН БИЛЕТІ 1. Мұғалім еңбегін бағалаудың басты критерийлерін анықтаңыз. 2. Мектептегі әдістемелік жұмысты ұйымдастырудың принциптері мен формалары 1-Педагогикалық персонал қызметінің нәтижелері, мектептегі оқу процесінің сапасы, ең алдымен, осыған байланысты, әр мұғалім өзінің лауазымдық міндеттерін қаншалықты адал орындайды, өзінің педагогикалық қызметінде өзін қаншалықты сәтті жүзеге асыра алады. Екінші жағынан, педагогты
Рейтинг:Слов: 7,399 • Страниц: 30 -
Шпаргалка по "Педагогике"
1. Педагогика как наука, ее возникновение и развитие. Объект,предмет,задачи педагогики. Термин «педагогика» происходит от греческих слов paidos – «ребѐнок», «дитя» и ago – «веду», что в дословном переводе означает «детовождение». Изначально в Древней Греции педагогом именовался раб, сопровождавший детей состоятельных родителей в школу.Позднее слово «педагог» стало означать учителя, воспитателя. Педагогика
Рейтинг:Слов: 23,794 • Страниц: 96 -
Шпаргалка по "Педагогике"
Билет №___1__ 1. Оқытуды ұйымдастырудың формалары. Оқытуды ұйым.дың формалары дегеніміз-мұғаліммен оқуытудың оқу әрекетіне қолайлы жағдай жасау үшін арнайы ұйымдастырылған белгілі тәртіппен өтетін жұмыс.Қоғамдық экономикалық формацияларрдың ауысуымен оқуыту мен тәрбиенің мақсаты және мазмұны,сонымен бірге ұйымдастыру тәсілдері де өзгерді.Оқыту жұмысын ұйымдастырудың тарихында оның негізінен 3 түрлі формасы қалыптасқан: жеке-дара топтық және сыныптық
Рейтинг:Слов: 34,965 • Страниц: 140 -
Шпаргалка по "Педагогике"
23.Система вищої освіти в Канаді її цілі та ціннісні орієнтири. Ступінь розвитку освітньої інфраструктури, її децентралізований характер. Канада є однією з семи основних промислово-розвинених країн світу, отже, є країною з високо розвиненими технологіями та освітою. Сильна економіка і постійний розвиток на протязі століть поступово підвищували рівень накопичених знань та озброїли
Рейтинг:Слов: 11,755 • Страниц: 48 -
Шпаргалка по "Педагогике"
1. Поняття «дидактика» (частина педагогіки, яка розробляє теорію освіти, навчання й виховання в процесі навчання; бере початок з «Великої дидактики» (1657) Я.А.Коменського). Об'єкт (процес навчання, який протікає за об'єктивними законами і закономірностями), предмет (зміст освіти та організація процесу оволодіння ним (визначення мети і завдань навчання; окреслення змісту освіти відповідно до
Рейтинг:Слов: 10,033 • Страниц: 41 -
Шпаргалка по "Педагогике"
№ 1 БИЛЕТ 1. Педагогика ғылымдар жүйесі. Педагогиканың басқа ғылымдармен байланысы 2. Эстетикалық тәрбиенің мәні мен міндеттері. Оқу – тәрбие процесіндегі эстетикалық тәрбие 3. Ата-аналармен жүргізілетін жұмыс түрлерін көрсетіңіз 1. Педагогика пәні- грек тілінен шыққан. «Пайс»- балалар, «эгейс»- баланы басқару және тәбриелеу деген мағынаны білдіреді. Педагогика адам тәрбиелеу туралы ғылым.
Рейтинг:Слов: 16,329 • Страниц: 66 -
Шпаргалка по "Педагогике"
Вопрос 1 Педагогика-наука о воспитании и обучении детей. Объект: процесс воспитания, обучения и развития личности. Предмет: пед. процесс направленный на формирование личности в условиях ее воспит. ,обуч., и образования. Особенности: структура включающая пед. практику,пед.теорию и ур. анализа пед. явлений и процессов. Вопрос 2 (система пед.дисциплн) Система пед. дисциплин : 1.Общая;
Рейтинг:Слов: 4,172 • Страниц: 17 -
Шпаргалка по "Педагогике"
1. Что изучает предмет “Педагогика”? Педагогика – это наука о законах воспитания и образования человека, она изучает закономерности успешной передачи социального опыта старшего поколения младшему. Она существует для того, чтобы на практике указывать наиболее легкие пути достижения педагогических целей и задач, пути реализации законов воспитания и методик обучения. Важной задачей
Рейтинг:Слов: 2,964 • Страниц: 12 -
Шпаргалка по "Педагогике"
1. Дать определение термину «творчество». Перечислите особенности детского изобразительного творчества. Назвать этапы творческой деятельности ребёнка. Творчество - это определенная деятельность, создающая новые оригинальные предметы, имеющие общественное значение. Особенности детского изобразительного творчества: 1. Ребёнок создаёт оригинальные рисунки, сочиняет стихи, мелодии, делает много открытий в процессе познания окружающих предметов и явлений 2.
Рейтинг:Слов: 13,530 • Страниц: 55 -
Шпаргалка по "Педагогике"
Билет № 1. Общие основы педагогики. Основные термины. Педагогика -система наук о воспитании и образовании детей. Объект- воспитание как сознательный и целенаправленно осуществляемый процесс. Предмет педагогики представляет собой процесс, направленный на совершенствование и развитие личности в ходе ее обучения, образования, воспитания. Обучение – это взаимодействие учителя и учащегося в ходе,
Рейтинг:Слов: 4,647 • Страниц: 19 -
Шпаргалка по "Пожарной безопасности"
Оглавление Пожарная техника 5 1. Вопрос специальная защитная одежда пожарного и её классификация,уровни защиты от тепловых воздействий БОП.Испытание боевой одежды 5 2. Вопрос Снаряжение пожарного: спасательный пояс, карабин, кобура с поясным топором, назначение и технические характеристики. 6 3. Вопрос Правила техники безопасности при работе с немеханизированным и механизированным инструментом. 7
Рейтинг:Слов: 71,466 • Страниц: 286 -
Шпаргалка по "Природопользованию"
1. Природопользование как объект изучения дисциплины «Экономика природопользования» Курс «ОЭ и ЭП» - межотраслевая учеб. дисциплина, кот. объединяет знания 2-х научных систем – естественной и общественной. Объект изучения – природопользование. Термин впервые употреблен учеными-биологами в конце 1950-х. Природопользование: 1) В широком смысле–совокупность всех форм воздействия общества на природную среду и
Рейтинг:Слов: 5,622 • Страниц: 23 -
Шпаргалка по "Профессиональная этика бухгалтера"
1.Понятие проф.этики бухгалтеров. Особые требования к этике бухгалтера обусловлены несколькими факторами:-обладание большими объемами конфиденциальной инфо-ии, разглашение или некорректное использование к-й может повлечь нанесение материального ущерба организации и ее работникам;-непосредственное участие в формировании и регулировании денежных потоков и движении иных видов имущества;-постоянное общение с трудовым коллективом;- участие в разработке внутренних нормативных
Рейтинг:Слов: 8,974 • Страниц: 36 -
Шпаргалка по "Психиатрии"
1. Моррис синдромы (Тестикулярлық феминизация синдромы) - бұл ерлердің мақсатты тіндері ер жыныстық гормондар - андрогендерге сезімтал емес туа біткен генетикалық бұзылыс. Моррис синдромы бар адам генетикалық тұрғыдан еркек (46 XY кариотипі бар), бірақ әйелге ұқсайды. Кариотип - бұл балаға анасынан да, әкесінен де берілетін хромосомалар жиынтығы. Кариотип жеке тұлғаның
Рейтинг:Слов: 17,410 • Страниц: 70 -
Шпаргалка по "Психологии здоровья"
1.Какое утверждение о профессиональном самоопределении является неверным? Правильный ответ: Профессиональное самоопределение не связано с состоянием здоровья 2.Утомление в первую очередь наиболее сильно влияет Правильный ответ: на свойства внимания 3.Целью прогнозирования профессионального здоровья Правильный ответ: оценка развития особенностей личности, определяющая эффективность профессиональной адаптации 4. Укажите ведущий критерий профессионального здоровья. Правильный ответ:
Рейтинг:Слов: 2,041 • Страниц: 9 -
Шпаргалка по "Психологии общения"
Психология общения 1. Межличностная ориентация; представление о разнообразии социальных ролей, способов, стратегий и тактик взаимодействия; умение анализировать и решать межличностные и внутригрупповые проблемы, разрабатывать и апробировать разнообразные конструктивные сценарии поведения в сложных, конфликтных ситуациях – это: Вербальная компетентность Интерактивная компетентность Психологическая компетентность Социально-психологическая компетентность 2. Умение создавать игровые команды, соорганизовывать
Рейтинг:Слов: 1,661 • Страниц: 7 -
Шпаргалка по "Психологии общения"
1)Раскройте содержание понятия «Психология общения», основные задачи изучаемой дисциплины. Психология общения – наука, которая изучает и решает проблемы общения и их взаимоотношения между людьми. Рассматривают раздел соц. Психологии, который изучает закономерность общения межличностного и группового поведения, а также раскрывает значения этики и деловой культуры при установлении. Психология – наука о
Рейтинг:Слов: 2,400 • Страниц: 10 -
Шпаргалка по "Психологии труда"
А1)ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА КАК НЕ СПЕЦИАЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ ЗНАНИЙ, КОТОРАЯ СЛОЖИЛАСЬ В ОБЩЕСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ ЛЮДЕЙСведения о труде возникли и обслуживали практику уже в незапамятные времена, еще до появления науки как формы общественного сознания и специальной области приложения сил людей. В пословицах и поговорках разных народов отражены многие явления и их зависимости, характеризующие
Рейтинг:Слов: 22,155 • Страниц: 89 -
Шпаргалка по "Психологии труда"
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА 1. Предмет и задачи психологии труда. 2. Место психологии труда и эргономики в системе наук. 3. История становления и развития психологии труда в зарубежной психологии. 4. История становления и развития психологии труда в России. 5. История развития психологии труда в Республике Беларусь. 6. Методы исследования
Рейтинг:Слов: 15,394 • Страниц: 62 -
Шпаргалка по "Психологии"
1.Психология пәні және оның зерттеу әдістері Психология - психикальқ кұбылыстардың пайда болуын, даму жене қалыптасу заңдылықтарын зерттейтін ғылым. Психикальқ құбылыстар бізді қоршап тұрган сыртқы дүние заттары мен құбылыстарының мидағы ер түрлі бейнелері болып табылады. Психологиялық құбылыстар жатады түйсік, елес, ой, сезім, epік, кабілет, мінез, әдет. Психология - ерте заманнан келе
Рейтинг:Слов: 15,061 • Страниц: 61 -
Шпаргалка по "Психологии"
13. Типові труднощі в навч д-ті діт. з ТПМ. Навчання – провідний вид д-ті діт. шк. віку,активна, свідома, ціле спрям. д-ть. – засвоєння ЗУН. 1.Поруш. функт. всіх видів самоконтролю, частково засвоюють правила,шв. їх забувають, не дотрим. їх під час викон. навч. завдань. – багато помилок, які вони самост. не помічають
Рейтинг:Слов: 1,986 • Страниц: 8 -
Шпаргалка по "Психологии"
1. Тип отношений –неврастерич. Хар-но поведение по типу «раздражит слабости» со вспышками негодования при неприятных ощущениях или неудачах лечения. Раздражения нередко изливается на первого попавшегося и завершается раскаянием, а иногда слезами. Непереносимость болевых ощущений, нетерпеливость. Фармацевту необходимо использовать косвенное внушение: ссылка на свое образование, должность, стаж работы; прямое внушение: факты,
Рейтинг:Слов: 2,809 • Страниц: 12 -
Шпаргалка по "Психологии"
1. Дайте визначення психічному процесу «сукцесивний синтез». Назвіть симптоми, які вказують на його порушення. Сукцесивний означає розгорнуту послідовність протікання будь-якого процесу. Наприклад, мовлення, коли інформація надходить у мозок послідовно, слово за словом, фраза за фразою, є сукцесивним процесом. «Сукцесивний синтез» - психічний процес, що забезпечує встановлення елементів інформації у чітко
Рейтинг:Слов: 4,203 • Страниц: 17 -
Шпаргалка по "Психологии"
Пациентке бағдарлап оқыту. Аралық бақылау Айнура классная♥ 1. “Коммуникативті дағдылар” ұғымының анықтамасы Коммуникативтік дағдылар дегеніміз-парыз, адамгершілік, міндет, кәсіби этика туралы ғылымдарды белгілейді.Адамдар арасындағы болатын түрлі қиыншылықты жеңу үшін түрлі кәсіби қызмет дағдыларын кеңірек пайдаланған абзал.Коммуникативтік дағдылар – дәрігердің жұмыс барысына байланысты басқа субьектілермен (адамдармен, науқаспен, оның жақындары және туысқандарымен, әріптестерімен,
Рейтинг:Слов: 3,103 • Страниц: 13